ACUERDO N DE FEBRERO 2018 POR EL CUAL EL CONSEJO ACADÉMICO APRUEBA EL REGLAMENTO DE PRÁCTICA FORMATIVA

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1 ACUERDO N DE FEBRERO 2018 POR EL CUAL EL CONSEJO ACADÉMICO APRUEBA EL REGLAMENTO DE PRÁCTICA FORMATIVA

2 CONSEJO ACADÉMICO YAZMINA GISELA YUNSÁN DE LA TORRE Rectora RICARDO SAMUEL RIVERA RIVERA Secretario General ILIANA DEL CARMEN CEBALLOS RODRIGUEZ Decana

3 Artículo 1. DE LA PRÁCTICA FORMATIVA CAPITULO I. TÍTULO I. DEFINICIÓN La práctica formativa es la base fundamental en el proceso de formación de los estudiantes en donde se aplican los conocimientos adquiridos y se desarrollan las habilidades, actitudes y destrezas necesarias, para lograr las competencias del perfil profesional. CAPITULO II. TÍTULO II. DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Artículo 2. DE LOS REQUISITOS Para cursar las prácticas formativas el estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos: - Estar matriculado administrativa y académicamente en el nivel respectivo. - Haber cursado y aprobado todas las asignaturas prerrequisitos de dicha práctica. - Estar cubierto por una póliza de responsabilidad civil y por el seguro estudiantil contra accidentes. - Tener el esquema de vacunación completo: Hepatitis B, Tétano y Fiebre amarilla. - Asistir a la inducción o inducciones que sean programadas por la Universidad o la institución en convenio. - Hacer uso de los uniformes y carné, para asistir a la institución de práctica. CAPITULO III. TÍULO III. DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Artículo 3. DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES. - A recibir un trato respetuoso de todos los colaboradores y preceptores del Hospital. - A participar en todas las actividades académicas o de formación que se den en la institución de práctica durante su rotación por esta. - A Acceder a la información concerniente al desarrollo de las prácticas.

4 - Al debido proceso en caso de investigaciones de tipo administrativo, ético o disciplinario, derivadas de sus acciones en el ejercicio de las actividades académicas propias del convenio. - A descansar de acuerdo con lo programado en los respectivos turnos. - Al suministro de alimentación y alojamiento dentro de las instalaciones del hospital, durante el tiempo de permanencia de su práctica o entrenamiento, siempre y cuando esto haya sido pactado en el convenio suscrito con dicha entidad. - A la ropa de trabajo y elementos de protección que requiera para el desarrollo de su práctica, los cuales serán aportados según quede establecido en el convenio con el respectivo Hospital. - A participar en todas las actividades asistenciales necesarias para su formación bajo estricta supervisión del preceptor y/o personal asistencial previsto en los convenios. - A Asistir a las reuniones de los órganos de gobierno de la Universidad, comunicando previamente al preceptor la inasistencia y causa de la misma. - A recibir por parte de la institución de práctica, información sobre las normas de seguridad y prevención de riesgos laborales. - A ser escuchado, asistido y orientado por quienes tienen la responsabilidad directiva y docente de la Institución donde se realiza la práctica. - A conocer las evaluaciones y resultados oportunamente. - A participar en eventos y reuniones sin interferir en el normal desarrollo de la práctica. - A manifestar de manera respetuosa las solicitudes, quejas o reclamos, relacionados con el desarrollo de la práctica. - A recibir formación profesional sin más limitaciones que las derivadas de su capacidad y aptitud. Artículo 4. DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES - Asistir obligatoriamente a las inducciones y reinducciones que sean programadas en la institución de práctica o en la Universidad. - Estar protegidos por un seguro médico de acuerdo a la normatividad vigente por el tiempo de duración de su práctica formativa, lo cual debe acreditarse en el momento de la matrícula académica. - Brindar un trato respetuoso a los preceptores, demás colaboradores del Hospital y a los usuarios del servicio. - Respetar las normas y protocolos de la institución de práctica y cumplirlos de acuerdo con lo establecido. - Usar adecuadamente los equipos e insumos que hayan sido facilitados por la institución de práctica para la ejecución de la misma. - Guardar el secreto profesional de acuerdo a las normas estipuladas para tal fin. - Incorporarse a la institución de prácticas asignada en la fecha acordada. - Cumplir el horario asignado por el preceptor para la realización de las prácticas. En caso de inasistencias justificadas derivada de enfermedad o accidente, el estudiante deberá reanudar las prácticas interrumpidas por el período que reste hasta completar el

5 inicialmente previsto. No serán recuperables las inasistencias injustificadas de cualquier tipo, lo que supone que la inasistencia a una cantidad mayor al 20% de las horas prácticas previstas para el cuatrimestre respectivo conlleva a reprobación de la rotación práctica. - Dar tratamiento respetuoso a todos los colaboradores de la institución de práctica. - Respetar en todo momento las normas internas de funcionamiento de la Institución de práctica. - Desarrollar y cumplir con diligencia las actividades asignadas por el tutor y la entidad de práctica. - Guardar confidencialidad en relación con la información interna de la entidad. - Mantener y acrecentar la dignidad, la ética y el prestigio de la Universidad. - Respetar la libre expresión de las ideas doctrinas y creencias tanto de sus compañeros como demás miembros de la institución. - Cumplir y contribuir a que se cumplan las normas universitarias contenidas en los estatutos y reglamentos. - Conservar buena conducta y los principios universales de la moral y las buenas costumbres dentro y fuera de la institución de práctica. - Colaborar con la realización de actividades académicas, culturales y recreativas que sean programadas por la institución de práctica. - Observar en todo momento los reglamentos de la Institución de práctica en que está asignado y cumplir con las medidas de bioseguridad requeridas y recomendadas por el Ministerio de Salud. - Cumplir con la asistencia puntual al horario previsto para sus actividades prácticas y demás asignaciones. - Hacer buen uso de las instalaciones, recursos y servicios de la Institución preceptora de prácticas. - Cumplir con las obligaciones financieras adquiridas en el contrato de prestación de servicios educativos correspondientes a las rotaciones prácticas y de profundización. - Cuidar de la correcta presentación personal acorde con la exigencia de la Universidad y la Institución de práctica. - Brindar al usuario del servicio un trato basado en el respeto a la dignidad humana y su derecho a la privacidad, verificando previamente que el paciente o la persona que lo representa, ha dado su consentimiento para que el estudiante pueda examinarlo y revisar su historial médico. - Comunicar al Coordinador del Programa Académico cualquier incidencia o reclamación que pueda surgir en el desarrollo de la práctica.

6 CAPÍTULO IV: TITULO IV. DE LAS INSTITUCIONES DE PRÁCTICA Artículo 5. INSTITUCIONES DE PRÁCTICA FORMATIVA Son las instituciones de salud en sus diferentes escalas y clasificaciones, donde el estudiante puede aprender y poner en práctica los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. Además de desenvolverse en el entorno laboral, desarrollar actitudes, habilidades, destrezas y adquirir experiencia al lado de un preceptor calificado que lo acompaña. Las instituciones preceptoras de práctica se regirán por los parámetros que específicamente se establezcan en el convenio de cooperación suscrito con la Universidad Santander. CAPITULO V. TÍULO V. DE LOS CRITERIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS Artículo 6. DEL NÚMERO DE ESTUDIANTES EN LA PRÁCTICA FORMATIVA. Para definir el número de estudiantes en la práctica formativa se tendrán en cuenta aspectos tales como, la capacidad instalada del servicio o sitio en que se desarrollará la práctica, el volumen de pacientes, el número de procedimientos que se realizan diariamente, el profesional a cargo del servicio y su disponibilidad horaria, las habilidades, destrezas y actitudes que debe desarrollar el estudiante de acuerdo con su perfil profesional. El número de estudiantes en cada servicio o rotación, será mínimo de 5, máximo de 10. Artículo 7. PLAN DE APRENDIZAJE DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS Para el desarrollo de la práctica formativa se diseñará el respectivo plan de aprendizaje que permita que el estudiante desarrolle las competencias requeridas de acuerdo a su perfil profesional, el cual debe ser orientado por el preceptor, reforzando el trabajo en equipo, la ética, el buen servicio, el respeto hacia los demás, la seguridad del paciente y un trato humanizado.

7 Artículo 8. DE LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE APRENDIZAJE DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS. - Adquirir y aplicar los conocimientos necesarios que le permitan hacer un uso eficiente y racional de los recursos del servicio en donde se desempeña. - Conocer y aplicar las guías y protocolos institucionales, en la prestación del servicio en el desarrollo de su práctica. - Desarrollar en el estudiante la capacidad de observación y análisis para la identificación y solución de problemas mediante la aplicación del método científico. - Fomentar en el estudiante la necesidad de actualización permanente en el área de su desempeño, así como el análisis crítico de la bibliografía consultada. Artículo 9. DEL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA FORMATIVA. Las prácticas se realizarán en los cuatrimestres que se contemplen de acuerdo al perfil de egreso definido en el Programa Académico. El horario establecido es de obligatorio y estricto cumplimiento por parte de los estudiantes, cada programa académico lo establecerá de acuerdo con su plan de estudios. La práctica será guiada por preceptores con amplia experiencia profesional y pedagógica, quienes conocen el funcionamiento del servicio, lo cual favorece el desarrollo del perfil profesional. La intensidad horaria y la duración de las prácticas se definen teniendo en cuenta el perfil de egreso y la normatividad vigente en Panamá. Se considera incumplimiento del horario, el no presentarse a la hora acordada en la Institución de Salud, un retardo mayor de 10 minutos, el preceptor lo reportará como una hora de ausencia. Si el estudiante tuviese un retardo de una hora o más sin justificación certificada, no podrá ingresar a la jornada de ese día y les serán reportadas las ausencias por el preceptor. Las rotaciones de profundización se definen en cada programa académico, dependiendo del perfil de egreso. Artículo 10. DURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS.

8 El horario y la duración de las prácticas es de obligatorio y estricto cumplimiento por parte de los estudiantes, cada programa académico lo establecerá de acuerdo con su plan de estudios. La intensidad horaria y duración en semanas de las prácticas se definen teniendo en cuenta el perfil de egreso de cada programa académico y la normatividad vigente. Las rotaciones de profundización se definen en cada programa académico, dependiendo del perfil de egreso. Artículo 11. TIPOS DE PRÁCTICA FORMATIVA. Según el nivel de práctica y los presaberes, el estudiante participa en el planeamiento de la atención, realiza observación y asistencia al paciente en los diferentes procedimientos de baja, mediana y alta complejidad, programados y de urgencias con el acompañamiento del preceptor. En la práctica de observación el estudiante por medio de la observación, identifica el ámbito laboral o de desempeño profesional, reafirma su vocación y compromiso con la profesión escogida. Durante su realización el estudiante entregará trabajos que evidenciarán la adquisición y comprensión de los nuevos conocimientos. Las competencias a desarrollar en el estudiante serán, contextualización del conocimiento mediante el desarrollo de guías de observación, identificación del desempeño del profesional de su área en las diferentes etapas del proceso de atención. Artículo 12. METODOLOGÍA DE LA PRÁCTICA FORMATIVA. Se desarrollan diferentes estrategias pedagógicas para la docencia en práctica, como es el aprendizaje por descubrimiento mediante la observación dirigida, talleres didácticos y de simulación, así como el portafolio que permite realizar la planeación de los procesos en los cuales participará el estudiante, revisión de casos clínicos y seminarios con el fin de mejorar su aprendizaje. Artículo13. DE LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA FORMATIVA. El estudiante debe ser evaluado por el preceptor, mediante el instrumento que la universidad establezca para tal fin, la evaluación se realiza bajo un rango de 0.0 a 100 teniendo en cuenta los siguientes aspectos: actitudes, aptitudes, desempeño ético, rendimiento académico y compromiso con la institución y con sus compañeros, demostrados durante su periodo de práctica. Competencias que se evaluarán al estudiante Compromiso Liderazgo Orientación al Logro con Excelencia

9 Trabajo en Equipo Orientación al usuario Creatividad Proactividad Aprendizaje Continuo Comunicación Asertiva Habilidades y Destrezas Identificación y resolución de Problemas Escucha activa Planificación Organización de la información Toma de Decisiones Artículo 14. DEL PROCESO DE INDUCCIÓN, SUPERVISIÓN, CONTROL Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES. Cuando el estudiante inicie la práctica, el preceptor debe realizar la inducción teniendo en cuenta los objetivos de la misma y los lineamientos establecidos en el presente reglamento. De igual manera, debe informar a la institución de práctica sobre el plan de trabajo que se va a desarrollar, horario, y áreas de trabajo. Artículo 15. DE LA APROBACIÓN DE LA PRÁCTICA. Se aprueban las prácticas académicas con un índice de 71. Cualquier calificación por debajo de este rango significará reprobación de la asignatura, la cual deberá ser repetida conforme la programación y parámetros académicos administrativos establecidos por la Universidad y el Hospital o Institución correspondiente, los cuales serán comunicados mediante la coordinación académica del programa. PARAGRAFO. Para el caso de los estudiantes que han adquirido previamente un título de Técnico y se encuentran ejerciendo actualmente en su campo, podrán solicitar en los primeros quince días del cuatrimestre, el reconocimiento de la práctica previa presentación de la certificación emitida por el jefe del servicio en donde laboran, en la que conste el tiempo trabajado en cada una de las áreas y la evaluación del desempeño de acuerdo con los parámetros establecidos por la Universidad. Artículo 16. DE LA EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS En la evaluación de las prácticas formativas, se valorarán además de los conocimientos, las actitudes, habilidades y destrezas adquiridas por el estudiante en su proceso de aprendizaje, dando especial énfasis a las deficiencias para corregirlas y a las fortalezas para reforzarlas. Se deberá evaluar el desempeño en su integralidad, es decir no solo lo que el estudiante sabe, sino lo que sabe hacer y la forma en que lo hace, aplicando todo lo aprendido no solo desde lo teórico, sino su comportamiento en la prestación del servicio.

10 Artículo 17. DE LA CALIFICACIÓN EN LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS En la práctica formativa, la calificación se realiza en tres momentos, los dos primeros cortes tienen un peso porcentual de 30% cada uno y el tercero del 40%. La que se obtiene de la siguiente manera: Diariamente cada preceptor realiza a los estudiantes la retroalimentación del proceso de aprendizaje, mediante autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación; el preceptor registra en el libro foliado la cualificación la cual calificará como Siempre, Algunas Veces, Nunca, y esta será cuantificada con el fin de obtener la nota correspondiente, la que se le da a conocer al discente para que reflexione sobre debilidades, fortalezas, aspectos por mejorar. Calificación de Prácticas Formativas Cualificación Cuantificación Siempre (S) 81 a 100 Algunas Veces (AV) 71 a 80 Casi Nunca (CS) 61 a 70 Nunca (N) 00 a 60 En concordancia con lo establecido en el reglamento académico, se establece como nota mínima aprobatoria para cada nivel de práctica 71.0, de igual manera, se establece que las prácticas no son convalidadas, ni validables, ni rehabilitables dada la naturaleza y los objetivos de las mismas, el estudiante que pierda la práctica formativa deberá repetirla. Al final de cada periodo se realiza la sumatoria de las notas y se obtiene la calificación del corte, la cual el preceptor consignará en el instrumento de evaluación integral y hará entrega a la Coordinación del Programa Académico, para su registro, publicación y entrega a la Oficina de Admisiones y Registro Académico. Artículo 18. DE LAS ACTIVIDADES EN LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS. Dentro de la Práctica Formativa el preceptor desarrollará una serie de actividades tales como seminarios de actualización, talleres de capacitación para el manejo de equipos, revisión de temas para actualización y contextualización, orientación para la actualización de guías y protocolos. Artículo 19. PRECEPTORES DE PRÁCTICA. El preceptor es el profesional del campo profesional que orienta, guía, supervisa y evalúa al estudiante durante su práctica formativa, desarrollando para esto los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

11 Procurará que la actividad diseñada para el estudiante se lleve a cabo de manera adecuada, resolviendo cuantas incidencias surjan en el transcurso de la práctica. Acogerá a los estudiantes asignados a su respectiva unidad y organizará las actividades a desarrollar durante su estancia en la institución en conjunto con la coordinación del Programa Académico. Informará al estudiante sobre la organización y el funcionamiento de la entidad. Establecerá un horario de asistencia para los estudiantes de prácticas asignados a la institución basado en las actividades académicas previstas para los cuatrimestres respectivos. Garantizará que el estudiante reciba la formación práctica correspondiente y los medios necesarios para su realización. Emitirá un informe final de la labor realizada por el estudiante en la entidad, que incluya una valoración cualitativa y cuantitativa de las prácticas de los estudiantes en los formatos aprobados por la Universidad, basado en el seguimiento llevado a cabo. Guardará confidencialidad respecto a la información que, como consecuencia de la actividad práctica, conozca del estudiante en formación. Guardará el secreto profesional con relación a cualquier información confidencial de la Universidad que conozca como consecuencia de su actividad como preceptor. Mantendrá el contacto con el Coordinador del Programa Académico y el estudiante durante la realización de las prácticas para lograr la efectividad de su seguimiento. Participará de la evaluación de las prácticas formativas. Propondrá el retiro de estudiantes de la práctica formativa, presentando la justificación ante el Coordinador del Programa Académico. La universidad deberá suministrar al preceptor toda la información institucional necesaria para el buen cumplimiento y desarrollo de su labor con el estudiante en las prácticas formativas; certificará su labor como preceptor de acuerdo a lo establecido en el convenio suscrito con la institución de práctica. Artículo 20. DE LA ORGANIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS. El seguimiento a las prácticas formativas, será realizado mediante reuniones periódicas que se realizarán de común acuerdo con los hospitales o instituciones por donde rotan los estudiantes, a donde asistirá el Coordinador del Programa Académico o su delegado y el preceptor de práctica formativa, por parte de la Universidad y por el Hospital el representante de docencia y el jefe de talento humano.

12 Artículo 21. DE LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS CENTROS DE PRÁCTICA. El proceso de autoevaluación de las prácticas formativas se lleva a cabo en la semana trece, de cada cuatrimestre, mediante encuestas que son diligenciadas por los estudiantes para evaluar el desempeño del preceptor, para evaluar el sitio de práctica, y por los preceptores para evaluar los sitios de práctica, luego del cual el Coordinador Académico del Programa o su delgado, elaborará un informe, que será dado a conocer a los preceptores y el representante de docencia y de talento humano de los Hospitales o Instituciones de práctica. CAPITULO VI. REGIMEN DISCIPLINARIO TÍULO VI. DEL DEBIDO PROCESO A LOS ESTUDIANTES Artículo 22. DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO. Para las prácticas formativas, aplicará el mismo régimen disciplinario contemplado en el CAPITULO 15, Artículo 86 del Reglamento Académico y Estudiantil.

13 ANEXO 1

14 ANEXO 2

15 ANEXO 3

16 ANEXO 4

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