1. ASIGNATURA / COURSE

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1 1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title Macroeconomía II 1.2. Código / Course Code Tipo / Type of course Troncal 1.4. Nivel / Level of course Licenciatura 1.5. Curso / Year of course Segundo curso 1.6. Semestre / Semester Segundo semestre 1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated 5 créditos ECTS (6 LRU) 1.8. Requisitos Previos / Prerequisites Haber cursado previamente la asignatura de Macroeconomía I de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas de la UAM o bien las asignaturas Introducción a la Economía II y Teoría Macroeconómica I de la Licenciatura en Economía de la UAM. 1 de 12

2 No es obligatorio tener aprobada la asignatura Macroeconomía I, si bien, se dan por supuestos todos los conocimientos explicados en dicha asignatura. Aquellos alumnos que procedan de titulaciones en las que hayan elegido esta asignatura como optativa o de libre configuración deberán estudiar por su cuenta los capítulos 2 al 5 del libro Macroeconomía de Olivier Blanchard (Ed. Pearson 4ª edición) Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory? Se trata de un curso con evaluación continua y por tanto buena parte de las actividades de evaluación (exposiciones, resolución de ejercicios, pruebas de conocimiento, etc) se realizan en el aula y la participación activa del estudiante es fundamental para poder aprobar la asignatura Datos del profesor / Faculty Data Ainhoa Herrarte Sánchez Departamento de Análisis Económico: Teoría Económica e Historia Económica Modulo X, Despacho EX 307 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Tel ainhoa.herrarte@uam.es Horario de tutorías: A disposición del alumno en la Secretaría del Departamento una vez iniciado el curso académico Objetivos del curso / Objective of the course Los objetivos generales del curso son: 1) Aprender a utilizar los modelos económicos para comprender cómo evoluciona el nivel de producción, empleo e inflación en una economía, tanto a corto como a medio plazo 2) Comprender y conocer los factores determinantes del nivel de producción, empleo y tasa de paro de una economía a medio plazo. 3) Saber como se interrelacionan las variables macroeconómicas y poder interpretar un cuadro macroeconómico completo. 2 de 12

3 4) Comprender la utilidad de la política económica, así como sus limitaciones, para influir sobre el nivel de producción y empleo, diferenciando entre sus efectos a corto y medio plazo 5) Comprender el funcionamiento de una economía abierta: conocer los factores que determinan los movimientos internacionales de bienes y servicios así como los que determinan los movimientos internacionales de capitales, comprendiendo sus efectos sobre las economías de los diferentes países implicados 6) Comprender las diferencias económicas entre un sistema de tipos de cambio flexibles y un sistema de tipos de cambio fijo, diferenciando las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos 7) Tras la finalización del curso los alumnos deben ser capaces de analizar la realidad económica utilizando los modelos económicos estudiados 8) Asimismo, deben aprender a plantear soluciones a problemas macroeconómicos y ser capaces de comparar los pros y contras de las diferentes alternativas a dichos problemas. Se trata de que los alumnos ejerciten no sólo su capacidad analítica sino también su capacidad crítica 9) Terminado el curso, se espera que los alumnos sean capaces de interpretar adecuadamente un cuadro macroeconómico completo, así como leer, entender e incluso elaborar con agilidad cualquier informe económico como por ejemplo los realizados por el Banco de España o cualquier Servicio de Estudios Contenidos del Programa / Course Contents Programa sintético Tema 1. La demanda agregada y el nivel de precios Tema 2. El mercado de trabajo Tema 3. Análisis conjunto de todos los mercados: el modelo de Oferta Agregada-Demanda Agregada (OA-DA) Tema 4. Inflación y desempleo Tema 5. La apertura de los mercados de bienes y financieros Tema 6. La determinación de la renta en una economía abierta Tema 7. La producción, el tipo de interés y el tipo de cambio: el modelo Mundell-Fleming 3 de 12

4 Programa detallado: 1ª Parte: La economía cerrada en el corto y medio plazo Tema 1. La demanda agregada y el nivel de precios 1.1. La relación de DA 1.2. Pendiente de la DA 1.3. Desplazamientos de la DA Blanchard, Cap.7 (apartado 7.2) Tema 2. El mercado de trabajo 2.1. Características del mercado de trabajo: indicadores y flujos del mercado 2.2. La determinación de los salarios 2.3. La determinación de los precios 2.4. El equilibrio en el mercado de trabajo: la tasa natural de desempleo 2.5. El nivel natural de empleo y la producción natural 2.6. La relación de oferta agregada: significado, pendiente y desplazamientos 2.7. La relación de oferta agregada: dos casos extremos Blanchard, Cap.6 Belzunegui, Cap. 5 Tema 3. Análisis conjunto de todos los mercados: el modelo de Oferta Agregada-Demanda Agregada (OA-DA) 3.1. La producción de equilibrio a corto y medio plazo 3.2. La dinámica de la producción y el nivel de precios hacia el nivel de producción natural 3.3. Las políticas de demanda y sus efectos sobre el nivel de producción y precios La política fiscal La política monetaria: la neutralidad del dinero 3.4. Las perturbaciones de la oferta agregada Las variaciones del precio del petróleo 4 de 12

5 Otras perturbaciones de oferta Blanchard, Cap.7 Belzunegui, Cap. 6. Tema 4. Inflación y desempleo 4.1. La inflación, la inflación esperada y el desempleo 4.2. La curva de Phillips original 4.3. La curva de Phillips con expectativas Blanchard, Cap.8 2ª parte: La economía abierta Tema 5. La apertura de los mercados de bienes y financieros 5.1. La apertura de los mercados de bienes 5.2. La apertura de los mercados financieros 5.3. La Balanza de Pagos 5.4. Tipos de cambio nominales y Tipos de cambio reales 5.5. La determinación de los tipos de cambio El mercado de divisas: la oferta y la demanda de divisas La paridad no cubierta de intereses La paridad del poder adquisitivo 5.6. Sistemas de tipos de cambio Tipos de cambio flexibles Tipos de cambio fijos Sistemas de tipos de cambio mixtos Tipo de cambio fijos vs tipos de cambios flexibles 5 de 12

6 Blanchard, Cap.18. Economía, teoría y política (Mochón, F. 5ª Ed.): Capítulo 18 Belzunegui, Cap. 9 Tema 6. La determinación de la renta en una economía abierta 6.1. El comercio de bienes y el equilibrio del mercado 6.2. La política fiscal 6.3. La depreciación, la balanza comercial y la producción: la condición Marshall-Lerner Blanchard, Cap.19 Belzunegui, Cap. 9 Tema 7. La producción, el tipo de interés y el tipo de cambio: el modelo Mundell-Fleming 7.1. El equilibrio del mercado de bienes: la relación IS 7.2. El equilibrio de los mercados financieros: la relación LM 7.3. Análisis conjunto de los mercados de bienes y los mercados financieros 7.4. La política económica en una economía abierta con movilidad perfecta de capitales La política fiscal: Tipos de cambio flexibles vs. Tipos de cambio fijos La política monetaria: Tipos de cambio flexibles vs. Tipos de cambio fijos Blanchard, Cap.20 Belzunegui, Cap de 12

7 1.13. Referencias de Consulta Básicas / Recommended Reading. Bibliografía básica: Teoría Blanchard, O. (2007) MACROECONOMÍA Ed. Prentice Hall. 4ª Edición Prácticas Belzunegui, B., Cabrerizo J., Padilla R. y Valero, I. (2007) MACROECONOMÍA. Cuestiones y ejercicios resueltos Ed. Prentice Hall. 2ª Edición Apuntes complementarios en la página web personal del profesor Bibliografía complementaria: Mankiw, N. G. (2001) MACROECONOMÍA Ed. Antoni Bosch, 4ª Edición Mochón, F. (2005) ECONOMÍA, TEORÍA Y POLÍTICA Ed. McGraw Hill, 5ª Edición. Krugman, P. (2006) ECONOMIA INTERNACIONAL. TEORIA Y POLITICA Ed. Pearson, 7ª Edición. 2. Métodos Docentes / Teaching methods La docencia presencial se realizará con arreglo al modelo de clases teóricas, clases prácticas (en aula o laboratorio de informática), seminarios y tutorías de seguimiento: 1. Clases teóricas (2 horas semanales): consistirán en la exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos básicos de cada tema. En buena parte de las sesiones el profesor utilizará material audiovisual en forma de presentaciones de power point u otras aplicaciones que podrá facilitar a los alumnos a través de su página web personal cuando lo considere oportuno. En cualquier caso, las presentaciones que el profesor facilite a los alumnos son esquemas del tema presentado que no pueden 7 de 12

8 sustituir en ningún caso a las lecturas obligatorias para la preparación del tema y que aparecen detalladas en el contenido del programa. 2. Clases prácticas (1 hora semanal): en ellas los alumnos deberán desarrollar los ejercicios y casos prácticos que haya propuesto el profesor. Las clases prácticas serán de tres tipos diferentes: a) Corrección de ejercicios: Parte de las clases prácticas se dedicarán a corregir aquellos ejercicios propuestos por el profesor y elaborados por los alumnos durante su tiempo de trabajo personal. Este tipo de ejercicios serán expuestos oralmente por los estudiantes. Este tipo de prácticas se realizarán habitualmente en el aula de prácticas. b) Talleres de ejercicios: Otra parte de las prácticas serán ejercicios realizados por los alumnos en el aula bajo la supervisión del profesor. Para la realización de estos ejercicios los alumnos podrán utilizar el material teórico del que dispongan. Este tipo prácticas podrán realizarse en el aula de prácticas o en aula de informática. c) Cuestionarios de conocimiento. A lo largo del curso se realizarán 2 cuestionarios de conocimiento. Dichas cuestionarios consistirán en preguntas cortas o tipo test cuyo objetivo es evaluar el grado de aprendizaje de la materia en diferentes momentos del curso. Se realizará uno al terminar el primer bloque temático (Temas 1 al 4) y otro al terminar el segundo bloque temático (Temas 5 al 7). 3. Tutorías de seguimiento: Las tutorías de seguimiento son un complemento a las clases magistrales y clases prácticas y en ningún caso sustitutivas de las mismas. Fundamentalmente servirán para corregir los trabajos en grupo o individuales elaborados por los alumnos. Se realizarán en grupos pequeños de unos 5-6 alumnos. La fecha y hora de dichas tutorías será publicada por el profesor en su página web dos semanas antes de que tengan lugar. 4. Seminarios. A lo largo del curso se realizarán 2 seminarios complementarios que tendrán por objetivo orientar a los alumnos para la realización de las 2 prácticas basadas en datos estadísticos de variables macroeconómicos. Los seminarios estarán enfocados a orientar a los alumnos en la búsqueda de información estadística, tratarla según las teorías económicas estudiadas en clase e interpretarla en términos de análisis económico. Los seminarios se realizarán en aulas de informática. 8 de 12

9 3. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student Presencial Horas Asistencia a clases teóricas en aula: 2 h x 13 sem. 26 Asistencia a clases prácticas en aula: 1 h x 13 sem. 13 Seminarios: 2 seminarios x 2 horas 4 Tutorías de seguimiento total semestre (2 x 0,75 h) 1,5 Realización de examen final: 2,5 No presencial (trabajo autónomo del estudiante) Estudio semanal y preparación de prácticas: 53 Preparación examen final (periodo de exámenes) 25 Carga total de horas de trabajo: Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks La calificación de la asignatura se obtendrá a partir de la evaluación de las diversas actividades realizadas a lo largo del curso: Evaluación continua (EC): la evaluación continua supondrá el 40% de la nota de la asignatura. Se realizará atendiendo a 3 tipos de prácticas: o EC1: Comprende la evaluación de las prácticas realizadas a lo largo del curso de manera individual. Se realizarán 4 hojas de problemas a lo largo del curso. La nota obtenida por los alumnos dependerá de la calidad de las prácticas presentadas. Es decir, el hecho de presentar las prácticas no garantiza el aprobado. o EC2 (20% nota): Comprende la evaluación realizada a partir de las 2 pruebas de conocimiento que se realizarán a lo largo del curso. Estas 9 de 12

10 pruebas podrán ser preguntas cortas abiertas, preguntas cerradas tipo verdadero/ falso o preguntas cerradas de respuesta múltiple. La nota obtenida por los alumnos en estas prácticas dependerá del número de aciertos que realicen en estos cuestionarios. o EC3: Elaboración de prácticas que impliquen el análisis económico de series económicos. Este tipo de prácticas se realizarán en grupos de 2 estudiantes. La nota obtenida por los alumnos dependerá de la calidad de las prácticas presentadas. El hecho de presentar los informes no garantiza el aprobado. (EC1+EC3=20%) o PARA PODER SUPERAR LA ASIGNATURA SERÁ PRECISO APROBAR LA EVALUACIÓN CONTINUA, ES DECIR, OBTENER 5 PUNTOS (SOBRE 10) COMO MÍNIMO EN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA. o Aquellos alumnos que presenten prácticas, trabajos o cualquier otro tipo de actividad evaluable copiado de un compañero, libro, Internet, etc. Tendrá un 0 en dicha práctica y una penalización en la nota global de la asignatura. Examen final (EF): la evaluación supondrá el 60% de la nota final de la asignatura. Comprende un examen de 2 horas de duración cuyo objetivo es evaluar el grado de aprendizaje de los conocimientos estudiados a lo largo del curso y la capacidad de análisis y síntesis. El examen constará de dos partes: una primera parte, que serán preguntas tipo test y una segunda parte, de preguntas de desarrollo largas. La calificación del examen será una nota entre 0 y 10 puntos que será multiplicado por 0,6. Será preciso obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 para poder superar la asignatura. La nota final de la asignatura se calculará mediante la suma de las notas obtenidas en la evaluación continua y el examen final NOTA ASIGNATURA = (EC1 + EC2 + EC3)*0,4 + EF*0,6 Convocatoria extraordinaria: La convocatoria extraordinaria consistirá únicamente en un examen final que supondrá el 60% de la nota de la asignatura. A dicha nota se le sumará la calificación obtenida por los estudiantes en la evaluación continua. NOTA ASIGNATURA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA = (EC1 + EC2 + EC3)*0,4 + Examen convocatoria extraordinaria*0,6 10 de 12

11 5. Cronograma de Actividades / Activities Cronogram CRONOGRAMA ORIENTATIVO Este cronograma podrá variar en función de la evolución del curso Semana Fecha Asignatura Macroeconomía II 1 11 feb Jueves Presentación Guía Docente. Sesión 1 "El mercado de trabajo" 2 16 feb Martes Teoría: Sesión 2 "El mercado de trabajo" 18 feb Jueves No hay clase de teoría 3 23 feb Martes Hoja de problemas mercado de trabajo (en clase) 24 feb Miércoles Seminario "Indicadores del mercado de trabajo" 9:30 11:30 Aulas de informática: ELA3 (MODULO IV) 25 feb Jueves Sesión 3 "El mercado de trabajo" de 9,30 a 11,30. (Recuperación de clase Jueves 25 de Febrero de 13,30 a 14,30) 4 02 mar Martes 1: Entrega y corrección en clase de la Hoja de problemas 1 (mercado de trabajo) 04 mar Jueves Sesión 1 "El modelo OA DA" 5 09 mar Martes 2: Entrega práctica sobre "Indicadores del mercado de trabajo" (grupos de 2 alumnos). Hoja de problemas introductorios OA DA (en clase, no evaluable) 11 mar Jueves Sesión 2 "El modelo OA DA" 12 mar Viernes Sesión 3 "El modelo OA DA". (Recuperación de clase Viernes 12 de Marzo de 13,30 a 14,30) 6 16 mar Martes Prácticas sobre OA DA (en clase) 18 mar Jueves Sesión 4 "El modelo OA DA" 7 23 mar Martes 3: Entrega y corrección en clase "Hoja de problemas desarrollo sobre OA DA" 25 mar Jueves 27 mar Sábado 8 06 abr Martes Fiesta Facultad 08 abr Jueves Cuestionario 1: Modelo OA DA SEMANA SANTA: 27 marzo 5 de abril Sesión 1 "La curva de Phillips" 9 13 abr Martes Teoría: Sesión 1 "Economía abierta" (tipos de cambio) 14 abr Miércoles 16 abr Viernes Seminario 2: 12:00 14:00 (PENDIENTE CONFIRMAR) Sesión 2 "Economía abierta" (tipos de cambio) abr Martes Hoja de problemas tipos de cambio (clase) 22 abr Jueves Sesión 3 "Economía abierta" (modelo renta gasto) abr Martes 4: Entrega y corrección de Hoja de problemas tipos de cambio y PNCI. Hoja de problemas El mercado de bienes en economía abierta (en clase, no entrega) 29 abr Jueves Sesión 4 "Economía abierta" (Modelo IS LM) may Martes 5: Entrega y corrección Hoja de problemas "El mercado de bienes en economía abierta" 11 de 12

12 CRONOGRAMA ORIENTATIVO Este cronograma podrá variar en función de la evolución del curso Semana Fecha Asignatura Macroeconomía II 07 may Viernes Sesión 5 "Economía abierta" (Modelo IS LM) may Martes Hoja de problemas IS LM (en clase) 13 may Jueves Sesión 6 "Economía abierta" (Modelo IS LM) may Martes 6: Entrega y corrección Hoja de problemas IS LM 20 may Jueves may Martes Ejercicios repaso 27 may Jueves Cuestionario 2: Economía abierta Ejercicios repaso (ULTIMO DIA) Examen final (*): Convocatoria ordinaria (junio): 2 de Junio Convocatoria extraordinaria (septiembre): Martes 7 de septiembre Los alumnos tienen obligación de consultar las fechas oficiales de los exámenes en Secretaría o en la web de la Facultad. 12 de 12