ALCALDÍA MUNICIPAL DE GUACARÍ SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA MUNICIPAL FORMATO DE PLAN DE ACCIÓN VIGENCIA 2014

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1 ALCALDÍA MUNICIPAL DE GUACARÍ SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA MUNICIPAL FORMATO DE PLAN DE ACCIÓN VIGENCIA DEPENDENCIA: SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SECTOR DE INVERSION: EDUCACION. OBJETIVO ESTRATÉGICO: Desarrollar procesos educativos que propicien la construcción de posibilidades de transformación económica, social, cultural, ambiental y política a favor de una mejor calidad de la vida en nuestro municipio. ESTRATEGIA Mejorando La Calidad Educativa. PROGRAMA / ACTIVIDAD APOYO AL PROCESO DE IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS VINCULADAS AL PROYECTO LÍDERES SIGLO XXI. INDICADOR Nº de I.E apoyadas en el sistema de gestión calidad. META ENCONTRADA A DICIEMBRE DE 2013 Ocho (8) I.E participantes del proceso de asesoría para la implementación de SGC. META PROYECTADA A DICIEMBRE DE Mantener el apoyo a las Ocho (8) I. Educativas vinculadas al proceso de implementación S.G.C. PRESUPUESTO (en caso de requerir inversión) $ PERIODO DE EJECUCIÓN (mes de inicio mes de terminación) ENERO NOVIEMBRE

2 SUSCRIPCIÓN CONVENIOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DEL TALENTO HUMANO DEL SECTOR EDUCATIVO. Nº convenios establecidos para el fortalecimient o de competencias del talento humano vinculado al sector. 1 -convenio establecido para el fortalecimiento de las competencias profesionales pedagógicas de los docentes en Tic s y Procesos de evaluación. Tres (3) - convenios establecidos para el fortalecimiento de las competencias del talento humano del sector educativo en áreas fundamentales de formación, evaluación en pruebas externas y artes. $ ENERO/ JULIO. SUSCRIPCIÓN CONVENIOS CON INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR PARA ACERCAR AL MUNICIPIO PROCESOS DE FORMACIÒN EN EDUCACIÒN TÈCNICA, TÈCNOLÒGICA Y PREGRADO. Nº de convenios establecidos con las instituciones de educación superior para acercar procesos de formación en educación técnica, tecnológica y pregrado. Dos (2) convenios establecidos con instituciones de educación superior facilitan el ingreso a procesos de educación técnica y tecnológica. Mantener dos (2) convenios existentes y gestionar la suscripción de uno (1) más para ampliar la oferta de educación superior en la localidad. $ MARZO/ SEPTIEMBRE.

3 IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE APOYO A ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA CON BAJOS NIVELES DE RENDIMIENTO EN ÁREAS FUNDAMENTALES. No. De programas de apoyo a estudiantes de básica primaria con bajo rendimiento académico. S.D. (Es una estrategia nueva que utilizará información de las instituciones educativas) Un (1) programa de apoyo académico atiende a 100 estudiantes con bajo rendimiento en áreas básicas. $0 Marzo Octubre. REALIZACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y ADECUACION DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL MUNICIPIO. Nº de mantenimient os y adecuaciones a la infraestructur a educativa del municipio. Diez (10) obras de intervención a la infraestructura en nueve (9) sedes educativas. Tres (3) - procesos de mantenimiento, adecuación y construcción a la infraestructura educativa del municipio. $ FEBRERO/ DICIEMBRE.. Ambientes Educativos Para Una Educación Con Calidad DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN UN PROGRAMA DE ACTIVIDADES QUE COMPLEMENTEN LA ACCION EDUCATIVA OPTIMIZANDO EL TIEMPO LIBRE DE LOS ESCOLARES. Nº de programas de actividades que complemente n la acción educativa optimizando el tiempo libre de los escolares. Un (1) - programa de formación dancística complementa la acción educativa optimizando el tiempo libre de los estudiantes. Dos (2) - programas de actividades que complementen la acción educativa optimizando el tiempo libre de los estudiantes. $ MARZO/ NOVIEMBRE.

4 GESTION PARA LA ADECUACION Y DOTACIÓN DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS DE ACUERDO A LAS PARTICULARIDADES DELCONTEXTO. No. Procesos de dotación de mobiliario escolar y equipos para mejorar la acción pedagógica. Tres (3) ambientes educativos adecuados y dotados de acuerdo a las particularidades del contexto. Un (1) proceso de dotación de mobiliario escolar y equipos mejora las condiciones para el trabajo pedagógico. $ FEBRERO/ AGOSTO REALIZACIÓN DEL FORO EDUCATIVO MUNICIPAL COMO ESPACIO DE CONCERTACION DE LAS POLITICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS. Nº foros educativos municipales como espacio de concertación de las políticas educativas. Un (1) foro educativo municipal realizado sobre el acceso a la educación terciaria. Dos (2) foros educativos a nivel municipal como espacio de concertación de las políticas educativas y reflexión del quehacer pedagógico. $ ABRIL JULIO Generando Condiciones De Acceso Al Sistema Educativo. FORMULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO QUE POSIBILITE A LOS ESTUDIANTES EL ACCESO Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO (MALETAS ESCOLARES, TRANSPORTE ESCOLAR, Y DESAYUNOS ESCOLARES.) No. De proyectos formulados e s que posibilitan el acceso y permanencia de los estudiantes en el sistema educativo. Un (1) proyecto suministra estudiantes alimentación, dota a 3000 escolares con útiles y asegura transporte escolar al 100% de la población focalizada. Un (1) proyecto formulado e posibilita el acceso y permanencia de los estudiantes en el sistema educativo. $ ENERO / JUNIO

5 GESTION DE CONECTIVIDAD PARA LAS SEDES EDUCATIVAS DEL SECTOR RURAL. No. De sedes educativas con conectividad en la zona rural del Municipio. Dos (2) sedes educativas rurales con acceso a la conectividad. Tres (3) sedes educativas rurales adicionales a las existentes, con conectividad. $ MARZO/ NOVIEMBRE. ADQUISICIÓN EQUIPOS PORTATILES PARA EL DESARROLLO DE LAS TICS. No. De proyectos formulados para la adquisición de equipos portátiles para el manejo de TICS. Un (1) o proyecto formulado para la adquisición de computadores portátiles, a través de cofinanciación con MINTIC aplazado..un (1) proyecto para la adquisición de Tabletas. $ MARZO/ MAYO GESTION DEL DESARROLLO DE UNA BASE DE DATOS PARA EL REGISTRO Y CONSULTA DE LA INFORMACIÒN DEL SECTOR). FORMULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN LOS PROYECTOS DEFINIDOS EN EL PLAN EDUCATIVO MUNICIPAL. No. de bases de datos desarrolladas para el registro y consulta de la información del sector educativo. No. proyectos formulados e s con base al plan de educación construido. Acceso a un (1) sistema de información del sector educativo (SIMAT) Un (1) plan de educación Municipal formulado. Una (1) Base de datos desarrollada y alimentada con la información del sector educativo facilita la gestión de la secretaría. Implementar tres (3) proyectos definidos desde el plan municipal de educación formulado. $ $ FEBRERO /OCTUBRE FEBRERO /ABRIL

6 DEPENDENCIA: SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SECTOR DE INVERSIÓN: CULTURA. OBJETIVO ESTRATÉGICO: Mejorar los niveles de pertenencia, reconocimiento e identidad por el territorio desde las posibilidades que brinda los procesos culturales en el municipio. ESTRATEGIA PROGRAMA / ACTIVIDAD INDICADOR Conocimiento y Valoración FORMULAR Y EJECUTAR UN PROYECTO PARA INVENTARIAR Y VALORAR LOS BIENES MATERIALES E INMATERIALES EN EL MUNICIPIO DE GUACARÍ. APOYAR Y PROMOCIONAR LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS Y ARTESANALES LOCALES, COMO ATRACTIVO TURÍSTICO. No. Proyectos formulados y ejecutados para inventariar y valorar los bienes materiales e inmateriales en el municipio de Guacarí. No. de expresiones artísticas y artesanales locales, promocionadas como atractivo turístico. RESULTADO ENCONTRADO A DICIEMBRE DE 2013 Existe un registro de los bienes de interés cultural del municipio. Seis (6) manifestaciónes artísticas y artesanales locales promocionadas como atractivo META PROYECTADA A DICIEMBRE DE Un (1) Proyecto formulado y ejecutado valora los bienes materiales e inmateriales en el municipio de Guacarí. Mantener la promoción de seis (6) manifestaciónes artísticas y artesanales locales y apoyar PRESUPUESTO (en caso de requerir inversión) PERIODO DE EJECUCIÓN (mes de inicio mes de terminación) $ Febrero Septiembre. $ Febrero Noviembre.

7 Formación y Divulgación IMPLEMENTACIÓN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN ARTÍSTICA EN EL MUNICIPIO EN ARTICULACIÒN CON ENTIDADES DE ORDEN MUNICIPAL, DEPARTAMENTAL Y/O NACIONAL. REALIZACIÓN EL FESTIVAL DE LA INDUSTRIA CULTURAL LOCAL. FORTALECER EL FESTIVAL LATINO AMERICANO DE DANZAS FOLCLÓRICAS. PROMOCION DE LAS EXPRESIONES CULTURALES TRADICIONALES DE CADA SECTOR O GRUPO POBLACIONAL DEL MUNICIPIO. No. de programas diseñados e s para la formación artística a nivel municipal. No. de festivales realizados. No. de programas para el fortalecimiento del festival Latino americano de Danzas Folclóricas Diseñado e Implementado No. de expresiones o manifestaciones culturales promovidas para reconocer el acervo cultural en los diferente sectores del municipio. turístico local. Existe un acuerdo que crea la escuela de formación artística y cultural del municipio. Dos (2) procesos de formación artística en asocio con la casa de la cultura. Un (1) festival de la industria cultural local realizado. Versión 18 realizada con la participación de 21 agrupaciones artísticas entre Internacionales y nacionales. Cuatro (4) celebraciones comunitarias realizadas en los sectores urbanos y rurales del municipio. dos (2) más en la zona rural alta del municipio como atractivo turístico local. Un (1) convenio establecido favorece el desarrollo de la formación artística a nivel local. Mantener y fortalecer un (1) festival de la industria cultural local. un (1) programa de fortalecimiento del Festival Latino americano de Danzas Folclóricas Diseñado e Implementado Mantener el desarrollo de Cuatro (4) celebraciones comunitarias y apoyar la realización de dos (2) más para reconocer y exaltar $ Marzo Diciembre. $ Agosto. $ Febrero / Octubre. $ Febrero Diciembre.

8 IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA Y ESCRITURA ENTRE LOS CIUDADANOS DE LA LOCALIDAD. No. De estrategias implementadas para la promoción de lectura y escritura a nivel municipal ciudadanos hacen uso de los servicios bibliotecarios. el acervo cultural en los diferente sectores del municipio. Dos (2) estrategias implementadas promueven hábitos de lectura y escritura entre la comunidad Guacariceña. $ Febrero Diciembre. Fortalecimiento institucional de la cultura en el municipio. MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA CULTURAL LOCAL. FORTALECIMIENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE CULTURA COMO INSTANCIA DE PARTICIPACIÒN CIUDADANA A FAVOR DEL DESARROLLO DEL COMPONENTE CULTURAL LOCAL. ELABORACIÓN DE LA AGENDA CULTURAL. GESTION APOYO PARA LA FORMULACIÓN DEL PLAN DECENAL DE CULTURA. No. Proyectos s para el mantenimiento infraestructura cultural local. No. Instancias de participación ciudadana del sector cultural en funcionamiento a favor del desarrollo cultural local. No. De agendas culturales elaboradas No. De planes apoyados técnicamente para su formulación. Tres (3) inmuebles culturales (Casa de la cultura, Biblioteca Mpal. y CCPAL) intervenidos en su infraestructura. 1 CMC debidamente conformado. Existe listado de actividades culturales realizadas. Existe documento que relaciona la identificación de las problemáticas del sector cultural a nivel Un (1) proyecto de inversión para el mantenimiento de la infraestructura cultural intervenida. Un (1) CMC operativo a favor del desarrollo cultural local Una (1) agenda cultural elaborada Un (1) plan decenal de cultura formulado técnicamente. $ Febrero Noviembre.. Py ESPACIOS DE VIDA. $ Febrero Diciembre. $ Enero $ Febrero Octubre.

9 local. Protección y Recuperación FORMULACIÓN Y GESTION LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MANEJO DE LOS BIENES DE INTERÉS CULTURAL No. De planes de manejo de bienes de interés cultural formulados y gestionados S.D. Un (1) plan de manejo de bienes de interés cultural formulado y gestionado. $ Febrero Octubre Proyectado y Elaborado por Carlos Humberto Ruge D. Secretario de educación y Cultura Municipal.