CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA LUCIA (COMUNIDAD PEQUEÑA INGLATERRA) CODIGO: RENDICION DE CUENTAS 2,014

Transcripción

1 CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA LUCIA (COMUNIDAD PEQUEÑA INGLATERRA) CODIGO: RENDICION DE CUENTAS 2,014

2 AGENDA: 1. Saludo y bienvenida 2. Oración a Dios 3. Himno Nacional 4. Punto artístico 5. Informe 6. Punto artístico 7. Pregunta 8. Colash de fotos 9. Despedida

3 Introducción y Presentación Rendición de cuentas: Explicar y justificar a la comunidad educativa lo planteado en el Plan Escolar Anual PEA para poder identificar el nivel de alcance que obtuvimos durante el presente año. Y poder darnos cuenta si se alcanzaron los objetivos y metas planteadas en nuestro plan y adquirir compromiso de darle seguimiento el próximo año a los objetivos y metas no alcanzadas durante el presente año escolar. Así mismo es un mecanismo de participación de la comunidad educativa en el control del Centro Escolar para que puedan dar vigencia y fiscalización a dichos recursos con el propósito que sean bien invertidos para el beneficio del estudiantado. La Rendición de cuentas es una herramienta de estricto cumplimiento para los organismos de administración escolar para explicar y justificar las actuaciones y decisiones más relevantes obtenidas durante el año escolar ante la comunidad educativa con la rendición de cuentas se fomenta la transparencia, previene la corrupción y fortalecer la confianza de la comunidad educativa en la gestión que se realiza en el centro escolar en beneficio de nuestra niñez y adolescencia.

4 Objetivos Institucional (enero-diciembre 2,014) 1. Lograr que las estrategias técnico administrativa ayuden a mejorar el trabajo pedagógico, financiero y comunitario. 1. Implementar la evaluación diagnostica en todo proceso de enseñanza aprendizaje. 1. Lograr que la cobertura de los planes y proyectos de innovación curricular beneficien a la comunidad educativa y al alumnado en particular. 4. Fortalecer el desempeño docente a través de capacitaciones y reflexiones pedagógicas. 1. Disminuir los problemas y factores que influyen en el rendimiento académico y conductual de los educandos. 1. Promover y fomentar acciones educativas que implementen el conocimiento y la práctica de valores. 1. Desarrollar las habilidades y destrezas académicas, artísticas, culturales y deportivas en la comunidad educativa a través de certámenes institucionales y otras actividades culturales. 8. Continuar impulsando el trabajo institucional del rediseño de la escuela y del aula, a través del trabajo por disciplinas.

5 Ejecutado (enero-diciembre 2,014) Áreas Logros Por qué lo hicimos? Pedagógica Implementación de nuevas metodologías de enseñanza Para un aprendizaje lúcido y práctico en el alumnado. Se fortaleció la capacitación Docente a fin de mejorar las practicas pedagógicas. Rediseño del aula y la escuela a través del trabajo por disciplina e implementación de proyectos. Cumplimiento al manual de convivencia institucional del alumnado, maestros y padres de familia. Para lograr una enseñanza aprendizaje más dinámica y práctica. Mantener un ambiente de orden, disciplina y convivencia entre alumnado maestro. Infraestructura Mejorar el espacio de aprendizaje con la construcción de dos aulas que eran provisionales y que actualmente está construida con ladrillo de block y la reparación de una tercera ya existentes la que los niños/as, así como la comunidad en general realizan diferentes actividades. Cambio de techo a un pabellón completo, cocina y dirección. Para tener un lugar de mejor aprendizaje de los/as estudiantes de la comunidad. Resguardar los bienes y alimentación del centro escolar. Administrativa Recibir del MINED el 100% de los paquetes escolares (útiles, zapatos, uniformes) para los alumnos/as. Proporcionar el refrigerio escolar a niños /as otorgado por el MINED. Lograr el apoyo de diferentes instituciones (alcaldías, FEPADE (Proyecto Soluciones), Alcaldía Municipal (Mesa de la Juventud), PLAN de El Salvador etc.) para el fortalecimiento institucional. Ayudar a la economía familiar e incrementar la asistencia escolar. Ampliar la capacidad financiera del centro educativo.

6 Principales indicadores educativos. GRADOS MATRICULA INICIAL REPITENCIA SOBREEDAD DESERCIÓN REPROBADOS MATRICULA ACTUAL FECHA: M F T M FT M F T M F T M F TM F T P4 P PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO P GDO. A y B GDO.A Y B GDO. A Y B GDO. A Y B GDO. A Y B GDO. A Y B GDO A Y B TERCER CICLO 8 GDO.A GDO. A TOTAL

7 CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA LUCIA CODIGO: RESULTADOS DE LA PRIMERA EVALUACION TRIMESTRAL 2014 PORCETAJE DE REPROBADOS POR ASIGNATURA 20% 21% 20% 19% 20% LENGUAJE MATEMATICA CIENCIA SOCIALES INGLES INTERPRETACION: Según la gráfica los datos se interpretan: En lenguaje hay 21% reprobados y el 79% aprobados En Matemática hay un 19% reprobados y el 81% aprobados En Ciencia hay un 20% reprobados y el 80% aprobados En Sociales hay un 20% reprobados y el 80% aprobados En Ingles hay un 20% reprobados y el 80% aprobados

8 CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA LUCIA RESULTADOS DE LA SEGUNDA EVALUACION TRIMESTRAL 2014 CODIGO: PORCENTAJE DE APROBADOS POR ASIGNATURA 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% % 10% 0% LENGUAJE MATEMATICA CIENCIA SOCIALES INGLES PORCENTAJE INTERPRETACION: En Lenguaje el 70% aprobado y el 30% reprobado En Matemática el 65% aprobado y el 35% reprobado En Ciencia el 79% aprobado y el 21% reprobado En Sociales el 85% aprobado y el 15% reprobado En Ingles el 75% aprobado y el 25% reprobado

9 CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA LUCIA CODIGO: MATRICULA 2014 PORCENTAJE MASCULINO FEMENINO INTERPRETACION: DE TODA LA COMUNIDAD EDUACTIVA LA CANTIDAD REAL HASTA LA FECHA ES DE 451 ESTUDIANTES EN TOTA DESGLOZADOS DE LA MANERA SIGUIENTE: *MASCULINO: 243 * FEMENINO: 208 * TOTAL 451

10 Convivencia Escolar. Derechos (explique las acciones realizadas para garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes, respecto al acceso, calidad y permanencia, consagrados en la Constitución, la Ley de Protección de la Niñez y Adolescencia (LEPINA), en especial los Artículos 86 y 88; y otras normativas relacionadas. Artículo 86: Responsabilidad del Estado en materia de educación. Garantizar la Educación de calidad Asistencia alimentaria Expresión artística y cultural Promover el respeto a los derechos del niño/a Artículo 88: Responsabilidad de los Centros Educativos públicos y privados Λασ αυτοριδαδεσ εδυχατιϖασ εσταµοσ οβλιγαδοσ α δενυνχιαρ χυαλθυιερ φορµα ο αµεναζα α λα ιντεγριδαδ φ σιχα, πσιχολ γιχα ψ σεξυαλ δε νι οσ, νι ασ ψ αδολεσχεντεσ. 1. Compartir el manual de convivencia con la comunidad educativa (padres, maestros alumnos y líderes comunales). 2. Desarrollo de metodologías innovadoras. 3. Preparación diaria del refrigerio escolar. 4. Fomentar las actividades deportivas, artísticas y culturales para la convivencia estudiantil. 5. Promover y difundir la práctica de valores éticos, morales y cívicos dentro y fuera de la institución. 6. Se cuenta con el plan de emergencia y se ha compartido con la comunidad educativa realizando diferentes actividades como simulacros, campaña de limpieza, etc. 7. ACE, Consejo de Maestros, Consejo Estudiantil, Comité pedagógico, Comité de Evaluación y Comité de gestión. 8. Se abren espacios de participación en las asambleas de padres. 9. Atención a la diversidad sin exclusión. 10. Escuela de Educación Familiar.

11 Fortalecimiento educativo. Explique las acciones realizadas y los logros obtenidos sobre: Actividades extracurriculares 1. Escuela de Educación familiar 2. Mañana recreativa de Parvularia 3. Torneo deportivo 4. Festival de Parvularia 5. Huerto Escolar 6. Plan cívico del SI 7. Desfile artístico-cultural de la juventud de Ciudad Arce 8. Desfile y concientización sobre el medio ambiente usando objetos reciclados Refuerzo escolar Se realiza el refuerzo continuo Refuerzo de metodologías pedagógicas Implementación de proyectos escolares. Uso de tecnologías educativas Clases utilizando el proyector, utilizando portátil y equipo de sonido Experiencias exitosas Uso de ajedrez Manualidades Proyecto de AFLATUN Laboratorios verdes Otros Infraestructura Escolar Aulas son 9, área administrativa y cocina/ bodega. Áreas recreativas (cancha multi-usos) y cancha de futbol interna. Bodegas (una bodega cocina) Servicios básicos (energía eléctrica) solo en la dirección Colocación de láminas en la fachada del centro escolar

12 Mobiliario y equipo (pupitres unipersonales, mesas trapezoidales, pizarras acrílicas, archivadores) (Una computadora, una fotocopiadora, tres grabadoras, un cañón, equipo de sonido un dvd) Otros Coordinaciones MINED Departamental Instituciones Gubernamentales(PNC, ALCADIA MUNICIPAL,UNIDAD DE SALUD) Instituciones No Gubernamentales (PLAN EL SALVADOR, FEPADE) ADESCO Iglesias Comité de Protección Civil municipal y comunal Otros Programas especiales Cuantificar y explicar beneficiarios en cada programa, las dificultades enfrentadas y las acciones realizadas para superarlas PROGRAMA LOGROS/ BENEFICIARIO S DIFICULTADES SOLUCIONES APLICADAS Dotación de Paquetes Escolares 498 Ninguna Cobertura total Alimentación y Salud Escolar 460 Ninguna Cobertura total Vaso de Leche 460 Ninguna Cobertura total Recreación, Arte, Deporte, Cultura y Ciudadanía 460 Ninguna Cobertura total Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno No aplica No aplica No aplica Desarrollo Profesional Docente, Formación inicial y Formación continua 60 horas ( 3 docentes) Ninguna Aplicarlo emprendido. Otros 120 horas (director) Sistema integrado Ninguna Trabajo en equipo

13 Recursos Financieros / Presupuesto escolar (fondos del Estado, donaciones y otros ingresos). Explique el origen de los fondos y los gastos realizados por cada fuente ** Detallar: DONACIONES (Entechado de primer pabellón con lamina zinc alum y pintura para murales del centro escolar) N º Montos recibidos (GOES) Ingreso Egreso Saldo 1 Dotación de paquetes escolares Útiles Escolares $3, $3, Primer Uniforme Escolar 4, , Segundo Uniforme Escolar 4, , Zapatos Escolares 7, , Operación y Funcionamiento $12, $10, $ 1, Otros ingresos $1, $ $ TOTAL $34, $32, $1, COOPERANTE (Nombre o razón social) TIPO DE COOPERACION (Económica o Especie) BENEFICIARIOS DE LA COOPERACION (tipo y cantidad) CANTIDAD DE LA COOPERACION MONTO DE LA COOPERACION (US$) PLAN EL SALVADOR (DONACION DE LAMINAS) Especie Comunidad $1, $1, FEPADE(Proyecto Soluciones) y Mesa de la Juventud de Ciudad Arce Especie Comunidad $ $ TOTAL $2, $2,040.00

14 Dificultades enfrentadas Cuáles dificultades enfrentamos y como las superamos? Ausentismo (concientización al padre de familia) Uso adecuado de la tecnología por parte del alumnado. (concientización al padre de familia) Qué beneficios logramos para los estudiantes y la comunidad educativa? Los paquetes escolares Refrigerio escolar Usos de metodología innovadora Construcción y repello de tres aulas que eran provisionales Laboratorios verdes Charlas sobre prevención contra la violencia y abuso sexual por parte de PLAN EL SALVADOR Ser parte del SI de Arce-4 Entechado de un pabellón completo, cocina-bodega y dirección. Tener una institución limpia y bien pintada con sus respectivos murales

15 Proyecciones Responder la pregunta Que nos propusimos para el próximo año? (mencione los compromisos o proyecciones que se propone alcanzar para el próximo año) 1. Lograr que las estrategias técnico administrativa ayuden a mejorar el trabajo pedagógico, financiero y comunitario. 2. Implementar la evaluación diagnostica en todo proceso de enseñanza aprendizaje. 3. Lograr que la cobertura de los planes y proyectos de innovación curricular beneficien a la comunidad educativa y al alumnado en particular. 4. Fortalecer el desempeño docente a través de capacitaciones y reflexiones pedagógicas. 5. Disminuir los problemas y factores que influyen en el rendimiento académico y conductual de los educandos. 6. Promover y fomentar acciones educativas que implementen el conocimiento y la práctica de valores. 7. Desarrollar las habilidades y destrezas académicas, artísticas, culturales y deportivas en la comunidad educativa a través de certámenes institucionales y otras actividades culturales. 8. Continuar impulsando el trabajo institucional del rediseño de la escuela y del aula, a través del trabajo por disciplinas.

16 ANEXOS

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26