Los días martes el estudiante utilizará su cuaderno de ortografía para revisión y trabajo en clase.

Transcripción

1 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 2DO. BÁSICO IV FLORA SILVA El estudiante debe traer los días lunes, martes, jueves y viernes su libro de Comunicación y Lenguaje 8, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Los días miércoles el estudiante leerá su obra literaria La vuelta al mundo en ochenta días de Julio Verne. Se leerá en los períodos de lectura y en casa el estudiante debe llevar su registro de lectura. El padre de familia debe de firmar. Los días martes el estudiante utilizará su cuaderno de ortografía para revisión y trabajo en clase. Los días martes el estudiante trabajará su libro de caligrafía No. 4 para revisión y trabajo en clase. En casa el estudiante debe trabajar las páginas que se indiquen en la agenda. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libros y cuadernos. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante tiene que entregar los libros y el cuaderno de ortografía para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 14/ / / / / / /08 05 unidad unidad unidad Durante la unidad EN CASA: PROYECTO: CONCURSO CUENTOS EN FAMILIA : El estudiante debe crear un cuento original e inédito escrito por ellos, basado en historias narradas por la abuela, el abuelo o la persona de mayor edad de la familia. El género es narrativo y su subgénero es cuento o relato. La extensión requerida es máximo cuatro páginas tamaño carta, manuscritas (letra de carta). Debe presentarlo en un folder tamaño carta decorado con el tema del cuento. Debe tener originalidad y creatividad. Los aspectos a calificar son: Redacción 4 Pts. Caligrafía 2 Pts. Ortografía 2Pts. Folder 2 Pts. NO puede adaptar los cuentos o leyendas conocidas. EN CLASE: MUSEO TOUR: Los aspectos a calificar son: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CASA: TALLER DE LECTURA No. 1: ELABORACIÓN DE GLOSARIO. El estudiante debe subrayar en su libro 30 palabras que no comprenda su significado. En fichas media carta de líneas debe escribir el significado de las mismas. Elaborar un fichero en forma creativa (Se utilizará también en la próxima unidad). Las palabras deben ir en orden alfabético. Colocar separadores. Los aspectos a calificar son: Fichero creativo 1 Pt. Significado de palabras 2 Pts. Ortografía 1 Pt. Caligrafía 1 Pt. EN CASA: TALLER DE LECTURA No. 2: ELABORACIÓN DE HISTORIETA. Contar lo que sucede, destacando el contenido humorístico de la historieta. Escribir una frase por viñeta, organizando la historia de acuerdo con la secuencia del libro La vuelta al mundo en ochenta días de Julio Verne. Las páginas se darán en clase las que debe de utilizar para elaborar el segundo taller. Los aspectos a calificar son: imágenes 3 Pts. Ortografía 1 Pt. Caligrafía 1 Pt. EN CLASE Y CASA: DE LIBRO MÍ CALIGRAFÍA 4: Los días VIERNES el estudiante debe presentar su cuadernillo para revisión y trabajo en clase. Tiene que colorear las imágenes (NO rayar, NO pintar solo de un color) Los trazos deben tener alineación, inclinación, espaciamiento, grosor, tamaño, forma y nitidez. Las páginas a trabajar en casa se indicarán en la agenda. Los trazos que debe trabajar en hojas se indicarán en la agenda. Se tomará en cuenta los sellos de cada revisión del cuadernillo y sus trazos en hojas con 2 Pts. cada uno. EN CLASE: FESTIVAL DE SERVIDORES PÚBLICOS: Los aspectos a calificar son: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE: TALLER DE LECTURA NO. 3: COMPRENSIÓN DE LECTURA: Deben presentar una hoja BOND tamaño carta marginada con tres columnas para poder trabajar sus actividades. Los aspectos a calificar son: Material 1 Pt. Seguimiento de instrucciones 1 Pt. Redacción de ideas 2 Pts. Ortografía 1 Pt. EN CASA: REGISTRO DE LECTURA: El estudiante debe leer 15 minutos diarios en voz alta, supervisados por un miembro de la familia. Anotar la fecha, número de páginas y colocar la firma del responsable de tomar la lectura. El estudiante debe llevar su registro de lectura. Los días MIÉRCOLES el estudiante no debe olvidar su libro y su registro de lectura (pegar su registro detrás de la carátula de la CUARTA unidad). EN CLASE Y CASA: LIBRO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 8: Se especificará en la agenda las páginas que el alumno debe trabajar en casa. Se tomará en cuenta los sellos de cada una de las actividades con un 1 Pt. cada uno. Se restará un 1 Pt. por la caligrafía, la ortografía y la limpieza en que el estudiante realice los mismos. EN CLASE Y CASA: DE CUADERNO DE ORTOGRAFÍA: Las actividades a realizar en el cuaderno se indicarán en la agenda para que el estudiante las realice en casa. Los aspectos a calificar son: Carátula 1 Pt. Ortografía 1 Pt. Caligrafía 1 Pt. Temas completos 1 Pt. Folio y margen 1 Pt. EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal hacia los compañeros o docentes.

2 IDIOMA INGLÉS 2DO. BÁSICO IV FLORA SILVA El estudiante debe traer los días miércoles y jueves su libro Everything Book 1B y Everything WorkBook 1B, cuaderno, diccionario, y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). El estudiante no puede dejar ninguno de los materiales antes indicados en el salón de clases, cuando asista al laboratorio de inglés, ya que no se le permitirá regresar por ningún material a su salón. En la cuarta unidad se estará trabajando el libro del estudiante (página 26 31) y del libro de trabajo (página 28 35). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo se indicará en la agenda las páginas que deben trabajar en casa. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y en la fecha que se indica posteriormente, entregar los libros para poder colocar la ponderación final. Trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 21/07 05 EN CLASE: MUSEO TOUR: Los aspectos a calificar son: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CASA: PROYECTO: ABECEDARIO. El estudiante debe elaborar el abecedario en fichas media carta bond. A 27/07 10 (EI) 03/ / /08 05 AL FINALIZAR LA UNIDAD AL FINALIZAR LA UNIDAD Durante la unidad Deben colocar la letra y su pronunciación con una imagen representativa de la misma. Pueden dibujar o pegar. Emplear creatividad en su proyecto. Los aspectos a calificar son: Creatividad 3 Pts. Imágenes 3 Pts. Ortografía 2 Pts. Caligrafía 2 Pts. EN CLASE: DIALÓGO: Esta actividad debe realizarse en parejas. Se le proporcionará una conversación El estudiante debe memorizar y practicar en casa. Los aspectos a calificar son: Entonación 3 Pts. Pronunciación 4 Pts. EN CLASE: COMPRENSIÓN DE LECTURA: Al estudiante se le entregará una lectura conjuntamente con una hoja de actividades, que debe desarrollar en clase. Traer 25 centavos para su copia. Los aspectos a calificar: 1 Pt. Cada una de las interrogantes formuladas en la hoja de trabajo sobre la lectura. EN CLASE: FESTIVAL DE SERVIDORES PÚBLICOS: Los aspectos a calificar son: Asistencia 2 Pts. Comportamiento 3 Pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. EN CLASE: DE LIBRO DE ESTUDIANTE Everything Book 1B : Revisión de unidad IX (página 26 31). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello cada 2 páginas el cual tendrá una ponderación de 2 Pts c/u para un total de 12 Pts. EN CLASE Y CASA: DE LIBRO DE TRABAJO Everything WorkBook. 1B : Revisión de unidad IX (página 28 35). Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y claridad en la escritura. Se revisará cada una de las páginas las cuales tendrán una ponderación de 2 Pts. c/u para un total de 16 Pts. EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

3 Tics 2do. básico IV Unidad Cristofer Delgado El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40 pts. En el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO EN CLASE: Visita al Museo EN CLASE: Servidores Públicos EN CASA: Álbum de Formulas y funciones de Excel. El estudiante tendrá que presentar un álbum a computadora según su creatividad incluyendo 30 funciones de Excel, el cual tendrá que contener. 1 Nombre de la formula 2 Estructura de la formula. 3 Descripciones del funcionamiento. 4 Una tabla de ejemplo por cada formula (función) hecha por el estudiante en Excel la cual contenga la formula ejemplificada. Aspectos a calificar Puntos Orden y estructura del trabajo 5 Contenido asertivo 5 Creatividad y tablas EN CLASE: Control disciplinario EN CLASE: Revisión de Sellos. NOTA: Las tablas tendrán que ser creadas por el estudiante NO DESCARGADAS DE INTERNET. Y tendrá que usar el mismo estilo de tabla para ejemplificar y cambiarlo cada 5 funciones. El documento que contiene el trabajo tendrá que ser enviado con su NOMBRE, CLAVE Y GRADO en un mensaje a la página de Facebook (Tecnología Pueblo de Dios) para evitar el copy paste en el estudiante. Trabajos iguales entre alumno serán El estudiante debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Se tomará en cuenta que Demuestre respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. El estudiante tendrá un control de sellos en su cuaderno los cuales estarán valorados en 40 pts. En el total de la unidad. Siendo estos en su mayoría en clase. Se tomará el total de sellos en el cuaderno y se divida dentro 40. TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADERNO. Para obtener el sello es estudiante tendrá que cumplir con los siguientes aspectos. Redacción correcta, Limpieza y Principal mente funcionalidad del ejercicio.

4 Matemática 2do. Básico IV Unidad María Elizabeth Yat Instrucciones: Deberá traer su libro, material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Libro: DEBERÁN TRABAJAR EL LIBRO TODOS LOS DÍAS, TEMA VISTO PÁGINA TRABAJADA, SI TUVIERA DUDAS PREGUNTAR EN CLASE. Presentar folder con procedimientos. No se recibe libros sino lleva procedimientos. Materiales: Libro, lápiz, borrador, resaltador, sacapuntas, crayones y regla. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. Durante la Unidad El punteo se asignara en fechas posteriores a su revisión Durante la Unidad 10 14/07 10 EN CASA: Realizar las páginas del libro asignadas por su maestra todos los días, si no hay pagina asignada debe de repasar el tema, y leer el tema siguiente, para preguntar en clase las dudas que tenga ACTIVIDAD: Participación el Rally Matemático Se le asignara una actividad que deberá realizar, dirigido por la maestra encargada del rally, Aspectos a calificar: Participación 4 Pts. Elaboración de Material 4 disciplina 2 Pts. CLASE Y CASA: Se le proporcionará una hoja de ejercicios de fracciones equivalentes y simplificación que comenzará a trabajar en clase y terminara en casa para entregarla el Día Lunes 18/07 Aspectos a calificar: Procedimiento y respuesta ½ punto (20 ejercicios) con 6 ejercicios extras de 3 pts. Adicionales a su nota. 20/07 5 ACTIVIDAD: MUSEO TOUR 27/ / /08 10 CLASE Primera revisión del libro, debe estar al día en la realización de las paginas asignadas por su maestra hasta el tema visto en este momento, Aspectos a calificar: Procedimiento en hojas 6 pts. Orden y limpieza 2 pts. Libro contestado 2 Pts. CLASE Segunda revisión del libro, debe estar al día en la realización de las paginas asignadas por su maestra hasta el tema visto en este momento, Aspectos a calificar: Procedimiento en hojas 6 pts. Orden y limpieza 2 pts. Libro contestado 2 Pts.. ACTIVIDAD: SERVIDORES PÚBLICOS Entregar5 Pts. su maestra guía un informe. 15/05 10 unidad 5 CLASE; Se calificará contenido ejemplos, ejercicios, orden y limpieza 5 Pts. Repaso 10 ejercicios 5 Pts. EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt.

5 Ciencias Naturales 2do. Básico IV Unidad María Elizabeth Yat Instrucciones: Deberá traer su libro, material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Libro: DEBERÁN TRABAJAR EL LIBRO TODOS LOS DÍAS, TEMA VISTO PÁGINA TRABAJADA, SI TUVIERA DUDAS PREGUNTAR EN CLASE. Materiales: Libro, lápiz, borrador, resaltador, sacapuntas, crayones y regla. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. Durante la Unidad El punteo se asignara en fechas posteriores a su revisión 7/ / /07 5 EN CASA: Realizar las páginas del libro asignadas por su maestra todos los días, si no hay pagina asignada debe de repasar el tema, y leer el tema siguiente, para preguntar en clase las dudas que tenga En Clase: Elaborar un esquema de resumen con la información y aprendizaje que obtuvo de el tema Modelo Atómico Pagina , 184 Puede Utilizar Todo tipo de papel para su elaboración. Aspectos a calificar: Creatividad 2 Pts. Contenido 3 Pts. Ilustrar en el cuaderno el átomo y sus partes 5 pts. CASA: Ilustra 10 elementos de la tabla periódica en su cuaderno, escríbale el número atómico, masa atómica, símbolo. Aspectos a calificar: Ilustración 2 Pts. Contenido 3 Pts. ACTIVIDAD: MUSEO TOUR 28/ / / / /07 5 unidad 5 CLASE Y CASA: Exposición en Grupo demostrar por medio de actividades caseras el cambio de la materia, Cada grupo investigara los 4 cambios de la materia. Aspectos a calificar: Creatividad 2 Pts. Investigación completa 5 Pts. exposición 5 Pts. CASA Y CLASE: en grupos elaboran un dado grande, se le asignará un tema del cual tendrán que sacar 6 preguntas, 6 miembros de cada equipo, Aspectos a calificar: Creatividad y elaboración del dado 5 Pts. Contestar mínimo 3 Preguntas 3 Pts. orden y participación 2 Pts.. ACTIVIDAD: SERVIDORES PÚBLICOS PROYECTO: EN CASA Y EN CLASE: r Realizar una tarjeta plegable donde escribirá temas de la unidad que le interesaron e ilustras, Aspectos a calificar: Creatividad 3 Pts. Contenido 5 Pts. imágenes 2 Pts. CLASE: Se revisará las paginas trabajada de los temas vistos de la unidad Aspectos a calificar: Limpieza y orden 1 Pt. Páginas contestadas EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt.

6 Ciencias Sociales 2do. Básico. IV Unidad Martha Miriela Lemus Aroche. Instrucciones: La clase de Ciencias Sociales se divide en dos secciones: Historia y Geografía. Por lo que será de suma importancia que posea todos los materiales requeridos así como su libro en ambos cursos. Historia: Se trabajarán los días lunes y jueves, para lo cual debe portar su cuaderno y su libro en buen estado. En su cuaderno debe seguir el formato de clase y realizar las actividades asignadas por el docente. El libro debe ir subrayado con un resaltador de forma ordenada, trabajar todas las actividades para acumular sus sellos y cuidar la estética de su libro. Geografía:Se ltrabajarán los días viernes para lo cual debe presentar su libro y folder tamaño carta con gancho, forrado, emplasticado e identificado. Debe incluir 15 hojas carta, blancas, marginadas, perforadas y ordenadas en el folder así como lo materiales que se le soliciten en la guía. FAVOR DE REVISAR AGENDA EN CASO DE CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. Durante la Unidad 05 EN CLASE: Constitución Política de la República de Guatemala. Instrucciones: En su cuaderno se llevará el registro de la asistencia de la Constitución, la cual debe traerla todos los días para darle lectura y comentar en clase. 15/07 04 EN CLASE: Geografía 1 Instrucciones: Leer y subrayar los datos importantes de las páginas 118 y 119, pegar dos imágenes de cada recurso natural. Materiales: Imágenes de cada recurso natural. 21/07 10 ACTIVIDAD: Museo Tours 22/07 04 EN CLASE: Geografía 2 Instrucciones: Leer y subrayar los datos importantes de la página 120, en un mapa de América colorear según el Índice de Desarrollo, diferenciándolos países: desarrollados, menos desarrollo y vías de desarrollo. Materiales: Mapa de América. 29/07 04 EN CLASE: Geografía 3 Instrucciones: Leer y subrayar los datos importantes de la página 121, Realiza un trifoliar sobre las características de los países en vías de desarrollo. Materiales: Una hoja construcción de color claro e imágenes del tema. 05/ / /08 04 EN CLASE: Geografía 4 Instrucciones Leer y subrayar los datos importantes de la página 122 a la 125, luego resolver la Autoevaluación de la página 126. ACTIVIDAD: Servidores Públicos EN CLASE: Geografía 5 Instrucciones: Leer y subrayar los datos importantes de la página 127 y 130, identificar en un mapa de América diez puertos de diferentes regiones. Materiales: Un mapa de América. unidad unidad EN CLASE Y CASA: Cuaderno Instrucciones: Debe seguir el formato de clase: Fecha, tema, página, desarrollo cinco datos interesantes que haya aprendido en clase. Aspectos a calificar: 1Pt. carátula, 4Pts. Actividades. EN CLASE Y CASA: Libro Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro, subrayar las ideas principales y presentar su libro en buen estado. Aspectos a calificar: 4 Pts. subrayar cada tema, 10 Pts. Actividades terminadas y 1Pt. presentación. unidad 05 EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt.

7 Formación Musical Segundo Básico IV Esvin Santos INSTRUCCI.ONES GENERALES DEL CURSO Cuaderno y flauta, para el desarrollo del curso durante el ciclo escolar los contenidos se desarrollarán en su cuaderno y se practicarán en su flauta, por lo que es muy importante que el alumno cumpla con los siguientes lineamientos: Deberá contar con su cuaderno y flauta todos los días asignados al curso. Contar con los instrumentos necesarios. (bolígrafos, lápiz, etc.) Inspeccionar los contenidos con letra clara y legible. Desarrollar completamente todas las actividades tanto teóricas como prácticas. El cuaderno se debe conservar limpio y ordenado. NOTA: es importante que el alumno cuente con su flauta IDENTIFICADA y su cuaderno los días que se lleva a cabo el curso. EN CLASE: Tema: Instrumentos musicales. Instrumentos de cuerda EN CASA: Se realizara un instrumento musical llamado tambor. Con los materiales indicados en clase. Se calificara 5pts de instrumento completo y 5pts que suene el instrumento. EN CLASE: Tema: Instrumentos de viento. EN CASA: Se realizaras un instrumento musical llamado chin chin con los materiales vistos en clase se calificara 5pts de su creatividad y 5pts del sonido del instrumento. EN CLASE: Tema: Instrumentos eléctricos. EN CASA: Se realizara un instrumento musical llamado tapichin con las instrucciones vistas en clase. Se calificara 2.5pts de su creatividad. Y 2.5 del sonido del instrumento. EN CLASE: Museo tour. Se calificara 5pts de su asistencia EN CLASE: Tema: Instrumentos de percusión. CASA: Realizar un instrumento musical llamado claves con las instrucciones vistas en clase. Se calificara 2.5pts de su creatividad 2.5pts del sonido del instrumento. EN CLASE: Tema: Instrumentos de una orquesta sinfónica. EN CASA: Realizar un Instrumento musical llamado pandereta" con las instrucciones vistas en clase. Se calificara 2.5pts de su creatividad. Y 2.5pts del sonido del instrumento. EN CLASE: acompañan con grupos de instrumentos una canción que se escuchara en la grabadora. Donde se calificara 5pts si el alumno lleva el tiempo de la canción EN CLASE: repaso de todas las notas y varios ejercicios en su flauta para mejorar el sonido y su digitación. Se calificara 2.5 del sonido y 2.5 de su digitación EN CLASE: Canción del examen. Se calificara los 5pts del repaso de la canción EN CLASE: Prueba en el cuaderno de todo lo visto durante la unidad. Los 5pts se califican del resultado de la prueba.

8 EN CLASE: Festival de servidores públicos. Se calificara 5pts de su asistencia. Disciplina 5 EN CLASE: Se calificara en disciplina 2.5 de su comportamiento y actitud en clase. Y 2.5 que presenten su flauta todos los días de clase.

9 Expresión Artística 2do. Básico IV Wendy Morales El estudiante debe traer los días que toque el curso su portafolio donde tendrá que tener tres formatos en limpio con las medidas proporcionadas en clase para trabajar ejercicios sobre el tema que se asigne debe traer los siguientes materiales (lápiz, borrador, regla, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 15/07/16 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 1: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Formato con sus datos 1pt., sigue instrucciones 1pt., creatividad 3pts. 18/07/16 10 EN CASA MAQUETA DE LAS TEXTURAS: El estudiante deberá realizar una maqueta sobre las clases de texturas debe realizarlo con materiales de reciclaje. Se calificará: material de reciclaje 3pts. Explicación 3pts. Creatividad 4pts. 21/07/16 05 MUSEO TOUR: Se calificará: Asistencia 3pts y Comportamiento 2pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo 25/07/16 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 2: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Formato con sus datos 1pt., sigue instrucciones 1pt., creatividad 3pts. 01/08/16 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 3: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Formato con sus datos 1pt., sigue instrucciones 1pt., creatividad 3pts. 08/08/16 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO No. 4: El estudiante debe llevar al salón de clases 0.25 centavos para la fotocopia. Se calificará: Formato con sus datos 1pt., sigue instrucciones 1pt., creatividad 3pts. 08/08/16 10 EN CASA: ALBUM DE LAS TEXTURAS: El estudiante deberá realizar un álbum sobre las diferentes clases de texturas, deberá realizar cinco estilos diferentes en fichas media carta. Se calificará diseño de texturas 6pts y creatividad en entregar su trabajo 4pts. 12/08/16 05 SERVIDORES PÚBLICOS: Se calificará: Asistencia 3pts y Comportamiento 2pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. SE TRABAJARA DURANTE LA UNIDAD SE CALIFICARA DURANTE LA UNIDAD 15 EN CLASE Y CASA: PORTAFOLIO: El estudiante deberá tener en su portafolio todos los formatos realizados en clase y en casa sobre los temas trabajados durante la unidad, se trabajarán 5 formatos. Valor 3pts. De cada formato. 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

10 Educación para el hogar Segundo Básico IV Kimberly Contreras Cuaderno-para el desarrollo del curso durante el ciclo escolar los contenidos se desarrollaran en su cuaderno, por lo que es muy importante que el alumno cumpla con los siguientes lineamientos: Estipular las fechas correspondientes a los días de clases. (deberá escribir la fecha en la parte superior de su cuaderno a cada tema y ejercicio visto en la unidad) Marginar las hojas de 2cms, el margen general debe ser con lapicero rojo y sobre él debe llevar alguna decoración con marcadores o crayones. Debe tener carátula la cual debe ser acorde al tema de unidad (no se aceptaran carátulas mal terminadas y poco creativas) Las investigaciones se entregaran escritas a mano en el cuaderno para evitar así el extravío de los mismos. Subrayar los títulos. (con bolígrafo de color rojo) Registrar los contenidos con letra clara y legible, utilizando letra de molde. Desarrollar completamente todas las actividades. Cada tema debe ser ilustrado. En lo general el cuaderno se debe observar limpio y ordenado. Laboratorio de cocina-el alumno debe presentarse con gabacha, redecilla para recoger el cabello, limpiador, toalla pequeña de mano, un traste hermético para guardar sus alimentos. NOTA: el alumno deberá presentar diariamente su estuche completo (lápiz, borrador, sacapuntas, regla, marcadores, goma, tijera, crayones, bolígrafo rojo y negro.) 13/07 15 EN CASA: INVESTIGAR LAS DIERENTES DIETAS: Las dietas a investigar son del deportista, del adolescente, del niño, del adulto mayor, durante el embarazo. Debe presentar la información en trifoliares uno por dieta en hojas de colores y en un sobre manila media carta, cada trifoliar debe llevar nombre de la dieta, contenido, e ilustración Se calificará: 3pts. Cada trifoliar. 21/07 05 EN CLASE: VISITA AL MUSEO TOUR: La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) 27/07 15 EN CASA: ELABORACION DE RECETARIO: El alumno debe investigar 3 recetas para cada una de las diferentes dietas dadas en clase (deportista, niñez, adolescencia, embarazo, y adulto mayor) en total son 15 recetas de alimentos que se consuman dentro de cada dieta debe ilustrar cada una y presentar su recetario de forma creativa. Se calificará: 10pts. Por contenido, 2pts. De ilustración, 3pts. De creatividad 03/08 15 EN CLASE: ILUSTRAR ENFERMEDADES POR FALTA DE NUTRIENTES Deben traer información y recortes, también deben traer 2 hojas de papel arcoíris cualquier color tamaño oficio, goma y tijeras, (como mínimo 5 enfermedades) Se calificará: 2pts. Por presentar su material, 5 por contenido y 3pts. Por acabados 10/08 10 EN CASA: ALBUM DE NUTRIENTES: El estudiante debe elaborar un álbum con los diferentes nutrientes que contiene cada alimento, primero debe investigar cuales son los nutrientes y segundo buscar los alimentos que contiene cada nutriente e ilustrarlo. Sea creativo en su presentación. (mínimo 15 alimentos) Se calificará: 7pts. de contenido y 3pts. De creatividad 12/08 05 EN CLASE: SERVIDORES PUBLICOS La actividad se realizará en clase. (Aspectos a calificar: Participación, comportamiento, colaboración, orden y actitud 1 pts. c/u) 17/08 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS (Se tomará en cuenta la cantidad de reportes por indisciplina)

11 Contabilidad 2do. Básico IV Wendy Morales El estudiante debe traer los días donde se dé el curso un folder tamaño oficio del color de sus cuadernos con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajará ejercicios prácticos sobre el tema que se asigne en clase además debe llevar (calculadora lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche). TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. 14/07/16 05 EN CASA Y CLASE: INVESTIGAR El estudiante deberá investigar de qué manera el ministerio de trabajo y prevención social contribuyen al beneficio de las personas responsables de establecer proyectos innovadores de trabajo deberá exponer y su trabajo debe realizarlo a mano en hojas bond tamaño carta con carátula 1pt, introducción1pt, contenido 2pts, anexos 1pt, exposición 3pts, cartel 2pts. 19/07/16 05 EN CLASE: ENCUESTA El alumno deberá llevar los siguientes materiales (seis hojas bond tamaño carta) se trabajará una serie de encuestas. Se calificará material 2pts, sigue instrucciones 3pts. 21/07/16 05 EN CLASE: MUSEO TOUR Se calificará: Asistencia 2pts y Comportamiento 3pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. 28/07/16 10 EN CASA Y CLASE: INVESTIGAR El estudiante deberá investigar acerca de la ley de consejos de desarrollo urbano y rural deberá exponer y su trabajo deberá realizarlo a mano en hojas bond tamaño carta con carátula 1pt, introducción1pt, contenido 2pts, anexos 1pt, exposición 3pts, cartel 2pts. 02/08/16 05 EN CLASE: GLOSARIO El estudiante deberá llevar los siguientes materiales (tres hojas con líneas y diccionario) se trabajará un vocabulario contable de 20 términos. Se calificará material 2pts, sigue instrucciones 3pts 04/08/16 05 EN CLASE: HOJA DE TRABAJO: El estudiante deberá llevar dos hojas de cuadrícula para poder trabajar una hoja de trabajo sobre los ejercicios prácticos que se han trabajado en su folder de ejercicio se indicará el día 28/07 cuál será su tema para que pueda estudiar y elaborar su respetiva hoja de trabajo. Se calificará: Cada respuesta correcta 1pt. 09/08/16 05 EN CLASE: TABLA PUBLICITARIA El estudiante deberá llevar los siguientes materiales (un formato doble oficio, goma tijera y dos anuncios que patrocinen algún producto deben ser diferentes) se trabajará una tabla publicitaria. Se calificará material 3pts., seguimiento de instrucciones 2pts. 11/08/16 10 EN CASA: CORRESPONSAL Al alumno se le darán datos el día 04/8 para que elabore un corresponsal con ejercicios contables deberá entregarlo en un folder de color azul creativamente. Se calificará datos utilizados correctamente 4pts, creatividad para entregarlo 3pts, cantidades correctamente trabajas 3pts. 12/08/16 05 SERVIDORES PÚBLICOS: Se calificará: Asistencia 5pts y Comportamiento 5pts. La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. SE CALIFICARÁ DURANTE LA UNIDAD SE CALIFICARÁ DURANTE LA UNIDAD 10 EN CLASE: FOLDER DE TRABAJO: El estudiante deberá tener un folder tamaño oficio con hojas cuadrícula del mismo tamaño donde se trabajarán 10 hojas de trabajo sobre temas vistos en clase. Valor de cada hoja 1pt. 05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal.

12 Biblia 2do Básico IV Unidad María Elizabeth Yat Instrucciones: Deberá traer su libro de actividades, estuche completo, Material solicitado en cada actividad si así se indica. El libro se trabajará en clase y en casa si fuera necesario. Revisar agenda. Cualquier duda enviarla por este medio. Deberá memorizar su texto bíblico una semana antes de su lección. Calificará la disciplina dentro del aula, valores morales y cívicos, respeto a la oración. Libro: Lecciones 4 B la 9 B Materiales: Libro, lápiz, borrador, resaltador, sacapuntas, crayones y regla. FAVOR DE REVISAR AGENDA CUALQUIER INCONVENIENTE SE NOTIFICARÁ EN ELLA. Durante la Unidad 10 EN CASA: Durante la unidad Compartirá textos bíblicos de promesas con compañeros de otro Grado. Se le asignará el grado a quien deben dar sus textos bíblicos y la semana que le corresponde. Mínimo 5 textos. Aspectos a calificar: Textos Bíblicos 5 Pts. Distribución y orden 5 Pts. Durante la Unidad 15 EN CLASE: Durante la unidad se practicara una coreografía cristiana que se presentara el día de su evaluación. Aspectos a calificar en el proceso de ensayo: Canción elegida 3 Pts. Organización 5 Pts. Orden y disciplina 4 Pts. Durante los ensayos. Mensaje: 3 Pts. 12/07 10 En Clase: Se realizan las lecciones 4 B Y 5 B, Aspectos a calificar: limpieza 1 Pt., Libro contestar correctamente.4 Pts., cada lección 20/07 5 ACTIVIDAD: MUSEO TOUR 26/07 10 En Clase: Se realizan las lecciones 6 B Y 7B, Aspectos a calificar: limpieza 1 Pt., Libro contestar correctamente.4 Pts., cada lección 2/ 08 5 En Clase: Se realizará la lección 8B Aspectos a calificar: limpieza 1 Pt., Libro contestar correctamente.4 Pts., cada lección En Clase: Se realizan las lecciones 9B en fechas indicada 9/ /08 5 Aspectos a calificar: limpieza 1 Pt., Libro contestar correctamente.4 Pts., cada lección. ACTIVIDAD: SERVIDORES PÚBLICOS unidad 5 EN CLASE: Control disciplinario Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés y poner atención. Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario adecuado, obedece al docente, permanecen su lugar de trabajo, trabaja en clase. Cada uno con un valor de1pt.

13 Artes Industriales Segundo Básico IV Román Sanabria. En todas las clases de artes industriales deberá portar hojas 120g., instrumentos de geometría, lápiz borrador, sacapuntas, marcadores, crayones y rapidografo ya que no se permite prestar ni levantarse de su escritorio sin autorización del docente. Las Tareas que no se realicen según las instrucciones dadas, se ponderarán sobre un punto (1 Pt.). Debe estar pendiente de las fechas de entrega no se aceptan tareas después de las fechas de entrega estipuladas. Cualquier duda respecto a las tareas, envíela anotada con anticipación a la fecha de entrega en la agenda. Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si llega a faltar a clases por algún motivo y debe presentar la excusa firmada por dirección para que se le reciban trabajos el día después de su ausencia. 12/07/ EN CLASE: Dibujar y conceptualizar las diferentes artesanías de nuestro país, los dibujos deberá realizarlos en su cuaderno, colorear cada dibujo y realizar la conceptualización con sus propias palabras. 19/07/ EN CLASE: Realizar una artesanía con cintas de zapatos, utilizando su creatividad (material a presentar: 4 cintas de zapatos de diferentes colores). 21/07/ Museo Tour. 02/08/ EN Casa y En clase: Presentar materiales de reciclaje a su elección para elaborar 3 diferentes tipos de artesanías. Se calificará elaboración, creatividad, y diferente a la artesanía de sus compañeros. 09/08/ EN CLASE: Recopilación de información de toda la unidad en el cuaderno. 09/08/ PROYECTO DE UNIDAD: Investigar y realizar creativamente una red para portería de fútbol, tomando en cuenta las medidas (utilizando como base las porterías de nuestras instalaciones), Se calificará Elaboración 5pts. Funcionalidad de la red 10pts., creatividad 5pts. Las instrucciones le serán ampliadas en clase. 12/08/ Festival de servidores públicos. Durante toda la Unidad 5 CONTROL DISCIPLINARIO: Se tomará en cuenta todos los aspectos relacionados, respeto hacia compañeros y maestros, prestar atención en clase y seguir las normas de conducta.