Colegio Flor de Campo Cartagena, Colombia

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Alberto Coronel Chávez
hace 5 años
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62 76 Obras y proyectos Works and Proyects Colegio Flor de Campo Cartagena, Colombia En un nuevo barrio de Cartagena, se plantea un colegio formado por una sucesión de cuatro anillos, con recintos

2 62 76 Obras y proyectos Works and Proyects Colegio Flor de Campo Cartagena, Colombia En un nuevo barrio de Cartagena, se plantea un colegio formado por una sucesión de cuatro anillos, con recintos interiores que generan patios y unificados por una cubierta-celosía continua. Tanto los lugares abiertos como las salas de clases reciben luces y sombras controladas y cambiantes durante el día. In a new neighborhood in Cartagena, a project for a school is formed by a succession of 4 rings with interior spaces making patios and joined by a continuous lattice-cover. Both the open spaces and the classrooms receive controlled light and shade during the day. Fotografía Giancarlo Mazzanti, Socio Mazzanti & Arquitectos S.A. Felipe Meza Arquitecto, Universidad Pontificia Bolivariana Cristóbal Palma Palabras clave: arquitectura-colombia, colegio, iluminación natural, patio interior. Key words: Architecture-Colombia, school, natural lighting, interior patio

Obras y proyectos Works and Proyects 76 63 Este proyecto se plantea como la secuencia y relación de cuatro configuraciones a las que se ha identificado como anillos.

3 Obras y proyectos Works and Proyects Este proyecto se plantea como la secuencia y relación de cuatro configuraciones a las que se ha identificado como anillos. Cada uno de ellos se define por un perímetro de dos niveles con diferentes espesores y un patio vegetal de actividades. En ellos es tan importante el perímetro construido, como el espacio vacío interior y la relación con los demás anillos. La irregularidad del proyecto da la posibilidad de generar luz natural y sombra en forma constante durante el transcurso del día. La obra además incorpora una celosía continua en la fachada, que está compuesta por paneles prefabricados que permiten la penetración de la luz natural y crean sombras a lo largo de su trayecto. Los espacios interiores también se diseñan con esta misma pantalla, que no solo brinda iluminación indirecta, sino que admite ventilación cruzada como estrategia de climatización natural. Por otro lado, esta celosía cuenta con instalaciones de luz artificial acentuada, para generar una noción de recorrido. Los aleros diseñados en las cubiertas buscan proyectar sombras, proteger los espacios de los rayos solares directos y permitir iluminación natural y claridad dentro de los mismos. Los patios contienen vegetación con materiales permeables a las fluctuaciones térmicas para la creación de sombra. Se plantea además la siembra de enredaderas en las fachadas, expuestas a la radiación solar. En el caso de los espacios interiores, se utiliza luminaria fluorescente hermética de 2 x 32 w para el primer y segundo piso, lo que suma 284 puntos de iluminación. En los corredores se instala bala fluorescente compacta de 2 x 26w también en el primer y segundo piso, con una totalidad de 614 unidades. Además de diseñar iluminación indirecta, se instalaron 239 proyectores, distribuidos sobre los aleros, proyectores de piso hacia el acceso del colegio, en los patios y en los árboles. Desde el punto de vista urbano, los cuatro anillos se emplazan dejando un circuito peatonal y público perimetral, lo que permite a los estudiantes y habitantes del sector rodear por completo el colegio. La posición de los anillos deja dos zonas estratégicas abiertas y públicas, en las zonas de conexión del solar con el barrio circundante. Bibliografía sugerida Mazzanti, Giancarlo. Dos Bibliotecas en Medellín. ARQ Nº 71, Los Andes. Ediciones ARQ, Santiago, marzo de PLANTA EMPLAZAMIENTO E 1: 5.000

4 76 Obras y proyectos Works and Proyects 64 PLANTA NIVEL ±0.00 m E 1: 0

66.93.29.14.37.13.29.14.37.23.52.45.29.14.40 1.74 1.39 1.51 1.51.74.62.62.36.09.36.43.14.93.36.43.24.45.52 30 R RADIO 1.0M ANGULO 30 C1 C2 C3.78.71.29.14.28 1.05 1.01.29.14.37.17.

5 R RADIO 1.0M ANGULO 30 C1 C2 C C R3 15 R RADIO 3.0M ANGULO 15 RADIO 6.0M ANGULO 10 C4 C5 C7 DETALLE Celosías E 1: 50

67 COLEGIO FLOR DE CAMPO Arquitectos Giancarlo Mazzanti, Felipe Mesa Colaboradores Jairo Ovalle, Luz Rocío Lamprea, Julián Angarita Ubicación Urbanización Flor de Campo, Cartagena de Indias, Colombia

Materialidad estructura de muros en bloque de hormigón a la vista en salas de clases; cubiertas aligeradas de hormigón gris claro a la vista, con torta inferior y formaleta en tablilla de madera de 5

6 67 COLEGIO FLOR DE CAMPO Arquitectos Giancarlo Mazzanti, Felipe Mesa Colaboradores Jairo Ovalle, Luz Rocío Lamprea, Julián Angarita Ubicación Urbanización Flor de Campo, Cartagena de Indias, Colombia Cliente Secretaría de Educación Distrital de Cartagena Cálculo estructural Nicolás Parra Proyecto hidrosanitario Jorge Granados Proyecto eléctrico sm&a Construcción Consorcio Barrancabermeja Materialidad estructura de muros en bloque de hormigón a la vista en salas de clases; cubiertas aligeradas de hormigón gris claro a la vista, con torta inferior y formaleta en tablilla de madera de 5 cm; tableros de fórmica de color fijados sobre tablero aglomerado de fibras de densidad media; celosías prefabricadas en hormigón de varios tonos, con diseño específico para el proyecto; pisos en pintura epóxica color azul Presupuesto 13,6 uf/ m 2 (US$ 545,7/ m 2 ) Superficie terreno m 2 Superficie construida m 2 Año proyecto 2007 Año construcción 2009

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