Líneas de Investigación

Transcripción

1 Líneas de

2 Administrativa responsable UTPL de Economía de Ciencias Empresariales Dominios académicos Desarrollo económico y social sostenible Innovación y nueva empresa Desarrollo económico y social sostenible Interrelación entre las diferentes actividades y agentes económicos para el logro del desarrollo económico y social sustentable Procesos de innovación como herramientas claves para la competitividad y éxito organizacional en las organizaciones públicas y privadas. Interrelación entre las diferentes actividades y agentes económicos para el logro del desarrollo económico y social sustentable () Análisis territorial Economía de recursos naturales y desarrollo sostenible (Economía sectorial): Crecimiento y desarrollo económico Gestión financiera Gestión empresarial y eficiencia organizacional Emprendimiento e innovación empresarial Gestión y Desarrollo turístico Impulsar el estudio del Ecuador regionalmente desde una perspectiva social, económica y territorial (políticas públicas) Analizar los problemas de uso y manejo de recursos naturales desde una perspectiva económica, para fomentar un desarrollo sustentable. Análisis sistemático y aplicaciones normativas (política) y desarrollo de la teoría económica, a través de la confrontación de evidencia empírica, hechos estilizados y pronósticos en la economía ecuatoriana e internacional. Está enfocada al estudio de la gestión de los activos, pasivos, patrimonio, y resultados de las actividades empresariales. Esta línea se centran en el estudio de las actuaciones financieras y la creación de valor en la empresa. Desarrollo de procesos y estrategias organizacionales que permiten el fortalecimiento y optimización de la productividad empresarial para alcanzar un nivel óptimo de competitividad de la empresa. Apoyar el desarrollo gerencial de las organizaciones, como estrategia que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida y ambientes organizacionales sanos de los clientes internos y externos de dichas organizaciones para que sean más competitivas. Estudiar su valor y singularidad en el colectivo de pequeñas y medianas empresas, en un contexto de globalización, máxima competencia, cambios rápidos, nuevas tecnologías y diversidad. Estudia, describe y analiza al turismo. Gestionando una articulación desde lo público, privado y la sociedad; para brindar verdaderos destinos sostenibes, permitiendo un desarrollo espacial armonizado del territorio.

3 Socio Humanística responsable UTPL de Ciencias Jurídicas Dominios académicos Derecho y sociedad Estudio del derecho en la sociedad, desde perspectivas disciplinares e interdisciplinares, en búsqueda de la transformación de la cultura jurídica y de la realización de los valores medulares de la cultura de paz y de los derechos humanos. () Derechos humanos, justicia y sociedad Cultura de paz, ambiente y sociedad Estudio de la realidad socio jurídica desde distintos enfoques, con énfasis en la justicia y los derechos humanos. Estudio de la paz desde una perspectiva individual y social; de la violencia en sus dimensiones estructurales, culturales y directas; y, de los mecanismos de manejo y transformación de los conflictos y la violencia inspirados en los valores de la cultura de paz. de Comunicación de Ciencias de la Educación de Psicología Comunicación para el desarrollo Social Docencia pertinente y de alto nivel Psicología Clínica y de la Psicología Educativa y Psicología Social Diseño de proyectos académicos y de investigación con enfoques participativos en comunicación para el desarrollo, comunicación estratégica, y tecnologías; buscando transversalidad de experiencias e información entre el investigador, el estudiante y la comunidad. Desarrollo de docencia de alto nivel que permita formar integralmente a los estudiantes, dentro del cual se atiendan sus necesidades espirituales, emocionales, cognitivas, sociales y técnicas. Ello exige la implantación de investigación e innovación educativa en los modelos de educación presencial y a distancia, atendiendo a los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las acciones transformadoras de la realidad educativa nacional e internacional. Evaluar, diagnosticar, explicar, modificar y prevenir trastornos mentales y problemas psicológicos relacionados con la salud y la enfermedad, tanto de individuos como grupos humanos. Desde una visión holística e integradora del ser humano. Enfocada a la formación teórica y aplicada, relativa a la psicología del desarrollo humano e intervención psicológica aplicada al contexto de la educación y ámbito social. Comunicación para el desarrollo Comunicación y cultura digital Comunicación estratégica. Educación cultura- sociedad Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje. Gestión educativa y comunidades de aprendizaje. Atención a la diversidad e inclusión educativa educación a distancia pública y medicina familiar Psicopedagogía Planteamiento y desarrollo de estrategias comunicativas que aporten al intercambio de conocimientos, capacidades, experiencias y diálogos que contribuyan a suprimir las desigualdades comunicativas e informativas desde las diferentes esferas de la comunicación. Promueve la investigación de la comunicación a partir de los procesos culturales creados desde la cohesión entre el ser humano y las tecnologías de la comunicación e información. Analiza y desarrolla investigaciones apegadas a la comunicación como estrategia desde la gestión. A través de la investigación académica propone métodos de gestión que permitan conjugar las comunicaciones tácticas hacia una estrategia general que las abarque, a fin de minimizar la problemática comunicacional. Esta línea incluye estudios sobre el sistema educativo, políticas educativas, historia de la educación, así como el análisis de las dinámicas sociales, culturales y religiosas, expresadas en la producción estética, el ámbito de la familia, la ética y valores, y la axiología. También promueve el estudio de las relaciones sociales pluriculturales y multilingüísticas, la comprensión de estos fenómenos sociales y sus posibles implicaciones en la educación. Esta línea analiza el diseño y construcción contextos y aprendizaje; aplicación y recursos didácticos y estrategias educativas. de escenarios, ambientes de así como la evaluación de las problemáticas que aborda son: modelos pedagógicos fundamentación e implementación y aplicación), teorías del aprendizaje, concepciones de educación de calidad, pertinencia de las prácticas pre-profesionales, entre otras. Esta línea analiza la gestión educativa como sistema organizativo complejo, influido por factores contextuales externos, con especial atención a la familia, y dinámicas internas derivadas de las interacciones entre los distintos actores de la comunidad educativa. Estudio de la diversidad e inclusión educativa. Las problemáticas que aborda son: inclusión de poblaciones apartadas de la escolarización obligatoria, deserción o expulsión, desigualdad, segregación educativa, emigración y desempeño escolar, pedagogía social, atención a las necesidades educativas especiales, diagnóstico, evaluación e intervención educativa, entre otros. Comprender los procesos de desarrollo psicológico en los componentes cognitivo, emotivo, conductual y axiológica, con el fin de crear metodologías que potencien al individuo y sus capacidades Promover la investigación involucrando la sociedad la familia y el entorno

4 Técnica responsable UTPL Dominios académicos Planificación, diseño y evaluación de infraestructuras de saneamiento, vialidad y de estructuras de obras civiles. de Geología y minas e Ingeniería Civil Ciencias de la Tierra, Geología, Minería e Ingeniería Civil y sus aplicaciones de servicio al ser humano para su desarrollo. Diseño, análisis, evaluación y control de obras de infraestructura civil, con un sentido humanista y respetuoso con el medio ambiente. Estudio de la geología y minería focalizados a desarrollar nuevas iniciativas en el mejoramiento de la calidad de vida de la población con el aprovechamiento sustentable de los recursos no renovables. () Planificación y gestión de la infraestructura civil Gestión Integral de los Recursos Hídricos Gestión para el desarrollo Geológico - Geotécnico y Minero sostenible Gestionar en forma eficiente obras de ingeniería civil desde el proceso de diseño, construcción, mantenimiento y rehabilitación dentro del ámbito de la sostenibilidad y respeto al medio ambiente. Estudiar alternativas que fortalezcan el aprovechamiento sostenible de los recursos hídricos en su ciclo urbano y rural como fuente vital del desarrollo humano, fundamentado en aspectos de Gestión Integral del Recursos Hídricos que incluye: Geografía, Climatología, Hidrogeología e Hidrología, Ingeniería Hidráulica, SIG, imágenes satelitales, entre otros. Estudiar desde la geomorfología la dinámica social para proponer sistemas de ordenamiento territorial que garanticen a largo plazo la vida humana. Estudiar alternativas técnico-científicas para impulsar el desarrollo minero competitivo y sostenible en el Ecuador Impulsar a través de investigaciones y aplicaciones científicas los riesgos geológicos, vulnerabilidades sísmicas y analizar propuestas de gestión. de Artes y Arquitectura de Ciencias de la Computación y Electrónica Planificación Urbana, Diseño Arquitectónico, Gestión del Patrimonio edificado, y Construcción y Tecnología Arquitectónica Teoría del Arte, Valoración y Revitalización del Patrimonio Cultural, Tecnologías para la Producción Artística, y Proyectos Artísticos Ciencias y tecnologías de la computación. Telecomunicaciones Estudios, análisis y propuestas a nivel urbano- arquitectónico y patrimonial, así como nuevos materiales y sistemas constructivos. Fortalecimiento de criterios estéticos, técnicas de producción e implementación de herramientas tecnológicas para la producción artística, así como la revaloración del patrimonio cultural en la generación de proyectos de emprendimiento. Ciencias y tecnologías de la computación para la educación, la empresa, gestión de territorio y redes de datos. Tecnologías para servicios de comunicación, investigación para generación de normativa, y tecnologías de desarrollo en apoyo a la industria de las telecomunicaciones. Materiales para el uso en Arquitectura, Artes Plásticas y Diseño Planificación en el ordenamiento territorial y diseño urbano Producción artística y arquitectónica Patrimonio cultural: conservación y aplicación en arquitectura, artes plásticas y diseño Ciencia de datos e inteligencia computacional Arquitectura e integración de sistemas. Gobernanza de las Tecnologías de la información Electrónica, Telemática, Teoría de señales y comunicaciones Energías y eficiencia energética Estudiar desde las ciencias de la Tierra y la geociencia las caracterísitcas de suelos y rocas que afectan al desarrollo humano y ambiental Estudio de materiales alternativos para la aplicación de Artes Plásticas y Diseño y Arquitectura. Estudio de técnicas ancestrales aplicadas en Arquitectura, Artes Plásticas y Diseño contemporáneo. Estudio y aplicación de sistemas constructivos experimentales. Análisis y proyecto territorial, paisaje urbano y paisajista. Integración de Arquitectura y Artes Plásticas y Diseño en el espacio público. Estudio de procesos urbanos contemporáneos. Estudio de los fenómenos estéticos como base en la producción arquitectónica, artística y diseño. Generación de propuestas creativas en Arquitectura y Artes Plásticas y Diseño. Estudio y evaluación de la producción en Artes Plásticas y Diseño. Estudio de valores específicos, materiales sociales, culturales e históricos en Arquitectura, Artes Plásticas y Diseño. Estudio de intervención en patrimonio cultural material (patrimonio mueble, patrimonio inmueble y patrimonio arqueológico) Identificación, protección y rehabilitación urbana integral. Identificación, protección, conservación e integración social del patrimonio arqueológico y mueble. Investigar, desarrollar e innovar en la ciencia de datos e inteligencia computacional para el desarrollo de la educación, empresa y la gestión de territorio. Investigar, desarrollar e innovar en formas de alineación de las tecnologías de la información a la estrategia organizacional, como un elemento estratégico para el desarrollo de las empresas. Investigar, desarrollar e innovar en formas de alineación de las tecnologías de la información a la estrategia organizacional, como un elemento estratégico para el desarrollo de las empresas. Investigar, desarrollar e innovar en el análisis de las señales, diseño de circuitos electrónicos (analógicos y digitales), gestión y aplicación de las redes y servicios de comunicaciones para atender los problemas de la sociedad. Investigar, desarrollar e innovar en tecnologías de provisión y uso eficiente de energía (generación, transmisión, distribución) para el desarrollo de la sociedad.

5 Biológica responsable UTPL de Química y ciencias exactas de Ciencias Biológicas de Ciencias de la de Ciencias de la de Química y Ciencias Exactas de Ciencias Biológicas Dominios académicos, desarrollo e innovación Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad, desarrollo e innovación Ciencias de la salud Impulsar la investigación aplicada que permita mejorar procesos y brindar soluciones a los problemas de los sectores más importantes de nuestro entorno. Estudio sobre las potencialidades de los recursos naturales del Ecuador, especialmente de su biodiversidad y geodiversidad. Adicionalmente, se evalúan las formas de aprovechamiento sustentable, cuidado del ambiente y uso de tecnologías avanzadas y apropiadas, y diseño de nuevos materiales. Estudio sobre las potencialidades de los recursos naturales del Ecuador, especialmente de su biodiversidad y geodiversidad. Adicionalmente, se evalúan las formas de aprovechamiento sustentable, cuidado del ambiente y uso de tecnologías avanzadas y apropiadas, y diseño de nuevos materiales. Impulsar la investigación aplicada que permita mejorar procesos y brindar soluciones a los problemas de los sectores más importantes de nuestro entorno. Investigaciones encaminadas a la formación integral en el campo de ciencias de la salud y las ciencias biomédicas, con el fin de estudiar los fenómenos biológicos, a través de tecnologías de punta, para comprender, proponer formas de restablecimiento de la salud o de mitigación de los efectos producidos por las enfermedades humanas. () Procesos para industrialización de recursos naturales y alimentos. Monitoreo, desarrollo y aplicación de tecnologías para la remediación ambiental Físico - Química computacional Manejo y Conservación de recursos naturales y desarrollo social. Diversidad, dinámica y adaptación de los ecosistemas tropicales frente al cambio global Producción agropecuaria y subproductos pública Estrategias para la mejora del proceso de enseñanzaaprendizaje de ciencias naturales, exactas y de la salud Bioconocimiento para la innovación y el desarrollo. Transformación de los recursos naturales a través de la investigación, desarrollo y aplicación de materiales naturales y sintéticos, procesos físicos, químicos y biotecnológicos en los diferentes campos de la industria. Mejora y aprovechamiento de la producción agropecuaria y de sus subproductos para la generación de alimentos e ingredientes saludables que contribuyan a la seguridad alimentaria. Manejo, gestión e implementación de tecnologías para enfrentar los procesos de contaminación ambiental, incluyendo el agua, el suelo y el aire. y desarrollo de aplicaciones tecnológicas basadas en las propiedades físicoquímicas de materiales orgánicos e inorgánicos y desarrollo de investigaciones teórico computacionales aplicadas a las Ciencias e Ingenierías. La gestión y manejo de recursos naturales busca la generación de teorías y estrategias para administrar los recursos naturales. Dichas teorías o estrategias, deben fundamentarse en las necesidades de la sociedad. En esta línea se incluyen estrategias de conservación, tecnologías apropiadas para la protección del ambiente. La presente línea pretende integrar la información de biodiversidad, funcionalidad y alteraciones ambientales para evaluar la respuesta de los ecosistemas frente al cambio global. Gestión y mejora de la producción agrícola, y pecuaria para generar valor agregado en la industria de alimentos mediante la innovación y el aprovechamiento de la biodiversidad del país. Promover la salud en la población y prevenir o reducir factores de riesgo en grupos vulnerables. Determinación y estudio de patologías de alta incidencia y prevalencia que afectan a la población en general. Desarrollar modelos de gestión y administración a nivel familiar y comunitario para la promoción de la salud. Generar evidencias y mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje para ciencias naturales, exactas y de la salud mediante la investigación en innovación educativa, considerando los aspectos científicos, humanísticos y bioéticos. Uso de la biodiversidad para generar productos o servicios con valor agregado para el mejoramiento de la calidad de vida.