Anuario Estadístico MBA Luis Fernando Figueroa Retana Documento CIEI Abril 2017

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1 Anuario Estadístico 2016 MBA Luis Fernando Figueroa Retana Documento CIEI Abril 2017

2 Contenido Agradecimientos Introducción Glosario Contexto histórico Oferta Académica Detalle de la Oferta académica Matrícula Matrícula anual de estudiantes regulares Dirección de Extensión Graduación Cantidad de personas graduadas Becas Dirección de Asuntos Estudiantiles Becas asignadas Recursos Financieros Vicerrectoría académica Centro de Capacitación en Educación a Distancia Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes Centro de Educación Ambiental (CEA) Banderas azules Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos CIDREB Dirección de Producción Académica Vicerrectoría de Investigación Vicerrectoría de Planificación Dirección de Internacionalización y Cooperación (DIC) Programa Teletrabajo Programa de Control Interno Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) Vicerrectoría Ejecutiva Archivo Central

3 11.2 Salud ocupacional Cantidad de títulos producidos en la UNED Oficina de Recursos Humanos Índice de cuadros Cuadro 2.1 Oferta académica por instancia formativa según pregrado, grado y posgrado Cuadro 2.2 Listado de programas de pregrado, grado y posgrado que impartió la Universidad durante el Cuadro 2.3 Programas acreditados Cuadro 2.4 Programas acreditados por escuela Cuadro 3.1 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado, según área de interés Cuadro 3.2 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado por año, según sexo Cuadro 3.3 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado por grupo etario Cuadro 3.4 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado por centro universitario Cuadro 3.5 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso en posgrado según área de interés Cuadro 3.6 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en posgrado por año según sexo Cuadro 3.7 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en posgrado por año según grupo etario Cuadro 3.8 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso en extensión por año según programa Cuadro 3.9 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en extensión por año según sexo

4 Cuadro 3.10 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en extensión por año según grupo etario Cuadro 3.11 Matrícula de estudiantes primer ingreso en cursos libres por sexo Cuadro 3.12 Matrícula de estudiantes primer ingreso en cursos libres por grupos de edad Cuadro 3.13 Matrícula anual de estudiantes regulares en pregrado y grado, por año según área de interés del programa Cuadro 3.14 Matrícula de estudiantes regulares en pregrado y grado por año según sexo Cuadro 3.15 Matrícula de estudiantes regulares en pregrado y grado por año según grupo etario Cuadro 3.16 Matrícula de estudiantes regulares en pregrado, grado por Centro Universitario Cuadro 3.17 Matrícula anual de estudiantes regulares en posgrado, según área de interés Cuadro 3.18 Matrícula de estudiantes regulares en posgrado por sexo Cuadro 3.19 Matrícula de estudiantes regulares en posgrado por grupos etario Cuadro 3.20 Matrícula anual de estudiantes regulares de extensión, según programa Cuadro 3.21 Matrícula de estudiantes regulares en extensión por sexo Cuadro 3.22 Matrícula de estudiantes regulares en extensión por grupo etario Cuadro 3.23 Matrícula de estudiantes regulares en cursos libres por sexo Cuadro 3.24 Matrícula de estudiantes regulares en cursos libres por grupo etario

5 Cuadro 4.1 Cantidad de participantes en Procesos Formativos 61 Cuadro 4.2 Cantidad de participantes en Procesos Formativos por programas en la Dirección de Extensión 62 Cuadro 4.3 Cantidad de procesos y participantes, por Programa en la Dirección de extensión Cuadro 5.1 Diplomas otorgados a la población estudiantil Cuadro 5.2 Personas graduadas por instancia académica Cuadro 5.3 Diplomas otorgados año 2015 y Cuadro 5.4 Personas graduadas por Centro Universitario Cuadro 5.5 Distribución de personas graduadas por año, según grado de satisfacción hacia la UNED Cuadro 5.6 Distribución de personas graduadas por año, según grado de satisfacción hacia la carrera Cuadro 5.7 Características socioeconómicas de las personas graduadas por año Cuadro 6.1 Becas asignadas por categoría y período académico, según año Cuadro 6.2 Becas asignadas por sexo y periodo académico, según año Cuadro 6.3 Becas asignadas por Centro Universitario y periodo académico según año Cuadro 6.4 Cantidad de Estudiantes beneficiados con el Fondo Solidario 82 Cuadro 6.5 Becas otorgadas por clasificación de poblaciones vulnerables y periodo académico según año Cuadro 6.6 Cantidad de personas becadas y graduadas, por grado académico según año Cuadro 6.7 Cantidad de personas graduadas que contaban con beca del convenio UNED-IMAS por grado académico según año Cuadro 7.1 Ingresos totales por origen de procedencia periodo (millones de colones corrientes) 86 Cuadro 7.2 Ingresos totales por origen de procedencia periodo (millones de colones constantes). 86 4

6 Cuadro 7.3 Egresos totales por programa periodo (millones de colones corrientes) 88 Cuadro 7.4 Egresos totales por programa periodo (millones de colones constantes) 89 Cuadro 7.5 Detalle de egresos de la paridad de inversiones año 2016 (millones de colones corrientes) 91 Cuadro 7.6 Porcentaje de ejecución presupuestaria periodo (millones de colones corrientes) 91 Cuadro 8.1 Cursos brindados según instancias académicas y periodo académico Cuadro 8.2 Talleres brindados según instancia académica y periodo académico Cuadro 8.3 Otras actividades brindadas según instancia académica y periodo académico Cuadro 8.4 Diseños y rediseños de asignaturas y cursos aprobados, por unidad académica según año Cuadro 8.5 Cantidad de resúmenes de programas de asignaturas y cursos elaborados por unidad académica según año Cuadro 8.6 Planes de estudio nuevos y rediseño aprobados por unidad académica Cuadro 8.7 Centros Universitarios y otras sedes u oficinas con Bandera Azul Cuadro 8.8 Cantidad de nuevo material bibliográfico adquirido para las bibliotecas, por área del conocimiento según año Cuadro 8.9 Número de búsquedas de los usuarios en la biblioteca virtual, por bases de datos según año Cuadro 8.10 Cantidad de producción didáctica de apoyo al estudiante por programa, según año Cuadro 8.11 Cantidad de producción Programa Videoconferencias y Audio gráfica

7 Cuadro 8.12 Productos generados por el Instituto de Estudios de Género, según tipo de producto Cuadro 9.1 Cantidad de Proyectos de investigacion según grupo..105 Cuadro 9.2 Cantidad de proyectos activos según grupo de conocimiento al Cuadro 10.1 Cantidad de personas por tipo de condición en el Programa de Teletrabajo 113 Cuadro 10.2 Distribución porcentual de tele trabajadores por sexo Cuadro 10.3 Distribución porcentual de tele trabajadores por condición a diciembre Cuadro 10.4 Distribución tele trabajadores por vicerrectoría 114 Cuadro 10.5 Cantidad y porcentajes de días en teletrabajo a diciembre Cuadro 10.6 Cantidad de personas capacitadas en el curso de Introducción al Control Interno por período académico Cuadro 10.7 Cantidad de Valoración del riesgo y autoevaluación control interno año Cuadro 10.8 Productos finalizados del Centro de Investigación y Evaluación Institucional 118 Cuadro 10.9 Cantidad de POAS y Metas analizadas por programa Cuadro Nivel de Ejecución de las metas programadas por programas en general, al 31 de diciembre Cuadro 11.1 Principales actividades del Archivo Central en el año Cuadro 11.2 Cantidad de accidentes laborales por mes, según año Cuadro 11.3 Edificios rotulados con señales de seguridad por localización Cuadro 11.4 Cuadro 12.4 Cantidad de títulos y ejemplares producidos por año

8 Cuadro 11.5 Cantidad de ventas de servicios editorial Cuadro 11.6 Producción anual Editorial Cuadro 11.7 Cantidad de títulos producidos y ejemplares por producto Cuadro 11.8 Productos Unidad de Servicios al Personal año Cuadro 11.9 Productos Unidad de Reclutamiento y Selección año Cuadro Productos Unidad de Evaluación del Desempeño año Cuadro Unidad de Planillas año Cuadro Unidad de Capacitación y becas año Índice de gráficos Gráfico 2.1 Distribución relativa de programas acreditados por Escuela Gráfico 3.1 Estudiantes de primer ingreso en grado pregrado por área de interés...40 Gráfico 3.2 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso de pregrado y grado Gráfico 3.3 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado, según sexo Gráfico 3.4 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado, por grupo etario en el año Gráfico 3.5 Distribución de estudiantes de primer ingreso en posgrado por área de interés

9 Gráfico 3.6 Distribución relativa de la matrícula anual de estudiantes regulares, según área de interés Gráfico 3.7 Matrícula regular ordinaria anual en grado y pregrado Gráfico 3.8 Cantidad de estudiantes de matrícula regular por grupos etario Gráfico 3.9 Matrícula de estudiantes regulares de cursos libres periodo Gráfico 4.1 Cantidad de participantes en procesos formativos Gráfico 4.2 Cantidad de participantes en procesos formativos por Programa Gráfico 4.3 Cantidad de procesos formativos y participantes por Programa Gráfico 5.1 Cantidad de diplomas otorgados a la población estudiantil Gráfico 5.2 Distribución relativa de personas graduadas por instancia académica Gráfico 5.3 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Administración por carrera Gráfico 5.4 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades por carrera Gráfico 5.5 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales por carrera Gráfico 5.6 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Ciencias de la Educación por carrera Gráfico 5.7 Distribución de personas graduadas del Sistema de Posgrado Gráfico 5.8 Distribución de personas graduadas de la Dirección de Extensión Gráfico 6.1 Cantidad de Becas otorgadas por periodo académico según sexo

10 Gráfico 7.1 Detalle ingresos totales y FEES en colones corrientes, (Millones de Colones) 87 Gráfico 7.2 Ingresos por FEES año 2005 al 2016, en colones constantes. (Millones de colones) Gráfico 7.3 Distribucion relativa de los egresos por programa en el año Gráfico 7.4 Comparación ingresos y egresos colones corrientes Gráfico 7.5 Ejecución presupuestaria en el año Gráfico 7.6 Cantidad relativa ejecución presupuestaria vs. Operativa año Gráfico 7.7 Comparación relativa entre la ejecución operativa y presupuestaria de cada programa operativo de la UNED al 31 de diciembre Gráfico 8.1 Diseños y rediseños de asignaturas y cursos Gráfico 10.1 Cantidad de Pasantías Presentadas Gráfico 10.2 Tipos de proyectos de cooperación presentados Gráfico 10.3 Distribución relativa de movilidad estudiantil por Instancia Gráfico 10.4 Proyectos de vinculación remunerados al Gráfico 10.5 Convenios firmados Gráfico 10.6 Distribución relativa de tele trabajadores por vicerrectoría 115 Índice de infografías Infografía 1.1 Rectores de la Universidad Estatal a Distancia desde su fundación en 1977 hasta el año Infografía 1.2 Total de grados entregados Infografía 1.3 Cantidad de grados académicos entregados por sexo Infografía 1.4 Cantidad de personas graduadas por provincia 1981 vs

11 Infografía 1.5 Cantidad de Centros Universitarios 1978 y el Infografía 1.6 Cantidad de programas y grados ofertados y Infografía 1.7 Matrícula por sexo y grupo etario vs Infografía 1.8 Matrícula regular ordinaria 1978 vs Infografía 1.9 Estudiantes matriculados por condición laboral y rango de ingresos en Infografía 2.1 Oferta académica Infografía 2.2 Programas acreditados al Infografía 3.1 Distribución relativa de estudiantes de primer ingreso por sexo año Infografia 3.2 Distribución relativa de estudiantes de primer ingreso en posgrado por sexo en el año Infografia 3.3 Distribución relativa de estudiantes de regulares por sexo en el año Infografia 3.4 Distribución relativa de estudiantes regulares en extension por sexo en el año Infografía 3.5 Datos de Matrícula por sexo Infografía 5.1 Datos graduación Infografía 5.2 Nivel de satisfacción con la universidad encuesta a personas graduadas 73 Infografía 6.1 Distribución relativa de becas otorgadas por periodo académico, según sexo Infografía 6.2 Becas asignadas a poblaciones especiales en el año Infografía 6.3 Cantidad de estudiantes graduados con becas periodo 2012 a Infografía 7.1 Distribución relativa ejecución presupuestaria 2010 al Infografía 8.1 Cantidad de material bibliográfico adquirido Infografía 8.2 Instituto de Estudios de género

12 Infografia 9.1 Investigadores por sexo..106 Infografia 9.2 Cantidad de proyectos activos por área de conocoimiento Infografía 10.1 Becas de formación de funcionarios en el exterior Infografía 10.2 Distribución relativa de tele trabajadores por sexo Infografía 10.3 Distribución relativa de días en teletrabajo Infografía 10.4 Temáticas abordadas por el CIEI año Infografía 11.1 Salud Ocupacional Infografía 11.2 Producción Editorial Infografía 11.3 Producción Editorial año Índice de Imágenes Imagen 8.1 Banderas azules año Imagen 10.1 Cantidad de Movilidad estudiantil UNED

13 Agradecimientos A las siguientes instancias por él envió de la información base para la elaboración de este anuario Vicerrectoría Académica: Centro de Capacitación en Educación a Distancia Centro de Educación Ambiental Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos Dirección de Producción de Materiales Didácticos Dirección de Extensión Universitaria Instituto de Estudios de Género Instituto de Gestión de la Calidad Académica Programa de Aprendizaje en Línea Programa de Autoevaluación Académica Programa de Producción de Material Audiovisual Programa de Producción de Material Impreso Programa de Producción Electrónica Multimedial Programa de Videoconferencia y Audio gráfica Vicerrectoría de Planificación: Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) Centro de Planificación y Programación Institucional (CPPI) Dirección de Internacionalización y Cooperación (DIC) Programa de Teletrabajo Programa de Control Interno (PROCI) 12

14 Vicerrectoría Ejecutiva: Archivo Central Centro de Salud Ocupacional Dirección de Asuntos Estudiantiles, DAES Dirección Editorial Oficina de Atención Socioeconómica Oficina de Presupuesto Oficina de Registro y Administración Estudiantil Oficina de Recursos Humanos A los compañeros Diego Gatgens Gutiérrez del CIEI, Greivin Solís Zárate del CPPI, por su labor de apoyo en la elaboración de este anuario, a la Unidad de Información y Análisis Estadístico. 13

15 Introducción El anuario estadístico 2016 para el Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI), es una herramienta y compromiso institucional para dar a conocer la información del quehacer de la universidad en muchas de sus tareas sustanciales y una herramienta necesaria para realizar la planificación institucional. También es un producto del esfuerzo de muchas dependencias, por reunir los datos relevantes con relación al año 2016 y ampliado con un capítulo especial en conmemoración en el 40 aniversario de la UNED. El esfuerzo de su elaboración requiere de un proceso de recolección de datos que se inicia en los meses de noviembre y concluye en el mes de mayo cada año. Además, es sustentado en el trabajo colaborativo con cada una de las dependencias involucradas, con procesos de revisión de la información importantes y enfocados a la mejora permanente con nuevos formatos, infografías y datos relevantes. Agradecemos a cada una de las dependencias por su participación y la labor llevada a cabo por los colaboradores del Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) y de aquellas personas que en forma sistemática aportaron para concretar este producto. Seguidamente les brindamos a la comunidad nacional y universitaria la información sobre los principales datos producto de la gestión institucional del año 2016 en la Universidad Estatal a Distancia (UNED). Gracias. 14

16 Glosario Término Actividades complementarias de investigación o extensión* Asignatura* Cálculo de matrícula anual** Cálculo de matrícula cuatrimestral** Definición Iniciativas, actividades o proyectos de investigación o extensión que se desarrollan para que cada estudiante desarrolle actividades específicas en el campo de investigación con fuerte vinculación comunal a través del CEU. Unidad organizativa de conocimientos estructurados fundamentados en un diseño curricular conducente a un pregrado, grado, posgrado académico y diploma universitario, la cual se puede ofrecer en diferentes modalidades definidas por la cátedra respectiva. El estudiante es contado una única vez en el año, corresponde al dato oficial de matrícula anual. El estudiante es contado en todos los cuatrimestres. Charla*** Es una disertación informal, con una duración de 30 a 45 minutos, en la que se realiza una exposición acerca de una temática a un auditorio Curso especializado*** Diploma* Estudiante inactivo* Curso que tiene como finalidad el fortalecimiento de conocimientos puntuales, en el cual se tratan una o varias temáticas relacionadas con la práctica de un campo profesional en específico. Se brinda como una de las opciones de extensión que ofrece la universidad. Es el documento probatorio de que una persona ha cumplido con los requisitos correspondientes a un plan de estudios. En este documento se consigna la institución que lo otorga, el nombre del graduado, el grado y el título. Condición que cada estudiante adquiere cuando tiene de uno o más periodos académicos consecutivos sin realizar matrícula o que haya realizado RA de todo lo matriculado. 15

17 Estudiante inactivo con Retiro Justificado* Estudiante inactivo retirado* Grado* Graduado* Matrícula* Matrícula de personas privadas de libertad* Condición que adquiere cada estudiante cuando por razones de oferta académica o en casos debidamente justificados ante la instancia competente, no pueda hacer efectiva su matrícula en el periodo académico correspondiente. Esta condición podrá otorgarse en forma consecutiva hasta por tres periodos académicos o un año si corresponde a periodos semestrales. Condición que cada estudiante adquiere cuando tiene seis o más períodos académicos consecutivos sin matricular o el equivalente a dos años en el caso de periodos semestrales. Es el elemento del diploma que designa el valor académico de los conocimientos y habilidades del individuo, dentro de una escala creada por las Instituciones de Educación Superior para indicar la profundidad y amplitud de esos conocimientos y habilidades en cuanto estos puedan ser garantizados por el diploma Es la condición que adquiere cada estudiante cuando cumple con todos los requisitos académicos y administrativos de un plan de estudios conducente a un pregrado o grado académico y ha obtenido el título correspondiente. Acto académico mediante el cual la persona admitida se inscribe como estudiante en una o más asignaturas de la carrera en que se encuentra empadronado o cursos de los programas de PEU. La matrícula confiere todos los deberes y derechos estudiantiles a la persona en condición de estudiante activo. Se refiere a los privados de libertad que matriculan cursos amparados al convenio UNED-Ministerio de Justicia y Gracia, se aplica a las personas que se encuentran recluidos en algún centro de Atención Institucional (CAI). 16

18 Matrícula de Posgrado* Matrícula de pregrado y grado* Matrícula de primer ingreso* Matrícula en Programas de Extensión y cursos libres* Matrícula ordinaria* Se refiere a los estudiantes que han matriculado cursos de posgrado en aquellos programas académicos que ofrece la UNED a través de la Dirección de Estudios de Posgrado y que conducen a un título de maestría o doctorado. Pueden realizar este proceso tanto estudiantes regulares como estudiantes nuevos. Se refiere a los estudiantes que han matriculado cursos de pregrado y grado en todas aquellas carreras que conducen a un título de diplomado, bachillerato o licenciatura. La matrícula se puede realizar por teléfono, Internet o mediante boleta provisional en los centros universitarios, estas modalidades requieren de su respectiva confirmación. Un estudiante no puede estar matriculado en dos centros universitarios en forma simultánea. Pueden realizar este proceso tanto estudiantes regulares como estudiantes nuevos. Se refiere a estudiantes de primer ingreso que han matriculado cursos en la universidad para optar por un título de pregrado, grado y posgrado. Esta población debe cumplir una serie de requisitos establecidos por la universidad. Se refiere a los estudiantes que han matriculado cursos en cualquiera de los ocho programas que se ofrecen por medio de la Dirección de Extensión: Desarrollo Gerencial, Correduría en Bienes Raíces, Gestión Local, Inglés Francés Italiano Mandarín, Programa Lengua de Señas Costarricense (LESCO), Cursos libres/manualidades, Mejoramiento Profesional y Computación e Informática. Se refiere a estudiantes regulares y estudiantes de primer ingreso, que han matriculado cursos en la universidad para optar por un título de pregrado y grado. 17

19 Matrícula por Suficiencia* Matrícula regular de posgrado* Se refiere a los estudiantes que han matriculado exámenes por suficiencia para ganar determinado curso. Lo realizan aquellos estudiantes que consideran que dominan la temática de determinada asignatura y desean avanzar con mayor rapidez en el programa de estudios que cursan. Es exclusivo para estudiantes regulares y se lleva a cabo de forma cuatrimestral, esta modalidad no aplica a cursos de posgrado ni en cursos de extensión. Se refiere a estudiantes empadronados en alguno de los programas regulares, que han matriculado cursos en la universidad para optar por un título de posgrado (Especialidad, Maestría y Doctorado). Matrícula regular en pregrado y grado* Niveles* Se refiere a estudiantes empadronados en alguno de los programas regulares, que han matriculado cursos en la universidad para optar por un título de pregrado (Diplomado y Profesorado) y grado (Bachillerato y Licenciatura). La caracterización de los grados según su nivel será la siguiente, de acuerdo con la nomenclatura de CONARE: Primer nivel: PREGRADO: Diplomado y Profesorado Segundo nivel: GRADO: Bachillerato Universitario y Licenciatura Tercer nivel: POSGRADO: Especialidad Profesional, Maestría y Doctorado Académico. PRIMER NIVEL: PREGRADO El nivel de pregrado incluye el diplomado y el profesorado. DIPLOMADO Es el grado académico que se otorga a las personas que cumplen los requisitos de un 18

20 programa universitario (carrera corta) que se caracteriza por los siguientes elementos: Créditos: Mínimo 60, máximo 90. Duración: Mínimo 4 ciclos lectivos de 15 semanas o su equivalente, máximo 6 ciclos. Requisitos de ingreso: El requisito básico es el Bachillerato en Educación Media o su equivalente. Requisitos de graduación: Aprobación de las asignaturas o actividades académicas definidas en el plan de estudios. Culminación: Diplomado en el campo correspondiente. Posgrado* Programa* Programa de Estudios Generales (PEG)* Programas de Extensión Universitaria (PEU)* El nivel de posgrado incluye la especialidad profesional, la maestría y el doctorado académico. Unidad de gestión académica y administrativa para la planificación y el desarrollo de actividades de investigación, extensión, asesoría y apoyo de la docencia en la UNED. Estudios Generales de la UNED está conformado por seis áreas de formación humanística: Métodos de Estudio a Distancia e Investigación, Lenguaje y comunicación, Filosofía, Ciencias Sociales, Arte y Ciencias Exactas y Naturales. Para graduarse a nivel de Diplomado el estudiante debe aprobar 12 créditos de cuatro áreas diferentes. Para los grados de Bachillerato y Licenciatura el estudiante debe aprobar 6 créditos adicionales pertenecientes a las áreas restantes. Son aquellos programas o cursos que ofrece la Dirección de Extensión Universitaria o las Escuelas conducentes a certificados de participación o de aprovechamiento. 19

21 Programas regulares (PR)* Proyecto*** Registro* Técnico* Título* Son aquellos que conducen a la obtención de títulos universitarios de pregrado (Diplomado y Profesorado), de grado (Bachillerato y Licenciatura) y de posgrado (Especialidad, Maestría y Doctorado). Se hace referencia a un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas Acto administrativo destinado a incluir en el expediente de cada estudiante su historial académico durante su vida estudiantil (docencia, investigación y extensión). Propuesta de formación caracterizada por llevarse a cabo en un tiempo corto, para brindar conocimientos básicos sobre un área desempeño laboral específico; no conlleva a un grado académico y se oferta como un proyecto de extensión. Los requisitos para ingresar a un programa técnico dependen de su naturaleza, con fundamento en lo establecido en el Art. 5 de la Ley de Creación de la UNED. Es uno de los elementos que contiene el diploma y designa el objeto del conocimiento o del quehacer humano en la que el individuo ha adquirido ciertas habilidades y destrezas. El título, en su alcance más simple, designa el área de acción en que ha sido formado y capacitado. * Fuente: Definiciones de Oficina de Registro, Vicerrectoría Ejecutiva. ** Fuente: Definiciones de Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI), Vicerrectoría de Planificación. *** Fuente: Definiciones de Dirección de extensión. 20

22 Celebración

23 22

24 1. Contexto histórico 23

25 Infografía 1.1 Rectores de la Universidad Estatal a Distancia desde su fundación en 1977 hasta el año

26 Infografía 1.2 Total de grados entregados

27 Infografía 1.3 Cantidad de grados académicos entregados por sexo

28 Infografía 1.4 Cantidad de personas graduadas por provincia 1981 vs

29 Infografía 1.5 Cantidad de Centros Universitarios 1978 y el

30 Infografía 1.6 Cantidad de programas y grados ofertados y

31 Infografía 1.7 Matricula por sexo y grupo etario vs

32 Infografía 1.8 Matrícula regular ordinaria 1978 vs

33 Infografía 1.9 Estudiantes matriculados por condición laboral y rango de ingresos en

34 33

35 2. Oferta Académica 34

36 2.1 Detalle de la Oferta académica Infografía 2.1 Oferta académica

37 Escuela de Ciencias de la Administración Escuela de Ciencias Exactas y Naturales Escuela de Ciencias de la Educación Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades Sistema de Estudios de Posgrado Año Dipl. Prof. Bach. Lic. Dipl. Prof. Bach. Lic. Dipl. Prof. Bach. Lic. Dipl. Prof. Bach. Lic. Maest. Doct Cuadro 2.1 Oferta académica por instancia formativa según pregrado, grado y posgrado Nota: El sitio web está en constante actualización, por tanto, los datos aquí mostrados pueden variar con respecto al histórico. Para contabilizar la cantidad de carreras se ingresa a la página de la UNED y se revisa cada plan de estudios sin tomar en cuenta los desplegables de las carreras. Fuente: Elaborado por UIAE-CIEI con base en el Folleto de Información general años 2011 y A partir del año 2013, la información es tomada del sitio web, pestaña "Carreras". Cuadro 2.2 Listado de programas de pregrado, grado y posgrado que impartió la Universidad durante el 2016 Escuela de Ciencias de la Administración Diplomado en Administración de Empresas Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Recursos Humanos Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Banca y Finanzas Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Contaduría Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Dirección de Empresas Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Mercadeo Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Producción 36

38 Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Negocios Internacionales Escuela de Ciencias Exactas y Naturales Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas Agropecuarias Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Servicios de Salud Profesorado, Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza de la Matemática Profesorado, Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias Naturales Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería Agroindustrial Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería Agronómica Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería Industrial Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería Informática Licenciatura en Ingeniería Informática y Administración de Proyectos Licenciatura en Ingeniería Informática y Desarrollo de Aplicaciones Web Licenciatura en Ingeniería Informática y Calidad de Software Bachillerato y Licenciatura en Manejo de Recursos Naturales Diplomado y Bachillerato en Registros y Estadísticas de Salud Escuela de Ciencias de la Educación Bachillerato y Licenciatura en Administración Educativa Licenciatura en Docencia Bachillerato y Licenciatura en Informática Educativa Bachillerato en Educación Especial Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Educación General Básica I y II Ciclos Licenciatura en Educación General Básica I y II Ciclos con Énfasis en Necesidades Educativas Especiales Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Educación Preescolar Licenciatura en Educación Preescolar con Énfasis en Estimulación y Corrección del Lenguaje Licenciatura en Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Bibliotecología y Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Bibliotecología, Bibliotecas Educativas y Centros de Recursos para el Aprendizaje Bachillerato y Licenciatura en Ciencias Criminológicas Bachillerato en Ciencias Policiales Licenciatura en Administración Policial y Prevención del Delito Licenciatura en Investigación Criminal Bachillerato en Enseñanza de la Religión 37

39 Profesorado, Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza del Francés Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos Estudios Generales Bachillerato en Estudios Universitarios Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Gestión Turística Sostenible Bachillerato y Licenciatura en Música con Concentración en Estudios Instrumentales Diplomado en Secretariado Administrativo Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Teología Sistema de Estudios de Posgrado Maestría en Administración de Negocios Maestría en Auditoria Gubernamental Maestría en Auditoria Empresarial Maestría en Administración de Servicios de Salud Sostenible Maestría en Administración Educativa Maestría en Administración de Medios de Comunicación Maestría en Criminología Maestría en Derecho Constitucional Maestría en Derecho del Trabajo y Seguridad Social Maestría en Derecho Económico con Énfasis en Comercio Internacional Maestría en Derechos Humanos Maestría en Drogodependencia (En proceso de revisión) Maestría en Educación a Distancia Maestría en Estudio de la Violencia Social y Familiar Maestría en Estudios Europeos e Integración (En proceso de revisión) Maestría en Extensión Agrícola Maestría en Gerencia y Negociaciones Internacionales Maestría en Manejo de Recursos Naturales Maestría en Mercadeo Agropecuario (En proceso de revisión) Maestría en Propiedad Intelectual Maestría en Psicopedagogía Maestría en Tecnología Educativa Maestría en Teología Católica (En proceso de revisión) Maestría en Valuación Doctorado en Derecho Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo Doctorado en Educación Doctorado en Ciencias de la Administración Nota: El sitio Web está en constante actualización, por tanto, los datos aquí mostrados pueden variar con respecto al histórico. Fuente: Página UNED (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 38

40 2.2 Programas Acreditados Instituto de Gestión de la Calidad Académica Cuadro 2.3 Programas acreditados Escuela de Ciencias de la Administracion Escuela de Ciencias Exactas y Naturales Escuela Ciencias de la Educacion Escuela Ciencias Sociales y Humanidades Año Dipl Prof Bach Lic Dipl Prof Bach Lic Dipl Prof Bach Lic Dipl Prof Bach Lic Maest Doct Fuente: Instituto de Gestión de la Calidad Académica (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Sistemas de Estudios de Posgrado Cuadro 2.4 Programas acreditados por escuela Escuela Total de programas Acreditados No acreditados Porcentaje de acreditación Escuela de Ciencias de la Administración % Escuela de Ciencias de la Educación % Escuela de Ciencias Exactas y Naturales % Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades % Sistema de Estudios de Posgrado % Fuente: Instituto de Gestión de la Calidad Académica (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. La escuela con un mayor porcentaje de acreditación al 2016, corresponde a la Escuela Ciencias de la Administración. 39

41 Gráfico 2.1 Distribución relativa de programas acreditados por Escuela Fuente: Instituto de Gestión de la Calidad Académica (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Infografía 2.2 Programas acreditados al

42 3. Matrícula 41

43 3.1 Matrícula Primer ingreso: Cuadro 3.1 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado, según área de interés Nota: Se toma en cuenta solo estudiantes que tienen asignado en el Sistema de Administración de Estudiantes (SAE) el código de Programa principal. La clasificación por área de interés es suministrada por la Oficina de Registro. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. La cantidad mayor de primer ingreso, corresponde al área de interés de Formación General 42

44 Gráfico 3.1 Estudiantes de primer ingreso en grado pregrado por área de interés. F O R M A C I Ó N G E N E R A L 3881 C I E N C I A S S O C I A L E S 2633 E D U C A C I Ó N 1348 C I E N C I A S B Á S I C A S 902 R E C U R S O S N A T U R A L E S A R T E S Y L E T R A S I N G E N I E R I A S I N U B I C A R Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. En los dos últimos años la cantidad de estudiantes de primer ingreso mantiene cifras similares. 43

45 Cantidad de Estudiantes Gráfico 3.2 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso de pregrado y grado Matrícula Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.2 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado por año, según sexo Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 44

46 Infografía 3.1 Distribución relativa de estudiantes de primer ingreso por sexo año Históricamente se presenta una mayor cantidad de mujeres de primer ingreso. Gráfico 3.3 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado, según sexo Mujeres Hombres Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 45

47 Cuadro 3.3 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado por grupo etario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. La mayor cantidad de estudiantes de primer ingreso en el 2016, se encuentra en la edad de 20 a 29 años. Gráfico 3.4 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado, por grupo etario en el año Sin informarcion Menos de 20 años De 20 a 29 años 1271 De 30 a 39 años 292 De 40 a 49 años 90 De 50 y más años Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 46

48 Cuadro 3.4 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en pregrado y grado por centro universitario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 47

49 Cuadro 3.5 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso en posgrado según área de interés Nota: La clasificación por área de interés es suministrada por la Oficina de Registro. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE. (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. En el 2016 el area de interes con una mayor cantidad de estudiantes de primer ingreso en posgrado es Ciencias Sociales. Gráfico 3.5 Distribución de estudiantes de primer ingreso en posgrado por área de interés Recursos Naturales Ingeniería Educación Ciencias Sociales Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 48

50 Cuadro 3.6 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en posgrado por año según sexo Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Infografia 3.2 Distribución relativa de estudiantes de primer ingreso en posgrado por sexo en el año

51 Cuadro 3.7 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en posgrado por año según grupo etario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.8 Matrícula anual de estudiantes de primer ingreso en extensión por año según programa Año Desarrollo educativo Desarrollo Gerencial Gestión local Comunicación y tecnología Total Nota: Incluye solamente la matrícula en grado de técnicos. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 50

52 Cuadro 3.9 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en extensión por año según sexo Nota: Incluye solamente la matrícula en grado de técnicos. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.10 Matrícula de estudiantes de primer ingreso en extensión por año según grupo etario Nota: Incluye solamente la matrícula en grado de técnicos. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 51

53 Cuadro 3.11 Matrícula de estudiantes primer ingreso en cursos libres por sexo Año Total Mujeres Hombres Absoluto Relativo Absoluto Relativo , ,77 Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.12 Matrícula de estudiantes primer ingreso en cursos libres por grupos de edad Sin Menores de 20 De 20 a 29 De 30 a 39 De 40 a 49 De 50 y Año Total información años años años años más años Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 3.2 Matrícula anual de estudiantes regulares Cuadro 3.13 Matrícula anual de estudiantes regulares en pregrado y grado, por año según área de interés del programa Nota: Se toma en cuenta solo estudiantes que tienen asignado en el Sistema de Administración de Estudiantes (SAE) el código de Programa principal. La clasificación por área de interés es suministrada por la Oficina de Registro. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 52

54 Cantidad de Estudiantes Ciencias Sociales representa el área de interés con un mayor porcentaje en matricula regular. Gráfico 3.6 Distribución relativa de la matrícula anual de estudiantes regulares, según área de interés Ingeniería 0,5% Sin ubicar 0,1% Artes y Letras 3,0% Formacion General 19,9% Recursos Naturales 6,5% Ciencias Básicas 10,4% Ciencias Sociales 36,4% Educación 23,2% Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 3.7 Matrícula regular ordinaria anual en grado y pregrado Matrícula ordinaria

55 Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.14 Matrícula de estudiantes regulares en pregrado y grado por año según sexo Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Infografia 3.3 Distribución relativa de estudiantes de regulares por sexo en el año 2016 Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 54

56 Cuadro 3.15 Matrícula de estudiantes regulares en pregrado y grado por año según grupo etario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. El grupo etario de 20 a 29 años representa la mayor cantidad de estudiantes regulares. Gráfico 3.8 Cantidad de estudiantes de matrícula regular por grupos etario Sin informarcion Menos de 20 años De 20 a 29 años De 30 a 39 años De 40 a 49 años De 50 y más años Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 55

57 Cuadro 3.16 Matrícula de estudiantes regulares en pregrado, grado por Centro Universitario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 56

58 Cuadro 3.17 Matrícula anual de estudiantes regulares en posgrado, según área de interés Nota: Se toma en cuenta solo estudiantes que tienen asignado en el Sistema de Administración de Estudiantes (SAE) el código de Programa principal. La clasificación por área de interés es suministrada por la Oficina de Registro. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.18 Matrícula de estudiantes regulares en posgrado por sexo Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 57

59 Cuadro 3.19 Matrícula de estudiantes regulares en posgrado por grupos etario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.20 Matrícula anual de estudiantes regulares de extensión, según programa Año Desarrollo educativo Desarrollo Gerencial Gestión local Comunica ción y tecnología Sin ubicar Total Nota: No incluye cursos libres. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 58

60 Cuadro 3.21 Matrícula de estudiantes regulares en extensión por sexo Año Total Mujeres Hombres Absoluto Relativo Absoluto Relativo , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,92 Nota: No incluye cursos libres. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Infografia 3.4 Distribución relativa de estudiantes regulares en extension por sexo en el año

61 Cuadro 3.22 Matrícula de estudiantes regulares en extensión por grupo etario Año Menores de 20 años De 20 a 29 años De 30 a 39 años De 40 a 49 años De 50 y más años Total Nota: No incluye cursos libres Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.23 Matrícula de estudiantes regulares en cursos libres por sexo Año Total Mujeres Hombres Sin ubicar Absoluto Relativo Absoluto Relativo Absoluto Relativo , ,28 0 0, , ,15 0 0, , ,13 0 0, , ,81 0 0, , , , , ,50 0 0, , ,80 2 0, , ,40 1 0, , ,71 0 0, , ,76 0 0, , ,22 0 0, , ,77 0 0,00 Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 60

62 El año 2016 representa la mayor cantidad de estudiantes en cursos libres a partir del año Gráfico 3.9 Matrícula de estudiantes regulares de cursos libres periodo Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 3.24 Matrícula de estudiantes regulares en cursos libres por grupo etario Año Sin información Menores de 20 años De 20 a 29 años Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 61 De 30 a 39 años De 40 a 49 años De 50 y más años Total

63 Infografía 3.5 Datos de Matrícula por sexo

64 4. Dirección de Extensión 63

65 4.1 Matrícula Dirección de Extensión Este apartado se basa en la información de los Procesos Formativos recopilada por la Dirección de Extensión Universitaria, la misma no se captura en la Oficina de Registro por medio del Sistema de Administración de Estudiantes SAE; comprende Proyectos, Cursos y Acciones de Capacitación (talleres, charlas, seminarios, jornadas, encuentros, etc.). Cuadro 4.1 Cantidad de participantes en Procesos Formativos Cantidad de participantes en Procesos Formativos de la Dirección de Extensión Universitaria representado por año (No se realiza distinción del estudiante por cédula) AÑO CANTIDAD Total general Fuente: Dirección de Extensión Universitaria con datos recopilados al 20 de febrero del 2017, por las áreas: Dirección de Extensión Universitaria, Área de Comunicación y Tecnología, Centro de Idiomas, Instituto de Formación y Capacitación Municipal y los Programas (Gestión Local, Desarrollo Gerencial, Desarrollo Educativo, Promoción Cultural y Recreativa). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 4.1 Cantidad de participantes en procesos formativos Fuente: Dirección de Extensión Universitaria con datos recopilados al 20 de febrero del 2017, por las áreas: Dirección de Extensión Universitaria, Área de Comunicación y Tecnología, Centro de Idiomas, Instituto de Formación y Capacitación Municipal y los Programas (Gestión Local, Desarrollo Gerencial, Desarrollo Educativo, Promoción Cultural y Recreativa) Elaborado por UIAE-CIEI. 64

66 Cuadro 4.2 Cantidad de participantes en Procesos Formativos por programas en la Dirección de Extensión. Cantidad de participantes en Procesos Formativos de la Dirección de Extensión Universitaria Representado por Programa y año (No se realiza distinción del estudiante por cédula) Programa 2015 Año 2016 Área de Comunicación y Tecnología (ACT) Centro de Idiomas (CI) Dirección de Extensión Universitaria (DIREXTU) Instituto de Formación y Capacitación Municipal y Desarrollo Local (IFCMDL) Programa de Desarrollo Educativo (PDE) Programa de Desarrollo Gerencial (PDG) Programa de Gestión Local (PGL) Programa de Promoción Cultural y Recreativa (PPCR) Total general Fuente: Dirección de Extensión Universitaria con datos recopilados al 20 de febrero del 2017, por las áreas: Dirección de Extensión Universitaria, Área de Comunicación y Tecnología, Centro de Idiomas, Instituto de Formación y Capacitación Municipal y los Programas (Gestión Local, Desarrollo Gerencial, Desarrollo Educativo, Promoción Cultural y Recreativa.) Elaborado por UIAE-CIEI. (Información presentada por primera vez en este anuario 2016) Gráfico 4.2 Cantidad de participantes en procesos formativos por Programa ACT CI DIREXTU IFCMDL PDE PDG PGL PPCR Fuente: Dirección de Extensión Universitaria con datos recopilados al 20 de febrero del 2017, por las áreas: Dirección de Extensión Universitaria, Área de Comunicación y Tecnología, Centro de Idiomas, Instituto de formación y Capacitación Municipal y los Programas (Gestión Local, Desarrollo Gerencial, Desarrollo Educativo, Promoción Cultural y Recreativa) Elaborado por UIAE-CIEI. 65

67 Cuadro 4.3 Cantidad de procesos y participantes, por Programa en la Dirección de extensión Cantidad de Procesos Formativos y participantes por Programa de la Dirección de Extensión 2016 (No se realiza distinción del estudiante por cédula) Programa 66 Cantidad Procesos formativo s Cantidad de participante s Área de Comunicación y Tecnología (ACT) ACCIONES DE CAPACITACIÓN 2 11 PROYECTOS Centro de Idiomas (CI) ACCIONES DE CAPACITACIÓN 2 14 CURSOS Dirección de Extensión Universitaria (DIREXTU) ACCIONES DE CAPACITACIÓN Instituto de Formación y Capacitación Municipal y Desarrollo Local (IFCMDL) ACCIONES DE CAPACITACIÓN CURSOS Programa de Desarrollo Educativo (PDE) ACCIONES DE CAPACITACIÓN CURSOS Programa de Desarrollo Gerencial (PDG) PROYECTOS Programa de Gestión Local (PGL) ACCIONES DE CAPACITACIÓN CURSOS 2 34 PROYECTOS Programa de Promoción Cultural y Recreativa (PPCR) ACCIONES DE CAPACITACIÓN CURSOS Total general Fuente: Dirección de Extensión Universitaria con datos recopilados al 20 de febrero del 2017, por las áreas: Dirección de Extensión Universitaria, Área de Comunicación y Tecnología, Centro de Idiomas, Instituto de Formación y Capacitación Municipal y los Programas (Gestión Local, Desarrollo Gerencial, Desarrollo Educativo, Promoción Cultural y Recreativa) Elaborado por UIAE-CIEI.(Información presentada por primera vez en este anuario 2016)

68 Gráfico 4.3 Cantidad de procesos formativos y participantes por Programa Cantidad Procesos formativos Cantidad Estudiantes Fuente: Dirección de Extensión Universitaria con datos recopilados al 20 de febrero del 2017, por las áreas: Dirección de Extensión Universitaria, Área de Comunicación y Tecnología, Centro de Idiomas, Instituto de Formación y Capacitación Municipal y los Programas (Gestión Local, Desarrollo Gerencial, Desarrollo Educativo, Promoción Cultural y Recreativa) Elaborado por UIAE-CIEI. (Información presentada por primera vez en este anuario 2016) 67

69 5. Graduación 68

70 5.1 Cantidad de personas graduadas Cuadro 5.1 Diplomas otorgados a la población estudiantil Año Técnico Profesorado Diplomado Bachillerato Licenciatura Maestría Doctorado Nota: El Técnico no es considerado un grado académico. Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. El diplomado representa la mayor cantidad de diplomas en el Gráfico 5.1 Cantidad de diplomas otorgados a la población estudiantil Técnico Profesorado Diplomado Bachillerato Licenciatura Maestria Doctorado Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 69

71 Cuadro 5.2 Personas graduadas por instancia académica Instancia Técnico Profesorado Diplomado Bachillerato Licenciatura Maestria Doctorado Total Escuela Ciencias de la Administración Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades Escuela de Ciencias Exactas y Naturales Escuela de Ciencias de la Educación Sistema de Posgrado Dirección de Extensión Total Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 70

72 Infografía 5.1 Datos graduación La Escuela de Educación representa el mayor porcentaje de graduados. 71

73 Cantidad Gráfico 5.2 Distribución relativa de personas graduadas por instancia académica Sistema de Posgrado 5% Dirección de Extensión 1% Escuela de Ciencias de la Educación 35% Escuela Ciencias de la Administración 26% Escuela de Ciencias Exactas y Naturales 19% Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades 14% Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 5.3 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Administración por carrera Administracion De Empresas Administracion De Empresas Enfasis En Contaduria Administracion De Empresas Con Enfasis Mercadeo Administ.Emp.Con Enfasis Negocios Internacionales Admin Emp Enfasis Emp Cooperativas Y Asociativas Administracion Empresas Enfasis Recursos Humanos Administracion Empresas Enf.En Banca Y Finanzas Administracion De Emp.Con Enf.Direccion Empresas Administracion Emp Enfasis En Produccion Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 72

74 Cantidad Cantidad Gráfico 5.4 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades por carrera Bibliotec,Bibliotecas Educativas Y Ctros De Recurs Gestion Turistica Sostenible Bibliotecologia Y Nuevas Tec.De Informac.Y Comunic Teologia Musica Con Enfasis En Estudios Instrumentales Ciencias De La Educ. I Y Ii C/Concent.Enseñ.Ingles Enseñanza Del Frances Secretariado Administrativo Enseñanza Del Ingles I Y Ii Ciclos Ciencias Criminologicas Ciencias Policiales (Bachilerato) Enseñanza De La Religion Ciencias Policiales Estudios Universitarios Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 5.5 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales por carrera Manejo De Recursos Naturales Ingenieria Informatica Y Administracion De Proyect Informatica (Diplomado) Ingenieria Informatica Y Desar/De Aplicacion Web Enseñanza De La Matematica Ingenieria Informatica Y Calidad De Software Administracion De Empresas Agropecuarias Ingenieria Informatica(Licenciatura) Administracion De Servicios De Salud Enseñanza De Las Ciencias Naturales Ingenieria Agronomica Registros Y Estadisticas En Salud Ingenieria Informatica(Bachillerato) Agroindustria Ingenieria Agroindustrial Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 73

75 Cantidad Cantidad Gráfico 5.6 Distribución de personas graduadas de la Escuela de Ciencias de la Educación por carrera Educacion General Basica (I Y Ii Ciclos) Docencia Informatica Educativa Educ.Preescolar:Estimulac.Y Correcion Del Lenguaje Educacion Civica Educacion Preescolar Educacion Especial Administracion Educativa Enseñanza De Los Estudios Sociales Y Educac.Civica Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 5.7 Distribución de personas graduadas del Sistema de Posgrado Adm.De Servicios De Salud Sostenible(Maestria) Psicopedagogia(Maestria) Valuacion(Maestria) Derechos Humanos (Maestria) Gerencia Y Negociaciones Internacionales(Maestria) Educacion (Doctorado) Derecho Economico Enf/Comercio Internac(Maestria) Propiedad Intelectual(Maestria) Administracion De Negocios(Maestria) Derecho Constitucional(Maestria) Administracion De Medios De Comunicacion(Maestria) Administracion Educativa(Maestria) Manejo De Recursos Naturales (Maestria) Derec.Del Trabajo Y De La Segur.Social (Maestria) Estudio De La Violencia Social Y Familiar(Maestria Tecnologia Educativa(Maestria) Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 74

76 Cantidad Gráfico 5.8 Distribución de personas graduadas de la Dirección de Extensión Gestion Local Practicas Democraticas Y Procesos Electorales Computacion E Informatica Superior En Educacion Cooperativa Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 5.3 Diplomas otorgados año 2015 y 2016 Grado Académico Técnico Profesorado Diplomado Bachillerato Licenciatura Maestría Doctorado 12 3 Total general Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 75

77 Cuadro 5.4 Personas graduadas por Centro Universitario Fuente: Sistema de Administración de Estudiantes SAE (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 76

78 Cuadro 5.5 Distribución de personas graduadas por año, según grado de satisfacción hacia la UNED Año Total Nada satisfecho Poco satisfecho Ni insatisfecho ni satisfecho Muy satisfecho Totalmente satisfecho No responde Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,43 3 0, , , , , ,68 3 0, , , , , ,79 4 0, , , , , ,70 0 0,00 Nota: La información proviene de la encuesta aplicada a los estudiantes como requisito para graduarse y no representa el 100% de personas graduadas en cada año. Fuente: Base de datos de Cuestionario de Personas Graduadas, OLAP-UNED. Elaborado por UIAE- CIEI. Infografía 5.2 Nivel de satisfacción con la universidad encuesta a personas graduadas. 77

79 Cuadro 5.6 Distribución de personas graduadas por año, según grado de satisfacción hacia la carrera Año Total Nada satisfecho Poco satisfecho Ni insatisfecho ni satisfecho Muy satisfecho Totalmente satisfecho No responde Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,43 3 0, , , , , ,68 3 0, , , , , ,79 4 0, , , , , ,35 4 0,16 Nota: La información proviene de la encuesta aplicada a los estudiantes como requisito para graduarse y no representa el 100% de personas graduadas en cada año. Fuente: Base de datos de Cuestionario de Personas Graduadas, OLAP-UNED. Elaborado por UIAE- CIEI. Cuadro 5.7 Características socioeconómicas de las personas graduadas por año Mucha o Muy Tipo de Padre con total Madre con Casados Colegio de satisfechos o contratación secundaria relación Año Total Mujeres secundaria o en unión procedencia Trabajan totalmente (Tiempo completa o entre la completa o más libre es público satisfechos indefinido o más carrera y el con trabajo propiedad) trabajo N/D N/D N/D N/D Nota: De 2004 a 2007 se aproxima con la pregunta " Aplica en su trabajo la formación profesional adquirida en su carrera?" Fuente: Base de datos de Cuestionario de Personas Graduadas 2016, OLAP-UNED. Elaborado por UIAE-CIEI. 78

80 6. Becas 79

81 6.1 Dirección de Asuntos Estudiantiles Becas asignadas Cuadro 6.1 Becas asignadas por categoría y período académico, según año Categoría de becas Con ayuda económica y exoneración 100% I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Exonera 100% matrícula I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Exonera 75,50,25% de matrícula I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Total I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Nota: Incluye las becas de primer ingreso y las que continúan además todos los códigos por participación, poblaciones especiales. Incluye las becas que se otorgan para posgrados. Fuente: Información suministrada por la Dirección de asuntos Estudiantiles DAES (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 6.2 Becas asignadas por sexo y periodo académico, según año Sexo/cuatrimestre Hombres I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Mujeres I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Sin información I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Total I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Nota: La información está disponible a partir del II Cuatrimestre La matrícula se asigna por cuatrimestre por lo tanto un estudiante puede contar con beca en más de un cuatrimestre, en estos casos no es conveniente contar totales por año. Fuente: Información suministrada por la Dirección de asuntos Estudiantiles DAES (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. 80

82 El tercer cuatrimestre presenta la mayor cantidad de becas en el Gráfico 6.1 Cantidad de Becas otorgadas por periodo académico según sexo I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Hombres Mujeres Fuente: Información suministrada por la Dirección de asuntos Estudiantiles DAES. (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. 81

83 Infografía 6.1 Distribución relativa de becas otorgadas por periodo académico, según sexo

84 Cuadro 6.3 Becas asignadas por Centro Universitario y periodo académico según año Becas por centro universitario Ceu de Acosta (Cod.45) I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Alajuela (Cod.04) I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Buenos Aires I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Cañas I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Atenas I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Cartago I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Ciudad Neilly I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Desamparados I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Guápiles I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Heredia I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre

85 Becas por centro universitario Ceu de Puerto Jiménez I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Puntarenas I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Puriscal I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Quepos I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu San Carlos I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu San Isidro I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de San José I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de San Marcos I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu San Vito I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre

86 Becas por centro universitario Ceu de Puerto Jiménez I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Puntarenas I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Puriscal I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Quepos I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu San Carlos I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu San Isidro I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de San José I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de San Marcos I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu San Vito I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre

87 Becas por centro universitario Ceu de Santa Cruz I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Sarapiquí I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Siquirres I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Talamanca I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Tilarán I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Turrialba I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu de Upala I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Ceu Alajuela Sede Interuniversitaria I cuatrimestre 9 22 II cuatrimestre III cuatrimestre Total I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Nota: Informacion disponible a partir del En el año 2015 se agrego al CEU Alajuela Sede interuniversitaria Fuente: Direccion de Asuntos Estudiantiles DAES (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 86

88 Cuadro 6.4 Cantidad de Estudiantes beneficiados con el Fondo Solidario Cuatrimestre I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Nota: El Fondo Solidario solventa gastos relacionados con actividades curriculares. Información disponible a partir del año Fuente: Dirección de Asuntos Estudiantiles DAES (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 6.5 Becas otorgadas por clasificación de poblaciones vulnerables y periodo académico según año Indígenas I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Necesidades educativas especiales I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Privados de libertad I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Calderón Guardia I cuatrimestre II cuatrimestre III cuatrimestre Nota: El Fondo Rafael Ángel Calderón Guardia se encuentra en proceso de reformulación del reglamento, por lo que a partir del año 2013 no se han realizado asignaciones. Fuente: Dirección de Asuntos Estudiantiles DAES (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 87

89 Infografía 6.2 Becas asignadas a poblaciones especiales en el año 2016 Fuente: Dirección de Asuntos Estudiantiles DAES (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 6.6 Cantidad de personas becadas y graduadas, por grado académico según año Grado Académico Total 2012 Total 2013 Total 2014 Total 2015 Total 2016 Total general Diplomado Profesorado Bachillerato Licenciatura Magister Scientiae 1 1 Total general Fuente: Dirección de Asuntos Estudiantiles DAES (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 88

90 Infografía 6.3 Cantidad de estudiantes graduados con becas periodo 2012 a 2016 Cuadro 6.7 Cantidad de personas graduadas que contaban con beca del convenio UNED-IMAS por grado académico según año Grado Académico Total 2012 Total 2013 Total 2014 Total 2015 Total 2016 Total general Diplomado Profesorado Bachillerato Licenciatura Total general Fuente: Dirección de Asuntos Estudiantiles DAES (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 89

91 7. Recursos Financieros 90

92 7.1 Ingresos Cuadro 7.1 Ingresos totales por origen de procedencia periodo (millones de colones corrientes) Año Ingresos Totales FEES Ingresos propios Otros ingresos Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimient o Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimie nto ,24 30, ,52 34, ,10 12,85 912,62 85, ,17 22, ,39 28, ,46 9, ,32 18, ,98 34, ,16 28, ,66 9, ,15 159, ,74 33, ,01 25, ,31 26, ,42 75, ,28 24, ,15 30, ,30 5, ,83 24, ,06 7, ,63 8, ,88 9, ,56 2, ,13 13, ,44 14, ,38 5, ,31 15, ,93 4, ,48 10, ,07 0, ,38-13, ,48 11, ,28 12, ,14 7, ,06 13, ,42 17, ,97 17, ,14 5, ,31 29, ,26 15, ,06 10, ,38 12, ,82 34, ,34 18, ,40 16, ,18-2, ,76 35,55 Nota: * Ingresos propios incluye venta de libros, servicios de formación y capacitación, derechos administrativos y otros. **Otros ingresos incluye cuotas de actividades estudiantiles, seguro voluntario estudiantil, ingreso de periodos anteriores, timbre de educación y cultura y otras transferencias Fuente: Oficina de Presupuesto (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 7.2 Ingresos totales por origen de procedencia periodo (millones de colones constantes). Ingresos Totales FEES Ingresos propios Otros ingresos IPC julio Año % de % de % de % de 2015=100 Monto Crecimie Monto Crecimie Monto Crecimie Monto Crecimie, nto nto nto nto promedio anual ,69 14, ,66 17, ,66-0, ,37 63,31 51, ,66 9, ,80 15, ,04-1, ,81 6,58 57, ,38 23, ,89 17, ,47 0, ,02 137,76 63, ,08 17, ,32 10, ,27 11, ,49 54,84 71, ,29 15, ,94 21, ,87-2, ,48 15,19 77, ,98 1, ,24 2, ,37 3, ,37-3,46 81, ,66 8, ,95 9, ,26 0, ,44 10,09 85, ,89-0, ,98 5, ,13-3, ,78-16,88 89, ,27 6, ,34 6, ,20 1, ,73 7,50 94, ,69 12, ,67 12, ,29 0, ,74 23,69 98, ,13 14, ,69 9, ,08 11, ,35 33,62 99, ,83 18, ,67 16, ,54-2, ,63 35,09 99,87 Nota: Datos con la nueva metodología del INEC Julio=2015. Fuente: Oficina de Presupuesto (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. 91

93 Desde el 2005 hasta 2016 se presenta un crecimiento en los ingresos totales y FEES de la UNED. Gráfico 7.1 Detalle ingresos totales y FEES en colones corrientes, (Millones de Colones) , , , , , , , ,00 0, Ingreso total , , , , , , , , , , , , FEES 6.771, , , , , , , , , , , , Fuente: Oficina de Presupuesto. Elaborado por UIAE-CIEI. Desde el 2005 hasta 2016 se presenta un crecimiento en los FEES de la UNED Gráfico 7.2 Ingresos por FEES año 2005 al 2016, en colones constantes. (Millones de colones) 45000, , , , , , , , ,00 0, Fuente: Oficina de Presupuesto. Elaborado por UIAE-CIEI. 92

94 Año 7.2 Egresos Cuadro 7.3 Egresos totales por programa periodo (millones de colones corrientes) Produc. y Dist. de Egresos Totales Dirección Superior y Planif. Administración General Vida Estudiantil Docencia Extensión Investigación Materiales Inversiones Ac.Mejor. Instit.(AMI) % de Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento Monto Crecimien to Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento Monto % de Crecimiento ,51 24,25 875,22 19, ,31 25,97 365,44 14, ,45 22,40 450,16 23,28 170,21 3, ,24 25,79 318,47 92, ,15 21, ,20 22, ,88 6,13 445,71 21, ,38 25,38 558,22 24,00 181,03 6, ,20 29,64 492,54 54, ,39 25, ,45 86, ,01 16,49 524,62 17, ,01 18,55 637,60 14,22 230,08 27, ,26 1, ,36 103, ,36 31, ,96 55, ,46 25,01 744,43 41, ,33 27,17 851,21 33,50 351,35 52, ,79 39, ,82 1, ,35 27, ,24 33, ,21 19,32 849,48 14, ,87 26, ,88 87,37 542,09 54, ,37 20, ,19 13, ,01 15, ,37 31, ,01 15, ,77 25, ,64 18, ,34 8,30 620,26 14, ,12 4,34 771,51-33, ,33 7, ,01-44, ,15 28, ,08 22, ,27 7, ,26 31,26 906,77 46, ,88 22, ,90 56, ,64 4, ,86 10, ,01-2, ,16 11, ,47 12, ,06-7, ,25 19, ,25 0,01 948,57-21, ,17 10, ,04 5, ,40 5, ,90 18, ,81 10, ,57 9, ,84 9, ,62 7, ,53 59,35 1, ,00 10, ,77 14, ,06 6, ,86 14, ,96 14, ,08 12, ,09 12, ,09 13,69 795,82-47,35 305, , ,84 14, ,74 9, ,44 12, ,79 17, ,75 13, ,35 13, ,20 18, ,70 3,54 737,74-7, ,12 372, ,71 11, ,44 11, ,02 5, ,33 3, ,05 5, ,47 5, ,48 6, ,20 7,35 665,01-9, ,71 180,14 Fuente: Oficina de Presupuesto (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Nota: Se incorpora los gastos del Acuerdo de Mejoramiento Institucional (AMI), que iniciaron en el

95 Cuadro 7.4 Egresos totales por programa periodo (millones de colones constantes) Año Egresos Totales Dirección Superior y dministración Genera Vida Estudiantil Docencia Extensión Investigación Produc. y Dist. de Inversiones Ac.Mejor. Instit.(AMI) Monto % de Crecimien to Monto % de Crecimien to Monto % de Crecimie nto Monto % de Crecimie nto Monto % de Crecimie nto Monto % de Crecimien to Monto % de Crecimi ento Monto % de Crecimie nto Monto % de Crecimien to Monto ,68 9, ,45 4, ,19 10,71 702,90 1, ,24 7,57 865,86 8,33 327,40-9, ,10 10,53 612,56 69, ,51 8, ,89 9, ,47-4,80 769,00 9, ,16 12,47 963,11 11,25 312,33-4, ,74 16,30 849,80 38, ,52 14, ,44 70, ,31 6,52 827,74 7, ,12 8, ,00 4,45 363,01 16, ,39-7, ,51 86, ,20 15, ,69 37, ,69 10, ,51 25, ,35 12, ,05 17,70 488,73 34, ,33 23, ,85-10, ,09 18, ,78 24, ,54 10, ,68 5, ,68 17, ,12 73,74 699,20 43, ,39 11, ,70 5, ,93 9, ,31 24, ,65 9, ,98 18, ,82 12, ,57 2,50 757,15 8, ,66-1,25 941,79-36, ,83 2, ,12-47, ,73 22, ,46 16, ,96 2, ,11 25, ,49 39, ,62 16, ,34 49, ,03 0, ,95 5, ,69-6, ,92 6, ,74 7, ,22-11, ,96 14, ,65-4, ,91-24, ,85 4, ,97 0, ,01 0, ,57 13, ,88 5, ,06 4, ,49 4, ,31 2, ,01 51,39 1, ,04 6, ,39 9, ,62 2, ,22 9, ,94 9, ,00 7, ,20 7, ,52 8,77 805,97-49,63 309, , ,67 13, ,67 8, ,30 11, ,81 16, ,48 12, ,19 12, ,74 18, ,33 2,72 741,22-8, ,93 368, ,90 11, ,85 10, ,17 4, ,48 3, ,79 5, ,48 4, ,69 6, ,60 6,98 665,88-10, ,97 179,18 Fuente: Oficina de Presupuesto (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. Nota: Se incorpora los gastos del Acuerdo de Mejoramiento Institucional (AMI), que iniciaron en el Datos con la nueva metodología del INEC Julio=2015 % de Crecimiento 94

96 Docencia presenta el programa de mayor egreso en la UNED. Gráfico 7.3 Distribucion relativa de los egresos por programa en el año Producción y Dist.Materiales Investigación 10% 4% Extensión 7% Inversiones 1% Dirección Superior y planificación 10% Administración general 20% Vida Estudiantil 5% Docencia 43% Fuente: Oficina de Presupuesto (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. Es necesario el ingreso de FEES mas parte de los otros ingresos para cubrir egresos 95

97 Gráfico 7.4 Comparación ingresos y egresos colones corrientes , Fuente: Oficina de Presupuesto (2016) Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 7.5 Detalle de egresos de la paridad de inversiones año 2016 (millones de colones corrientes) Sub- Partida Monto Servicios Básicos 11,70 Servicios Comerciales 16,07 Manten y Reparación 2,25 Maquinaria y Equipo 157,57 Construcciones Adicio 417,67 Bienes preexistentes 37,00 Bienes duraderos 22,74 Total 665,00 Fuente: Oficina de Presupuesto (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 96

98 7.3 Ejecución presupuestaria Cuadro 7.6 Porcentaje de ejecución presupuestaria periodo (millones de colones corrientes) Egresos Totales Año Asignado Ejecutados Porcentaje de ejecución , ,51 89, , ,15 89, , ,39 83, , ,36 82, , ,35 78, , ,01 81, , ,33 84, , ,64 87, , ,17 87, , ,00 79, , ,84 71, , ,72 63,59 Fuente: Oficina de Presupuesto (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. En el 2016 se presenta una ejecución presupuestaria del 64%. 97

99 Gráfico 7.5 Ejecución presupuestaria en el año 2016 Sin Ejecutar 36% Ejecutado 64% Fuente: Oficina de Presupuesto (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Infografía 7.1 Distribución relativa ejecución presupuestaria 2010 al

100 Gráfico 7.6 Cantidad relativa ejecución presupuestaria vs. operativo año 2016 Fuente: Elaboración del Centro de Planificación y Programación Institucional, con base en los Cortes de Control del Plan Operativo Anual, I y II Semestre 2016, suministrados por las dependencias de cada Programa Operativo y el Informe de Ejecución Presupuestaria al 31 de diciembre del 2016, elaborado por la Oficina de Control de Presupuesto, UNED, 7 de febrero del Gráfico 7.7 Comparación relativa entre la ejecución operativa y presupuestaria de cada programa operativo de la UNED al 31 de diciembre 2016 Fuente: Elaboración del Centro de Planificación y Programación Institucional, con base en los Cortes de Control del Plan Operativo Anual, I y II Semestre 2016, suministrados por las dependencias de cada Programa Operativo y el Informe de Ejecución Presupuestaria al 31 de diciembre del 2016, elaborado por la Oficina de Control de Presupuesto, UNED, 7 de febrero del

101 8. Vicerrectoría académica 100

102 8.1 Centro de Capacitación en Educación a Distancia Cuadro 8.1 Cursos brindados según instancias académicas y periodo académico CENTRO DE CAPACITACION EN EDUCACIÓN A DISTANCIA Cursos brindados por el Centro de Capacitación en Educación a Distancia a las dependencias de la UNED Año 2016 Dependencias ECEN ECE ECA ECSH SEP DIREXTU Otro Total Actividad/cuatrimestre I II III I II III I II III I II III I II III I II III I II III Cursos 1. Pedagogía universitaria para la educación a distancia Organización y diseño de cursos en línea Estrategias de supervivencia Atlas ti 1 0 * 2 1 * 0 1 * 1 0 * 3 0 * 0 1 * 2 3 * Epistemología de la Investigación 1 2 * 2 3 * 0 0 * 4 2 * 0 0 * 1 0 * 4 2 * Qué es investigación? 2 * * 4 * * 2 * * 1 * * 0 * * 0 * * 7 * * Diseño de Proyectos de Investigación 0 0 * 4 4 * 5 4 * 3 3 * 2 3 * 0 0 * 0 11 * Elaboración de artículos científicos 9 * * ** ** 1 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 1 ** ** Elaboración de ensayos académicos 1 * * 1 * * 3 * * 7 * * 0 * * 3 * * 2 * * Evaluación de los aprendizajes: un proceso de co-constr 3 5 * 3 3 * 0 2 * 12 3 * 0 1 * 2 0 * 3 2 * Buenas prácticas clínicas ** ** 2 ** ** 4 ** ** 0 ** ** 6 ** ** ** ** ** 0 ** ** Educación virtual en posgrados ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** * * 18 ** ** ** ** ** ** Formulación de proyectos según la metodología de marco lógico ** ** 18 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** Investigación - Acción: Un método cualitativo * 0 * * 6 * * 0 * * 2 * * 0 * * 0 * * * * Estrategias didácticas para el aprendizaje individual Estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo para cursos en línea Nota: *No se ofertó durante ese cuatrimestre ** No se ofertó a esa dependencia Fuente: Centro de Capacitación en Educación a Distancia (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 101

103 Cuadro 8.2 Talleres brindados según instancia académica y periodo académico Talleres brindados por el Centro de Capacitación en Educación a Distancia a las dependencias de la UNED Año 2016 Dependencias ECEN ECE ECA ECSH SEP DIREXTU Otro Total Actividad/cuatrimestre I II III I II III I II III I II III I II III I II III I II III Talleres 1. Cómo elaborar rúbricas y escalas de calificación 11 * 12 ** * 2 ** * 5 21 * 12 ** * 0 ** * 0 ** * 0 63 Nota: *No se ofertó durante ese cuatrimestre ** No se ofertó a esa dependencia Fuente: Centro de Capacitación en Educación a Distancia (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 8.3 Otras actividades brindadas según instancia académica y periodo académico Dependencias ECEN ECE ECA ECSH SEP DIREXTU Otro Total Actividad/cuatrimestre I II III I II III I II III I II III I II III I II III I II III 1. Charla: Redes Sociales para visualizar los procesos de investigación 2. IV encuentro de tutores y tutoras 2016: Potenciando los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia 3. Feria Buenas Prácticas 4. Actividad inaugural Una epistemología para la educación a distancia en el siglo XXI Otras actividades ofertadas por el Centro de Capacitación en Educación a Distancia a las dependencias de la UNED Año 2016 ** ** ** 16 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 16 * * 22 * * 13 * * 9 * * 16 * * * * * * * *

104 8.2 Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes Cuadro 8.4 Diseños y rediseños de asignaturas y cursos aprobados, por unidad académica según año Situación de trabajo Unidad Académica Diseño Rediseño ECA ECSH ECEN ECE Extensión Posgrado Total Fuente: Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (2016). Elaborado por UIAE- CIEI. En el 2016 el rediseño presenta un aumento en su cantidad. Gráfico 8.1 Diseños y rediseños de asignaturas y cursos Dieseño Rediseño 45 Fuente: Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (2016). Elaborado por UIAE- CIEI. 103

105 Cuadro 8.5 Cantidad de resúmenes de programas de asignaturas y cursos elaborados por unidad académica según año Cantidad Instancia ECA 30 1 ECSH ECEN ECE 37 2 Extensión 20 - Posgrado 9 9 Total Fuente: Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 8.6 Planes de estudio nuevos y rediseño aprobados por unidad académica Cantidad Instancia Nuevos Rediseño ECSH - 1 ECEN - - ECA 1 - ECE - - SEP - 2 DIREXTU 1 - Total 2 3 Fuente: Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (2016). Elaborado por UIAE- CIEI. 104

106 8.3 Centro de Educación Ambiental (CEA) Banderas azules Cuadro 8.7 Centros Universitarios y otras sedes u oficinas con Bandera Azul Fuente: Centro de Educación Ambiental CEA (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 105

107 Imagen 8.1 Banderas azules año Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos CIDREB Cuadro 8.8 Cantidad de nuevo material bibliográfico adquirido para las bibliotecas, por área del conocimiento según año ÁREA DEL CONOCIMIENTO * ** Obras Generales Filosofía y Psicología Religión Ciencias Sociales Lingüística Ciencias Puras Ciencias Aplicadas Arte y Recreación Literatura Historia y Geografía Trabajos finales de graduación Total

108 Nota: A partir del 2007 se hizo una actualización en cifras. Durante el año 2013 se debió realizar un reforzamiento estructural del Edificio donde se encuentra ubicada la oficina del CIDREB, por tal motivo debieron ser reubicado Fuente: Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos CIDREB (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 8.9 Número de búsquedas de los usuarios en la biblioteca virtual, por bases de datos según año BASE DE DATOS EBSCO Dialnet Proquest Dissertation and Theses E-libro Isi Web of Knowledge Scopus 6391 Annual Reviews Vlex CAB Word Book Library Springerlink Knovel 329 (*) 1787 ACM 242 (*) 4834 SPie Digital Library 145 (*) 1315 Digitalia Films 78 (*) 193 Digitalia (*) Estas bases de datos fueron adquiridas entre setiembre y octubre 2015 por lo que se tienen datos a partir de esa fecha. Nota: Las bases de datos OECD, Ebrary y Pivot no han brindado acceso a estos datos. Fuente: Información tomada de la base de datos del Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos (2016) Recopilada por Ana Lorena González Cajina. 107

109 Infografía 8.1 Cantidad de material bibliográfico adquirido Dirección de Producción Académica 108

110 Cuadro 8.10 Cantidad de producción didáctica de apoyo al estudiante por programa, según año Programa Programa Aprendizaje en línea(pal) Total de cursos que utilizan plataformas Microcampus WebCT Blackboard Learn Moodle Programa producción material audiovisual (PPMA) Formato de video (documental, serie, tutorial, corto, evento) Formato de audio (documental, serie radiofónica, drama adaptación, corto, evento) Programa de electrónica multimedia (PEM) Adecuación digital y retoque a fotografías Diseños gráficos Materiales página web, libros electrónicos, entre otros Informes de labores y memorias institucionales Preparación de videos para multimedia Objetos de aprendizaje, modulos y laboratorios virtuales Desarrollo especial para multimedia 12 Programa de material didáctico Unidades didácticas (preliminares y definitivas) Guías de estudio Antologías Material complementario Manuales de laboratorio Módulos Otros Nota: El PAL solo reporta datos totales por la unificación de las plataformas a una sola Moodle. A partir del 2011 la Universidad deja de utilizar Microcampus y WebCT para migrar a plataformas más modernas (Blackboard y Moodle) y a partir del año 2015 Moodle pasa a ser plataforma LMS única institucional. El PPMA debido al cambio tecnológico, en el 2014 realizó una transferencia de gran cantidad de material en video analógico a soporte digital. Fuente: Dirección de Producción de Materiales Didácticos (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 8.11 Cantidad de producción Programa Videoconferencias y Audio gráfica Programa videoconferencias y audiográfica 2016 Videoconferencias posproducida 315 Teleconfererencias trasmitida en vivo 226 Teletutorias 224 Otros servicios-videoteca- VAU (procutos colgados) 683 Fuente: Dirección de Producción de Materiales Didácticos (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 109

111 8.6 Instituto Estudios de Género Cuadro 8.12 Productos generados por el Instituto de Estudios de Género, según tipo de producto Tipo de producto Asesoramientos Capacitaciones Acompañamiento emocional Apoyo psicoterapéutico Videoconferencias Proyectos de investigación Publicaciones Articulos elaborados para publicación Total Fuente: Instituto de Estudios de Género (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Infografía 8.2 Instituto de Estudios de género

112 9. Vicerrectoría de Investigación 111

113 9.1 Proyectos de Investigacion Cuadro 9.1 Cantidad de Proyectos de investigacion según grupo Cantidad Grupo 21 PROIFED 19 Escuela de Ciencias de la Administración 16 Escuela de Ciencias Exactas y Naturales 14 Centro de Investigaciones en Educación 14 CICDE 14 Observatorio de Tecnología en Educación a Distancia 11 Investigaciones en Comportamiento Humano 10 PRORED (Vinculación estudiantil) 7 Laboratorio de ecología urbana 6 Programa Agenda Joven 4 PROCIP 4 Sistema de Estudios de Posgrado 3 Comisión de producción 3 Gestión en Conservación de Vida Silvestre y Salud (GeCoS) 3 Laboratorio de Investigación e Innovación Tecnológica (LIIT) 2 Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades 2 Vicerrectoría de Investigación 1 Centro de capacitación en Educación a Distancia CECED 1 Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) 1 Nodo de Innovación 1 OCEX 1 OMIPYMES Fuente: Vicerrectoria de Investigacion (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 112

114 Infografia 9.1 Investigadores por sexo. Cuadro 9.2 Cantidad de proyectos activos según grupo de conocimiento al 2016 Cantidad Grupo 2 Ciencias Agrícolas 22 Ciencias Exactas y Naturales 6 Ciencias Médicas 89 Ciencias Sociales 1 Humanidades 14 Ingeniería y tecnologías 24 Interdisciplinarios Fuente: Vicerrectoria de Investigacion (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 113

115 Infografia 9.2 Cantidad de proyectos activos por área de conocoimiento

116 10. Vicerrectoría de Planificación 115

117 10.1 Dirección de Internacionalización y Cooperación (DIC) En el 2016 la cantidad mayor de pasantías es dada por recursos AMI Gráfico 10.1 Cantidad de Pasantías Presentadas Pasantias Recursos COBI Pasantias Recursos AMI Fuente: Dirección de Internacionalización y cooperación (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 10.2 Tipos de proyectos de cooperación presentados Organismos Nacionales 7 Organismos Internacionales Tipos de proyectos de cooperación Fuente: Dirección de Internacionalización y cooperación (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 116

118 Imagen 10.1 Cantidad de Movilidad estudiantil UNED 2016 Fuente: Dirección de Internacionalización y cooperación (2016). 117

119 La Escuela de Ciencias de la Administración en el 2016 represento el mayor porcentaje de movilidad estudiantil. Gráfico 10.3 Distribución relativa de movilidad estudiantil por Instancia % 26% 4% 13% 22% Escuela de ciencias de la administración Escuela de ciencias sociales y humanidades Escuela de ciencias exactas y naturales Escuela de ciencias de la educación Sistema de estudios de posgrado Fuente: Dirección de Internacionalización y cooperación (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Gráfico 10.4 Proyectos de vinculación remunerados al Archivado Tramite Ejecución Concluido Fuente: Dirección de Internacionalización y cooperación (2016). Elaborado por UIAE-CIEI 118

120 A nivel nacional se firmó la mayor cantidad de convenios en el 2016 Gráfico 10.5 Convenios firmados Convenios nacionales 39 Convenios internacionales Fuente: Dirección de Internacionalización y cooperación (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 119

121 Infografía 10.1 Becas de formación de funcionarios en el exterior Programa Teletrabajo Cuadro 10.1 Cantidad de personas por tipo de condición en el Programa de Teletrabajo. Condición Cantidad personas Incorporados en el Desincorporados 7 Activos al Fuente: Programa de Teletrabajo (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 10.2 Distribución porcentual de tele trabajadores por sexo Sexo Cantidad % Mujeres 88 72,13 Hombres 34 28,00 Total ,00 Fuente: Programa de Teletrabajo (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 120

122 Infografía 10.2 Distribución relativa de tele trabajadores por sexo 2016 Cuadro 10.3 Distribución porcentual de tele trabajadores por condición a diciembre Puesto Cantidad % Analista Académico 7 5,74 Analista de Servicios Universitarios 7 5,74 Analista de Sistemas 12 9,84 Analista Programador 2 1,64 Asistente de Servicios Universitarios 2 1,64 Comunicador Social 2 1,64 Jefe/Director 4 3,28 Editor filólogo 2 1,64 Encargado de Operaciones 3 2,46 Extensionista-Investigador 4 3,28 Investigador 8 6,56 Orientador 1 0,82 Productor Académico 13 10,66 Productor Audiovisual 9 7,38 121

123 Productor Gráfico 1 0,82 Profesional Universitario A 3 2,46 Profesor 5 4,10 Profesor Régimen Especial 8 6,56 Profesor Universitario 15 12,30 Técnico en Servicio de Informática 2 1,64 Técnico Universitario B 1 0,82 Técnico Universitario C 5 4,10 Trabajadora Social 6 4,92 Total general ,00 Fuente: Programa de Teletrabajo (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 10.4 Distribución tele trabajadores por vicerrectoría Instancia Cantidad % Vicerrectoría Académica 67 54,92 Vicerrectoría Ejecutiva 17 13,93 Vicerrectoría Planificación 17 13,93 Rectoría 21 17,21 Total de tele trabajadores ,00 Fuente: Programa de Teletrabajo (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. La Vicerrectoría Académica representa el mayor porcentaje de tele trabajadores 122

124 Gráfico 10.6 Distribución relativa de tele trabajadores por vicerrectoría. Rectoría 18% Vicerrectoría Planificacion 14% Vicerrecrtoria Ejecutiva 13% Vicerrectoría Academica 55% Fuente: Programa de Teletrabajo (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 10.5 Cantidad y porcentajes de días en teletrabajo a Diciembre Día Cantidad % 1 día 11 9,02 2 días 67 54,92 3 días 32 26,23 4 días 5 4,10 5 días 7 5,74 Total de tele trabajadores ,00 Fuente: Programa de Teletrabajo (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 123

125 Infografía 10.3 Distribución relativa de días en teletrabajo. 124

126 10.3 Programa de Control Interno Cuadro 10.6 Cantidad de personas capacitadas en el curso de Introducción al Control Interno por período académico Cantidad Período personas capacitadas (*) (*) Nota: se incluyen solo las personas que han aprobado el curso. *La Coordinadora de PROCI, actualizó las cifras del año 2014 tomando en cuenta la nota anterior Fuente: I Programa de Control Interno PROCI (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 10.7 Cantidad de Valoración del riesgo y autoevaluación control interno año 2016 Valoración del riesgo Dependencias (procesos) 95 POA 14 Planes (proyectos) 5 Autoevaluación del sistema de control interno Dependencias 90 Fuente: I Programa de Control Interno PROCI (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 125

127 10.4 Centro de Investigación y Evaluación Institucional (CIEI) Cuadro 10.8 Productos finalizados del Centro de Investigación y Evaluación Institucional Nombre Investigaciones 5 6 Evaluaciones 6 12 Solicitudes de información Asesoramientos 2 2 Productos de información 7 8 Fuente: Centro de Investigación y Evaluación Institucional (2016). Elaborado por UIAE 126

128 Infografía 10.4 Temáticas abordadas por el CIEI año 2016 Fuente: Centro de Investigación y Evaluación Institucional (2016). Elaborado por UIAE 127

129 10.5 Centro de Planificación y Programación Institucional (CPPI) Cuadro 10.9 Cantidad de POAS y Metas analizadas por programa Programa Nombre POA's Metas Promedio Programa 1 Dirección Superior y Planificación ,11 Programa 2 Administración General ,50 Programa 3 Vida Estudiantil ,17 Programa 4 Docencia ,39 Programa 5 Extensión ,33 Programa 6 Investigación ,40 Programa 7 Producción y Distribución de Materiales ,60 Programa 8 Inversiones ,00 Programa 9 Acuerdo de Mejoramiento Institucional ,00 Total Fuente: Centro de Planificación y Programación Institucional (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro Nivel de Ejecución de las metas programadas por programas en general, al 31 de diciembre 2016 PROGRAMA Dirección Superior y Planificación Administración General Vida Estudiantil Docencia Extensión Investigación Producción y Distribución de Materiales Inversiones Acuerdo de Mejoramiento Institucional Metas del 0-49% Metas del 50 - Metas del 80-79% 100% Total de metas % de ejecución % % % % % % % % % Total General % Fuente: Centro de Planificación y Programación Institucional (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 128

130 11. Vicerrectoría Ejecutiva 129

131 11.1 Archivo Central Cuadro 11.1 Principales actividades del Archivo Central en el año 2016 Producto Cantidad Documentación eliminada - Tablas de Plazos aprobadas 7 Asesorías a los archivos de gestión 58 Dictámenes enviados por el PACE 133 Dictámenes Curriculares Finales recibidos - Cantidad de usuarios atendidos 1275 Cantidad de documentos tramitados o consultados 9144 Fuente: Archivo Central (2016). Elaborado por UIAE-CIEI Salud ocupacional Infografía 11.1 Salud Ocupacional

132 Cuadro 11.2 Cantidad de accidentes laborales por mes, según año Mes * 2016 Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Total Nota: Están contabilizados únicamente los casos que fueron aprobados por INS. *A partir del 2015 se contabilizan los accidentes en trayecto, así mismo ha aumentado la cantidad de personal tanto en oficinas como en mantenimiento, misceláneos y SERGE Fuente: Oficina de Salud Ocupacional (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 11.3 Edificios rotulados con señales de seguridad por localización Localización Cantidad Casa Deportes 37 Oficinas AMI 33 CU. Santa Cruz 2 CU. Quepos 74 CU Talamanca 64 CONED 59 CU San José 126 CU Acosta 73 CITTED 46 CU. Limón 10 Total 524 Fuente: Oficina de Salud Ocupacional (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 131

133 11.3 Dirección Editorial Cantidad de títulos producidos en la UNED Cuadro 11.4 Cuadro 12.4 Cantidad de títulos y ejemplares producidos por año Año Número de títulos Cantidad de producidos Ejemplares , , , , , , , , , , , ,385 Nota: Comprende la producción de unidades didácticas, línea editorial y otros libros. Fuente: Dirección Editorial (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 11.5 Cantidad de ventas de servicios editorial 2016 Año Ventas de Servicios Fuente: Dirección Editorial (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. 132

134 Infografía 11.2 Producción Editorial Cuadro 11.6 Producción anual Editorial Impresión digital Impresión offset interno Cantidad de paginas , ,00 133

135 Fuente: Dirección Editorial (2016). Elaborado por UIAE-CIEI. Cuadro 11.7 Cantidad de títulos producidos y ejemplares por producto Producto Número de títulos Cantidad de producidos Ejemplares Libros didácticos version final ,000 Libros didacticos version preliminar ,000 Libros linea editorial ,000 Total ,000 Infografía 11.3 Producción Editorial año