DEURES D ESTIU. CIÈNCIES SOCIALS 1erd ESO

Transcripción

1 DEURES D ESTIU CIÈNCIES SOCIALS 1erd ESO SETEMBRE Hi haurà una prova escrita, que serà una selecció de les activitats o continguts que apareixen en el dossier d activitats. Aquest dossier s'ha de realitzar obligatòriament i cal lliurar-lo al professorat el mateix dia i hora de la prova extraordinària de setembre. El dossier ha de constar de: Portada, sumari o índex de continguts, contraportada. S ha de fer a mà, copiant els enunciats. Les activitats en que així s indiqui es poden fer en aquests fulls. La resta, cal fer-los en fulls en blanc, copiant l enunciat i amb bona presentació. Nom de l alumne: Curs:

2 1er Trimestre TEMA 1: LA TERRA I COM SE LA REPRESENTA 1. Cal fer el mapa conceptual de la pàg. 24 del llibre de Socials. 2..Indica al globus terraqui: un meridià, un paral lel, el meridià de Greenwich, l'equador, el Tròpic de Càncer, el Tròpic de Capricorn, l'hemisferi nord, l'hemisferi sud, el cercle polar àrtic i el cercle polar antàrtic. (es pot contestar aquí) 3. Defineix el moviment de rotació i el de translació explicant també la duració i conseqüències de cada moviment. 4. Fes l exercici 9 de la pàgina 23. Cal llegir amb atenció la informació d aquesta pàgina. TEMA 2: EL RELLEU TERRESTRE 1. Indica quina és l estructura de la Terra a la imatge: nucli, mantell inferior, mantell superior, escorça.(es pot contestar aquí)

3 2. Completa amb els noms del relleu que calgui. Com a mínim escriu-ne 8. (es pot contestar aquí) 3. Defineix els termes següents: ria, golf, plana, muntanya, vall, cap i peninsula. 4.Escriu el nom de les parts que apareixen en aquests dibuixos; (es pot contestar aquí)

4 5. Llegeix el text i respon: Jules Verne, escriptor del segle XIX, va imaginar un viatge al centre de la Terra, del qual n extraiem aquest paràgraf. Vaig acceptar ràpidament i vam començar a vorejar aquest nou oceà. A l esquerra, unes roques abruptes,enfilades unes damunt les altres, formaven un apilament titànic d un efecte prodigiós. Pels seus flancs rajava en nombroses cascades que es desfeien en tolls límpids i ressonants. Alguns vapors lleugers, saltant d una roca a l altra, assenyalaven el lloc de les fonts calentes, i alguns rierols s escolaven a poc a poc cap a la conca comuna [...] Dues hores després, em desperta una batzegada espantosa. [...] Una balena, una balena! [...] Tenen dimensions sobrenaturals i el més petit d entre ells trencaria el rai d una queixalada. Hans vol posa rel timó al vent, per tal de fugir d aquest veïnat tan perillós; però, a l altra banda, veu altres enemics no menys temibles: una tortuga de quaranta peus d amplada i una serp de trenta de llargada, que enarbora el seu cap,enorme, per damunt de les ones. [...] El temps, si puc expressar-me així, canviarà d aquí a poc. [...] En la llunyania, els núvols semblen grosses boles de cotó apilotades en un desordre pintoresc, s inflen a poca poc i perden, en nombre, el que guanyen en volum. La seva pesantor és tan gran que no poden desenganxar-se de l horitzó, però amb la bufada dels alts corrents es fonen de mica en mica, s enfosqueixen i presenten, ben aviat, una única capa d aspecte temible. Coincideix la imatge que Jules Verne presenta de l interior de la Terra amb la que s exposa en el llibre de text?explica-ho. 2on trimestre TEMA 4: EL CLIMA I ELS PROBLEMES DEL MEDI AMBIENT 1. Completa el mapa conceptual de la pàg. 90 del llibre 2. Fes l exercici 8 de la pàgina 83 del llibre. Cal que abans llegeixis la pàgina 82 on s explica com es fan els climogrames. TEMA 5: ELS PAISATGES DE LA TERRA 1. Fes l exercici 22 i 23 del llibre de text.

5 TEMA 8: LA PREHISTÒRIA 1. A què anomenem procés d hominització? Podries dir quan va començar i quan va acabar? 2. Ordena l evolució dels següents homínids i relaciona amb fletxes la característica que li correspon a cadascú d ells.(es pot fer aquí) 3.Defineix: economia depredadora i economia productora i ubica cadascuna en el període prehistòric que correspon.amb quin invent donem per acabada la Prehistòria i comencem a parlard Història? 4. Completa el següentquadre en un full apart. Els éssers humans del On vivien? Com obtenien Quins estris Paleolític Neolític 5. Llegeix la pàg. 179 I fes un dibuix d un dolmen, d un menhir i d un cromlec. 6. Fes l exercici 44 I 45 de la pàgina 187.

6 3er Trimestre TEMA 9: LES CIVILITZACIONS FLUVIALS: MESOPOTÀMIA I EGIPTE 1. Quina mar limitava Egipte pel nord? I per l'est? b) Quin desert limitava Egipte per l'est i per l'oest? 2. Explica la importància del Nil a la vida de l antic Egipte: 3. Completa la següent piràmide social amb els grups que correspongui: artesans aristocràcia funcionaris pagesos sacerdots esclaus. (es pot fer aquí) 4. Fes un dibuix dels tres tipus de construccions funeràries que hi havia a l Antic Egipte. 5. Fes l exercici 39 i 40 de la pág LA CIVILITZACIÓ GREGA Fes l exercici 21, 25 i 26 de la pàg. 242 ROMA Fes l exercici 23 i 24 i 27 de la pàg. 272

7