Participan. 19 al 23 de Julio de Santiago de Chile

Transcripción

1 IV Encuentro Iberoamericano de la Red de Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales, la Matemática y la Tecnología X Seminario Internacional de Didáctica de las Ciencias Naturales, la Matemática y la Tecnología XII Encuentro Chileno de Educación Química Formando sujetos competentes en ciencias para los desafíos de un mundo en transformación Proyecto FONDECYT Participan Argentina, Brasil, Colombia, Chile, España, Estados Unidos, Uruguay 19 al 23 de Julio de Santiago de Chile Organiza GRECIA Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Facultad de Educación

2 IV Encuentro Regional de la Red Iberoamericana de Investigadores en didáctica de las Ciencias experimentales, la Matemática y la Tecnología Lunes 19 de julio (Facultad de Educación. Sala T3-225, mañana y tarde) 09:30 10:00 Bienvenida - Acogida Dr. Mario Quintanilla Gatica Director del Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Facultad de Educación. 10:00 10:15 Presentación de la agenda científica de la semana 10:15 10:30 Café 10:30 12:00 Trabajo en Comisiones de la Red Iberoamericana de Investigadores en DDCC, Matemática y la Tecnología 12:00 12:45 Socialización del trabajo en comisiones 12:45 14:30 Receso Almuerzo de bienvenida al comité científico del evento 14:30 16:00 Propuestas de futuro. Perspectivas y desafíos 16:00 16:30 Receso 16:30 18:00 Defensa Pública de Tesis Doctoral (abierta a todo público) Auditorio Facultad de Educación Luigi Cuellar F. La historia de la química en la reflexión sobre la práctica profesional docente. Un estudio de caso desde la enseñanza de la ley periódica. Fondecyt Universidad de la Santísima Concepción. Chile Comisión Evaluadora: Dra. Mercé Izquierdo Universidad Autónoma de Barcelona, España Dr. Álvaro García Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia Dr. Alberto Labarrere Universidad Santo Tomás, Chile Dr. Mario Quintanilla (Director de la Tesis) Departamento de Didáctica. Dra. Maili Ow Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación 2

3 Martes 20 de Julio (Facultad de Educación. Sala T3-225, mañana y tarde) 09:00 09:45 Presentación y síntesis del Proyecto Fondecyt Dr. Mario Quintanilla (Director del Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias - PUC - Chile y del Proyecto) 09:45 10:00 Café 10:00 13:00 Workshop del Laboratorio de Investigación en DDCCNN: Investigar en Competencias de Pensamiento Científico. Perspectivas epistemológicas y metodológicas. Participan: 13:00 14:30 Receso Dra. Mercé Izquierdo. U. Autónoma de Barcelona, España Dr. Alberto Labarrere. U. Santo Tomás, Chile Dr. Agustín Adúriz-Bravo. U. de Buenos Aires, Argentina Dr. Mario Quintanilla. U. Católica de Chile (Coordinador) 14:30 16:15 Avances en investigaciones en didáctica de las ciencias - UC Coloquio con Tesistas del Laboratorio de Investigación en DDCCEE (GRECIA), Profesores de Ciencia del Departamento de Didáctica e invitados del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación UC Participan: 16:15 16:30 Receso Roxana Jara (Química), Carol Joglar (Biología), Juan Brunstein (Anatomía), Jorge Pinochet (Física), Patricio Farfán y Alexis Reyes (Física), Claudia Novas (Química), Luis Rodríguez (Biología). Coordinador: Dr. Mario Quintanilla 16:15 18:00 Defensa Pública de Tesis Doctoral (abierto a todo público) Sra. Johanna Camacho G. La enseñanza de la electroquímica utilizando la historia de la ciencia para promover competencias de pensamiento científico Fondecyt Comisión Evaluadora: Dra. Mercé Izquierdo Universidad Autónoma de Barcelona, España Dra. Nuria Solsona Universidad Autónoma de Barcelona, España Dr. Alberto Labarrere, Universidad Santo Tomás, Chile Dr. Mario Quintanilla (Director de la Tesis) Departamento de Didáctica.. Dra. Maili Ow Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación 3

4 X Seminario Internacional de Didáctica de las Ciencias Naturales XII Encuentro de Educación Química Miércoles 21 de Julio de Auditorio Facultad de Educación. UC 08:15 09:45 Acreditación de participantes e invitados internacionales y nacionales Inscripción de Talleres/Coloquios simultáneos (Sólo 1 Taller) 09:45 10:10 Apertura de los eventos científicos Dr. Francisco Claro. Decano Facultad de Educación UC Dra. María Elena Boisiers Directora Programa FONDECYT Dr. Mario Quintanilla Gatica. Director Proyecto FONDECYT Dr. Juan Vargas. Presidente de la División Educación Química (SCHQ) Dra. Lydia Galagowsky. U. de Buenos Aires, Argentina Representante de la Red Iberoamericana de Investigadores 10:10 11:10 Conferencia Magistral de Apertura Promover competencias de pensamiento científico para una nueva ciudadanía. Polémicas y desafíos en la enseñanza de la química Dra. Mercé Izquierdo i Aymerich U. Autónoma de Barcelona Moderador: Dr. Mario Quintanilla. Director del Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales - UC 11:10 11:30 Debate 11:30 11:45 Cafè 11:45 12:30 Conferencia Plenaria 1 The use of multimodal representations in the learning of general chemistry contents. (Sala ED112) Dra. Lynn Hogue. Miami University, Ohio. USA Presenta y modera: MSc. Manuel Martínez Universidad de Santiago de Chile Conferencia Plenaria 2 La relación Museo de Ciencias Escuela. Un conocimiento por Construir. Algunas experiencias de innovación e investigación (Sala AUDITORIO) Dra. Fanny Angulo Universidad de Antioquia. Medellín. Colombia Presenta y modera: Dra. Elsa Meniardi Universidad de Buenos Aires, Argentina 12:40 14:30 Receso 4

5 14:30 16:30 Sesión Comunicaciones Orales 1 (Salas ED11/ED112/Auditorio / Torre Verde, Torre Azul, Torre Roja (Subterráneo) 16:30 16:45 Café 16:45 18:30 Apertura de talleres y coloquios simultáneos (previa inscripción 21 de julio) Taller Académico responsable Nominación del taller Dr.Carlos Vanegas 1 Dra.Candy María Fonseca La enseñanza de la luz en primaria: Una Dra.Fanny Angulo oportunidad para promover el cambio Dr. Carlos Soto conceptual Universidad de Antioquia. Medellìn Sala: Torre Roja Subterráneo Lic. Gerardo Saffer. Universidad Católica de Chile MSc Marta Gual Universidad Autónoma de Barcelona, España Dra. Laisa Maria Freire dos Santos Universidad Federal de Río de Janeiro Sala: ED111 Dr. Agustín Adúriz-Bravo Universidad de Buenos Aires, Argentina Sala: ED112 Dr. Manuel Santos Universidad Católica de Chile Sala: Auditorio Dr. Oscar Meneses Cardona Universidad de Antioquia. Colombia Sala: Torre Verde Subterráneo Dr. Rafael García Universidad de Concepción, Chile Sala: Torre Verde Subterráneo (Laboratorio de CCNN) Quira Alejandra Sanabria Rojas Roy Waldhiersen Moralez Pèrez, Franklin Alberto Manrìque Rodriguez Departamento de Quìmica Universidad Pedagògica Nacional de Bogotà, Colombia Sala: Torre Azul Subterráneo (Laboratorio de Edcuaciòn Tecnològica) La educación ambiental como desafió formativo y didáctico en la clase de ciencias Uso de la naturaleza de la ciencia para el desarrollo de competencias de pensamiento científico El genoma humano. Las controversias científicas como estrategia para la enseñanza de la biología Aprovechando los circuitos para el desarrollo de competencias relacionadas con procedimientos científicos. Velocidad de las reacciones químicas: Actividades experimentales y el método del cambio conceptual Enseñanza de conceptos electroquímicos a partir de fenómenos cotidianos 18:30 Vino de honor y bienvenida a los docentes e investigadores Jueves 22 de Julio de :00 10:15 Simposios simultáneos de Matemática, Ciencias y Tecnología 5

6 Simposio 1 Investigación, Acción e Innovación en la Clase de Matemáticas (Sala ED 111) Dr. Horacio Solar (Coordinador).Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile Dr. Francisco Rojas (Coordinador). Universidad de Santiago de Chile Dr. Patricio Felmer, Centro de Modelamiento Matemático, Universidad de Chile Sr. Dinko Mitrovich. Facultad de Ciencia. Universidad de Santiago de Chile Dr. Roberto Vidal. Facultad de Educación. Universidad Alberto Hurtado, Chile Simposio 2 El libro de texto como instrumento estratégico para promover competencias argumentativas en la clase de ciencias. Algunas experiencias y polémicas (Auditorio) MSc. Ainoa Marzábal (Coordinadora) Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile Dra. Mercé Izquierdo. Universidad Autónoma de Barcelona, España Dr. Cristian Merino. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile Dra. Lydia Galagowsky. Universidad de Buenos Aires, Argentina MDQ Andrea Aristizábal. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Colombia Simposio 3 La historia y la filosofía de la química como estrategia para promover competencias de pensamiento científico. Debates para una nueva formación docente (Sala ED 112) Dr. Álvaro García (Coordinador). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia Dr. Nuria Solsona. Universidad Autónoma de Barcelona, España Dr. Martín Labarca. Universidad Nacional de Quilmes, Argentina Dr. Luigi Cuellar. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile Dra. Johanna Camacho. Universidad Central de, Chile Simposio 4 Competencias matemáticas, enfrentamiento a la solución de problemas y desarrollo del estudiante (Sala de Música. Torre Roja, subterráneo) Dra. Leonora Díaz (Coordinadora).Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Dr. Alberto Labarrere. Universidad Santo Tomás de Santiago de Chile Dra. Marcela Parraguez. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Dr. Jorge Ávila. Universidad Católica Silva Henríquez Simposio 5 Las nuevas tecnologías en educación y su aporte al proceso de enseñanza aprendizaje (Sala de Artes plásticas. Torre verde subterráneo) Dra. Fernanda Denardin (Coordinadora).Directora Pedagógica Eduinnova Soc. Gonzalo Donoso. Jefe Área de Estudio Enlaces, Centro de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación, Chile Ing. Camilo Herrera.Director Colegio Altamira, colegio reconocido por ser un foco de innovación educativa en Chile Msc. Ignacio Jara. Subdirector del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación Dra. Marcela Romero. Facultad de Humanidades. Universidad de Santiago de Chile 6

7 Simposio 6 La enseñanza de las ciencias en las primeras edades Polémicas y desafíos (Sala de Educación Tecnológica. Torre Azul. Subterráneo) Dra. María Luisa Orellana Campbell (Coordinadora) Directora Programa Educativo de VITAMINA. Académico Fac. Educación. Marta Quiroga. Académico Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Nury Garate. Directora Departamento Técnico. Junta Nacional de Jardines Infantiles Myriam Oyaneder & Mercedes Herrera. División Educación Parvularia. Ministerio de Educación Dr. Silvio Daza. Facultad de Ciencias. Universidad de La Paz. Colombia 10:15 10:30 Café 10:30 12:00 Sesión Comunicaciones Orales 2 (Salas ED111/ED112/ Auditorio/ Torre Verde, Torre Azul, Torre Roja (subterráneo) 10:30 12:00 Sesión de Poster (Sala por confirmar) 12:00 12:40 Conferencia Plenaria 3 Investigar en didáctica de la biología. Principales directrices epistemológicas y metodológicas (Sala ED111) Dra. Elsa Meniardi. Universidad de Buenos Aires. Argentina Presenta y modera. Dr. Eduardo Ravanal Universidad Central de Chile 12:40 14:30 Receso Conferencia Plenaria 4 Using student response systems and POGIL to encourage active learning (Sala ED111) Dr. Jerry Sarquis. Miami University, Ohio. USA Presenta y modera. Msc Manuel Martínez Universidad de Santiago de Chile 14:30 16:30 Talleres y Coloquios Simultáneos (las mismas salas del dìa anterior) 16:30 16:45 Café 16:45-17:30 Presentación de los libros de la Red Iberoamericana de Investigadores Coordinan: Dra. Fanny Angulo. Universidad de Antioquia, Colombia Dr. Silvio Daza. Universidad de La Paz, Colombia Dr. Mario Quintanilla. Universidad Católica de Chile 17:30 17:50 Videorama. GRECIA. Historia de un Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias Coordinan: Prof. Gerardo Saffer y Dra. Johanna Camacho 18:00 18:30 Reunión de Directorio División Educación Química (SCHQ) 7

8 Viernes 23 de Julio Facultad de Educación - UC 8:30 10:30 Continuación Talleres y Coloquios Simultáneos 10:30 10:45 Café 10:45 11:30 Conferencia Plenaria 5 (Sala ED111) Enseñar y aprender química. Una ecuación compleja de igualar Dra. Lydia Galagowsky. Universidad de Buenos Aires, Argentina Presenta y modera: Dr. Álvaro García Universidad Francisco José de Caldas, Colombia 11:30 11:45 Intercambio con los investigadores y docentes 10:45 11:30 Conferencia Plenaria 6 (Sala ED112) Orbitales u órbitas? Un ejemplo paradigmático analizado desde la filosofía de la química y sus contribuciones a la enseñanza de la química Dr. Martín Labarca Universidad de Quilmes, Argentina Presenta y modera: Dr. Mario Quintanilla G. Universidad Católica de Chile 11:30 11:45 Intercambio con los investigadores y docentes 10:45 12:00 Workshop (Auditorio) Using toys to teach chemistry creatively Dra. Lynn Hogue and Dra. Mickey Sarquis Miami University, Ohio. USA Presenta y modera: Dr. Juan Vargas Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaciòn 12:15 13:15 Mesas Redondas 1 y 2 Mesa Redonda 1 Modelos y perfiles en la formación inicial y continua del profesorado de química. Sala ED111 MSC Manuel Martinez (Moderador) Universidad de Santiago de Chile, Chile Dr. Juan Vargas Universidad Metropolitana de las Ciencias de la Educación, Chile Dra. Mickey Sarquis Miami University, Ohio. USA Dr. Humberto Gomez Universidad Católica de Valparaíso, Chile Dr. Álvaro García Universidad Francisco José de Caldas, Colombia Dra. Lydia Galagowsky Universidad de Buenos Aires, Argentina 8

9 Mesa Redonda 2 Metodologías de investigación en Didáctica de las Ciencias. Aportes para la formación continua del profesorado de ciencias 13:15 14:45 Receso Dr. Luigi Cuellar (Coordinador) Universidad Católica de la Santísima Concepción. Chile Dra. Elsa Meniardi Universidad de Buenos Aires. Argentina Dr. Mario Quintanilla. Dr. Silvio Daza Universidad de La Paz. Colombia Dra. Fanny Angulo Universidad de Antioquia, Colombia 14,45 15,30 Conferencia Magistral de Clausura Cómo introducir la formación epistemológica en la educación científica? polémicas y desafíos Dr. Agustín Adùriz-Bravo Universidad de Buenos Aires. Argentina Presenta y modera: Dr. Cristián Merino 15:30 15:50 Ceremonia de clausura Retrospectivas Fotografía oficial del Comité Científico 15:50 16:30 Distribución de Memorias del Seminario 16:30 20:30 Receso 20:30 Cena de camaradería del Comité Científico