INFORMACIONES GENERALES Y CONTEXTO

Transcripción

1 La Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, a través de Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales (GRECIA), les invita a participar en el X Seminario Internacional de Didáctica de las Ciencias Naturales XII Encuentro Chileno de Educación Química IV Encuentro Regional de la Red Iberoamericana de Enseñanza de las Ciencias Naturales, las Matemáticas y la Tecnología INFORMACIONES GENERALES Y CONTEXTO

2 PRIMERA PARTE INFORMACIONES GENERALES I. Introducción Este documento ha sido elaborado con el propósito de entregar información que facilite la estadía a los participantes del Seminario Internacional que se realizará en el marco del Proyecto FONDECYT El Seminario es gestionado por el Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias (GRECIA) de la Facultad de Educación de la PUC y patrocinado por la Oficina Regional de Educación Científica para el MERCOSUR de UNESCO Montevideo.-- II. TrasladoS del Aeropuerto al CENTRO de la ciudad Los vuelos llegarán al Aeropuerto Arturo Merino Benítez de la ciudad de Santiago de Chile, donde habrá una persona debidamente identificada del Grupo GRECIA o de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile esperando por usted para trasladarle al centro de la capital de Chile, distante unos 15 Km. del terminal.ante cualquier eventualidad comunicarse a los teléfonos fijos: /5350/5340 Si llama desde el exterior del país debe anteponer los códigos 56-2 Contactos: mquintag@uc.cl, mariorqg@gmail.com III. Hotel y Estadía Los datos de hoteles y lugares de costos reducidos puede usted encontrarlos en el sitio web En las próximas comunicaciones daremos más informaciones El alojamiento del Comité Científico Internacional será cubierto por la Organización del Seminario, éste incluye desayuno. En casos excepcionales de mayor estadía o anticipo en la llegada favor aclararlo a la brevedad al coordinador del Seminario para gestionar los fondos respectivos. IV. Celebración del Seminario El Seminario tendrá lugar los días 21,22 y23 de julio de 2010 en el Auditorio de la Facultad de Economía del Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con excepción de algunas actividades debidamente informada y coordinadas por el director académico del evento Dr. Mario Quintanilla Gatica. El Seminario se hace parte del Cuarto Encuentro Internacional de la Red Iberoamericana de Investigadores en didáctica de las Ciencias Naturales, la matemática y la tecnología que comienza el lunes 19 de julio. 2

3 Las principales actividades de este evento serán: Conferencias Magistrales Conferencias Plenarias Simposios Mesas Redondas Coloquios Talleres Simultáneos Comunicaciones orales y tipo posters Workshop vinculantes con el proyecto de investigación Presentación de libros Lectura Pública de Tesis Doctorales en Didáctica de las Ciencias VI.- Presentaciones Adjunto encontrarán la Agenda preliminar del Seminario. Se les solicita revisarla bien a fin de ver la pertinencia del tema sobre el cual debe presentar cada uno y los tiempos correspondientes. Le solicitamos que nos hagan saber el apoyo tecnológico que requerirá para su presentación. Mucho le agradeceremos que nos haga llegar su ponencia en Word y su presentación en Power Point, si corresponde, antes de iniciar su viaje a Chile. Siempre y cuando se nos haya entregado los textos completos una semana antes, es decir, el 14 de julio Ello nos facilitará la edición formal de las Memorias del Evento para ser distribuidas durante el Seminario. La información debe ser direccioanda al mail de nuestro laboratorio grupogrecia2010@gmail.com V. Seguro de Salud Se sugiere viajar cubiertos por un seguro de salud internacional puesto que la Organización NO DISPONE DE FINANCIAMIENTOS EXCEPCIONALES en caso de eventuales situaciones GRAVES de enfermedad o accidente de los participantes. VI. Formalidades de Entrada y Salida al País Usted debe estar en posesión de un pasaporte válido y, en la mayoría de los casos, del visado correspondiente. Para mayor información, se aconseja a los participantes que consulten al consulado chileno más cercano, puesto que la organización no se hace responsable en este sentido ante eventualidades administrativas. En el caso de los países miembros del MERCOSUR es válida la Cédula Nacional de Identificación. VII. Clima En Santiago de Chile, se podría estimar que las temperaturas invernales se mantendrán entre los 6 C la mínima y 18º C durante la última semana de julio. Se sugiere ropa abrigada, aunque las mañanas tienden a ser levemente cálidas. 3

4 VIII. Disposiciones Sanitarias. Los participantes no pueden traer consigo vegetales, sus partes o productos relacionados, frutas y hortalizas frescas, carnes de cualquier especie, fiambres y embutidos, etc. Las mismas serán decomisadas en el terminal aéreo con multas excepcionales que no serán asumidas por la Organización del evento IX. Disposiciones Monetarias. Los visitantes pueden entrar a Chile con billetes de banco o cheques de viaje en dólares. La Moneda corriente es el peso chileno. La tasa de cambio es de aproximadamente de 550 pesos chilenos por 1 dólar americano o bien 750 pesos equivalente a 1 euro X. Electricidad La corriente eléctrica es de 220V. XI. Organización Por parte de la Organización del Seminario el Dr. Mario Quintanilla Gatica, académico de la Facultad de Educación y gestor del Seminario es responsable y coordinador del evento, quien está a vuestra disposición en caso que requieran mayor información acerca del desarrollo académico del Seminario (mquintag@puc.cl).para atender consultas de orden administrativo por favor dirigirse a la Sra Erika Catalan al XII. Direcciones de Internet Puede consultar las siguientes direcciones de Internet para obtener más informaciones turísticas, culturales, académicas, científicas, deportivas y noticias de Chile: y i. Informaciones e inscripciones en: XIII. Varios El Grupo Organizador ha previsto eventuales actividades culturales durante la semana del evento que se gestionarán debidamente una vez que se disponga de la información pertinente. Entre ellas están previstas: Visita guiada al Palacio de La Moneda. Sede del Poder Ejecutivo de La República Visita al Museo Interactivo Mirador MIM Visita a la Casa Museo de Pablo Neruda en el Barrio Bellavista, conocido como el barrio Cosmopolita y cultural de Chile Obra de teatro Visita al Museo Nacional de Bellas Artes Función de Gala de Ballet u Ópera en el Teatro Municipal de Santiago de Chile 4

5 SEGUNDA PARTE INFORMACIÓN SOBRE EL SEMINARIO INTERNACIONAL I. IDENTIFICACION GENERAL Nombre del Seminario Internacional Formando sujetos competentes en la clase de ciencias para los desafíos de un mundo en transformación. Número de Horas: 16 Horario: julio 21 al 23 Lugar: Auditorio Facultad de Economía - PUC Módulos de trabajo: 12 Destinatarios: Profesorado en formación y en ejercicio de Ciencias Naturales Disciplinas Específicas: Biología, Química, Física, Matemática, CCNN y Tecnología Académico Responsable: Dr. Mario Quintanilla Gatica (PUC) Comité Científico Internacional Dra. Beatriz Macedo, UNESCO París (Francia) Dr. Jorge Grandi UNESCO Montevideo (Uruguay) Dra. Arlyne Sarquis University of Miami. (Estados Unidos) Dra. Lynn Hogue University of Miami.(Estados Unidos) Dra. Mercé Izquierdo Universidad Autónoma de Barcelona, España Dra. Nuria Solsona. Universidad Autónoma de Barcelona, España Dra. Lidia Galagosky. Universidad de Buenos Aires, Argentina Dr. Agustín Adúriz-Bravo Universidad de Buenos Aires, Argentina Dra Elsa Meinardi. Universidad de Buenos Aires, Argentina Dra. Nora Valeiras. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina Dra. Ana Longhi. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina Dr. Alvaro García. Universidad Francisco José de Caldas, Colombia Dra. Fanny Angulo. Universidad de Antioquia, Colombia 5

6 Investigadores Proyecto FONDECYT Mario Quintanilla (Director) Alberto Labarrere (Director alterno) Leonora Díaz (co-investigadora) Manuel Santos (Co-investigador) Cristián Merino (Co-investigador) Eduardo Ravanal (Co-investigador) Tesistas y Becarios GRECIA (nivel doctorado) Johanna Camacho Luigi Cuellar Roxana Jara Carol Joglar Juan Brunstein Tesistas y Becarios GRECIA (nivel magister) Claudia Novas Jocelyn Reinoso Asistentes logísticos GRECIA Sylvia Araya Sotomayor, Universidad de Las Américas, Chile Carmen de la Barrera. Instituto Miguel León Prado Lorena Lagos. Pontificia Universidad Católica de Chile Sebastián Urra. Universidad de Santiago de Chile Moira Monzón. Universidad de Santiago de Chile Cristiansen Godoy. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Miguel Madriaga. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Instituciones Científicas patrocinadoras UNESCO-Montevideo Programa FONDECYT - Chile Dirección de Investigación y Postgrado de la Pontificia Universidad Católica de Chile (DIPUC) Sociedad de Biología de Chile Sociedad de Química de Chile 6

7 II. DESCRIPCIÓN El Seminario Internacional enmarcado como una actividad de formación continua dentro del proyecto de investigación en Didáctica de las ciencias FONDECYT , proporcionará a los profesores en formación y en activo los conceptos teóricos esenciales que le permitan comprender la construcción del conocimiento científico escolar desde una visión teóricamente fundamentada. Esto es, que pueda dimensionar el enfrentamiento a la resolución de problemas científicos escolares para el desarrollo de competencias de pensamiento científico en la enseñanza de los diferentes saberes eruditos en la escuela. III. OBJETIVOS DEL SEMINARIO Objetivo General Promover el desarrollo de competencias de pensamiento científico a través del enfrentamiento a la resolución de problemas para una cultura escolar de la paz y de la democracia, en un mundo en compleja transformación Específicos 1. Discutir acerca de los retos y desafíos del profesorado en ciencias para la promoción de competencias de pensamiento científico en la nueva cultura escolar. 2. Reflexionar acerca de la importancia de la construcción de modelos científicos escolares y su relación con las competencias de pensamiento científico en la actividad científica escolar. 3. Promover el desarrollo de competencias de pensamiento científico a través de una nueva cultura de la evaluación de aprendizajes en el aula 4.- Debatir propuestas y problemáticas específicas en el campo de la Educación Química 5.- Promover un espacio de diálogo interdisciplinar e interinstitucional entre los diferentes actores y autores que participan en el evento en la perspectiva de aportar ideas teóricas y metodológicas a la formación inicial y continua del profesorado de ciencias IV. Ejes Temáticos Fundamentales para la promoción de CPC 1. Eje I Epistemología, historia de la ciencia y formación docente 2. Eje II Discurso, lenguaje y comunicación en el aula de ciencias 3. Eje III Evaluación y resolución de problemas científicos en el aula 7

8 IV. METODOLOGÍA La metodología del Seminario será de carácter expositiva y participativa, mediante el análisis y la discusión argumentada sobre las temáticas propuestas por los académicos y expertos internacionales invitados, con el propósito de crear directrices para la elaboración teóricamente fundamentada de materiales que promuevan las CPC. VI. Perfil de la audiencia a quien va orientado el Seminario 1. Docentes de primeras edades (infantil) 2. Docentes de enseñanza general básica con mención en ciencias naturales 3. Docentes de enseñanza media de las áreas de química, física, biología y matemática 4. Investigadores en didáctica de las ciencias 5. Directivos de colegios y responsables de decisiones educativas 6. Equipos editoriales 7. Autoridades locales y provinciales 8. Gestores de políticas públicas VII. EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN Se evaluará y certificará por la PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE, la participación y asistencia del profesorado inscrito en las distintas actividades del Seminario, vía código SENCE (en trámite) VIII.- ASISTENCIA A LOS TALLERES Y OTRAS ACTIVIDADES (Mesas Redondas y Simposios) Se solicita a los coordinadores expertos de cada taller controlar la asistencia durante los dos días del Seminario. Para ello contarán con una pauta específica que se distribuirá preliminarmente. Porcentaje de asistencia mínimo exigido al taller para la certificación: 80% IX. PRODUCTOS DEL SEMINARIO Derivado del Seminario se ha comprometido el lanzamiento de 2 libros, que reúne aportaciones de expertos de la Red Iberoamericana de Investigadores en didáctica de las Ciencias Naturales, la matemática y la tecnología y que pretende consolidar los principales aspectos vinculantes con el marco teórico y metodológico de esta actividad científica. 8

9 El Laboratorio de investigación en didáctica de las ciencias e investigación aplicada GRECIA y el Comité Organizador del Evento les desea un muy feliz viaje y arribo a la Ciudad de Santiago de Chile! y una mejor estadía en el sur del mundo! G. R. E. C. I. A Doce años al Servicio de la Educación Científica Chilena y Latinoamericana 9