ECONOM - Introducción a la Economía

Transcripción

1 Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: EUNCET - Centro Universitario Euncet Business School EUNCET - Centro Universitario Euncet Business School GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria) 6 Idiomas docencia: Castellano Profesorado Responsable: Dra. PAOLA MASTRANTONIO RAMOS Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Específicas: 3. Entender el funcionamiento de las instituciones económicas y sociales como resultado y aplicación de modelos formales sobre cómo funcionan en un sistema económico. Genéricas: 1. SOSTENIBILIDAD Y COMPROMISO SOCIAL_UPC. Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar; capacidad para relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad; habilidad para utilizar de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad. 2. TRABAJO EN EQUIPO I DIRECCIÓN DE PERSONAS_N1. Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinario ya sea como un miembro más o haciendo tareas de dirección y desarrollo de personas con el fin de contribuir a llevar a cabo proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, y asumir compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles. Metodologías docentes Clase expositiva participativa Trabajo autónomo Aprendizaje basado en problemas / casos Objetivos de aprendizaje de la asignatura - Utilizar un lenguaje económico que les permite entender los acontecimientos que ocurren en la economía real. - Buscar información económica de fuentes bibliográficas ya sea de textos como de webs oficiales. - Enmarcar dentro de las dos grandes áreas de la economía los aspectos que tienen que ver con la microeconomía y aquellos relacionados con la macroeconomía. - Entender cómo funcionan los mercados y el rol que juegan los diferentes agentes económicos. - Realizar un análisis de información macroeconómica de un determinado territorio. 1 / 6

2 Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 150h Horas grupo grande: 0h 0.00% Horas grupo mediano: 37h 30m 25.00% Horas grupo pequeño: 12h 30m 8.33% Horas actividades dirigidas: 12h 30m 8.33% Horas aprendizaje autónomo: 87h 30m 58.33% 2 / 6

3 Contenidos Tema 1. Cómo los individuos toman decisiones Dedicación: 12h 30m Grupo mediano/prácticas: 4h Actividades dirigidas: 3h Aprendizaje autónomo: 5h 30m 1. Escasez 2. Coste de oportunidad 3. Análisis coste-beneficio 4. Análisis marginal Tema 2. Por qué se usan modelos 1. Frontera de posibilidades de producción 2. Ventaja absoluta y ventaja comparativa 3. Flujo circular de la renta 4. Economía positiva V/S Economía normativa 3 / 6

4 Tema 3. Microeconomía 1. El mercado competitivo 2. Otros tipos de mercados 3. Modelo de oferta y demanda 3.1. Curva de demanda 3.2. Curva de oferta 3.3. Factores que desplazan la curva de oferta y factores que desplazan la curva de demanda 3.4. Precio de equilibrio 3.5. Cambios en el precio de equilibrio cuando cambian las curvas de oferta y demanda Tema 4. Extensiones al modelo básico 1. Elasticidad 2. Excedente del consumidor 3. Excedente del productor 4. Fallos del mercado 4 / 6

5 Tema 5. Macroeconomía 1. Visión general de la macroeconomía 2. El ciclo económico 3. El crecimiento de largo plazo 4. Inflación y deflación 5. Economía abierta Tema 6. Medición de la macroeconomía 1. Variables reales y Variables nominales 2. El producto interno bruto 3. Métodos de medición del PIB 4. Crecimiento económico e indicadores 5. Inflación y los índices de precios 6. Paro y su medición 5 / 6

6 Sistema de calificación Examen final (60%) Evaluación continuada (40%) La calificación final de la asignatura (QF) se calculará a partir de la siguiente fórmula: QF = Nota Examen Final x 60% + Nota Evaluación continuada x 40% Nota mínima Examen final 40 puntos sobre 100 La asignatura queda aprobada con una QF igual o superior a 50 puntos sobre 100 Las competencias genéricas se evaluarán a partir de las actividades realizadas a lo largo de la asignatura y se consideran superadas si el estudiante/a obtiene una puntuación igual o superior a 3 en la evaluación de la rúbrica. Normas de realización de las actividades Se requiere una nota mínima de 40 puntos sobre 100 en el examen final para poder hacer media con la evaluación continua, si no es así la calificación final de la asignatura quedará suspendida Bibliografía Básica: Krugman, Well and Graddy. Essencial of economics. Worth Publishers, 201. Krugman and Wells. Introducción a la economía. Editorial Reverté, Begg, Fischer i Dornbusch. Economics. Mac Graw Hill Companies, González González, Manuel. Introducción a la Economía. Pearson Education, / 6