EDUCADOR VICTOR MANUEL GIOVANETTI ASTUDILLO COLEGIO VIMAGIO PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR

Transcripción

1 EDUCADOR VICTOR MANUEL GIOVANETTI ASTUDILLO COLEGIO VIMAGIO PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR

2 Objetivo General: Establecer en forma clara y organizada los pasos a seguir y los responsables de implementar las acciones necesarias para actuar frente a una situación de violencia escolar dentro de la Unidad Educativa. Este Protocolo de Actuación debe aplicarse ante la ocurrencia de situaciones de violencia escolar; para ello, es importante tener presente los siguientes aspectos: 1. UN ACTO DE VIOLENCIA es el uso ilegítimo de la fuerza con la finalidad de causar daño en otra persona. Puede ser ejercida física o psicológica, de manera presencial o a través de redes sociales o medios tecnológicos. 2. El ACOSO ESCOLAR O BULLYING es una forma de violencia, que tiene tres características esenciales: a) Se produce entre pares. b) Existe asimetría de poder entre las partes, es decir, una de las partes tiene más poder que la otra. Este poder puede ser físico o psicológico. c) Es reiterado en el tiempo. 3. NO ES ACOSO ESCOLAR O BULLYING cuando: a) Un conflicto de intereses o desacuerdo entre personas. b) Las peleas entre iguales, es decir, entre dos personas que están en igualdad de condiciones. c) Una pelea ocasional entre dos o más personas. d) Las agresiones de adulto a estudiante, esto es maltrato infantil. Este Protocolo de Actuación va a contemplar las siguientes situaciones: 1. Agresiones entre estudiantes. 2. Agresiones de adulto a estudiante que revisten especial gravedad. 3. Agresiones de estudiante a adulto. 4. Agresiones a través de medios tecnológicos, ejercidas o que afecten a estudiantes del establecimiento educacional. 5. Agresiones de padres y/o apoderados a personal del establecimiento. 1. PROTOCOLO ACTUACIÓN FRENTE A AGRESIONES ENTRE ESTUDIANTES

3 1.1 Será responsable todo funcionario que sea testigo de la agresión, informando en Inspectoría General. 1.2 Inspectoría deberá entrevistar tanto a la víctima como al agresor para averiguar el o los motivos de la agresión y hacerlos reflexionar sobre lo ocurrido. 1.3 Inspectoría buscará otros antecedentes si es necesario para obtener mayor información sobre lo sucedido. 1.4 Inspectoría citará a los apoderados y atenderá a cada alumno junto a su padre para analizar los hechos y registrar los acuerdos a los que se llegue. 1.5 Cada apoderado se comprometerá en apoyar a su hijo para que los conflictos juveniles los solucione a través del diálogo. 1.6 Los alumnos involucrados en el problema redactarán un compromiso de convivencia sana dentro del colegio y fuera de él. 1.7 Inspectoría aplicará la medida disciplinaria de acuerdo a la gravedad del suceso según consta en el Manual de Convivencia Escolar. 1.8 Inspectoría informa sobre los hechos al profesor jefe. 1.9 En caso del traslado del afectado a un centro de salud, se avisará al apoderado mientras en alumno es llevado en el medio vehicular que sea necesario, acompañado de un funcionario del colegio quien permanecerá hasta la llegada del padre y/o madre. Los gastos de traslado serán de responsabilidad del colegio. 2. PROTOCOLO ACTUACIÓN FRENTE A A G R E S I O N E S D E ADULTO A ESTUDIANTE

4 2.1 Todo funcionario que sea testigo debe informar a Inspectoría General. 2.2 Inspectoría realiza entrevista de contención a la víctima. 2.3 Inspectoría cita al apoderado del alumno agredido. 2.4 Inspectoría informa al profesor jefe sobre la situación vivida. 2.5 En caso que sea necesario, se lleva al alumno al Hospital acompañado por un funcionario del Colegio quien lo acompaña mientras llega su apoderado. 2.6 Inspectoría General recopilará los antecedentes necesarios para ser presentados ante el Departamento Provincial de Educación y Juzgado de Menores, informando previamente a Rectoría. 3. PROTOCOLO ACTUACIÓN FRENTE A AGRESIONES DE ESTUDIANTE A UN FUNCIONARIO ESTABLECIMIENTO 3.1 Todo funcionario que sea testigo de agresión a un alumno del Colegio, debe informar el hecho en Inspectoría General. 3.2 Inspectoría General realiza la entrevista de contención a la víctima. 3.3 Inspectoría General junto al Equipo de Gestión analizan el caso y determinan las sanciones que corresponden de acuerdo a lo que se estipula en el Manual de Convivencia. 3.4 Inspectoría General cita al padre o madre del alumno o alumnos involucrados en la agresión e informa sobre lo ocurrido y de las medidas disciplinarias a aplicar. 3.5 Se informa al Consejo de Profesores sobre lo sucedido y de las sanciones aplicadas. 3.6 Se acompaña a la víctima a la Asistencia Pública para constatar lesiones. 4. PROTOCOLO ACTUACIÓN FRENTE A AGRESIÓN DE APODERADO A UN FUNCIONARIO ESTABLECIMIENTO

5 4.1 La secretaría es el lugar en que se recibe a los apoderados u otras personas que necesitan ingresar al establecimiento. Por lo tanto, la secretaria informará al Rector de la presencia de la persona que solicita entrevista con algún funcionario. 4.2 Dirección representada por el Rector del establecimiento invitará al apoderado a su oficina cuando éste se muestre inestable emocionalmente o cuando demuestre agresividad en su trato, antes de entrevistarse con el profesor con quien desea conversar. De esta manera, se resguardará la integridad de cada uno de los funcionarios del colegio. 4.3 El Rector determinará si es necesaria la entrevista del apoderado con el funcionario, sobre todo si éste u otra persona ajena a la unidad educativa se muestra agresiva. 4.4 Dirección tiene la facultad de solicitar cambio de apoderado cuando éste no se enmarca dentro de los parámetros del respeto como valor universal entre los seres humanos y considerado en el Proyecto Educativo (PEI) y, asimismo, en el Manual de Convivencia de este Colegio.