Fotografía de tapa Shutterstock.

Transcripción

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2 Diseño gráfico Jimena Ara Contreras Brenda Fernández María Julia Rodríguez Diseño de cubierta Valeria Bisutti Jimena Ara Contreras Diagramación Romina Rovera Corrección Susana Álvarez Barbero Cartografía José Pais Documentación gráfica Estefanía Jiménez Asistencia en documentación gráfica Magalí Santos Gerencia de producción Gregorio Branca Fotografía Shutterstock: Sharptoyou, Pablo Pietra, Gerardo C. Lerner, Adwo, T photography, Aaabbbccc, Matyas Rehak, K_Boonnitrod, Ukki Studio, Milosz Maslanka, Hugo Brizard YouGoPhoto, Tourdottk, Pablo Pietra, T photography, Matyas Rehak, sunsinger, Ine Bellmunt, K_Boonnitrod; Wikimedia Commons, Flickr, Archivo General de la Nación - AGN, Archivo gráfico Norma- Kapelusz Editora. Fotografía de tapa Shutterstock. Sánchez, Brenda Avanza Ciencias Sociales 4 Mendoza / Brenda Sánchez. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Kapelusz, p. ; 28 x 22 cm. ISBN Ciencias Sociales. 2. Educación Primaria. 3. Libro de Texto. I. Título. CDD KAPELUSZ EDITORA S. A., 2018 Av. Leandro N. Alem 1074, piso 7 (C1001AAR) Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Internet: Teléfono: (54-11) Obra registrada en la Dirección Nacional del Derecho de Autor. Hecho el depósito que marca la Ley Nº Libro de edición argentina. Impreso en Argentina. Printed in Argentina. ISBN: La presente publicación se ajusta a la cartografía oficial establecida por el Poder Ejecutivo Nacional a través del Instituto Geográfico Nacional por Ley , y fue aprobada con número de expediente EX APN-DGA#IGN con fecha de fiscalización de octubre de Ø PROHIBIDA LA FOTOCOPIA (Ley Nº ). El editor se reserva todos los derechos sobre esta obra, la que no puede reproducirse total o parcialmente por ningún método gráfico, electrónico o mecánico, incluyendo el de fotocopiado, el de registro magnetofónico o el de almacenamiento de datos, sin su expreso consentimiento.

3 Avanza #Ciencias Sociales 4 Mendoza es un proyecto ideado y desarrollado por el Departamento Editorial de Kapelusz Editora, bajo la dirección de Celeste Salerno. Jefa de arte y gestión editorial Valeria Bisutti. Responsables del área de Ciencias Sociales Andrea Moglia y Sol Visbeek. Equipo de colaboradores Editora Aldana Chiodi. Autora Brenda Sánchez y Laura Dalterio.

4 CAPÍTULO 1 La provincia de Mendoza y su organización...6 El territorio de la Argentina...6 Un país, muchas regiones...6 Mendoza y su territorio...7 La capital de la provincia...7 El gobierno mendocino...8 Los departamentos mendocinos...9 Salir...11 CAPÍTULO 2 Las condiciones naturales de Mendoza...12 Cómo es el relieve en Mendoza?...12 Las montañas del oeste...12 Las llanuras áridas del este...13 La Payunia...13 Los ríos mendocinos...14 Los diques...14 Los oasis...15 Las condiciones climáticas...16 Los vientos...17 Los biomas...18 Distribución de los biomas...19 Los problemas ambientales y los desastres naturales...20 Las áreas protegidas en Mendoza...21 Ventana a un lugar...22 Salir...23 CAPÍTULO 3 La población y las actividades económicas de nuestra provincia La población mendocina...24 La dinámica de la población...25 Las condiciones de vida...25 Espacios urbanos y espacios rurales...26 El Gran Mendoza...26 Migraciones internas...27 Las actividades económicas en Mendoza...28 El sector primario...28 El sector secundario...29 El sector terciario...29 Ventana a un lugar...30 Salir...31 CAPÍTULO 4 Los pueblos originarios de la provincia...32 Los primeros pobladores...32 Los huarpes: agricultores...32 Otros medios de subsistencia...33 La influencia inca...34 El Camino del Inca...34 Creencias huarpes...35 Los huarpes en la actualidad...35 Los puelches, cazadores-recolectores del sur...36 Costumbres puelches...36 Los pehuenches, un pueblo resistente...37 Cazadores y recolectores...37 Los pehuenches en la actualidad...37 Ventana al pasado...38 Salir...39 CAPÍTULO 5 La Conquista y la época colonial...40 La expansión europea...40 Los avances científicos...41 Las exploraciones portuguesas y españolas...41 La conquista de América...42 Las consecuencias de la conquista...42 La ocupación del actual territorio argentino...43 Españoles en Cuyo...43

5 La ciudad de Mendoza colonial...44 Una sociedad desigual...44 La economía colonial...45 La economía mendocina...45 Ventana al pasado...46 Salir...47 CAPÍTULO 6 Hacia la Independencia...48 Las fronteras y los fuertes en la Colonia...48 El Virreinato del Rio de la Plata...48 Mendoza en el nuevo virreinato...49 Llegan a Cuyo noticias de la Revolución...49 Después de la Primera Junta...50 José de San Martín y sus planes continentales...50 San Martín en Cuyo...51 La Mendoza de San Martín...51 La gesta libertadora...52 El Ejército de los Andes...52 La Guerra de Zapa...52 El cruce de los Andes...53 San Martín en Chile y Perú...53 Ventana al pasado...54 Salir...55 CAPÍTULO 7 Mendoza y la organización nacional...56 Los unitarios y los federales...56 Caída del gobierno central...56 Mendoza entre 1820 y Facundo Quiroga...58 Aldao, el caudillo mendocino...58 El predominio federal...59 La Confederación Argentina...59 Mendoza y la Confederación...60 El fin de Rosas...61 La Constitución nacional...61 La Constitución mendocina de Ventana al pasado...62 Salir...63 En #Avanza trabajamos de manera transversal con DE QUÉ SE TRATAN? habilidades y capacidades para el siglo XXI: Comunicación: capacidad de escuchar, comprender y expresar pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones. Alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación (TIC): capacidad de seleccionar, procesar, analizar críticamente y producir información utilizando diversos medios y soportes. Creatividad e innovación: capacidad para generar ideas originales que tengan valor en la actualidad, interpretar de distintas formas las situaciones y visualizar una variedad de respuestas ante un problema o circunstancia. Aprender a aprender: capacidad de iniciar, organizar y autorregular el propio aprendizaje. Pensamiento crítico: capacidad de adoptar una postura propia y fundada respecto de una problemática o situación relevante a nivel personal y/o social. + Resolución de problemas: capacidad de enfrentar situaciones y tareas que presentan un problema o desafío respecto de sus saberes y sus intereses. Trabajo con otros: capacidad de interactuar, relacionarse y trabajar con otros de manera adecuada a la circunstancia y a los propósitos comunes que se pretendan alcanzar, reconociendo y valorando al otro en tanto diferente, escuchando sus ideas y compartiendo las propias con respeto. Compromiso y responsabilidad: capacidad de comprometerse, analizar las implicancias de las propias acciones, e intervenir de manera responsable para contribuir al bienestar de uno mismo y de los otros.