COMITÉ CURRICULAR PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA
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- Marta Sánchez Cáceres
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1 COMITÉ CURRICULAR PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y EDUCACIÓN CÍVICA El Comité Curricular es una unidad consultora que resguarda y orienta la gestión curricular de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica. María Eva Bustos Doctora en Sistemas de Gestión de la Información y el Conocimiento. Universidad de Zaragoza, España. Especialista en temas de Holocausto, graduada en Escuela Internacional del Museo del Yad Vashem en Jerusalem. Profesora de Historia, Geografía y Economía Política de la Universidad de Chile. Postgraduada en Patrimonio Universidad Católica de Chile. Autora de diversas publicaciones sobre Patrimonio y Museos. Especializada en TIC y Didáctica de la Historia. 1 Adrián Villegas Dianta Magíster en Historia, mención Historia Política y de las Relaciones Internacionales por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Licenciado en Educación y Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales por la misma universidad. Experto en informática educativa y formación virtual. Se ha desempeñado como encargado del equipo pedagógico del Aula Virtual de la PUCV. Ha sido investigador del Centro Zonal Costa Digital de la PUCV y realizado docencia universitaria en el Programa BETA de la PUCV, la Universidad del Pacífico, y la Universidad de las Américas. Actualmente es docente de la Universidad de las Américas, miembro del comité curricular de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica y de la carrera de Pedagogía General Básica. Encargado pedagógico de T-Educa Ltda, y creador del sitio E-historia.
2 Héctor Correa Gutiérrez Magister en Historia, mención Política y Relaciones Internacionales. Licenciado y Profesor de Historia y Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Licenciado en Ciencias Jurídicas por la Universidad de Valparaíso. Se ha desempeñado como docente desde 1997 en distintas Universidades de Viña del Mar y Santiago, en cátedras de Historia de las Instituciones, Educación Cívica y formación ciudadana e Historia de Chile siglos XIX y XX. Investigador especializado en temas de Historia de Chile Republicana y Contemporánea, institucionales y jurídicos. Tesis de Magister premiada y publicada por la Cámara de Diputados de Chile; actualmente dirige investigación sobre la Historia de la Corte de Apelaciones de Valparaíso, por encargo de la presidencia de dicho Tribunal. Ha publicado en Revistas Indexadas Intus Legere y Perspectiva Educacional ; investigador colaborador del Archivo histórico patrimonial de la I. Municipalidad de Viña del Mar, publicando artículos en la Revista Archivum y reseñas históricas patrimoniales en revistas de magazine. Consultor Externo de la Cámara de Diputados en temas Educacionales e históricos. Matías González Ayala 2 Magíster en Historia, mención Historia de la Cultura y el Arte por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Profesor de Historia y Geografía; y Licenciado en Educación por la Universidad Marítima de Chile. Entre 2005 y 2011 se desempeñó como investigador del Archivo Histórico Patrimonial de Viña del Mar, donde realizó estudios sobre historia y patrimonio local. Destaca su participación en la Revista Archivum como escritor y miembro del
3 comité de redacción. Desde 2001 ha estado ligado a la docencia y a funciones administrativas en diversas instituciones de educación superior. Actualmente sus líneas de especialidad se vinculan a métodos y estrategias de investigación. Paulin Murtagh Alvarado Geógrafo, Licenciada en Educación y Profesora de Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Postítulo en Geografía Aplicada y Medio Ambiente de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Gestora de contenidos de las obras geocartográficas del Instituto Geográfico Militar, profesora de la Universidad de Las Américas, Universidad Andrés Bello, Universidad Internacional Sek y del proyecto PENTA UC. 3 Pablo Salucci Arlegui Magister en Desarrollo Urbano, Geógrafo y Licenciado en Geografía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Desde hace 12 años trabaja en diversas áreas de la Geografía, especializándose en el área de la Geografía física, geomorfología y geografía humana. Ha participado en proyectos de investigación ambiental y urbana en diversas zonas del país. Ha trabajado con niños y jóvenes de escasos recursos, desarrollando talento académico a través de las ciencias de la Tierra. Actualmente se desempeña como consultor en Medio ambiente y gestión de riesgos naturales. Además es docente de la Pontificia Universidad Católica (programa PENTA UC), Andrés Bello y Universidad Internacional Sek.
4 Tatiana Soto Schurter Magíster en Historia, mención arte y cultura de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, licenciada en Historia con mención Ciencia Política y licenciada en Educación en la misma Universidad. Diplomada en Educación por la Pontificia Universidad de Chile y estudios Doctorales en Políticas y Gestión Educativa en la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Desde el año 2006 se ha desempeñado como docente en universidades de la región de Valparaíso, teniendo como principal área de interés la Teoría de la Historia, la Didáctica de la Historia, la Formación Inicial Docente y las Humanidades. Junto con esto, ha desarrollado paralelamente docencia escolar levantando desde la práctica conocimiento relevante para el desempeño profesional del profesor de Historia y Geografía. Ha desarrollado investigación en las áreas de la Historia Medieval, Historia Local y Educación, destacando sus trabajos y ponencias acerca del Viaje en el Occidente Medieval de los siglos XIII y XIV. Se ha desempeñado como expositora en diversos congresos y coloquios, y también capacitadora en el área pedagógica a nivel escolar. Ha colaborado en la construcción de preguntas para la PSU, DEMRE, y actualmente forma parte del Ministerio de Educación en el equipo de Texto Escolares de la Unidad de Currículum y Evaluación. 4
5 Pablo Páez González Profesor de Historia y Geografía, Licenciado en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se ha especializado en Historia Cultural, Historia Urbana e Historia del Urbanismo. Ha cursado estudios en el programa de Magíster en Historia de América en la Universidad de Chile, y de Urbanismo en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es candidato a Doctor en Arquitectura y Estudios Urbanos por esta última universidad. 5 Ana Henriquez Orrego Directora de Escuela Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica Secretaria Académica, Educación Media Facultad de Educación yerran Universidad de Las Américas Ana.henriquez@udla.cl historia1imagen@gmail.com
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