LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011

Transcripción

1 SECRETARÍA TÉCNICA DEL CONAPASE LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA UNA ESCUELA MEJOR 7 DE ENERO DE ABRIL 2011 DATOS PERSONALES DEL CONCURSANTE DATOS DE LA ESCUELA DONDE SE APLICA LA ESTRATEGIA Nombre de Concursante Antonio Carmona Muñoz Nombre de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Nombre de las hijas o hijos que estudian en la Escuela Gerardo Carmona De la Cruz Domicilio particular Calle Manuel Crescencio Rejón, Mza. 385, Lt. 6 Clave de Centro de Trabajo 23DST0027Z Domicilio de la Escuela Tomas Aznar entre Naranjal y Holbox Entidad Federativa Quintana Roo Entidad Federativa Quintana Roo Municipio Othón P. Blanco Localidad Chetumal Código Postal Teléfono particular Municipio Othón P. Blanco Localidad Chetumal Código Postal Teléfono de la Escuela Correo electrónico Correo electrónico gerardoslider@hotmail.com

2 CONTENIDO DE LA ESTRATEGIA ENTREGADA Categoría temática: Mejoramiento de la infraestructura. Nombre de la Estrategia: Dotación de diversos apoyos para el desarrollo de las actividades educativas. Objetivo y metas: Apoyar al mejoramiento de la infraestructura para brindar a los alumnos y maestros de espacios adecuados que permitan el desarrollo eficaz de sus tareas así como espacios cómodos para nuestros hijos. Descripción general: Por acuerdo del consejo de participación social de la escuela y con la finalidad de cumplir con los objetivos y metas ya mencionados se realizaron las siguientes actividades: a) Se realizó la construcción de una cancha de usos múltiples con los recursos aportados de manera voluntaria por todos los padres de familia. b) De la misma manera se instalaron cortinas de PVC en el área de la biblioteca. c) Se construyeron mesetas en el aula de medios para acondicionar la misma previo a la instalación de las computadoras. d) Con el apoyo de los padres de familia y con la colaboración de la dirección de seguridad pública y tránsito se construyó el paso peatonal sobre la calle Naranjal. e) Con los recursos aportados por los padres de familia y con base a los acuerdos establecidos por el consejo de participación social se adquirieron y otorgaron al plantel 44 mesas de madera de caoba que servirán para la posterior instalación del programa Habilidades digitales para todos. f) Se instalaron en dos salones protecciones de herrería que servirán para resguardar el material otorgado por el programa antes mencionado. En las reuniones convocadas por el Comité de la Sociedad de Padres de Familia y Participación Social, se trataron asuntos sobre las necesidades de los diferentes espacios que requerían de una mayor atención para poder aprovecharlos de una mejor manera, por eso se tomaron los acuerdos de realizar los proyectos antes mencionados que servirán para brindar y dotar a la sociedad escolar de espacios dignos donde puedan realizar actividades escolares y extraescolares. Así mismo, cabe destacar que el Comité respondió de una manera positiva a dichos proyectos quedando de común acuerdo ya que esto sería de mucho beneficio para nuestros hijos, promoviendo a un excelente ambiente dentro y fuera del plantel para que la institución sea reconocida como una escuela de calidad que se preocupa por el bienestar social. Resultados y logros alcanzados: a) Los alumnos cuentan con una instalación deportiva en buenas condiciones para el desarrollo de la activación física.

3 b) Los padres de familia que participamos en el consejo de participación cumplimos con los acuerdos en materia de adecuación del aula de medios para la mejora educativa de nuestros hijos. c) Hemos logrado una mayor participación de los padres de familias en las actividades escolares que sin duda alguna están generando una mejor formación y un mayor aprovechamiento escolar. d) La comunidad escolar está convencida que el trabajo conjunto seguirá trayendo mayores beneficios para los alumnos, maestros, autoridades y padres de familia. Presentación de evidencias: Se puede anexar fotos, documentos, recortes periodísticos u otro tipo de evidencias. a).- Cancha de usos múltiples:

4 b).- Cortinas de PVC en la biblioteca: c).- Mesetas en el aula de medios (biblioteca):

5 d).- Paso peatonal sobre la calle Naranjal: e).- Mesas de caoba para computadoras:

6 f).- Protectores de herrería: