Lengua Extranjera II

Transcripción

1 Lengua Extranjera II

2 Lengua Extranjera II Disciplinas Especiales Lengua Extranjera Nombre de la Materia Departamento Academia Clave Horas-teoría Horas-práctica Horas-Al Total-horas Créditos D Nivel Carrera Tipo Prerrequisitos Licenciatura Abogado Curso Lengua extranjera I Área de formación Básica Común Obligatoria Objetivo general El alumno comprenderá que el idioma inglés se ha constituido en la herramienta lingüística por excelencia en el ámbito de la investigación, las actividades académicas, así como en la esfera de los negocios y de las profesiones; todo ello como una de las demandas que impone la globalización a la educación superior de este siglo, y por consiguiente la necesidad que tienen los estudiantes de ser competentes en el idioma inglés, lo que les permitirá participar en la difusión y generación de nuevos conocimientos en sus respectivas disciplinas. El objetivo principal es el desarrollo de habilidades lingüísticas en el estudiante, que le permitan interactuar en diferentes contextos socioculturales, así como formar estudiantes con una visión humanitaria, integradora a través de la diversidad lingüística y cultural, procurando enseñar el idioma Ingles en un contexto general e histórico de las culturas que lo utilizan. Elaborado por: Dr. Ángel Guillermo Ruíz Moreno Mtro. Alfonso Cruz Martínez Fecha de elaboración: Aprobación por Academia Febrero 2011 Febrero

3 Unidad 1 Objetivo particular El alumno comprenderá el aspecto teórico básico, así como la naturaleza y la importancia de la adquisición de la competencia lingüística para la aplicación técnica del inglés en el ámbito de la ciencia del derecho. Contenido Expresiones de tiempo y eventos pasados. Verbos y la historia del arte. La historia familiar Invenciones. Estructura de preguntas. Celebridades y gente famosa Expediciones famosas. La vida en el pasado. Expresiones comunes y cotidianas. Comunicación y expresión de ideas en pasado. Estrategias de cortesía y peticiones formales. Interés y pasatiempos Referencias a fuentes de información Bibliografía básica y complementaria al final de este programa. Unidad 2 Objetivo El alumno comprenderá el aspecto teórico básico, así como la naturaleza y la importancia de la adquisición de la competencia lingüística para la aplicación técnica del inglés en el ámbito de la ciencia del derecho. Contenido Sustantivos contables e incontables Cantidades e ingredientes Comidas y cultura de otros países Compas Música y cultura Finanzas Experiencias e historias pasadas Anécdotas Deportes y experiencias Uso de la tecnología Intercambios de información personal Lugares usuales del área local 2

4 Referencias a fuentes de información El alumno comprenderá el aspecto teórico, como la naturaleza y la importancia de la materia en el ámbito de la ciencia del inglés. Material de apoyo en línea Bibliografía Básica Ángela Llans y Libby Williams, Trends 1. Macmillan Publishers, S. A. de C.V Editorial Ultra S.A. de C. V. México D. F. Bibliografía complementaria En cuanto a bibliografía complementaria, dependerá del objeto de estudio que se trate. Criterios de Evaluación (% por criterio) La evaluación de los contenidos de esta asignatura surgirá como consecuencia de los acuerdos establecidos en común entre el maestro y alumnos en la sesión de encuadre, en la que se optará por la enseñanza en la libertad, en el respeto, la cooperación y la solidaridad. Por tanto, ellos mismos, alumnos y maestro, determinarán los criterios de evaluación, apegándose a los reglamentos que para el efecto están establecidos y los lineamientos básicos que se dispongan por la Academia; los cuales son, entre otros: 1.- Se aplicarán por lo menos dos exámenes parciales por escrito con valor del 25% de la calificación final cada uno. 2.- Para complementar la calificación en ordinario, se tomarán en cuenta los trabajos extracurriculares realizados por los alumnos tangibilizados en reportes, informes, análisis de información, etc. presentados con los requisitos metodológicos y de acuerdo a los puntajes acordados. Para que el alumno tenga derecho al registro del resultado final de la evaluación en el periodo ordinario, deberá estar inscrito en el curso y tener un mínimo de asistencias del 80 por ciento a clases y actividades realizadas y registradas. Para el periodo extraordinario requerirá un mínimo del 65 por ciento de asistencia a clases y de actividades realizadas y registradas, así como el pago del arancel correspondiente y su comprobante de acuerdo con los Arts. 20 y 27 del Reglamento General de Evaluación y Promoción de los Alumnos de la Universidad de Guadalajara. 1.- El examen extraordinario no tendrá una calificación mayor a 80, aplicándolo y evaluándolo la Comisión nombrada por la Academia. Si el curso presencial es enriquecido con el uso de la plataforma Moodle, se harán dos exámenes parciales con un valor porcentual del veinte por ciento cada uno, que da un total de cuarenta y el resto, esto es, el sesenta por ciento, se evaluará con las tareas entregadas en la plataforma, participaciones en el foro, actividades todas éstas que previamente tendrán un puntaje que arribe al valor porcentual asignado. La finalidad es obtener una evaluación continua y permanente del estudiante. 3

5