Best Start Lancaster Apuntes de la reunión de la Asociación El jueves, 25 de septiembre de 2014 Lugar: UAV

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1 Best Start Lancaster Apuntes de la reunión de la Asociación El jueves, 25 de septiembre de 2014 Lugar: UAV Asistentes: Asistieron 31 personas Facilitador comunitario: Kelly Russell Orden del día: 1. Bienvenida, presentarse y rompehielo 2. Informe del Coordinador de alcance comunitario (ROC) 3. Informe del Grupo de orientación 4. Repasar el proceso de Aprendizaje por la práctica (LBD) y el informe del Grupo de trabajo LBD 5. Conversación y calificación de las estrategias 6. Anuncios comunitarios 7. Conclusión: Las próximas reuniones y los formularios de evaluación a) Reunión del Grupo de orientación, el 2 de octubre, 5-8 pm b) Grupo de trabajo de aprendizaje por la práctica, el 9 de octubre, 5-8 pm c) La próxima reunión de la Asociación: el 23 de octubre, 5-8 pm Rompehielo: Presentarse y el rompehielo Por qué está aquí? Todos quieren un cambio en la comunidad Diferentes agencias para formar redes; ayudar a la comunidad y las familias de Lancaster a vivir vidas saludables Aprender y participar más en la comunidad Diferentes organizaciones o vecindarios; tener hijos o conocer a personas que tienen hijos: aquí para encontrar información y aprender de la comunidad; unir recursos para llevar a nuestras agencias y vecindarios; interés en expandir el acceso a servicios en el Antelope Valley Novedades del Coordinador de alcance comunitario (ROC, por sus siglas en inglés) 1. Se han estado reuniendo los grupos de padres (incluye abuelos, abogar por agua limpio y un grupo para padres jóvenes); hay cuatro grupos y dos miembros de la Asociación que pueden votar dirigen dos de los grupos. Están bienvenidos los miembros de la Asociación unirse a los grupos. 2. El asambleísta Fox respaldó una propuesta ley (que se aprobó) que dio a los abuelos el derecho de cuidar a sus nietos si los padres no pueden.

2 Informe del Grupo de orientación El Grupo de orientación será compuesto de 12 miembros que satisfacen los requisitos de Best Start: (A) los padres/tutores tienen que ser por lo menos el 51% de los miembros (7 miembros); (B) de ese 51%, la mitad tiene que ser padres/tutores de niños de 0-5 años; (C) los miembros del Grupo de orientación tiene que ser miembros de la Asociación con el derecho de votar (p.ej., han asistido a tres reuniones durante los últimos seis meses); (D) Tiene que vivir, trabajar o servir dentro de los límites geográficos de la comunidad Best Start Lancaster; (E) Tiene que reflejar la composición demográfica de la comunidad. La Asociación está en el proceso de nominar y seleccionar a nuevos miembros del Grupo de orientación. En octubre se determinará la elegibilidad de los nominados y se finalizará el formulario de nominación. En noviembre, el Grupo de orientación se seleccionará en la reunión de la Asociación comunitaria Lancaster. Repaso del proceso de Aprendizaje por la práctica (LBD) e informe del Grupo de trabajo LBD Los participantes brevemente repasaron las etapas del proceso LBD y presentaron a José M. para darles un resumen del trabajo reciente: 1. Relacionó las ideas a las estrategias, las capacidades familiares y los pasos de LBD 2. Las preguntas que se usaron en la reunión de la Asociación de agosto para formar estrategias incluyeron las siguientes: Adó nde acuden lós padres para aprender del desarrólló de su hijó? Que recursós hay en la cómunidad para ayudar a lós padres a cóntrólar su estre s? Hay órganizaciónes fuertes en Lancaster que ayudan a lós padres cón nin ós de 0-5 an ós? Que tipós de recursós necesitan las órganizaciónes para servir mejór a lós residentes de Lancaster? Que ótrós recursós se requieren en Lancaster? Có mó se puede aumentar la cónciencia pu blica cón respectó a lós resultadós principales de la familia (las capacidades familiares)? Que papel puede tómar lós padres de Lancaster en influir la pólítica pu blica? Que tienen que hacer lós padres de Lancaster para influir a las órganizaciónes y las pólíticas? El grupo de trabajo de Aprendizaje por la práctica se reunió dos veces en septiembre (el 4 de septiembre de 2014 y el 18 de septiembre de 2014). En la reunión #1, revisaron toda la información de la reunión de la Asociación. Tuvieron conversaciones en grupos pequeños para buscar ideas que eran consistentes, seguido de una conversación en grupo grande de las ideas generales con las presentaciones de los grupos pequeños.

3 En la reunión #2, la LBD usó una serie de preguntas para repasar las estrategias: (1) Aumenta esta estrategia la capacidad comunitaria? (2) Se relaciona la estrategia a las capacidades familiares? los padres pueden controlar el estrés, los padres entienden el desarrólló infantil, lós padres fórman relaciónes cariñósas (3) Es una buena estrategia - La estrategia provee una dirección general, un plan de acción? (3a) Se aprovecha de los recursos y bienes actuales? (3b) Atraerá el apoyo de la comunidad? Conversación y calificación de las estrategias Estrategia A Entrenar a educadores para padres, para incluir: Educadores para padres entrenados en el desarrollo infantil de niños de 0-5 años Educadores para padres entrenados en el manejo del estrés Educadores para padres entrenados en la nutrición (en particular para los niños de 0-5 años) Educadores para padres entrenados en la disciplina positiva -La educación es pieza fundamental; tiene que empezar allí; la parte más importante de la implementación de programas sociales -Empodera a los padres; tenemos un grupo de trabajo aquí en el que los padres se empoderan entre sí -Sí, ya funciona -Funcionará si las personas lo ponen en práctica Estos recursos ya existen; añadirá a los recursos que ya hay Estrategia B Crear grupos de padres en los que los educadores entrenados para padres puedan enseñar estrategias para: El desarrollo sano de los niños de 0-5 años El manejo del estrés de los padres La nutrición de los niños La disciplina positive para los niños de 0-5 años La progresión natural de la estrategia #A El crear grupos ayuda con la cuestión de transporte; pueden relacionar entre sí; los grupos están más cerca a las personas; son dirigidos por sus pares en la comunidad

4 -Sí porque los padres tendrán la responsabilidad; unas agencias actualmente tienen una estrategia parecida -También cumple con los pasos que hemos seguido: las capacidades familiares, el manejo del estrés y los niños de 0-5 años Tenemos espacio (hogares de bienestar); los padres se convierten en líderes (padre a padre) Sí el tema es gigante. La capacitación es importante; tenemos que hacer llegar los recursos a los que los necesitan; la nutrición también es un tema gigante. Los padres tienen que ser entrenados pero también necesitan otros recursos para apoyarles. También las cosas cambian en el mundo de la educación de padres; tienen que estar al tanto de las normas actuales. *Combinar la estrategia A y la estrategia B: Padres entrenados pueden enseñar a los grupos Estrategia C Organizar un evento mensual en la comunidad en el que los padres con niños de 0-5 pueden formar conexiones y compartir información Hay clases del manejo del estrés, de la crianza de los niños, del desarrollo infantil Cafés entre padres Áreas de juego interior con actividades que son adecuados para las edades de los niños de 0-5 años -Tiene todo menos el entrenamiento con certificado; los padres pueden tener recursos sin el certificado -Podemos tener reuniones así para educar a los padres -El formar conexiones; alcanzar a una variedad de personas; acepta a todos; cafés entre padres -Atraerá a las personas a la causa para obtener para ellos toda la información que necesitan; el aspecto social; una excelente manera de distribuir la información -Es importante el jugar interior; siempre en Lancaster hacer calor, frío o viento así que es difícil poder jugar afuera -De verdad es la cosa brillante y linda que atraerá a las personas a la causa. El proveer algo social atrae a más personas al evento para aprender. Una muy buena manera de distribuir la información. -Sí, puede proveer una oportunidad de educar -Las actividades para padres pueden ser caras; esto sería económico Un mes es un buen horario: pueden tener capacitación durante el evento

5 -Los padres y familias en la comunidad pueden salir afuera, conversar entre todos; es algo emocionante para ellos -Usar la biblioteca de los niños en el Child Care Resource Center (está abierto todos los días, los viernes con cita) para Lancaster y Palmdale Tarzana Treatment Center trabajar con otras agencias que reciben fondos de First 5 -Hay muchas agencias aquí, pero la gente no las conoce -Nos hacen falta volantes de agencias, los medios sociales Estrategia D Una campaña de información en toda la comunidad para informar a los miembros de la comunidad de los recursos que existen Publicar la información en lugares que frecuentan los padres Hacer hincapié los recursos y actividades gratis -Es esencial implementar la estrategia #D en algún momento -Tenemos que compartir la información -Pude ser importante más adelante, pero ahora no -Los padres/la comunidad pueden conocer los recursos -Si suficientes personas lo quieren, funcionará -Tiene que estar presente en la comunidad -Va a ser un desafío continuo, planear con suficiente tiempo para informarles a las personas de lo que hay; es caro mandarlo por correo. Qué medio de comunicación usan? -NAC ganar su confianza, dos personas lo cuentan a dos más y se distribuye la información -Los miembros de Best Start compartir los recursos y dejarles saber a los padres lo que hay -Podría incluirlo en una de las otras estrategias -Tener una lista en las reuniones de Best Start para destacar los sitios web -Hay guías de recursos (AVPH); pero quién sabe de eso? También Palmdale Head Start tiene una guía de recursos. El voto Se les pidió a los participantes hacer tres cosas: 1. Votar por sus primeras tres (de las cuatro) estrategias usando los puntitos azules 2. Entonces, votar usando el puntito rojo para la estrategia principal 3. Combinar las estrategias A y B: Poner un punto en el papel grande si piensa que se deben combinar estas dos estrategias Estrategia A Primera opción: 3

6 Una de las tres: 22 Estrategia B Primera opción: 1 Una de las tres: 22 Estrategia C Primera opción: 22 Una de las tres: 43 Estrategia D Primera opción: 2 Una de las tres: 17 Combinar A+B 19 Anuncios comunitarios Los representantes de las agencias compartieron información de eventos y programas. Conclusión: a. Reuniones del Grupo de orientación de Lancaster, el 2 de octubre y el 9 de octubre b. La Asociación de Lancaster, el 23 de octubre