Diálogo Estructurado: políticas y programas de juventud y drogas

Transcripción

1 Programa: Erasmus+ Acción Clave: Apoyo a la reforma de políticas Acción: Promoción del diálogo y políticas de las partes interesadas Tipo de Acción: Diálogo entre jóvenes y responsables de la toma de decisiones Título del proyecto: JÓVENES EN DIÁLOGO: POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE JUVENTUD Y DROGAS El objetivo del proyecto era promover el diálogo social entre personas responsables de la toma de decisiones en política de juventud y drogas y personas jóvenes. Y fomentar la participación de la juventud en la vida democrática. 1. Formar y capacitar a jóvenes de distintas CCAA en liderazgo y participación social para que puedan expresar sus opiniones, trasladar propuestas de innovación de las políticas y programas de Juventud y Drogas. 2. Informar y formar a jóvenes sobre el tema de políticas y programas de Juventud y Drogas. Y ofrecerles la oportunidad de debatir y dialogar sobre ello con las personas responsables de las tomas de decisiones. 3. Facilitar a personas responsables de la toma de decisiones información clave de una de sus poblaciones diana, los jóvenes, sobre sus actuaciones. Hemos reunido a un grupo de jóvenes de la red procedentes de cinco Comunidades Autónomas: Cataluña, Madrid, Castilla La Mancha, Comunidad Valenciana y Andalucía, el objetivo era debatir sobre drogas y adicciones. Luego, trasladar ese debate a las personas responsables de las políticas de drogas, para que la juventud cuente Se ha desarrollado una consulta online que buscaba conocer las opiniones y prácticas de las personas trabajadoras y voluntarias de la red UNAD de 30 años o menos en materia de adicciones. Diálogo Estructurado: políticas y programas de juventud y drogas 2 de junio de 2017 se celebró el debate "Diálogo Estructurado: políticas y programas de juventud y drogas". Donde participaron 36 jóvenes y 5 personas responsables de la toma de decisiones, de tres Comunidades Autónomas. Al seminario también han asistido 1

2 profesionales del PNSD y de INJUVE. El evento sirvió de espacio de debate para que las personas jóvenes transmitan sus opiniones sobre las políticas e intervenciones de drogas con la juventud. En la jornada 6 jóvenes de la Red UNAD han expuesto el análisis que han realizado sobre la actual política de drogas (han trabajado fundamentalmente sobre la Estrategia Nacional de Drogas). Concretamente sobre cinco ejes temáticos: 1. La prevención. 2. La reducción de daños y disminución del riesgo. 3. La asistencia. 4. Las adicciones sin sustancia. 5. La perspectiva de género. Hubo una transmisión del evento en streaming con la asistencia de 65 personas (#JovenesUNAD). A continuación explicamos los mensajes/conclusiones que el grupo de jóvenes ha extraído para cada uno de los cinco temas señalados. I. Prevención Necesidad de programas de prevención a largo plazo para garantizar resultados. Necesidad de integrar la cultura de evaluación en los programas de prevención para ser capaces de medir su impacto real y mejorarlo. Necesidad de integrar las adicciones sin sustancia en las acciones de prevención. Importancia de dirigir acciones preventivas específicas a grupos vulnerables. En especial a menores vulnerables. Abordar la cuestión de los contextos en los que se lleva a cabo la prevención. El contexto educativo es clave para la prevención. Del mismo modo, la formación en prevención tiene que darse al profesorado y a las familias para dotarles de herramientas para una detección precoz. Necesidad de aumentar la edad de inicio de consumo. Necesidad de aumentar la percepción de riesgo sobre las adicciones. Necesidad de equilibrar los presupuestos para la prevención. 2

3 II. Disminución del riesgo y Reducción del daño España es un país con muy buena progresión en reducción de riesgos y daños, y que está empezando a destacar en este ámbito. Es importante que sigamos siendo pioneros en este ámbito. Importancia de incluir como un contexto de actuación el ámbito educativo, que la teoría de RdR pueda estar presente antes de que llegue la práctica, si es que llega. El grupo de jóvenes, considera que sería muy eficaz ofrecer formación en reducción de riesgos en centros educativos, especialmente dirigido a mayores de edad o adolescentes en edad de riesgo. Asimismo consideran vital incentivar y financiar las intervenciones de reducción de riesgos en espacios de ocio (botellones, discotecas, fiestas populares, festivales, ferias...) Por último, destacan la importancia de mejorar los recursos y la coordinación institucional de los programas que permiten monitorizar el mercado de drogas ilegales con sistemas de drug-checking ofertados a usuarios y usuarias de drogas, mejorando la efectividad y el alcance de los sistemas de alerta temprana. III. Asistencia e Integración Social A este respecto el grupo ha concluido lo siguiente: Importancia de que la asistencia se construya en base a las necesidades de la persona y no al revés, y que la persona se adapte a los recursos y servicios disponibles. Partiendo de esta conclusión, desgranaron varios aspectos: Necesaria adaptación de personas profesionales de la red asistencial a las nuevas necesidades, adicciones. Necesaria adaptación en la forma de comunicar a la población los recursos y servicios disponibles. Ampliación de los colectivos, haciendo mayor hincapié en, por ejemplo, personas mayores. Establecimiento de distintas estrategias asistenciales en función del contexto de actuación. Necesidad de habilitar recursos en zonas rurales. Importancia de la cláusula social en los contratos administrativos. IV. Adicciones sin sustancia 3

4 Inclusión de las adicciones sin sustancia en el Plan Nacional Sobre Drogas con el fin de que sean consideradas dentro del próximo plan estratégico al mismo nivel que las adicciones con sustancia. Las adicciones sin sustancia sean investigadas para poder estar actualizadas y determinar los perfiles específicos que puedan estar más expuestos a los distintos tipos, ya que a medida que evoluciona la sociedad, dichas adicciones también van cambiando y/o apareciendo nuevas conductas susceptibles de adicción. Tener en cuenta a los/as profesionales de las entidades que aborden las adicciones conductuales con el fin de conseguir crear objetivos realistas y adaptados a la realidad social que están atendiendo, acercando así esta realidad a la Administración. Desde el ámbito educativo se promueva el buen uso de las nuevas tecnologías. Actualizar a los/as profesionales que estén atendiendo las adicciones sin sustancia, a través de formación, jornadas y/o encuentros para que puedan dar una respuesta integral a la problemática y tengan las herramientas adecuadas. Sensibilizar e informar a la población general sobre las posibles conductas que puedan resultar perjudiciales con un abuso de las mismas. La necesidad de crear servicios específicos o adaptar los existentes, puesto que nos estamos encontrando que al no estar estas adicciones aún asociadas a la problemática actual de drogodependencias, hay muchas comunidades donde no tiene un recurso asistencial al que acudir. Es importante que en todas las estrategias ligadas a las adicciones sin sustancia se tenga en cuenta de forma transversal la perspectiva de género y la adaptación de todos los recursos que existen y se creen para favorecer una integración real en los mismos de la mujer. V. Perspectiva de género 4

5 Explicaron cómo el género influye a la hora de prevenir e intervenir en drogas. Y los factores que habría que tener en consideración para llevar a cabo estas acciones de forma efectiva con todas las personas, teniendo en cuenta su género. Importancia de que la política de drogas se construya integrando la perspectiva de género para que las acciones que se desplieguen de ella, lo hagan también. Necesidad de trazar una estrategia conjunta que nos permita avanzar hacia la integración de la perspectiva de género de manera real y efectiva. Es importante y urgente que el diseño de los recursos deje de ser un problema añadido en materia de género, la fragmentación de los servicios está suponiendo que en casos de violencia de género y patología dual (ambos problemas afectan significativamente más a mujeres) no se atiendan las necesidades. Necesitamos suficientes unidades de atención a violencia de género+adicción y a patología dual. Necesidad de protocolos específicos que atiendan a la diversidad entre los géneros. a la hora de diseñar las intervenciones y la integración social y legal debemos tener en cuenta las particularidades de género. 5