Conversación Comunitaria sobre la Educación Preguntas Obligatorias

Transcripción

1 Conversación Comunitaria sobre la Educación Preguntas Obligatorias Gracias por ayudarnos a entender mejor las necesidades (o necesidades crecientes) de su comunidad en el tema de la EDUCACIÓN. Para participar, usted necesita residir o trabajar en Westchester o Putnam (y responder a las preguntas sobre estos dos condados solamente), pero no necesita ser un/a experto(a) en ese campo. Por favor note que una vez que continúa con la siguiente página, no podrá regresar a la anterior. Esta encuesta le tomará aproximadamente 10 minutos Por favor, escriba el código postal del condado de Westchester o Putnam donde usted reside o trabaja: Qué tan importante cree que son cada una de las siguientes áreas en ayudar a los niños a tener un óptimo rendimiento en la escuela y empleos futuros? (1 = menor importancia, 5 = mayor importancia) Padres o adultos en el hogar Maestros y la escuela Los amigos del niño Medios de comunicación (tv, internet, Facebook, revistas) Lugares religiosos (mezquita, templo, iglesia) Programas después de la escuela (tutoría, ayuda con las tareas, clubes, deportes, etc.) Donde piensa usted se debería prestar mayor atención? Clasifique su respuesta en orden de importancia: 1=mayor importancia; 7=menor importancia. Pienso que es más importante enfocar la ayuda en que Los niños deben estar listos para tener un buen desempeño cuando inician la escuela Los niños deben tener un buen desempeño en la escuela primaria Los niños deben tener un buen desempeño en la escuela intermedia Los jóvenes tengan un buen desempeño en la escuela secundaria Los padres se involucren en el desarrollo del niño y su escuela Los jóvenes estén listos para asumir responsabilidades de adultos Las personas en la comunidad ayuden al éxito escolar haciendo trabajo voluntario allí

2 EDUCACIÓN TEMPRANA PARTE 1: Algunos niños preescolares no están preparados para empezar la escuela. En qué debemos enfocarnos para ayudar a estos niños a estar listos para la escuela?(elija solo una opción) (a) Tener más sitios de cuidado infantil de calidad que los padres puedan pagar (b) Preparar a TODOS los niños para estar listos (no teniendo algunos listos y otros no) (c) Concentrándonos en que aprendan nuevas palabras y destrezas de aprendizaje temprano (letras, sonidos, etc.) (d) Concentrándonos en que niños preescolares desarrollen una buena salud emocional (e) Evaluando a todos los niños para identificar si tienen problemas de aprendizaje (intervención temprana) (f) Hacer más fácil que los niños con necesidades especiales asistan al preescolar. (g) Asistiendo a los padres en ayudar a sus hijos a estar listos para la escuela. PARTE 2: En la misma lista, cuál de estas cosas está EMPEORANDO, no mejorando, en su comunidad? (Elija solo 3) (a) Tener más sitios de cuidado infantil de calidad que los padres puedan pagar (b) Preparar a TODOS los niños para estar listos (no teniendo algunos listos y otros no) (c) Concentrándonos en que aprendan nuevas palabras y destrezas de aprendizaje temprano (letras, sonidos, etc.) (d) Concentrándonos en que niños preescolares desarrollen una buena salud emocional (e) Evaluando a todos los niños para identificar si tienen problemas de aprendizaje (intervención temprana) (f) Hacer más fácil que los niños con necesidades especiales asistan al preescolar. (g) Asistiendo a los padres en ayudar a sus hijos a estar listos para la escuela. ESCUELA PRIMARIA PARTE 1: Yo creo que la mejor manera de ayudar a los estudiantes de la escuela primaria a hacer bien en la escuela es (elija solo una) si... (c) Los niños que hablan otros idiomas (d) Más ayuda de tutoría está disponible (e) Los niños cuyas familias tienen ingresos más bajos consiguen ayuda para mejorar sus calificaciones (f) Hay más servicios para niños con necesidades especiales (g) Más actividades supervisadas después de PARTE 2: En la misma lista, cuáles están EMPEORANDO, no mejorando, en su comunidad? (elija sólo 3) (c) Los niños que hablan otros idiomas (d) Más ayuda de tutoría está disponible (e) Los niños cuyas familias tienen ingresos más bajos consiguen ayuda para mejorar sus calificaciones (f) Hay más servicios para niños con necesidades especiales (g) Más actividades supervisadas después de CONVERSACIÓN COMUNITARIA SOBRE LA EDUCACIÓN 2

3 ESCUELA INTERMEDIA PARTE 1: Yo creo que la mejor manera de ayudar a los estudiantes de intermedia a hacer bien en la escuela es (elija solo una) si... PARTE 2: En la misma lista, cuáles están EMPEORANDO, no mejorando, en su comunidad? (elija sólo 3) ESCUELA SUPERIOR PARTE 1: Yo creo que la mejor manera de ayudar a los estudiantes de escuela superior a hacer bien en la escuela es (elija una) si... PARTE 2: En la misma lista, cuáles están EMPEORANDO, no mejorando, en su comunidad? (elija sólo 3) CONVERSACIÓN COMUNITARIA SOBRE LA EDUCACIÓN 3

4 PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARTE 1: Algunos padres quieren estar involucrados con el desarrollo del niño y la educación, pero no pueden. Cuál de los siguientes problemas deben ser dirigidos a ayudar a los padres a participar más? (elija sólo una) (a) La falta de conocimiento del idioma inglés de padres inmigrantes (b) La falta de necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda, transporte) (c) Los padres que no saben cómo funciona el sistema escolar y cómo obtener ayuda para resolver un problema (d) Los padres con más de un trabajo que tienen dificultad para participar en actividades de la escuela (f) Nadie intenta comunicarse con los padres para que se involucren en las actividades escolares (g) Los padres no saben cómo ayudar a sus niños de diferentes edades (h) No hay suficientes maneras para que los padres puedan ser voluntarios en las escuelas PARTE 2: En la misma lista, cuales problemas están empeorando, no mejorando en su comunidad? (elija sólo 3) (a) La falta de conocimiento del idioma inglés de padres inmigrantes (b) La falta de necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda, transporte) (c) Los padres que no saben cómo funciona el sistema escolar y cómo obtener ayuda para resolver un problema (d) Los padres con más de un trabajo que tienen dificultad para participar en actividades de la escuela (f) Nadie intenta comunicarse con los padres para que se involucren en las actividades escolares (g) Los padres no saben cómo ayudar a sus niños de diferentes edades (h) No hay suficientes maneras para que los padres puedan ser voluntarios en las escuelas TRANSICIÓN DE JÓVENES A ADULTOS PARTE 1: Cuál cree usted que es la mejor manera de ayudar a los jóvenes a prepararse para asumir responsabilidades adultas? (elija sólo una) (a) Centrarse en mejorar las habilidades prácticas (ejemplo: cómo programar el tiempo, completar el trabajo a tiempo, manejar una cuenta bancaria) (b) Ayudar a asesorar a los jóvenes para que puedan elegir el mejor camino para ellos (ejemplo: el trabajo, la universidad, GED, etc.) (c) Ayudar a los jóvenes a aprender habilidades para prepararlos para el ` trabajo (ejemplo: cómo escribir un resume/ hoja de vida, entrevistas, etc.) (d) Ayudar a los jóvenes a encontrar empleo (e) Ayudar a los jóvenes que han abandonado la escuela y no están trabajando a volver a enfocarse en obtener un buen empleo PARTE 2: De la misma lista, cuáles están EMPEORANDO, no mejorando, en su comunidad? (elija solo 3) (a) Centrarse en mejorar las habilidades prácticas (ejemplo: cómo programar el tiempo, completar el trabajo a tiempo, manejar una cuenta bancaria) (b) Ayudar a asesorar a los jóvenes para que puedan elegir el mejor camino para ellos (ejemplo: el trabajo, la universidad, GED, etc.) (c) Ayudar a los jóvenes a aprender habilidades para prepararlos para el ` trabajo (ejemplo: cómo escribir un resume/ hoja de vida, entrevistas, etc.) (d) Ayudar a los jóvenes a encontrar empleo (e) Ayudar a los jóvenes que han abandonado la escuela y no están trabajando a volver a enfocarse en obtener un buen empleo CONVERSACIÓN COMUNITARIA SOBRE LA EDUCACIÓN 4

5 PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD Y EL VOLUNTARIADO Cuáles cree usted que son las mejores maneras de que la comunidad ayude a los niños en la escuela? (elija sólo 3) (a) Teniendo más presentadores invitados para hablar de diferentes tipos de empleos /carreras (b) Teniendo más tutores para los estudiantes durante y después de la escuela (c) Teniendo más voluntarios que participen en actividades después de clases (d) Teniendo más mentores para los estudiantes en riesgo (e) Teniendo donaciones de mochilas y útiles escolares al principio del año para que los niños inicien en el buen camino (f) Recaudar dinero para excursiones para que los estudiantes consigan más experiencias de la vida real (g) Haciendo que los voluntarios ayuden a los maestros con las interrupciones en las aulas (h) Ninguno de los anteriores. No creo que la comunidad deba participar en las escuelas Omitimos algo/nos faltó algo? Le gustaría dar más aclaraciones sobre sus respuestas a la educación temprana, la escuela elemental / intermedia / superior, participación de los padres, la transición juvenil-adulto o participación de la comunidad? (límite de 1,000 caracteres) CONVERSACIÓN COMUNITARIA SOBRE LA EDUCACIÓN 5

6 Por favor elija solo una opción (a) Soy el padre/madre de niños menores de 21 años (b) Yo cuido o enseño a niños menores de 21 años que no son míos (c) Ambas opciones (d) Ninguna opción Las edades de todos los niños en mi vida están entre estas edades (elija todos los que aplique) (a) Recién nacidos a pre-escolares (b) En kindergarten escuela elemental (c) En escuela primaria (d) En escuela secundaria (e) En universidad Por favor marque su género (a) Varón (b) Mujer Por favor marque el rango de su edad (a) (b) (c) (d) (e) 60+ Por favor marque su raza o etnicidad con la que más se identifica (a) Español, Hispano(a)/ Latino(a) (b) Asiático o de las Islas Pacificas (c) Negro y/o Afro-Americano (d) Blanco (e) Indio Americano (f) Multi-racial u Otro Si usted desea que le enviemos el resultado del cuestionario o si usted desea participar en una rifa para ganar un mini-ipad, por favor complete su información. Su cuestionario NUNCA será conectado a su nombre en ninguna publicación sin su permiso. Nosotros NUNCA vendemos o damos su información a terceros. Usted puede cancelar su subscripción de recibir los correos electrónicos de United Way en cualquier momento. Al ingresar mi información personal, doy permiso para recibir correos electrónicos de la organización autora de este cuestionario basada en la información colectada. Nombre: Apellido: Nombre de su compañía o empleo: Teléfono de su residencia: Correo electrónico: Dirección: Ciudad: Estado: Código Postal: CONVERSACIÓN COMUNITARIA SOBRE LA EDUCACIÓN 6