LA EXCLUSIÎN SOCIAL: ELEMENTOS PARA EL DIAGNÎSTICO

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1 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 1 LA EXCLUSIÎN SOCIAL: ELEMENTOS PARA EL DIAGNÎSTICO Mar a JosŽ Asensio Coto Blanca Miedes Ugarte Dolores Redondo Toronjo Universidad de Huelva

2 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 2

3 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 3 Blanca Miedes Ugarte Mar a JosŽ Asensio Coto Dolores Redondo Toronjo Universidad de Huelva. LA EXCLUSI N SOCIAL: ELEMENTOS PARA EL DIAGNÎSTICO 1.- CONCEPTOS DE PARTIDA Introducci n El debate actual sobre el fen meno de la exclusi n social se centra esencialmente en su car cter estructural, en cuanto que Žste tiende a instaurar, en el seno del cuerpo social, un mecanismo que excluye de la vida econ mica y social y, por tanto, de la participaci n en la prosperidad, a una parte de la poblaci n. La noci n de exclusi n permite analizar el car cter din mico de este fen meno y acentœa m s n tidamente el car cter multidimensional de los mecanismos por los que las personas y grupos -o incluso territorios- se ven excluidos de la participaci n en los intercambios, pr cticas y derechos socioecon micos que constituyen la integraci n social y por ende la identidad. En la identificaci n de la exclusi n social existen numerosos mžtodos de an lisis. Este trabajo pone de relieve la distinci n que se debe realizar entre pobreza y exclusi n social. Esta œltima se entiende m s como un proceso y la pobreza como una forma espec fica de este proceso. As mismo se introducen los elementos que consideramos esenciales en el diagn stico del fen meno de la exclusi n y la identificaci n de la din mica del proceso.

4 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 4 Car cter estructural La pobreza y la marginaci n no son realidades nuevas. Han dado lugar desde hace tiempo a mœltiples an lisis, as como a numerosas iniciativas, tanto pœblicas como privadas. En estos œltimos a os el debate se ha transformado, se alando fundamentalmente el car cter estructural del fen meno de la exclusi n social, en cuanto que Žste tiende a instaurar, en el seno del cuerpo social, un mecanismo que excluye de la vida econ mica y social y, por tanto, de la participaci n en la prosperidad, a una parte de la poblaci n. El problema ya no es s lo de la desigualdad entre los extremos opuestos de la escala social, sino tambižn de la distancia en el seno del cuerpo social entre los que est n en el centro y los que est n al margen. Pobreza-exclusi n Al inicio de este trabajo, se ha puesto de relieve la distinci n que se debe realizar entre pobreza y exclusi n social. Esta œltima se entiende m s comoun proceso y la pobreza como una forma espec fica de este proceso. Para nosotros, la noci n de exclusi n ayuda a una mejor comprensi n del car cter din mico de este fen meno. El objetivo es poner de relieve la din mica de los mecanismos que conducen a la exclusi n social. Esta noci n permite abordar tanto las situaciones de riesgo como las situaciones de los ya excluidos. En la mayor a de los pa ses de capitalismo avanzado, las autoridades nacionales pensaron siempre que la pobreza era una realidad residual, llamada por tanto a desaparecer con el progreso y el crecimiento. Esta concepci n cambia a finales de los a os 70 con la aparici n de nuevas formas de pobreza y marginaci n. Dos factores influyeron de una forma decisiva: * La crisis econ mica que provoca un fuerte crecimiento del desempleo, as como una precarizaci n en todos estos pa ses de la situaci n salarial. *Y las profundas mutaciones econ micas, tecnol gicas y sociales que han caracterizado a las sociedades industriales.

5 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 5 La primera vez que se empieza a sustituir la noci n de pobreza por la de exclusi n social 1 es en el seno del Consejo de las Comunidades Europeas (29 de septiembre de 1989) en el Consejo de Ministro de Asuntos Sociales. Este concepto no es utilizado exactamente en el mismo sentido en todos los pa ses miembros de la Uni n Europea. Pero los interrogantes que plantea sobre los procesos y situaciones a los que apunta, son interrogantes comunes, precisamente porque los cambios estructurales en cuesti n inciden en todos estos pa ses. La noci n de exclusi n social es una noci n din mica que permite a la vez designar los procesos y las situaciones resultantes. Esta noci n de exclusi n sobre la de pobreza acentœa m s n tidamente el car cter multidimensional de los mecanismos por los que las personas y grupos -o incluso territorios- se ven excluidos de la participaci n en los intercambios, practicas y derechos sociales que constituyen la integraci n social y por ende la identidad. La exclusi n social no se limita a la no participaci n en el empleo, ni a la insuficiencia de recursos financieros sino se hace patente y se manifiesta en otros mbitos como la vivienda, la educaci n, la salud, el acceso a los servicios, etc... Al insistir en los "riesgos de las brechas en el cuerpo social" esta noci n apunta aœn m s all de la desigualdad social y ulteriormente a los riesgos de dualizaci n o de fragmentaci n social. A nuestro juicio los factores que influyen en el progreso de la exclusi n social son los siguientes: 1.- La persistencia del desempleo, y en particular el de larga duraci n llamado tambižn el paro de la exclusi n. La explicaci n del fen meno de la exclusi n econ mica se ha fundamentado tradicionalmente en el paro denominado de "transici n" o de corta duraci n. Se consideraba pues, que la soluci n al problema depend a de una mejora en la coyuntura econ mica. Sin embargo, a partir de la crisis que padece la econom a occidental desde los a os setenta, el paro de corta duraci n, lejos de desaparecer, se convierte en un paro de larga duraci n. 1 Ultimamente, ha habido una inflaci n en todos los paises de la utilizaci n de este concepto, tanto por parte de los profesionales de la Acci n Social, como por parte de numerosos estudios que se est n publicando actualmente.

6 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 6 El paro no se define solo por una condici n social objetiva (privaci n de empleo), es una situaci n subjetiva (vivida de manera variable por los individuos), es tambižn un estatus reconocido (enmarcado por instituciones y normas). Estar parado es hoy una condici n que supone una dialžctica entre mecanismos socioecon micos discriminantes, reivindicaciones individuales y l gicas institucionales ( D. Demazire 1995). As, de los mœltiples estudios realizados recientemente, se puede distinguir tres aspectos, caracter sticos del paro de exclusi n: * El car cter espec fico del paro de exclusi n frente al de corta duraci n, inflexible en los momentos de recuperaci n y creaci n de puestos de trabajo. * Su car cter espec fico, generado por el modelo de desarrollo econ mico de los pa ses de capitalismo avanzado y por tanto, tambižn en Espa a * Su car cter multiforme: duraci n del desempleo, alternancia de peque os trabajos con per odos largos de paro, pasividad en la bœsqueda de empleo, etc Los cambios industriales y sus consecuencias para el Mercado Laboral. La falta de cualificaci n laboral. Otro elemento explicativo es la "modernizaci n" del aparato productivo donde la innovaci n tecnol gica aparece como uno de los determinantes mayores del desarrollo econ mico. No se pueden olvidar los efectos negativos de este nuevo dato sobre los empleos. Adem s numerosos estudios ponen de relieve la relaci n entre los imperativos nuevos de una econom a en pleno cambio por una parte y el džficit de capacidades, de cualificaci n, de capacidad cognitiva o de aptitud hacia la autonom a y la socializaci n en el trabajo, caracter stica Žsta de la poblaci n activa en v a de exclusi n. Otra interrogante que se nos ha planteado ha sido la crisis del modelo econ mico que se identifica como taylorista por su organizaci n del trabajo, y fordista por su producci n de masa y regulaci n de los intercambios. En esta crisis, el desempleo y la exclusi n ser an los s ntomas ligados a las dificultades de la transici n, al paso hacia un modelo nuevo, caracterizado por las exigencias crecientes sobre la calidad de la mano de obra requerida, as como una nueva organizaci n social del Trabajo (Vence Daza 1995). 3.- La tendencia hacia un nuevo modelo de protecci n social.

7 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 7 La protecci n social es uno de los temas que han suscitado un mayor debate y donde actualmente se centran las principales presiones, que en una multiplicidad de planos -ideol gico, econ mico y pol tico- est n determinando el nuevo perfil de la sociedad en los pa ses de capitalismo avanzado y por lo tanto tambižn de la espa ola. El debate actual sobre la producci n pœblica de bienestar est contribuyendo a un nuevo modelo de protecci n social. Varios estudios plantean actualmente si no vamos hacia la asistencializaci n de la protecci n social. Como dice el profesor Rodriguez Cabrero: "la apuesta por la asistencializaci n de la protecci n social como la v a para la universalizaci n de los derechos sociales genera una importante divisi n interna del Estado del Bienestar, una materializaci n segmentada de los derechos sociales segœn la cual la universalizaci n de los derechos sociales se compatibiliza con una diferenciaci n en cuanto a la intensidad protectora de forma que los grupos m s džbiles de la sociedad, parados y grupos sociales en necesidad, son protegidos por un nivel protector de subsistencia -el de tipo asistencial- cuando no quedan excluidos, a la vez que los grupos integrados en el mercado de Trabajo pueden intensificar su protecci n con mecanismos privados." 2 Se consolida as un componente dual en el sistema de protecci n social. A todos los factores citados anteriormente se deben sumar las formas tradicionales de la pobreza, as como los fen menos migratorios, los cambios en las estructuras sociales y familiares, y la evoluci n del sistema de valores. Multidimensionalidad Se admite que la pobreza es una realidad compleja, que no se resume a unas pocas dimensiones. Estar en dificultad, es una situaci n general donde todo se encadena: empleo, renta, formaci n, vivienda, salud, etc... As, nos planteamos que la acumulaci n de constataciones a partir de un cierto numero de datos (tasa de desempleo, niveles de renta, etc...) son œtiles pero insuficientes para realizar an lisis de los procesos que permiten mejor aprehender las interrelaciones entre las variables. El conocimiento sobre la envergadura y evoluci n de la exclusi n social en los pa ses ricos de la Uni n Europea se acentœa por la complejidad de las situaciones y la falta de estudios estad sticos fiables. 2 G. Rodr guez Cabrero (1994): "La pol tica social en Espa a " en Juarez M (dir): V informe Sociol gico sobre la situaci n Social en espa a. madrid, Fundaci n FOESSA.

8 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 8 As, para cualquier observaci n de las exclusiones sociales en el Estado espa ol, y por tanto tambižn en Andaluc a, se debe previamente definir correctamente el concepto y obtener un m nimo de consenso en cuanto a su comprensi n. El segundo informe 3 del Observatorio Europeo de Pol ticas Sociales plantea el car cter ambiguo de la noci n de exclusi n y por tanto de su cuantificaci n. As, se pone de manifiesto que para que se pueda trabajar con este concepto se debe: * Definir un contenido te rico preciso que permita distinguir este concepto de otros como la pobreza o la marginaci n. * Identificarlo emp ricamente mediante indicadores claros. * Suministrar un punto de referencia para la elaboraci n y evaluaci n de intervenciones que luchen contra la situaci n de exclusi n. En este segundo Informe, el Observatorio Europeo ha definido la exclusi n social en relaci n a los derechos sociales de los ciudadanos y resalta la gran diferencia existente entre los pa ses de la Uni n Europea. En los œltimos a os han ido public ndose numerosos estudios, tanto de mbito nacional como auton mico con el objetivo de identificar la importancia cuantitativa y las caracter sticas de la pobreza. Los resultados han sido diversos en los que se refiere a la cuantificaci n, aunque coinciden en l neas generales en las caracter sticas. Sin embargo, no existen estudios publicados recientemente con metodolog as homogžneas, de ah la dificultad en el seguimiento de la evoluci n de las mismas. Situ ndonos fuera de nuestro pa s, los estudios 4, aunque m s avanzados, tambižn intentan cuantificar el fen meno de la pobreza o de las caracter sticas de Žsta. La degradaci n en poco tiempo de numerosos hogares de la Uni n Europea ha obligado a realizar numerosas investigaciones sobre las nuevas categor as sociales que han aparecido en el umbral de la pobreza. Los distintos estudios cuantifican este fen meno, pero dif cilmente realizan an lisis de la exclusi n. A menudo la variable renta ha sido la œnica que se ha utilizado. ƒsta tiene su 3 Segundo Informe del Observatorio europeo sobre pol ticas sociales. 4 Existe ya una amplia bibliografia tanto a nivel nacional como a nivel europeo.

9 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 9 importancia pero un an lisis m s exhaustivo permitir a plantear la relaci n entre la estratificaci n social, la desigualdad social y la pobreza. Elementos para el diagn stico Comprender un fen meno complejo requiere en primer lugar identificar los sistemas, sus mecanismos estructurales, las redes de interdependencia, los factores de desestabilizaci n a los que est n confrontados y las posibilidades de adaptaci n y de reestructuraci n que se ofrecen a los mismos. En este sentido, se puede decir que toda explicaci n tiene que tener un car cter hist rico, y de aqu que se pueda afirmar que la din mica de la exclusi n social tiene un elemento territorial importante que hace necesaria la contextualizaci n espacial y temporal del fen meno. Constatamos pues la existencia de elementos de diagn stico generales necesarios para la identificaci n de la exclusi n social como fen meno surgido en un contexto econ mico amplio -los pa ses de capitalismo avanzado- as como elementos espec ficos que deben tenerse en cuenta en toda estrategia de an lisis en la que se pretenda identificar, con cierto rigor y eliminando riesgos de llegar a conclusiones demasiado generales, una situaci n real de exclusi n. 2.- PROPUESTA METODOLOGICA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION ACCION Metodolog a de diagn stico Nuestro grupo de investigaci n tiene centrado sus lineas de trabajo en el an lisis e impacto de las pol ticas socio-econ micas sobre el desarrollo econ mico, as como el papel de las pol ticas sociales sobre Žste, profundizando m s detenidamente en la inserci n socio-profesional de los colectivos m s desfavorecidos de la sociedad. La evoluci n del mercado de trabajo, el cambio en los sistemas de asistencia y de solidaridad, las relaciones entre los enfoques cuantitativos y cualitativos en materia de an lisis de desarrollo econ mico son actualmente la base de nuestras investigaciones dentro de una realidad socioecon mica concreta como es la de Huelva y su provincia. Y todo ello en un marco de Estado de Bienestar que presenta hoy serias limitaciones.

10 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 10 DespuŽs de abordar someramente, en el apartado anterior, las principales l neas de encuadre conceptual del trabajo que estamos realizando, en el presente apartado se expone la metodolog a seguida por el mismo. El objeto del trabajo ha sido enfocado desde un an lisis sistem tico y multifactorial, de forma que espacio, variables cuantitativas, tiempo, itinerarios, etc., se articulan en un conjunto de elementos y relaciones mutuas tendentes a la consecuci n de los objetivos propuestos. En cualquier caso se interrelacionan los aspectos deductivos, partiendo de un conocimiento te rico general, con los inductivos, fruto del trabajo directo mediante encuestas, entrevistas y observaciones directas con la poblaci n afectada, en un mecanismo acci n-investigaci n o retroalimentaci n permanente entre la teor a y la realidad. El punto de partida del an lisis es una encuesta que consta de 123 preguntas, las cuales han sido agrupadas en cinco grandes bloques tem ticos: a) Situaci n econ mica y social de la familia Este primer bloque de la encuesta est dirigido al conocimiento de la caracter sticas personales de los integrantes de las unidades de convivencia, as como una primera aproximaci n a su situaci n econ mica y social. Con estos datos obtenemos el contexto que nos permite enmarcar el an lisis de la informaci n que nos proporciona el resto de la encuesta. b) Estado de Salud y utilizaci n de los servicios sanitarios Este conjunto de preguntas nos posibilita acceder a la informaci n relativa al estado de salud de la poblaci n encuestada y al nivel de conocimiento y utilizaci n de los servicios sanitarios por parte de la misma. c) Caracter sticas de la vivienda. Con este apartado se pretende conocer el ržgimen de tenencia de las viviendas, as como la adecuaci n de los equipamientos de las mismas a las necesidades de las unidades de convivencia que las habitan. d) Servicios del barrio A partir de este bloque se extraen los datos referidos al grado de conocimiento y participaci n de los ciudadanos de la ciudad en las organizaciones pœblicas y/o privadas, as como las actividades que realiza dicha poblaci n en su tiempo libre.

11 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 11 e) Empleo Esta serie de preguntas est n dirigidas a determinar la situaci n laboral de la poblaci n objeto de estudio, su nivel de cualificaci n y la adecuaci n entre ambos aspectos. Se hace especial hincapiž en la forma de acceso al empleo y en la relaci n de la poblaci n con las instituciones. El cuestionario se realiza a uno de los cabeza de familia de cada unidad de convivencia, quien responde segœn su situaci n personal y proporciona la informaci n sobre el resto de los componentes de la misma. Es por ello que las 123 preguntas se convierten en un total de 221 variables de car cter socioecon mico referidas al conjunto de los miembros de la unidad de convivencia. Explotaci n inform tica y estad stica de los datos Una vez realizadas las encuestas y el trabajo de campo, se hace preciso habilitar una serie de instrumentos inform ticos para la tabulaci n y explotaci n estad stica de la informaci n contenida en dichas encuestas. Los datos obtenidos de las encuestas se graban en el programa Mosa que, del entorno Apple- Macintosh, creado a partir de una pila Pragma, aplicaci n Hiper Card, creado por el profesor J.J. Girardot de la Universidad de Franche ComtŽ (Francia), que, entre otras funciones, actœa como base de datos. Fundamentalmente, Mosa que es un programa de observaci n cuya finalidad es la evaluaci n de los dispositivos y de las redes. Este programa tiene como finalidad dos objetivos: recoger una serie de dossiers correspondientes cada uno a un hogar, y disponer en todo momento de resultados estad sticos que permitan una evaluaci n continua de los datos grabados. Los resultados, parciales o definitivos, pueden ser trasladados a un texto o, como en este caso, al programa Excel, como hoja de c lculo, que permite su tratamiento estad stico y su posterior representaci n gr fica. Pero, incluso, los resultados pueden ser seleccionados segœn criterios preestablecidos. Asimismo, Mosa que permite efectuar cruces de variables cuyos resultados pueden ser tambižn exportados al programa Excel. Mosa que permite, asimismo, exportar informaci n seleccionada a MacSpin, a travžs de la aplicaci n Anaconda, construida a tal efecto tambižn por el profesor J.J. Girardot. El objetivo de

12 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 12 MacSpin es eminentemente exploratorio y en consecuencia muy œtil para seleccionar aquellos datos o cruces de los mismos que revistan un interžs especial. MacSpin nos ayuda a tomar decisiones en la medida en que nos muestra agrupamientos de datos, tendencias, asociaciones o valores extremos. La forma de representaci n de este programa es la de una nube de puntos tridimensional. As pues, el an lisis se basa, por una parte, en los cuadros cruzados comparativos de los descriptores correspondientes en funci n de las clases elaboradas y, por otra, en el plano factorial calculado mediante el an lisis factorial de correspondencias. Dada la complejidad de estos cuadros hemos realizado una selecci n de los descriptores m s significativos, con el objetivo de devolver a los diferentes agentes de la acci n social las informaciones œtiles para la acci n y la decisi n. El plano factorial representa gr ficamente el conjunto de hogares o caracteres en relaci n a dos ejes (exclusi n y protecci n). El origen corresponde al hogar medio. La proximidad de dos puntos indica la similitud entre los dos hogares o los dos caracteres correspondientes. En el gr fico 1 cada hogar se representa por un punto. En raz n de los puntos correspondientes, la l nea representa el contorno de la nube de puntos relativos a los hogares.

13 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 13 GRAFICO 1 1 Ex clusió n L2 2 7 O1 3 5 Z Prot e cci ón C1 3 8 El punto marcado a la izquierda corresponde a un hogar de la Orden cuyo código es O135 La representaci n tambižn se puede realizar en funci n de las posiciones relativas (un punto por car cter) de una parte de los caracteres analizados identificados con descriptores lo suficientemente claros. Esta presentaci n del an lisis sintžtico retoma los caracteres m s pertinentes y m s representativos, presentados por temas, entre los 192 caracteres que han participado al an lisis global. En el gr fico 2 se presenta una muestra para el descriptor "edad".

14 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 14 GRAFICO 2 Exclusión L227 Ee24 Protección Ee++ O135 Z Ee49 C138 El punto Ee++ corresponde a la modalidad "mayores de 65 años" del descriptor "edad" Las distintas im genes que resultan para los grupos de descriptores de cada tema pueden superponerse para facilitar el an lisis conjunto de los datos. Los resultados de la investigaci n son traducidos a im genes gr ficas. Dado que trabajamos con una encuesta realizada sobre una serie de unidades urbanas de trabajo, los diagramas de proporciones y los planos tem ticos ser n elementos b sicos de presentaci n de datos y resultados. Partimos de la base de que la lectura de la imagen gr fica es instant nea, de forma que, adem s de presentar tablas numžricas, la presentaci n de los gr ficos permitir a quienes analicen la investigaci n una lectura r pida de los resultados, permitižndoles relacionar de la forma m s f cil posible los resultados de cada uno de los grupos tem ticos y de las distintas unidades urbanas.

15 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico CONCLUSIONES Las tendencias observadas en los procesos de exclusi n social en Huelva responden claramente a las l neas de desarrollo de estos procesos en el contexto socioecon mico de los pa ses de nuestro entorno. Entre estas tendencias generales, apuntamos como m s destacadas las siguientes: * El proceso de exclusi n social se explica en la propia din mica del sistema socioecon mico complejo. Estudiar esta din mica es poner en evidencia los mœltiples factores de desestabilizaci n de la misma. * La precariedad y el desempleo estructural son fen menos indisociables del conjunto de nuestro funcionamiento social. * La conjunci n de varios factores de desestabilizaci n (modelos de consumo, nuevas organizaciones sociales de producci n, crisis del Estado del Bienestar y mundializaci n de la econom a) se refuerzan mutuamente provocando cambios importantes en un mismo sentido: pžrdida de coherencia entre la l gica econ mica y las normas sociales. *La desestructuraci n y dispersi n que sufre actualmente la noci n de empleo se presenta como un obst culo en la reconstrucci n de un nuevo compromiso no centrado ya hoy en la l gica del sistema productivo. * El desarrollo de un nuevo modelo socio-productivo donde se vislumbra un nuevo modo de regulaci n centrado en la articulaci n pol tico-cultural de las relaciones entre lo econ mico y la sociedad. * La actividad profesional est requiriendo cada vez mayores habilidades en las relaciones humanas tales como el lenguaje, la flexibilidad en modos de comportamiento, la intuici n estratžgica, en definitiva, todo lo que permite que la persona se sitœe en un entorno social complejo y m s generalmente, todo lo que le permite integrarse en un grupo o participar en las actividades colectivas. Parad jicamente, el hecho de que la actividad profesional requiera cada vez m s estas capacidades supone un refuerzo a los mecanismos generadores de desempleo y de exclusi n. El "saber estar" m s el "saber hacer", la cualificaci n social de un individuo depende de su car cter y de su educaci n, de su historia personal y de la de aqužllos con los que se relaciona. Por tanto, podemos plantear que la inserci n profesional coincide con la integraci n social. En

16 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 16 este sentido, ya existen estudios que han mostrado la correlaci n significativa entre la situaci n familiar y la precariedad profesional 5. * Y por œltimo, el car cter masivo de los fen menos de exclusi n, y particularmente en colectivos espec ficos (hogares j venes, parados de larga duraci n, personas con poca o nula cualificaci n) plantea la cuesti n de los fundamentos socioecon micos de la ciudadan a. En una sociedad salarial, el estatus de trabajador es algo m s que un estatus social es casi una dimensi n de la ciudadan a pol tica. Por tanto, hoy podemos hablar de que la exclusi n social lleva a una exclusi n c vica. Actualmente nos estamos enfrentando a una nueva cuesti n social, la exclusi n social no es s lo problema de los excluidos sino que plantea el mal funcionamiento de los sistemas de la sociedad actual. 5 CERC, L. (1993): PrŽcariŽtŽ et risque d'exclusion en France. La documentation Franaise, Paris.

17 La exclusi n social: Elementos para el diagn stico 17 BIBLIOGRAF A ATKINSON, A. B.; SANDOVAL, V.y CHASSARD, Y. (1991): "La pobreza en el mundo occidental", Debats n¼ 35/36, Ed. Alfons, Valencia. BASE DE DONNEES SPES (1993): "Revue bibliographique sur la pauvretž et l'exclusion sociale", Documents de langue franaise, G.E.I.E, Lille. CARITAS ESPA OLA (1986): "La pobreza en Espa a; extensi n y causas", Seminario sobre la pobreza en Espa a, Madrid. CASTEL, R. (1995): "MŽtarmophoses de la question sociale", Fayard, Paris. CASTELLS, M. (1992): "Ponencia para el estudio de la pobreza en Espa a", Mimio. CERC (1993): "PrŽcaritŽ et risque d'exclusion en France", La documentation franaise", Paris. COMISI N EUROPEA (1994): "Europe sociale. Vers une Europe des solidaritžs: la lutte contre l'exclusion", Luxembourg. COMISION EUROPEA (1993): "Observatoire des politiques nationales de lutte contre l'exclusion sociale", Second Rapport Annuel. DEMAZIERE D: (1995) " Sociologie du chomage" Editions la DŽcouverte, Paris d'iribarne, P. (1989): Le chomage paradoxal, Presses Universitaires de France, Paris. DUNCAN, G. et al. (1993): "Poverty Dynamics in eight Countries", J. Popul. Econ. EDIS ( ): "Estratificaci n socioecon mica, niveles de pobreza y situaci n de los pobres en Andaluc a " (2 vol.). ESCRIBANO, C. (1990): "Evoluci n de la pobreza y la desigualdad en Espa a, ", ICE, Madrid. EUROSTAT (1990): "La pauvretž en chiffres: l'europe au džbut des annžs 80", Bruxelles. EUROSTAT (1991): "Portrait social de l'europe", Bruxelles. GARCIA LIZANA, A. et al (1990): "Las desigualdades regionales externas e internas y sus relaciones mutuas", Estudios Regionales. n¼ 27 pp INE (1992): Encuesta de presupuestos familiares , Madrid. INE (1993): Encuesta de los hogares menos favorecidos segœn la encuesta de Presupuestos Familiares , Madrid.

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