PROGRAMA DE FORMACIÓN CODE.MADRID. CURSO

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1 Ref: 49/ /15 PROGRAMA DE FORMACIÓN CODE.MADRID. CURSO Actividad Programación II. Creando código fuente Modalidad Curso La Dirección General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, por las atribuciones que le asigna el Decreto 198/2015, de 4 de agosto, del Consejo de Gobierno, para el diseño y desarrollo de actividades de formación permanente y actualización del profesorado viene desarrollando la formación para profesores en el área de programación en colaboración con Telefónica Learning Services. El objetivo de esta actividad es continuar con la formación del profesorado de Tecnología e Informática en los contenidos de la asignatura Tecnología, programación y robótica que se van a impartir dentro del curriculum de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid a partir del curso Se trata de un curso de introducción a la programación mediante el uso de herramientas de software libre. El curso acerca al profesor a la programación de forma práctica, de modo que pueda aprender conceptos relacionados con la programación orientada a objetos, la creación de páginas web, el montaje de servidores web simples y el trabajo con hojas de estilos y la programación de Web dinámicas mediante JavaScript. Este curso prosigue la línea trazada por la Dirección General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación en el presente curso académico para explorar alternativas novedosas que permitan actualizar y mejorar la formación presencial y en línea del profesorado de la Comunidad de Madrid. Primero El curso se compone de dos partes: una formación en línea y una parte presencial. La formación en línea tendrá una duración de 40 horas y constará de cuatro módulos: 1. Programando gráficos con Processing.org. Este módulo se centra en el estudio del lenguaje de programación Processing mediante la descripción, la instalación y su interface, el análisis de la interacción con teclado y ratón, la realización de dibujos y el trabajo con de imágenes. Se estudian también los sistemas de compartición de código y colaboración en línea. 1

2 2. Uso de librerías y técnicas avanzadas. Este módulo se encarga del estudio y análisis de las estructuras de control del lenguaje Processing y el uso de librerías, como por ejemplo la comunicación entre Processing y Arduino. 3. Internet, páginas web y HTML. HTML 5 En este apartado del curso se estudia el funcionamiento de las páginas Web, la instalación de un servidor de páginas Web, el análisis de la estructura de un documento HTML mediante el reconocimiento de las etiquetas HTML básicas, tablas, listas, clases e identificadores en CSS. 4. JavaScript y sus librerías Este apartado se centra en el análisis del funcionamiento del lenguaje JavaScript mediante el estudio de los conceptos básicos del lenguaje y del DOM (Document Object Model). Se analizan ejemplos de uso de JavaScript, HTML5 y de generación de código JavaScript desde Processing. La parte presencial del curso consistirá en la asistencia a un taller presencial para la presentación de un proyecto desarrollado por el participante en el que deberá demostrar las competencias adquiridas durante la realización de las sesiones en línea de la actividad. El taller presencial se celebrará en el CTIF de la Dirección de Área Territorial (DAT) o en el CRIF Las Acacias. Los participantes se distribuirán de acuerdo con los datos reflejados en el proceso de inscripción. En caso de pertenecer a la DAT Madrid-Capital el participante podrá elegir, en función de la disponibilidad de turnos, entre el CTIF Madrid-Capital y el CRIF Las Acacias. Con antelación a la finalización de la fase en línea de la actividad, se publicarán instrucciones detalladas sobre la realización del taller presencial. La asistencia al taller presencial es obligatoria y su superación será necesaria para obtener la certificación de los créditos de la actividad de acuerdo con lo dispuesto en la Orden 2883/2008, de 6 de junio. La asistencia al taller presencial se realizará siempre en horario no lectivo del docente y solo podrán presentarse quienes hayan superado con éxito las sesiones en línea. Para la obtención del certificado es obligatorio superar las dos fases de la actividad. Todos aquellos participantes que superen las dos fases tendrán un reconocimiento de 2 créditos de formación. Segundo El número de plazas previsto será:

3 Tercero Podrán solicitar esta actividad de formación los profesores de centros públicos, concertados y privados de la Comunidad de Madrid. Cuarto Quinto En el caso de profesores de centros públicos, deberán encontrarse en situación de servicio activo y pertenecer a los cuerpos de Catedráticos o Profesores de Enseñanza Secundaria en las especialidades de Tecnología o Informática, o bien, estar impartiendo docencia directa durante el presente curso académico en TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA/TECNOLOGÍA o INFORMÁTICA en Educación Secundaria Obligatoria. El personal docente de centros concertados y privados deberá estar impartiendo docencia directa durante el presente curso académico en TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA/TECNOLOGÍA o INFORMÁTICA en Educación Secundaria Obligatoria. Este requisito deberá acreditarse mediante certificación del centro. Con carácter excepcional, se permitirá la participación de otros cuerpos o niveles cuando queden plazas disponibles por cubrir, siempre y cuando se trate de asignaturas instrumentales o áreas de conocimiento afines curricularmente. La Dirección General de Innovación, Becas y ayudas a la Educación seleccionará los docentes que cumplan con los requisitos del apartado Tercero atendiendo al orden de recepción de las solicitudes. De acuerdo con lo dispuesto en la Orden 2883/2008, de 6 de junio, no se pueden simultanear dos o más cursos de formación en línea. El profesor que se matricule en un curso en línea no podrá hacerlo en otro por el mismo procedimiento, en el mismo periodo de tiempo o parte de este. Sexto La inscripción en la actividad se realizará en línea en la siguiente página Web: Para inscribirse se requiere que el interesado posea una cuenta de correo electrónico institucional de EducaMadrid. Los profesores de centros concertados y privados deberán adjuntar, dentro del plazo de inscripción indicado en el apartado Séptimo, certificación del centro escolar de estar impartiendo docencia durante el curso según modelo que se recoge en el Anexo I. Esta 3

4 Séptimo documentación deberá adjuntarse mediante archivo en formato PDF en la plataforma de inscripción en el momento de realizar la misma. El profesorado participante de centros concertados y privados que solicitó la inscripción en las actividades de Code.Madrid Programación I. Introducción al uso de nuevas tecnologías en el aula, Robótica. Conectando con el mundo físico y Programación I. Introducción al uso de nuevas tecnologías en el aula (2ª edición) el pasado curso debe adjuntar de nuevo el mencionado certificado. Todos los participantes que se inscribieron en las actividades de la plataforma Code.Madrid el pasado curso académico Programación I. Introducción al uso de nuevas tecnologías en el aula, Robótica. Conectando con el mundo físico y Programación I. Introducción al uso de nuevas tecnologías en el aula (2ª edición) que deseen realizar la actividad objeto de esta convocatoria, deberán formalizar la inscripción según lo establecido en este apartado. El plazo para la presentación de solicitudes, comenzará el día 10 de diciembre y finalizará a las 23:00 del día 20 de diciembre de El listado provisional de solicitudes admitidas se publicará el 22 de diciembre de El plazo para la subsanación de errores y reclamaciones será del 23 de diciembre de 2015 al 8 de enero de El listado definitivo de participantes se publicará el 12 de enero de La actividad comenzará el 14 de enero de EL DIRECTOR GENERAL DE INNOVACIÓN, BECAS Y AYUDAS A LA EDUCACIÓN Ismael Sanz Labrador 4

5 ANEXO I CERTIFICACIÓN DEL CENTRO D/Dª., director(a) del centro educativo, de titularidad Pública / Concertada / Privada y con código de centro nº... Certifica: Que D/Dª..., con DNI número..., imparte docencia en este centro durante el curso actual a los alumnos de los niveles y materias que a continuación se relacionan: ETAPA/CURSO MATERIA En... a... de... de 2015 El Director/a: Sello del centro Fdo.:. 5