ITINERARIOS FORMATIVOS

Transcripción

1 ITINERARIOS FORMATIVOS CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web Introducción 2 En la enseñanza a distancia es importante establecer un itinerario formativo, que establecerá la distribución de módulos en diferente número de cursos, a diferencia de la educación presencial, en la que la distribución de los módulos viene marcada en dos cursos académicos. Es indispensable considerar el perfil y la disponibilidad de tiempo para el estudio a la hora de elegir entre los diferentes itinerarios propuestos. El perfil incluye los conocimientos previos sobre las materias de las que versan los diferentes módulos y los estudios cursados con anterioridad a este ciclo. La disponibilidad depende del tiempo que se va a poder dedicar a los estudios. El equipo educativo del ciclo formativo ha elaborado estos itinerarios para orientar al alumnado a la hora de escoger en qué módulos se va a matricular. No es obligatorio seguir ninguno de ellos. No existen módulos llave a la hora de matricularse, pero sí hay unas dependencias entre los contenidos de los módulos que hacen aconsejable cursarlos en un orden concreto. En general, los módulos de segundo curso se apoyan en contenidos impartidos en los módulos de primer curso. 1

2 Introducción 3 Un itinerario formativo debe garantizar que: Para cada curso académico has elegido el número de módulos acorde a tu perfil y tu disponibilidad. Si cursas más módulos de los que puedes abarcar es posible que fracases en más de un módulo, debido a una excesiva carga de trabajo. Por el contrario, si cursas menos módulos de los que podrías, tardarás más tiempo de lo necesario en completar el ciclo. En aquellos módulos con dependencia de otros, lo ideal es que cuando curses el módulo dependiente ya hayas cursado aquel del que depende. Esto te garantizará un aprovechamiento óptimo. 4 Módulos del ciclo Primer curso del ciclo en la modalidad presencial Sistemas Informáticos (SI) Bases de Datos (BBDD) Programación (PROG) Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información (LMSGI) Entornos de Desarrollo (ED) Formación y Orientación Laboral (FOL) Lengua Extranjera para Uso Profesional (LEUP) Segundo curso del ciclo en la modalidad presencial Desarrollo Web en Entorno Cliente (DWEC) Desarrollo Web en Entorno Servidor (DWES) Despliegue de Aplicaciones Web (DAW) Diseño de Interfaces Web (DIW) Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Web (PDAW) Formación en Centros de Trabajo (FCT) 2

3 Dependencias entre módulos 5 Módulos sin dependencias, se pueden cursar en cualquier momento: Formación y Orientación Laboral (FOL) Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE) Lengua Extranjera para Uso Profesional (LEUP) Dependencias entre Módulos 6 Despliegue de Aplicaciones Web Desarrollo Web en Entorno Cliente Desarrollo Web en Entorno Servidor Diseño de Interfaces Web Sistemas Informáticos Entornos de Desarrollo Programación Bases de Datos Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de la Información 3

4 Notas 7 En todos los itinerarios se dejan los módulos de Formación en Centros de Trabajo (FCT) y Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Web para un curso posterior. El módulo de FCT se cursa en una empresa o entidad colaboradora, donde se han de realizar 380 horas de prácticas. Se puede cursar en el periodo ordinario (abril, mayo y junio) o bien en el periodo extraordinario (octubre, noviembre y diciembre), en ambos casos del curso en cuestión. El alumnado que acredite una experiencia laboral mínima de un año (atendiendo al cómputo correspondiente a una jornada laboral completa), preferiblemente relacionada con el ciclo formativo, podrá solicitar la exención del módulo de FCT (hasta un mes antes de su comienzo). En función de la documentación aportada en cada caso, el profesorado del equipo educativo del ciclo concederá la exención total o parcial de dicho módulo. En este último caso, se especificarán las horas que le restan por cursar en las empresas o entidades colaboradoras al alumnado solicitante. La experiencia laboral aportada por el alumno deberá garantizar que tiene adquiridos los resultados de aprendizaje recogidos en el currículo del módulo de FCT para obtener la exención total de este módulo. El alumnado que acredite una situación laboral activa, u otra causa de fuerza mayor, que le dificulte o impida realizar el módulo de FCT durante el período ordinario establecido, podrá solicitar la realización de dicho módulo dividida entre el periodo ordinario y extraordinario (hasta un mes antes de su comienzo). A propuesta del equipo docente del ciclo, el Director del centro autorizará o denegará dicha solicitud. Para acceder a realizar el módulo de FCT se han de tener superados el resto de los módulos del ciclo formativo, a excepción del módulo de Proyecto. Para presentar el Proyecto se debe tener el módulo de FCT superado o exento. 4

5 Primer itinerario 9 Para una persona con mucho tiempo disponible para dedicar a cada curso académico en los que se divide el itinerario, y pocas obligaciones que no sean dedicarse a sacar adelante sus estudios. Por tanto, es posible sacar adelante (no sin esfuerzo y dedicación) siete módulos el primer año y cinco el segundo año quedando para el tercer año el proyecto integrador y el módulo de Formación en Centros de Trabajo También es posible realizar el módulo FCT en el periodo ordinario que es de abril a junio, con lo que el ciclo se terminaría en dos cursos académicos. Primer itinerario 10 Primer curso: Sistemas Informáticos Bases de Datos Programación Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información Entornos de Desarrollo Formación y Orientación Laboral Lengua Extranjera para Uso Profesional Segundo curso : Desarrollo Web en Entorno Cliente Desarrollo Web en Entorno Servidor Despliegue de Aplicaciones Web Diseño de Interfaces Web Empresa e Iniciativa Emprendedora Tercer curso: Formación en Centros de Trabajo (FCT) Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Web (PDAW) 5

6 Segundo itinerario 11 Pensado para aquellas personas con un poco menos de disponibilidad, y pocos conocimientos previos de los contenidos del ciclo. También permitiría cursar los módulos FCT y Proyecto en el periodo ordinario (abril a junio), si hay disponibilidad. Sino, se cuenta con el fraccionamiento del módulo FCT, con lo que se realizaría un periodo del módulo de abril a junio y el siguiente de octubre a diciembre. Segundo itinerario 12 Primer curso : Formación y Orientación Laboral Bases de Datos Sistemas Informáticos Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información Lengua Extranjera para Uso Profesional Segundo curso : Programación Entornos de Desarrollo Diseño de Interfaces Web Empresa e Iniciativa Emprendedora Tercer curso : Desarrollo Web en Entorno Cliente Desarrollo Web en Entorno Servidor Despliegue de Aplicaciones Web Cuarto curso: Formación en Centros de Trabajo (FCT) Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Web (PDAW) 6

7 Tercer itinerario 13 Pensado para personas con muy poco tiempo disponible y pocos, o ningún conocimiento previo de los contenidos del ciclo formativo. Tercer itinerario 14 Primer curso : Formación y Orientación Laboral Sistemas Informáticos Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información Segundo curso : Programación Entornos de Desarrollo Lengua Extranjera para Uso Profesional Tercer curso : Bases de Datos Empresa e Iniciativa Emprendedora Diseño de Interfaces Web Cuarto curso : Despliegue de Aplicaciones Web Desarrollo Web en Entorno Cliente Desarrollo Web en Entorno Servidor Quinto curso: Formación en Centros de Trabajo (FCT) Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Web (PDAW) 7

8 Elaborado por el Departamento de Informática CIFP La Laboral Gijón 8