UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE PSICOLOGIA RESOLUCION No Octubre 10 de 2.006

Transcripción

1 ,-.!'- ~. : ~ ~.. -~"'"-'--'. UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE PSICOLOGIA RESOLUCION No Octubre 10 de Por la cual se establecen los criterios para otorgar menciones de Meritorio y Laureado a los Trabajos de Grado en el Programa Académico de Psicología EL CONSEJO DEL INSTITUTO DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE,. en uso de sus atribuciones legales y en especial las que le confiere el Artículo 90 del Acuerdo 009 de 1997 del Consejo Superior y CONSIDERANDO 1. Que en el Acuerdo 009 de Noviembre 13 de 1997, Capitulo XV se establece la reglamentación de la Universidad del Valle sobre Trabajo de Grado. c) 2. Que en el artículo 90, parágrafo 1 del acuerdo mencionado, se establece que "Los Comités de Currículo de las diferentes Facultades, definirán aquellos aspectos de la reglamentación comunes a sus Programas y, con base en ellos, cada Programa Académico establecerá su reglamento específico" 3. Que en el artículo 90, parágrafo 2 de la reglamentación antes mencionada, se contempla además que "En la Universidad se calificarán como "meritorios" o "laureados", aquellos Trabajos de Grado que, de acuerdo con las reglamentaciones de las respectivas Facultades, alcancen los niveles de excelencia requeridos para la asignación de tales calificaciones", 4. Que en el Acuerdo 009 de Mayo 26 de 2000, Articulo 9 se establece además que "Los Consejos de Facultad reglamentarán las características de los trabajos de grado, de las prácticas y de las pasantías, a propuesta de los comités de programa, como parte del proceso de entrenamiento y de vinculación de los estudiantes, a los contextos profesionales y laborales y como requisito de grado en los programas profesionales" RESUELVE ARTICULO PRIMERO: Aprobar el Reglamento para el otorgamiento de menciones de Meritorio y Laureado para los Trabajos de Grado en el Programa Académico de Psicología, estableciendo para esto el cumplimiento de los siguientes criterios y procedimientos. ARTICULO SEGUNDO: Que las modalidades aceptadas como Trabajo de Grado en el Programa Académico de Psicología son Monografía y Proyecto de Investigación. ARTICULO TERCERO: Que tanto los proyectos de investigación (de carácter básico o aplicado), como las monografías (de carácter teórico) exigen la aplicación de conocimientos

2 2,. I y de destrezas a problemas específicos que podrán estar relacionados con los problemas que abordan las líneas de investigaci~n existentes en el Instituto de Psicología. ARTICULO CUARTO: Para los propósitos de la reglamentación, la posibilidad de ordenación implica que las calificaciones ("meritorio", "laureado") puedan tener un rango y ser ordenados con base en alguna(s) característica(s), propiedad(es) o criterio(s) definido(s) fundamentalmente en virtud de los méritos académicos del Trabajo de Grado en Evaluación. ARTICULO QUINTO: Por definición, se espera que un trabajo de grado contribuya a orientar al egresado en cuanto al tipo de problemáticas teóricas y aplicadas, con un nivel de experticia. Para efectuar la evaluación requerida se consideraran entonces los siguientes criterios: Aportes, desarrollo de destrezas y competencias profesionales y componentes del Trabajo Final ARTICULO SEXTO: Los aportes están ligados a lo propuesto en los objetivos del trabajo y su nivel de aporte a lo disciplinar y profesional e implican un cumplimiento en el corto y el mediano plazo. El trabajo de grado con mención de Meritorio Supone (por su parte) logros especiales, productos o desarrollos significativos del orden teórico, metodológico y I o social, tanto en lo concerniente al ejercicio de la profesión como al dominio disciplinar. se supone que los aportes metodológicos, teóricos o aplicados, tienen implicaciones directas para la comprensión y solución de problemas específicos del contexto. \.. Su exposición y sustentación debe constituir un aporte novedoso para la comunidad científica. Ya sea en el plano teórico, metodológico o aplicado, el trabajo supone un(os) resultado(s) significativos que contribuyen a hacer avanzar la disciplina y la profesión. ARTICULO SEPTIMO: El cumplimiento de los criterios relacionados con las destrezas y competencias profesionales contempla: El trabajo de grado con mención de Meritorio Debe demostrar la capacidad de transformar los conocimientos básicos sobre metodologías de investigación y análisis de datos. Debe demostrar además la capacidad para realizar innovaciones metodológicas y técnicas (en el diseño, las hipótesis, los instrumentos) las tareas, las categorías de análisis) En cualquiera de los niveles contemplados, se debe contemplar además que para efectos de presentación y estilo del informe se debe demostrar la capacidad de un uso sistemático de un sistema de normas para presentación de informes finales. ARTICULO OCTAVO: El cumplimiento de los criterios relacionados con los componentes del trabajo final, contempla la aplicación con rigor científico de todos y cada uno de los componentes del proyecto aprobado. El trabajo en cualquier nivel debe dar cuenta de su coherencia interna refleja en un diseño de investigación que es apropiado para el problema formulado. El análisis de resultados debe además corresponder al problema y los objetivos planteados, la discusión debe recuperar las evidencias y a partir de ella construirse argumentos para apoyar afirmaciones e hipótesis. 2

3 3 Los aspectos contemplados en este criterio son los siguientes: Uso adecuado de fuentes de información El Trabajo de grado con mención de Meritorio Efectúa una revisión amplia basada fundamentalmente en fuentes primarias. Ofrece balances críticos de la literatura. Aporta análisis, reseñas analíticas, recursos bibliográficos y fuentes de infonnación. Trabajo de grado con mención de Laureado: Efectúa una revisión exhaustiva que se traduce en una verdadera revisión del estado del arte del conocimiento y de la metodología en el área y el problema tratado (a partir de fuentes primarias). Dar cuenta de relaciones originales entre los tratamientos que distintos autores, y tradicionés han dado al problema. Cumple con las condiciones de rigor y exhaustividad como para ser considerada para publicación. Aspectos relacionados con el problema: Aborda hipótesis alternativas a las que se han desarrollado en los contextos de investigación próximos, constituyendo una ampliación de los alcances de otros proyectos ya sea a nivel aplicado o de intervención. \. '.' Da lugar a redefiniciones o reorganizaciones en el planteamiento conceptual o metodológico. Plantea preguntas que abren la puerta a conocimientos nuevos o a avances importantes en el abordaje de una problemática (teórica, empírica, aplicada) Cumplimiento de objetívos Supera los objetivos propuestos en el proyecto aprobado en ténninos de ampliaciones a las descripciones y/o explicaciones respecto de un problema de investigación. El logro de esos objetivos es claramente conocido por los estudiantes y se hace explícito en el infonne del trabajo y en la sustentación. Supera los objetivos inicialmente propuestos, pero también genera productos no esperados en el proyecto inicial. Esos nuevos productos y logros contribuyen a redefinir los alcances del problema planteado inicialmente y suponen la aparición de novedades que se traducen en productos teóricos (nuevas conceptualizaciones, nuevas hipótesis, nuevas pruebas, nuevos instrumentos, nuevos avances metodológicos) Coherencia metodológica: Del trabajo de aplicación resulta un nuevo diseño o una nueva mirada a una situación destacando su importancia o relevancia. Por ejemplo, un trabajo de este nivel tiene el mérito de reconfigurar un diseño de investigación convencional y darle una aplicación novedosa en un contexto inédito para ese diseño. O tarnrnén puede ser una modificación 3

4 0 0 r O O _." O O O' ~ - _ ". ~...' ' :':.-: -. ". -~'. - ~-'::'"","..! creativa aunque no completamente nueva, de una tarea, un instrumento, un sistema de categorías, un instrumento de registro o recolección de información. Además de un diseño novedoso (u original), el trabajo laureado es el que da lugar a una nueva tarea, instrumento, sistema categorial, técnica de recolección de información. A su vez todos esos aspectos constituyen aportes novedosos u originales al campo de conocimiento sobre el que se apoya el trabajo de grado. También contribuyen al avance o consolidación de una línea de investigación o de un grupo de investigación. Presentación de resultados y análisis Amplia la base empírica o el corpus de datos con poblaciones complementarias. Reutiliza los datos existentes en una línea de investigación o en un grupo, de modo que resulta una reinterpretadón de la evidencia o de la información consolidada hasta el momento. Saca a la luz datos o evidencia novedosos, originales, que contribuyen a reinterpretar una teoría o a refutarla. El valor de originalidad o novedad de los resultados sumados a un análisis riguroso, ofrece las condiciones para que pueda ser considerada su publicación Discusión de Resultados Demuestra una suficiencia argumentativa sobresaliente en el sentido de construcciones de un sistema total, en el que los argumentos están jerarquizados y tienen equilibrio. Demuestra una suficiencia argumentativa sobresaliente en el sentido de construcciones de un sistema total, en el que los argumentos están jerarquizados y tienen equilibrio. ARTICULO NOVENO: El procedimiento para otorgar cualquiera de las menciones, se ajusta en primera instancia al procedimiento seguido para sustentación y aprobación de los trabajos de Grado en el programa. El director y jurados deben por lo tanto mantener un vínculo con la Universidad y en particular con el Instituto de Psicología. Una vez sustentado el trabajo de grado, de considerarse por parte de los jurados que este es merecedor de alguno de los reconocimientos, se deberá dejar constancia de tal solicitud en el acta respectiva y elaborar carta de sustentación sobre el concepto emitido, tomando en cuenta cada uno de los criterios que se definen en esta resolución. La solicitud motivada y adjuntando los conceptos referidos deberá ser presentada ante la Dirección del Programa en un lapso no mayor a tres días hábiles después de haberse efectuado la sustentación. Los conceptos y el acta respectiva deberán ser presentados por el Director, ante el Comité de Programa quien revisará y determinará la posibilidad de dar aval a la solicitud presentada. El Comité de considerarlo necesario, podrá solicitar el concepto de un nuevo jurado e igualmente el aporte de sustentos adicionales. 4

5 " -'._-,. -.!..-_'-'-"."_.:...o.._~ -.. -," -~-."._":""_ 5 ( De ser aceptada la solicitud y avalada por el Comité de Programa, éste mediante oficio del Director, tramitará la solicitud ante el,consejo de Instituto, quien revisará la propuesta y de considerarlo pertinente tramitará la solicitud ante Consejo Académico para la emisión de la respectiva resolución. De presentarse discrepancia en cuanto al concepto emitido, se podrá seguir el conducto regular que establece el Programa, el Instituto de Psicología y la Universidad, acogiendo las normas vigentes. De no cumplirse en forma estricta las condiciones establecidas, no se tendrá en cuenta la solicitud. ARTICULO DECIMO: Aplicación de la resolución. La presente resolución rige a partir de la fecha de su aprobación. COMUNIQUESE y CUMPLASE Dada en Santiago de Cali, en el salón de reuniones del Consejo de Instituto mes de Octubre de a los 10 días del ( - ',,- ~~ ALVARO ENRIQUEZ Director,,' RTINEZ 5