Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response. Monday 17 January 2011 Morning Time: 2 hours 30 minutes

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response. Monday 17 January 2011 Morning Time: 2 hours 30 minutes"

Transcripción

1 Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Monday 17 January 2011 Morning Time: 2 hours 30 minutes You must have Listening equipment CD/mp3 Paper Reference 6SP02/01 Total Marks Instructions Use black ink or ball-point pen. Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number. Answer all questions. Answer the questions in the spaces provided there may be more space than you need. You must begin with Section A: Listening, and complete this section within 45 minutes. You must not replay the recording after the first 45 minutes of the test. You must not use a dictionary. Information The paper is divided into 3 sections. The total mark for this paper is 70. The marks for each question are shown in brackets use this as a guide as to how much time to spend on each question. Section B of this paper features a question that requires responses in English in order to convey these clearly, please ensure that you write legibly and check your spelling, punctuation and grammar. N38024A 2011 Edexcel Limited. 1/1/1/1 Advice Read each question carefully before you start to answer it. Keep an eye on the time. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. *N38024A0116* Turn over

2 SECTION A: LISTENING Some questions must be answered with a cross in a box. If you change your mind about an answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross. Vas a escuchar cuatro textos. Cada texto dura aproximadamente: Texto 1 = 0 minutos 51 segundos Texto 2 = 0 minutos 55 segundos Texto 3 = 0 minutos 58 segundos Texto 4 = 1 minuto 43 segundos Puedes escuchar cada texto tantas veces como quieras. Puedes tomar notas y escribir tus contestaciones cuando quieras. Texto 1 Los tatuajes 1 Escucha este reportaje. Escoge la terminación correcta para estas frases. Pon una equis en la casilla apropiada. (i) Hoy en día hay millones de personas A que quieren hacerse un tatuaje B que tienen un tatuaje C a quienes no les gustan los tatuajes (ii) De los que tienen un tatuaje A a eso de la mitad más tarde preferiría no tenerlo B la mayoría quiere tener más C la mitad tiene un tatuaje de un dragón (iii) Algunos tatuajes A son de un solo color B llevan una referencia romántica C son menos interesantes que otros (iv) Existen tatuajes que A no son muy seguros B no cuestan mucho C no duran para siempre (Total for Question 1= 4 marks) 2 *N38024A0216*

3 Texto 2 Ahorros domésticos 2 Escucha este programa de radio. Cuáles de las siguientes declaraciones son correctas? Pon una equis en las cuatro casillas apropiadas. A Instalar un nuevo interruptor cuesta 40 B Cuesta dinero dejar conectados los aparatos eléctricos por la noche C Se puede ahorrar dinero si se ahorran energía y agua D Se puede perder agua en cualquier parte de la casa E F La mayor cantidad de agua se usa en el cuarto de baño Se pierden 3 litros de agua cada día G La gente poderosa debe proteger el medio ambiente H Cosas que parecen insignificantes pueden ayudar a proteger el medio ambiente (Total for Question 2 = 4 marks) *N38024A0316* 3 Turn over

4 Texto 3 El surf 3 Escucha esta entrevista con un hotelero. Luego lee el siguiente resumen del extracto. Rellena los espacios en blanco con la palabra adecuada de la lista de abajo, según lo que oyes. (a) Un concurso... tendrá lugar en Costa Rica. (b) Gente de muchos países... las playas costarriqueñas. (c) El turismo es... para la economía de Costa Rica. (d) El surf... la economía de Costa Rica. apoyará dañará destruirá esencial prestigioso regional tradicional verá (Total for Question 3 = 4 marks) 4 *N38024A0416*

5 Texto 4 Alberto Contador 4 Escucha esta entrevista con Alberto Contador, ciclista profesional. Contesta las siguientes preguntas en español. (a) Cuántos ciclistas españoles han ganado la gran carrera de Francia? (b) Por qué decidió dedicarse al ciclismo en vez de a otros deportes? (2) (c) Por qué tiene éxito en las carreras en las montañas? (2) (d) Qué tiene que hacer durante una carrera? (e) Por qué tiene un aspecto negativo el ciclismo? (f) Cómo va a aumentar la popularidad del ciclismo? (Total for Question 4 = 8 marks) TOTAL FOR SECTION A = 20 MARKS *N38024A0516* 5 Turn over

6 SECTION B: READING Texto 5 Lee los siguientes consejos y responde a las preguntas. Hay que oír Ana Belén Tras triunfos profesionales en el teatro y el cine, Ana vuelve a la música con Los grandes éxitos, un álbum editado en dos formatos: una edición normal y una edición especial que incluye colaboraciones con otros artistas y fotos de Ana a lo largo de su carrera. Niña Pastori Esperando verte es un álbum de gran riqueza musical, compuesto por Niña y su marido. Es un trabajo que se sumerge en los sentimientos y el single que da título al disco es una canción dedicada a su hija. En la voz madura brilla la experiencia de 14 años de carrera. Ximena Sariñana En 2006 salió el primer disco de Ximena y su banda Feliz no cumpleaños pero Mediocre es el disco solista debut de esta joven cantante mexicana. Dulces melodías que, por cierto, no tienen nada de mediocres, pues le han reportado cuatro nominaciones a los Premios MTV y tres a los Grammy. Camila Este trío mexicano comienza ahora su primera gira española para presentar su álbum, Todo cambió. Mario (piano), Pablo (guitarrista) y Samo con su melodiosa voz ya han recibido varios discos de oro y platino por su gran número de ventas y seguramente van a tener tanto éxito en Europa como en Latinoamérica. 6 *N38024A0616*

7 5 Según lo que has leído, decide a quién se refieren las siguientes afirmaciones. Pon una equis en la casilla apropiada. Una persona puede tener más de una equis. (i) (ii) (iii) (iv) (v) Va a dar conciertos en el extranjero. Ha vendido mucha música. Su álbum contiene más que música. Canta sola por primera vez en este álbum La familia le parece muy importante. A B C D Ana Belén Niña Pastori Ximena Sariñana Camila (Total for Question 5 = 5 marks) *N38024A0716* 7 Turn over

8 BLANK PAGE 8 *N38024A0816*

9 Texto 6 Llega la era de la «moda rápida» La llamada moda rápida está modificando el comportamiento del consumidor. Actualmente todo el mundo puede acceder a prendas muy orientadas a la moda pero de baja calidad. Esta nueva industria borra los límites de la estacionalidad. Ya no existen verano ni invierno. Las rebajas duran muy poco e inmediatamente llega una nueva colección, porque el sistema no se para nunca. En este nuevo panorama la prioridad es el tiempo y la velocidad. El sistema tradicional necesita cerca de un año para sacar a la calle una colección, pero es posible que muchas prendas que se diseñaron hace un año ahora no se vendan bien, mientras que estas empresas de moda rápida tienen mayor capacidad de reacción. Es cierto que con la amplia difusión de las prendas baratas, la ropa está perdiendo su papel diferenciador, con decenas de personas vistiéndose igual. 6 Read the passage above and answer the following questions in English. Your answers must relate exclusively to the passage and convey all the relevant information provided. (a) What is the disadvantage of fast fashion? (b) Why do sales last for only short periods of time? (c) In what way is the old system less effective? (d) What may happen to clothes designed a year ago? (e) Why are clothes no longer associated with individual identity? (Total for Question 6 = 5 marks) *N38024A0916* 9 Turn over

10 Texto 7 Las vacaciones escolares El Consejo Escolar de Cataluña (CEC) está considerando un cambio del nombre religioso de las vacaciones escolares de Navidad y de Semana Santa por la nomenclatura laica de «vacaciones de invierno» y de «primavera». Sin embargo, para algunos padres, las Navidades y la Semana Santa forman parte de «nuestras tradiciones y raíces» por lo que consideran que «el cambio es absurdo. No vamos a ser más o menos religiosos por el nombre de unas vacaciones». Los miembros del Consejo justifican este cambio en la inmigración y la multiculturalidad de las aulas en algunos municipios. Si el texto es votado, a partir del próximo curso los colegios catalanes tendrán unas vacaciones sin connotaciones religiosas. CEC considera que las vacaciones de verano son muy largas y quiere tomar «un primer paso hacia una distribución más racional de los períodos de descanso» para los alumnos catalanes. Está proponiendo adelantar el curso escolar una semana en septiembre y ofrecer a cambio una «semana blanca» en febrero. Pero este reequilibrio de las vacaciones podría crear un conflicto con la habitual programación que las empresas hacen para sus vacaciones. Unas adaptan sus necesidades a una reducción temporal de plantilla durante tres o cuatro semanas de verano. Otras cierran por vacaciones; si se cambian las vacaciones escolares, es posible que las vacaciones de los padres no coincidan con las de sus hijos. Además de incidir en el mundo laboral, el cambio tendría implicaciones desde el punto de vista educativo. Las vacaciones de verano son la etapa en la que el alumnado puede desconectar de sus obligaciones y realizar actividades que por falta de tiempo o por razones climatológicas le es imposible hacer el resto del año. Pero Navidad y Semana Santa, con independencia del carácter religioso, son períodos de descanso más breves, tras los cuales al alumno no le supone mucho esfuerzo retornar al ritmo de las clases. La reorganización propuesta creará tres «desconexiones», lo que exigiría un gran esfuerzo a profesores y alumnos para cumplir programas y objetivos. 10 *N38024A01016*

11 7 Contesta estas preguntas en español. En la medida de lo posible, debes utilizar tus propias palabras. (a) Qué opinan algunos padres de las vacaciones de Navidad y de Semana Santa? (b) Por qué se está considerando un cambio de nombre? (2) (c) Qué otros cambios podrían afectar a los estudiantes catalanes? (d) Qué problemas podrían existir para los negocios y sus empleados? (2) (e) Por qué hay actividades que sólo se pueden hacer durante las vacaciones de verano? (2) (f) Cita dos diferencias entre las actuales vacaciones de verano y las de invierno y primavera. (2) (Total for Question 7 = 10 marks) TOTAL FOR SECTION B = 20 MARKS *N38024A01116* 11 Turn over

12 SECTION C: WRITING Texto 8 Teletrabajo desde tu casa Las posibilidades de teletrabajar desde casa incrementan gracias al avance de las tecnologías. Hoy son miles las empresas que ofertan la posibilidad de trabajar desde casa o desarrollar tu propio negocio desde la comodidad de tu hogar. Te interesa el lavado y planchado a domicilio? Podrías diseñar videojuegos o grabar periódicos para no videntes? Te apetece la idea de hacer encuestas telefónicas? Todos son posibles desde tu propia casa. 8 Lees este artículo y decides escribir una carta a un(a) amigo(-a) español(a) desempleado(-a). Debes escribir unas palabras en español. Debes mencionar: por qué piensas que el teletrabajo sería una buena opción para tu amigo(-a) la experiencia de un miembro de tu familia que ha trabajado desde su casa los sentimientos de la familia sobre este trabajo unas sugerencias de cómo tu amigo(-a) podría organizar este trabajo. 12 *N38024A01216*

13 *N38024A01316* 13 Turn over

14 14 *N38024A01416*

15 *N38024A01516* 15 Turn over

16 (Total for Question 8 = 30 marks) TOTAL FOR SECTION C = 30 MARKS TOTAL FOR PAPER = 70 MARKS 16 *N38024A01616*

Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response

Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Unit 4: Research, Understanding and Written Response Tuesday 12 June 2012 Afternoon Time: 2 hours 30

Más detalles

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes SPECIMEN MATERIAL GCSE SPANISH Higher Tier Paper 4 Writing H Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes Materials: You will need no other materials. Instructions Use black ink or black ball-point

Más detalles

Paper Reference. Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing

Paper Reference. Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing Centre No. Candidate No. Paper Reference 6 8 1 1 0 1 Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing Tuesday 19 May 2009 Morning Time: 1 hour Materials

Más detalles

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Monday 16 January 2012 Afternoon Time: 2 hours

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Monday 16 May 2011 Morning Time: 2 hours 30 minutes

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response. Thursday 14 January 2010 Morning Time: 2 hours 30 minutes

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response. Thursday 14 January 2010 Morning Time: 2 hours 30 minutes Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Thursday 14 January 2010 Morning Time: 2 hours

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Tuesday 3 June 2014 Morning Time: 2 hours

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Tuesday 18 May 2010 Afternoon Time: 2 hours 30

Más detalles

Spanish *P42252RA0116* 4SP0/02. P42252RA 2013 Pearson Education Ltd. Paper 2: Reading and Writing. Edexcel International GCSE

Spanish *P42252RA0116* 4SP0/02. P42252RA 2013 Pearson Education Ltd. Paper 2: Reading and Writing. Edexcel International GCSE Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Spanish Centre Number Paper 2: Reading and Writing Candidate Number Friday 17 May 2013 Afternoon Time: 1 hour 30 minutes You do not need

Más detalles

Paper Reference. Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening

Paper Reference. Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening Centre No. Candidate No. Surname Signature Paper Reference(s) 4440/01 London Examinations IGCSE Spanish Paper 1: Listening Wednesday 16 May 2007 Afternoon Time: 30 minutes (+5 minutes reading time) Materials

Más detalles

Wednesday 14 May 2014 Afternoon Time: 40 minutes plus 5 minutes reading time

Wednesday 14 May 2014 Afternoon Time: 40 minutes plus 5 minutes reading time Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel ertificate Pearson Edexcel International GSE Spanish Paper 1: Listening entre Number andidate Number Wednesday 14 May 2014 fternoon Time: 40 minutes

Más detalles

Sample assessment material for first teaching September 2016 Time: 1 hour 10 minutes

Sample assessment material for first teaching September 2016 Time: 1 hour 10 minutes Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9 1) Centre Number Spanish Paper 4: Writing in Spanish Candidate Number Sample assessment material for first teaching September

Más detalles

Pearson Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Pearson Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Tuesday 19 May 2015 Morning Time: 2 hours

Más detalles

RECORDING TRANSCRIPT SCHOLARSHIP SPANISH (93007), 2015

RECORDING TRANSCRIPT SCHOLARSHIP SPANISH (93007), 2015 RECORDING TRANSCRIPT SCHOLARSHIP SPANISH (93007), 2015 SCHOLARSHIP SPANISH (2015) page 2 of 5 ENGINEER TRACK 1 READER 1 Audibility Check. Please listen carefully to this introduction. This exam is Scholarship

Más detalles

Paper 2: Reading and Writing

Paper 2: Reading and Writing Write your name here Surname Other names Edexcel IGCSE Centre Number Spanish Paper 2: Reading and Writing Candidate Number Thursday 26 May 2011 Morning Time: 1 hour 30 minutes You do not need any other

Más detalles

General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014

General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014 General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014 Spanish SPA2T/SPA2V Unit 2 Speaking Test Examiner s Material To be conducted by the teacher examiner between 7 March and 15 May

Más detalles

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Thursday 23 May 2013 Morning Time: 2 hours 30

Más detalles

*N36719A0112* N36719A W850/T1246/ /1/1/ Turn over a 9b

*N36719A0112* N36719A W850/T1246/ /1/1/ Turn over a 9b Centre No. Candidate No. Surname Signature Paper Reference(s) 1246/1H Edexcel GCSE Spanish Paper 1H Listening and Responding Higher Tier Monday 24 May 2010 Afternoon Time: 40 minutes (+5 minutes reading

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Tuesday 19 May 2009 Morning Time: 2 hours 30 minutes

Más detalles

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Thursday 17 January 2013 Morning Time: 2 hours

Más detalles

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. February 2014 for entry in September 2014 SPANISH. Your Name: Your School: Dictionaries are NOT permitted.

YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP. February 2014 for entry in September 2014 SPANISH. Your Name: Your School: Dictionaries are NOT permitted. YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP February 2014 for entry in September 2014 SPANISH Your Name: Your School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, lined paper, eraser. Dictionaries are NOT permitted. Information

Más detalles

Scholarship 2014 Spanish

Scholarship 2014 Spanish 93007 930070 S SUPERVISOR S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Tuesday 24 May 2016 Morning Time: 2 hours

Más detalles

Paper Reference. Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing

Paper Reference. Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 6811/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Listening and Writing Tuesday 15 January 2008 Afternoon Time: 1 hour Materials required for examination

Más detalles

Spanish. *p40336a0116* P40336A. Paper 2: Reading and Writing. Edexcel International GCSE. Thursday 24 May 2012 Morning Time: 1 hour 30 minutes

Spanish. *p40336a0116* P40336A. Paper 2: Reading and Writing. Edexcel International GCSE. Thursday 24 May 2012 Morning Time: 1 hour 30 minutes Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Spanish Paper 2: Reading and Writing Candidate Number Thursday 24 May 2012 Morning Time: 1 hour 30 minutes You do not need

Más detalles

*M22549A0116* M22549A W850/T1246/ /2/5/4/ Turn over a 11b 12a 12b 13a 13b 13c 14

*M22549A0116* M22549A W850/T1246/ /2/5/4/ Turn over a 11b 12a 12b 13a 13b 13c 14 Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1246/1H Edexcel GCSE Spanish Paper 1H Listening and Responding Higher Tier Monday 22 May 2006 Morning Time: 40 minutes (+5 minutes reading time) Materials required

Más detalles

Friday 19 May 2017 Morning Time: 40 minutes plus 5 minutes reading time

Friday 19 May 2017 Morning Time: 40 minutes plus 5 minutes reading time Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel ertificate Pearson Edexcel International GSE Spanish Paper 1: Listening entre Number andidate Number Friday 19 May 2017 Morning Time: 40 minutes

Más detalles

Friday 20 May 2016 Morning Time: 40 minutes plus 5 minutes reading time

Friday 20 May 2016 Morning Time: 40 minutes plus 5 minutes reading time Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel ertificate Pearson Edexcel International GSE Spanish Paper 1: Listening entre Number andidate Number Friday 20 May 2016 Morning Time: 40 minutes

Más detalles

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you! You will write at least TEN sentences describing a typical week in the life of a BCC student YOU! -- based on the three Encuestas (surveys) you conducted with your classmates: If you can t think of what

Más detalles

Paper Reference. Paper Reference(s) 6812/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 2 Reading and Writing

Paper Reference. Paper Reference(s) 6812/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 2 Reading and Writing Centre No. Candidate No. Paper Reference 6 8 1 2 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 6812/01 Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary/Advanced Unit 2 Reading and Writing Wednesday 14 January 2009 Afternoon

Más detalles

Musikaze Concursos Organiza tu concurso de bandas online

Musikaze Concursos Organiza tu concurso de bandas online soluciones para la industria musical Musikaze tiene solo un cliente: el cliente satisfecho Musikaze Concursos Organiza tu concurso de bandas online : inscripción online, streaming de las canciones de las

Más detalles

Level 2 Spanish, 2010

Level 2 Spanish, 2010 9 0 4 2 6 L P 2 Level 2 Spanish, 2010 90426 Listen to and understand spoken language in Spanish in less familiar contexts Credits: Six 2.00 pm Friday 26 November 2010 LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet

Más detalles

General Certificate of Education Advanced Level Examination June 2013

General Certificate of Education Advanced Level Examination June 2013 General Certificate of Education Advanced Level Examination June 2013 Spanish Unit 4 Speaking Test Candidate s Material To be conducted by the teacher examiner between 7 March and 15 May 2013 (SPA4T) To

Más detalles

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Grados 3-5 Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, Grades 3 5 Este cuadernillo

Más detalles

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Certificate Pearson Edexcel International GCSE Spanish Paper 2 Reading and Writing Centre Number Candidate Number Friday 15 May 2015 Morning Time:

Más detalles

General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination January 2013

General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination January 2013 General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination January 2013 Spanish SPA2T Unit 2 Speaking Test Examiner s Material To be conducted by the teacher examiner between 2 January and 20 January

Más detalles

Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Spanish (Candidate Version)

Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Spanish (Candidate Version) Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Spanish (Candidate Version) Summer 2009 Time: 8 10 minutes You do not need any other materials. Paper Reference 6SP01 Instructions

Más detalles

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response

Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GCE Centre Number Candidate Number Spanish Advanced Subsidiary Unit 2: Understanding and Written Response Monday 15 May 2017 Morning Time: 2 hour

Más detalles

Antes de una fiesta de cumpleaños vamos de compras. Hablamos de nuestras compras y preparaciones para las fiestas del pasado.

Antes de una fiesta de cumpleaños vamos de compras. Hablamos de nuestras compras y preparaciones para las fiestas del pasado. Introduction (1 min) Las fiestas de cumpleaños Antes de una fiesta de cumpleaños vamos de compras. Hablamos de nuestras compras y preparaciones para las fiestas del pasado. Presentation (6 min) El cumpleaños

Más detalles

1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el

1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el Fill out the following chart based on the underlined portion of the sentence. Use the example. Then answer MC. ORIGINAL SENTENCE ENGLISH QUESTION TO ELICIT UNDERLINED SPANISH INTERROGATIVE Me gusta bailar.

Más detalles

MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó

MANUAL EASYCHAIR. A) Ingresar su nombre de usuario y password, si ya tiene una cuenta registrada Ó MANUAL EASYCHAIR La URL para enviar su propuesta a la convocatoria es: https://easychair.org/conferences/?conf=genconciencia2015 Donde aparece la siguiente pantalla: Se encuentran dos opciones: A) Ingresar

Más detalles

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Certificate Pearson Edexcel International GCSE Centre Number Spanish Paper 2: Reading and Writing Candidate Number Friday 20 May 2016 Morning Time:

Más detalles

CENTRO DE DATOS Encuesta en la Escuela y Conservatorio de Música de Lanzarote. 2003 PRESENTACIÓN 3 CARACTERÍSTICAS DE LOS ENTREVISTADOS 4

CENTRO DE DATOS Encuesta en la Escuela y Conservatorio de Música de Lanzarote. 2003 PRESENTACIÓN 3 CARACTERÍSTICAS DE LOS ENTREVISTADOS 4 ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 CARACTERÍSTICAS DE LOS ENTREVISTADOS 4 I.- MOTIVOS PARA ESTUDIAR Y CUMPLIMIENTO DE EXPECTATIVAS 1.- MOTIVO PARA ESTUDIAR EN EL CENTRO 7 2.- CUMPLIMIENTO DE EXPECTATIVAS 8 II.- LAS

Más detalles

SAMPLE EXAMINATION BOOKLET

SAMPLE EXAMINATION BOOKLET S SAMPLE EXAMINATION BOOKLET New Zealand Scholarship Spanish Time allowed: Three hours Total marks: 24 EXAMINATION BOOKLET Question ONE TWO Mark There are three questions. You should answer Question One

Más detalles

TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized.

TOUCH MATH. Students will only use Touch Math on math facts that are not memorized. TOUCH MATH What is it and why is my child learning this? Memorizing math facts is an important skill for students to learn. Some students have difficulty memorizing these facts, even though they are doing

Más detalles

COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES

COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES 4 COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES 4.1. TIEMPO LIBRE Fuente: SIADECO. 2000 Tabla 65: En total, cuántas horas libres tienes a la semana para tiempo libre y diversión? 23-29 100.000 Ninguna 0,9 2,1

Más detalles

Section I Response to Prescribed Text 25 marks Allow about 1 hour and 10 minutes for this section

Section I Response to Prescribed Text 25 marks Allow about 1 hour and 10 minutes for this section Section I Response to Prescribed Text 25 marks Allow about 1 hour and 10 minutes for this section Part A 15 marks Attempt Question 1 Answer the question in the spaces provided. In your answer you will

Más detalles

NCEA LEVEL 3: Spanish

NCEA LEVEL 3: Spanish 90588-CDT-08-L3Spanish page 1 of 16 NCEA LEVEL 3: Spanish CD TRANSCRIPT 2008 90588: Listen to and understand complex spoken Spanish in less familiar contexts New Zealand Qualifications Authority: NCEA

Más detalles

Level 1 Spanish, 2012

Level 1 Spanish, 2012 90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2012 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 4 December 2012 Credits: Five

Más detalles

así somos, así pensamos...

así somos, así pensamos... así somos, así pensamos... Resultado de las encuestas realizadas en las tutorías del I.E.S. Gallicum, en Octubre y Noviembre de 2006 índice de contenidos 1- introducción. 2- objetivos. 3- metodología.

Más detalles

programa. Hoy nuestros invitados son un camello y su cuidador. Cuál es el hábitat de este animal? no necesitan beber agua con frecuencia.

programa. Hoy nuestros invitados son un camello y su cuidador. Cuál es el hábitat de este animal? no necesitan beber agua con frecuencia. Teatro de los lectores Entrevistador: Un saludo y bienvenidos a nuestro programa. Hoy nuestros invitados son un camello y su cuidador. Cuál es el hábitat de este animal? Cuidador: Vive en el desierto.

Más detalles

Entrevista con Álex Ferreira

Entrevista con Álex Ferreira Entrevista con Álex Ferreira Una entrevistadora de Música Hoy habló con el cantautor Álex Ferreira. Primera parte Hola Álex. Para empezar, puedes contarme un poco de tu vida? Hola. Bueno, soy dominicano.

Más detalles

Level 1 Spanish, 2010

Level 1 Spanish, 2010 9 0 1 2 5 L P 1 Level 1 Spanish, 2010 90125 Listen to and understand simple spoken Spanish in familiar contexts Credits: Six 9.30 am Tuesday 30 November 2010 LISTENING PASSAGE BOOKLET This booklet contains:

Más detalles

PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA

PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA MÓDULO 1 Planificación Financiera y Presupuesto Qué es la planificación financiera? Es un proceso mediante el cual se identifican prioridades, se establecen metas financieras,

Más detalles

Las Aventuras Españolas. Las Aventuras Españolas

Las Aventuras Españolas. Las Aventuras Españolas Las Aventuras Españolas Las Aventuras Españolas 1. Plan to carry this booklet with you throughout the trip. 2. Look through it carefully to acquaint yourself with the activities in it. 3. Select 12 of

Más detalles

Cuál es el objetivo del Mercadeo Viral

Cuál es el objetivo del Mercadeo Viral - Cuál es el objetivo del Mercadeo Viral La primera intención de las compañías de Mercadeo en Red fue hacer llegar los mejores productos o servicios al consumidor sin la carga de la publicidad y los gastos

Más detalles

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS EMPRENDEDORES

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS EMPRENDEDORES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS EMPRENDEDORES INSTRUCCIONES:. Este cuestionario consta de 55 declaraciones breves. Lee cuidadosamente cada declaración y decide cuál te describe de forma más

Más detalles

Contratación e Integración de Personal

Contratación e Integración de Personal Contratación e Integración de Personal Bizagi Suite Contratación e Integración de Personal 1 Tabla de Contenido Contratación e Integración... 2 Elementos del proceso... 5 Viene de Selección y Reclutamiento?...

Más detalles

5 razones por las que NO DEBERÍAS ABRIR UNA TIENDA ONLINE

5 razones por las que NO DEBERÍAS ABRIR UNA TIENDA ONLINE 5 razones por las que NO DEBERÍAS ABRIR UNA TIENDA ONLINE Cómo has llegado hasta aquí (y si aún estás a tiempo de darte la vuelta) Si estás pensando en abrir una tienda online, es posible que te encuentres

Más detalles

Mamá quiero un móvil nuevo!

Mamá quiero un móvil nuevo! Educación para un consumo responsable Mamá quiero un móvil nuevo! Por qué todos los chicos y chicas son consumistas? Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos Amenudo tenemos discusiones con

Más detalles

Capítulo 9. El uso de las TIC por parte de los alumnos, más allá de las aulas

Capítulo 9. El uso de las TIC por parte de los alumnos, más allá de las aulas Capítulo 9 El uso de las TIC por parte de los alumnos, más allá de las aulas 9.1. Frecuencia con la que se conectan a internet fuera del horario lectivo y lugar de acceso... 9.2. Usos de las TIC más frecuentes

Más detalles

Mujer Hombre. Bachillerato Formación Profesional Grado o licenciatura. , Código Postal: Sí No

Mujer Hombre. Bachillerato Formación Profesional Grado o licenciatura. , Código Postal: Sí No Estamos realizando una investigación sobre las actitudes de las personas jóvenes en relación a la prostitución por encargo de la Dirección General de Igualdad del Ayuntamiento de Madrid. Tus respuestas

Más detalles

La Educación Preescolar hace una Diferencia!

La Educación Preescolar hace una Diferencia! La Educación Preescolar hace una Diferencia! Guía para Padres sobre la Formula Local de Financiación y Control (LCFF) y oportunidad de financiación para la educación temprana El Aprendizaje Temprano es

Más detalles

LA SELECCION DE PERSONAL

LA SELECCION DE PERSONAL LA SELECCION DE PERSONAL FASES DE LA SELECCION La selección, como cualquier otro proceso dentro de una organización, necesita seguir una serie de pasos perfectamente definidos y estructurados. Lo ideal

Más detalles

CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO.

CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO. ANEXO E. CUESTIONARIO DISEÑADO PARA EVALUAR EL PRODUCTO DESCUBRE LAS PALMAS DE GC! QUE SERÁ ADMINISTRADO A TRAVÉS DE LA WEB CREADA PARA EL PRODUCTO. CUESTIONARIO: El proyecto Descubre Las Palmas de GC!

Más detalles

4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Ítems liberados 2010 DERECHOS Y OBLIGACIONES Lee este texto para saber en nuestro país quién tiene derecho a votar: Todos los ciudadanos y

Más detalles

De qué clase de cuestiones trata la

De qué clase de cuestiones trata la 0 TEMA 1 Los 10 Principios de la Economía 1 En este tema buscamos respuestas a cuestiones como las siguientes: De qué clase de cuestiones trata la economía? Cómo toman los individuos sus decisiones? Cómo

Más detalles

Entrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com)

Entrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com) Entrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com) El popular cantante colombiano habla sobre su papel de padre y esposo, y el trabajo

Más detalles

Speaking Assignment Questions 2nd Quarter. 1. Qué efecto tiene la ropa en la actitud de una persona?

Speaking Assignment Questions 2nd Quarter. 1. Qué efecto tiene la ropa en la actitud de una persona? Ropa e ir de compras Speaking Assignment Questions 2nd Quarter 1. Qué efecto tiene la ropa en la actitud de una persona? Familia 2. Para qué requieren algunas escuelas que sus alumnos lleven uniformes?

Más detalles

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end. Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel Certificate Pearson Edexcel International GCSE Spanish Paper 2 Reading and Writing Centre Number Candidate Number Wednesday 14 May 2014 Afternoon

Más detalles

INTERNET I LECCIÓN N 3 Cambio de la página principal

INTERNET I LECCIÓN N 3 Cambio de la página principal Cambio de la página principal Cada vez que abre Internet Explorer, éste se abre en la página principal. Pero dónde se siente mejor que en casa? Es fácil cambiar la página principal. Abra el menú Herramientas

Más detalles

[GSP31] MONDAY 21 MAY, AFTERNOON TRANSCRIPT

[GSP31] MONDAY 21 MAY, AFTERNOON TRANSCRIPT General Certificate of Secondary Education 2012 Spanish Unit 3: Listening Foundation Tier [GSP31] MONDAY 21 MAY, AFTERNOON TRANSCRIPT Northern Ireland Council for the Curriculum, Examinations and Assessment

Más detalles

Transcripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.

Transcripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Entrevistadora: cuándo y por qué la aprendiste? Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando

Más detalles

Spanish *P40292A* Edexcel GCE P40292A. Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Spanish (Teacher/Examiner Version)

Spanish *P40292A* Edexcel GCE P40292A. Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Spanish (Teacher/Examiner Version) Edexcel GCE Spanish Advanced Subsidiary Unit 1: Spoken Expression and Response in Spanish (Teacher/Examiner Version) Summer 2012 Time: 8 10 minutes You do not need any other materials. Paper Reference

Más detalles

CONTABILIDAD EN LA NUBE ACCESIBLE, FÁCIL Y SEGURA

CONTABILIDAD EN LA NUBE ACCESIBLE, FÁCIL Y SEGURA CONTABILIDAD EN LA NUBE ACCESIBLE, FÁCIL Y SEGURA Que es CONTANEW ContaNew es una aplicación web de contabilidad realizada en modo SaaS y basada en tecnología CLOUD, abarca el proceso contable completo

Más detalles

ANDREA IGLESIAS DE LUCAS

ANDREA IGLESIAS DE LUCAS ANDREA IGLESIAS DE LUCAS 6ºA Hace muchos años, todas las personas estaban fuertes y sanas. Hacían comidas muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado; diariamente hacían ejercicio

Más detalles

La Video conferencia con Live Meeting

La Video conferencia con Live Meeting Página 1 INSTRUCCIONES PARA TRABAJAR CON LIVE MEETING.- PREVIO. Para que tenga sentido la videoconferencia es conveniente que tengamos sonido (no suele ser problemático) y que tengamos vídeo. Si el ordenador

Más detalles

Publicidad Digital Dinámica. www.akelarre.es

Publicidad Digital Dinámica. www.akelarre.es Publicidad Digital Dinámica www.akelarre.es Sea cual sea tu negocio, necesitas que te vean. Da igual lo bueno que sea tu negocio, lo cómodas que sean tus habitaciones o lo nouvel que sea tu cuisine. Si

Más detalles

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF MRIGE INTERNTIONL EXMINTIONS International General ertificate of Secondary Education *3713023855* SPNISH 0530/11 Paper 1 Listening October/November 2013 pprox. 45 minutes andidates answer

Más detalles

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you

Más detalles

Parque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO

Parque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO Parque Biblioteca Tomás Carrasquilla La Quintana ANÁLISIS DE ENCUESTAS REDISTRIBUCIÓN DE EQUIPOS DE CÓMPUTO En el mes de marzo de 2014, con la intención de darle una vocación diferenciada a los equipos

Más detalles

Mi dinero, mi vida, mi futuro

Mi dinero, mi vida, mi futuro TEMA 1 Mi dinero, mi vida, mi futuro Aprenderás a: Alinear tus decisiones financieras con tus sueños. Entender el significado de riqueza y seguridad financiera. Definir objetivos financieros SMART a corto,

Más detalles

Estrategias de distribución y comunicación

Estrategias de distribución y comunicación Cómo vender tu producto o servicio Estrategias de distribución y comunicación Índice 1. Estrategias de distribución.... 3 1.1. A qué llamamos estrategias de distribución?... 3 1.2. Cómo se deben diseñar

Más detalles

ELEMENTO CLAVE: EXPLORACION PERSONAL BIENVENIDOS A EMPRENDIENDO FORMEMOS NUESTRO CLUB

ELEMENTO CLAVE: EXPLORACION PERSONAL BIENVENIDOS A EMPRENDIENDO FORMEMOS NUESTRO CLUB 1 ELEMENTO CLAVE: EXPLORACION PERSONAL BIENVENIDOS A EMPRENDIENDO FORMEMOS NUESTRO CLUB Presidente: Representa y sirve como líder para los miembros del club en todos los asuntos. Secretario: Ayuda al presidente

Más detalles

ALIMENTOS Y BEBIDAS: QUÉ PIENSAN LOS ESPAÑOLES?

ALIMENTOS Y BEBIDAS: QUÉ PIENSAN LOS ESPAÑOLES? ALIMENTOS Y BEBIDAS: QUÉ PIENSAN LOS ESPAÑOLES? 11 de noviembre de 2014 I. Objetivos y metodología (II) Ficha técnica: Ámbito: nacional. Universo: población española entre 18 y 65 años. Muestra: 1.500

Más detalles

ENSAYOS CLÍNICOS. Guía para padres y tutores

ENSAYOS CLÍNICOS. Guía para padres y tutores ENSAYOS CLÍNICOS Guía para padres y tutores PARA PADRES Y TUTORES Los niños no son pequeños adultos En este folleto encontrará información sobre los ensayos clínicos en general y los ensayos clínicos en

Más detalles

Puedes manejar todas las áreas de tu negocio?

Puedes manejar todas las áreas de tu negocio? Puedes manejar todas las áreas de tu negocio? Tu negocio crece, las funciones también. Es hora de pedir ayuda. Un ERP puede ayudarte de la manera más segura Conoce en palabras simples lo que es un ERP.

Más detalles

Todo lo que hay que saber sobre la concertación de visitas. La verdad y nada más que la verdad.

Todo lo que hay que saber sobre la concertación de visitas. La verdad y nada más que la verdad. Todo lo que hay que saber sobre la concertación de visitas. La verdad y nada más que la verdad. Guía para la concertación de visitas Resumen: La concertación de vistas es un elemento clave en la acción

Más detalles

LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD

LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD Elsa Rego Barcala Sara Andrés Fernández Jéssica Fuentes Diego IES Ría del Carmen Muriedas-Camargo RESUMEN: Este trabajo ha sido hecho con la intención de comprobar si la hipótesis

Más detalles

FASCÍCULO. Decidir con inteligencia. Este es el momento.

FASCÍCULO. Decidir con inteligencia. Este es el momento. Decidir con inteligencia. Este es el momento. Nos complace que sigas nuestras publicaciones para enterarte de cosas importantes para tu negocio. En el fascículo anterior vimos concretamente las funciones

Más detalles

MONTAJE MULTIMEDIA (4º ESO)

MONTAJE MULTIMEDIA (4º ESO) MONTAJE MULTIMEDIA (4º ESO) INTRODUCCIÓN. En esta práctica vas a trabajar la capacidad de autoaprendizaje y tu creatividad. Para ello vas a realizar un montaje de una película utilizando el programa Windows

Más detalles

PRUEBA DE INGLES SECUNDARIA EXPRESION ORAL GUIA DEL EXAMINADOR

PRUEBA DE INGLES SECUNDARIA EXPRESION ORAL GUIA DEL EXAMINADOR Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa PRUEBA DE INGLES SECUNDARIA EXPRESION ORAL GUIA DEL EXAMINADOR AUTOAPLICACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SECUNDARIA 2007 Servicio de Evaluación

Más detalles

Vocabulario A. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que

Vocabulario A. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que Vocabulario A Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que mejor completa cada oración.

Más detalles

Español 102: Capítulo 11 Answer Key

Español 102: Capítulo 11 Answer Key Español 102: Capítulo 11 Answer Key Textbook Actividad 37, Parte A p.367 1. por 5. para 2. por 6. por 3. por 7. por 4. por 8. para, para Actividad 9, Parte A, p.347 Answers may vary. Some examples: Dudo

Más detalles

Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012

Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012 Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012 GUARDA Y CUSTODIA COMPARTIDA: SER PADRES MÁS ALLA DE LA RUPTURA. Uno de los agentes que más influye en que va a

Más detalles

NO MIRES PARA OTRO LADO

NO MIRES PARA OTRO LADO NO MIRES PARA OTRO LADO Día internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres 25 de noviembre: Actividades que se plantean para realizarse en los centros educativos: con el profesorado,

Más detalles

CURSO ACADÉMICO EN IRLANDA

CURSO ACADÉMICO EN IRLANDA CURSO ACADÉMICO EN IRLANDA IRLANDA Y EL PROGRAMA Situada en la costa noreste de Europa, Irlanda es un país con numerosos parajes de una belleza sin igual y una población muy acogedora. Tiene una larga

Más detalles