1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera: Clave de la asignatura : SATCA 1

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera: Clave de la asignatura : SATCA 1 Automatización Avanzada Ingeniería Electrónica SAD PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electrónico los conocimientos y las habilidades para diseñar sistemas de control automático aplicados en la industria utilizando nuevas tecnologías. Se integra al plan de estudios como asignatura de la especialidad. Intención didáctica. El temario está organizado en tres unidades las cuales cubren los tópicos necesarios para conocer en forma más especializada sobre las distintas áreas en las que la automatización incide. En la primera unidad se adquieren los conocimientos básicos de neumática e hidráulica y su aplicación en la automatización industrial. En la unidad dos se aprenden las características de operación de los diferentes tipos de motores de CD y CA, sus protecciones, estrategias y requerimientos de control y su aplicación práctica en la industria tradicional y moderna.. La unidad tres contiene las nuevas aplicaciones que gracias a las herramientas tecnológicas actuales ayudan en distintos campos de la automatización. 1 Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

2 3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: Analizar circuitos neumáticos e hidráulicos en aplicaciones industriales. Programar y monitorear los distintos parámetros de un motor de CA o CD. Utilizar las TIC s disponibles en la automatización de un proceso. Implementación de soluciones RFID en sistemas automáticos. Diseño de soluciones de automatización en aplicaciones específicas Competencias genéricas: Competencias instrumentales Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Conocimientos básicos de la carrera Comunicación oral y escrita en su propia lengua Habilidades básicas de manejo de la computadora Habilidad para buscar y analizarinformación proveniente de fuentes diversas Solución de problemas Toma de decisiones. Competencias interpersonales Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso ético Competencias sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) Liderazgo Habilidad para trabajar en forma autónoma Preocupación por la calidad

3 4. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico Superior de Monclova; Monclova Coahuila, Diciembre del Participantes Academia de Ingeniería Electrónica del Instituto Tecnológico Superior de Monclova. Evento Diseño de la especialidad del programa de Ingeniería Electrónica 5. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Aplicar distintas soluciones de automatización en el ambiente industrial utilizando nuevas tecnologías 6. COMPETENCIAS PREVIAS Configuración e instalación de Controladores Lógicos Programables Conocer y aplicar los principios de funcionamiento de motores de CA y CD. Conocimientos básicos de Redes Manejo de computadora. Manejo básico de software de programación de PLC. Operación de instrumentos de medición. 7. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Circuitos neumáticos e hidráulicos 1.1. Introducción 1.2. Circuitos neumáticos 1.3. Elementos de control neumáticos 1.4. Actuadores neumáticos 1.5. Circuitos hidráulicos 2 Control de Motores 2.1. Elementos de Control 2.2. Control Electromagnético 2.3. Arrancadores y CCM 2.4. Drives y Variadores 2.5. Control por DCS y por PLC-HMI 3 Aplicación de Nuevas Tecnologías de Automatización 3.1. Las TIC s en la Automatización 3.2. RFID 3.3. Aplicaciones específicas Domótica

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5 8. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS El docente debe: Desarrollar en el estudiante las habilidades de trabajo individual y en equipo para que en base en los conocimientos adquiridos previamente pueda realizar la selección y puesta en marcha de un sistema de automatización y complementar con las herramientas que irá adquiriendo en esta asignatura. Orientar el trabajo del estudiante y propiciar la consulta de nuevas tecnologías y equipos de vanguardia para lograr automatizar distintos ambientes. En la asignatura necesitará de las tecnologías de la información y comunicación más actuales para solucionar casos reales de automatización, mediante la interacción efectiva entre los estudiantes y el profesor para que en trabajo colaborativo y mediante la solución de casos prácticos se alcance un mayor aprendizaje El trabajo colaborativo potenciará el desarrollo de otras habilidades como las de comunicación y negociación, habilidades determinantes en la construcción de las competencias, es decir, de los aprendizajes a desarrollar. La metodología de enseñanza propuesta en el presente programa basada en el desarrollo de las competencias, con especial énfasis en desarrollo de prácticas, pone el acento en la observación, la reflexión, manipulación y experimentación de las posibles soluciones con el fin de potenciar la capacidad del estudiante para reflexionar sobre los procesos y estrategias utilizados, valorando cada paso dado en relación con las características del problema. No está de más destacar que esta perspectiva en la enseñanza requiere una adecuada organización en las actividades planteadas por el profesor en la estrategia didáctica. En conjunto, el trabajo colaborativo y el análisis y solución de ejercicios, permitirá al estudiante reflexionar, abstraer y generalizar el conocimiento de la automatización de manera significativa, a medida que avance en la adquisición de las competencias especificas y genéricas. 9. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Esta debe ser continua y enfocada en evaluar mediante actividades propias las competencias a desarrollar. Elaborar proyectos que relacionen los temas en clase con asignaturas del programa Resolver problemas de identificación fallas en equipo de laboratorio Desarrollar propuestas de automatización con la más alta tecnología 10. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Circuitos Neumáticos e Hidráulicos Competencia específica a desarrollar Aplicar los conocimientos básicos de neumática e hidráulica en la automatización industrial Unidad 2: Control de Motores Competencia específica a desarrollar Configurar y monitorear los distintos parámetros de un motor de CA o CD. Actividades de Aprendizaje Investigar características de los elementos neumáticos e hidráulicos Elaborar prácticas en el software de entrenamiento neumático Elaborar prácticas en el equipo neumático de entrenamiento Elaborar proyectos simples de electroneumática Actividades de Aprendizaje Conexión de equipos de control de motores de CA y CD Configuración de parámetros de motores CA y CD

6 Identificación de fallas en equipo de control de motores Unidad 3: Aplicación de Nuevas Tecnologías de Automatización Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje Diseño de soluciones de automatización en Estudiar videos didácticos que muestren aplicaciones específicas utilizando TIC s el manejo de los comandos y configuración para impresión Imprimir proyectos realizados anteriormente. Calcular los parámetros de un engrane recto. Dibujar un engrane recto en dos dimensiones e imprimir el proyecto 11. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Fundamentos de neumática (Manual del estudiante), , Lab-Volt. 2. Neumática (Guía del profesor), , Lab-Volt. 3. Control Eléctrico de Sistemas Neumáticos, Vol. 2. Lab-Volt 4. R. L. Mc. Intyre. Control de motores eléctricos, Marcombo 5. Patrick J. Sweeney II. RFID for dummies. Wiley Publishing, Inc. 6. Manuales de los equipos 12. PRÁCTICAS PROPUESTAS 1. Elaboración de prácticas individuales que incluyan los elementos básicos mediante software de simulación de circuitos neumáticos e hidráulicos 2. Conexión de circuitos neumáticos en el módulo de entrenamiento 3. Control de circuitos neumáticos mediante PLC 4. Conexión de Drives o Variadores de frecuencia a Motores de CD o CA 5. Configuración de parámetros mediante interfaces de Drives o Variadores de frecuencia a Motores de CD o CA 6. Configuración de parámetros mediante software de Drives o Variadores de frecuencia a Motores de CD o CA 7. Elaboración de propuestas de automatización utilizando un caso real