1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

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1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Calidad de Software Carrera: Ingeniería es Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: ISQ-1304 (Créditos) SATCA PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura: Permite al alumno adquirir los conocimientos acerca de la calidad de software enfocada al desarrollo de proyectos de software. Además de conocer los estándares de calidad implementados en desarrollo de proyectos de software de manera individual como en equipos. 5. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO (1) 1 Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

2 3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias Específicas El estudiante conocerá de la calidad de software enfocada a participar en equipos de desarrollo. El estudiante sabrá las partes básicas de una metodología de calidad de software. Competencias genéricas: Competencias instrumentales Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organizar y planificar. Comunicación oral y escrita en supropia lengua. Habilidad y uso de las tecnologíasde la información y comunicación. Habilidades de gestión deinformación (habilidad para buscar y analizar información proveniente defuentes diversas). Solución de problemas. Toma de decisiones. Capacidad para identificar, planteary resolver problemas. Capacidad para gestionar y formularproyectos. Competencias interpersonales Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en equipo. Compromiso ético. Competencias sistémicas Capacidad de aplicar losconocimientos en la práctica. Habilidades de investigación. Capacidad de generar nuevas ideas(creatividad). Liderazgo. Iniciativa y espírituemprendedor. Capacidad de aprender. Búsqueda del logro.

3 4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Occidente, Diciembre de Participantes Academia de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Occidente. Observaciones (cambios y justificación) Desarrollado por la academia de sistemas del ITSZO. 5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Que el alumno comprenda el uso de la calidad de software aplicada en proyectos a gran y pequeña escala. 6.-COMPETENCIAS PREVIAS Entender la evolución del diseño de software. Conocer las etapas de un desarrollo de software. Conocer la diferencia entre defectos y errores. Utilizar UML para documentar el desarrollo de software. Entender lo que es una metodología desarrollo de software

4 7.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas Introducción a la calidad de sw Conociendo tu desarrollo de sw Mejorando el desarrollo de sw Estimación de tamaño en un producto de sw 1.1 Introducción a PSP y TSP 1.1.1Principios del PSP 1.1.2Flujo de Proceso PSP 1.1.3Proceso Personal de Software TSP 1.2 CMM y PSP Aprendiendo PSP 2.1 Usando PSP0 2.2 Planeación de Proyectos 2.3 Medición de tamaño 3.1 Conteo de programas. 3.2 Estándar de conteo 3.3 Usando PSP Antecedentes de estimación 4.2 Principios de estimación 4.3 Métodos de estimación populares El Método FuzzyLogic Método de estimación por puntos de función Método Delphi Estimación basada en Proxies 4.4 El método de estimación PROBE

5 8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS El docente debe: El docente debe: Contar con conocimientos para manipular archivos en Access. Uso de una herramienta UML (se recomienda ArgoUML, Enterprice Architect, Dia). Aplicar conocimientos de psp y tsp Exponer en el aula el proyecto realizado. Integrar equipos de desarrollo motivando el aprendizaje en equipo, para que conozcan los roles de tsp. 9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnóstica (valoración de conocimientos previos). Desarrollo de un proyecto dosificados durante el semestre, involucrando todas las unidades de aprendizaje, que implique la documentación utilizando psp. Dar seguimiento al desempeño en el desarrollo del proyecto. (Dominio de los conceptos, capacidad de comunicación interpersonal, aplicación de los conocimientos en problemas reales, transferencia del conocimiento). Presentación del proyecto. (Informe, presentación y defensa de la congruencia del proyecto). Participación en dinámicas grupales. Actividades de auto evaluación UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Introducción a la calidad de sw Objetivo Educacional El estudiante conocerá fundamentales de la calidad de de software y su relevancia. Actividades de Aprendizaje de sw.. Fuentes de

6 desarrollos de software o Buscar, seleccionar y evaluar información con respecto a calidad de sw como defecto, yield, postmortem, LOC. UNIDAD 2.- Conociendo tu desarrollo de sw Objetivo Educacional El estudiante aplicara fundamentales del desarrollo personal. Actividades de Aprendizaje de sw de manera personal. desarrollos de software o Buscar, seleccionar y evaluar información con respecto a calidad de sw como defecto, yield, postmortem, LOC. Fuentes de UNIDAD 3.- Mejorando el desarrollo de sw Objetivo Educacional El estudiante aplicara fundamentales del desarrollo personal para mejorar su desarrollo de sw. Actividades de Aprendizaje de sw de manera personal. desarrollos de software o Realizar una o mas mejoras en el desarrollo de sw personal Fuentes de UNIDAD 4.- Estimación de tamaño en un producto de sw Objetivo Actividades de Aprendizaje Fuentes de

7 Educacional El estudiante aplicara fundamentales del desarrollo personal para generar una estimación en su desarrollo de sw. de sw de manera personal. desarrollos de software o Realizar estimaciones en su desarrollo de sw personal 11.- FUENTES DE INFORMACIÓN [1]. PSP(sm): A Self-Improvement Process for Software Engineers Watt S humprey [2]. Página principal de PSP en el SEI (Software Engineering Institute) 12.- PRÁCTICAS PROPUESTAS Unidad,3,4 Práctica 1. Desarrollo de un proyecto por unidad durante el semestre, involucrando básicos del desarrollo enfocado a la calidad de sw.