Universidad Ricardo Palma Facultad de Ingeniería

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1 Universidad Ricardo Palma Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Informática Sílabo Plan de Estudios 2006-II I. DATOS GENERALES Curso : Calidad de Código : IF 0905 Ciclo : IX (Noveno). Créditos : 03 Condición : Obligatorio Naturaleza : Teórico-práctico Horas de Teoría : 2 Hrs. Horas de Práctica : 0 Hrs. Horas de Taller : 2 Hrs. Horas Totales : 4 Hrs. Requisitos : IF 0804 Arquitectura de II. SUMILLA La asignatura Calidad de corresponde al noveno semestre de la formación de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Informática. Su naturaleza es de tipo teórico-taller en el proceso de desarrollo de software. Las unidades de aprendizaje son: Introducción a la Calidad (Conceptos de la calidad. Los modelos de gestión de la calidad. Herramientas para la resolución de problemas). Modelos de Proceso de (El modelo CMMI - Capacity Maturity Model Integrated, El modelo ITIL - Information Technology Infrastructure Library). Aseguramiento de la Calidad de (Gestión de la calidad en proyectos informáticos - SQA = Quality Assurance, Métricas de calidad del proceso y del producto). Las normas internacionales (de calidad - ISO 9001, ecología - ISO 14001, seguridad - ISO 17799, proyectos - ISO 10006, e ingeniería de software - PSP y TSP para personas, ISO/IEC 9126 y para el producto, ISO/IEC para el proceso, CMMI e ISO/IEC para la madurez y capacidad, y IDEAL y SPI para mejora continua). Las normas nacionales (el ciclo de vida del proceso de software NTP-ISO/IEC 12207, la evaluación del proceso NTP-ISO/IEC 14598, la evaluación del producto de software NTP-ISO/IEC 15504, y calidad NTP-ISO/IEC 9126). II 0902 Calidad de 1 de 6I

2 III. COMPETENCIAS DE LA CARRERA El alumno se capacitara en: Los conceptos, herramientas, modelos y métodos de calidad en el ciclo de vida del desarrollo de software; y Se analizarán los métodos, estándares y las normas sobre calidad de software; a nivel internacional y nacional. IV. COMPETENCIAS DEL CURSO El curso debe proporcionar las siguientes competencias a los alumnos: C1 - Poseer una visión detallada de los conceptos, herramientas y métodos de calidad en el ciclo de vida del desarrollo de software. C2 - Desarrollar habilidades para realizar el aseguramiento de la calidad de software en el ciclo de vida del desarrollo de software. C3 Participar, analizar y dirigir en un equipo de proyecto de software y utilizar los roles y procedimientos de acuerdo a las mejores prácticas nacionales e internacionales en materia de calidad de software. C45 - Evaluar la calidad de los resultados del proyecto de software y diseñar el proceso de sostenibilidad del proyecto. V. RED DE APRENDIZAJE Modelos de Procesos de Introducción a la Calidad de Estándares y Normas Aseguramiento de Calidad de II 0902 Calidad de 2 de 6I

3 VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1: Fundamentos de la Calidad de (6 horas) Logro de la unidad: Posee una visión detallada de los conceptos aplicados a la Calidad de, conociendo lo que es la calidad en un proyecto de software, porqué se origina y cuál es su objetivo en los proyectos de software. Además, se presentan los criterios de Mc Call y estándares ISO relacionados a la calidad de software. Semana Sesión / Tema Actividades 1 Introducción a la calidad Evolución Histórica de la Calidad Qué es Ingeniería de? Énfasis Histórico de la Ingeniería de La calidad del software. Estándares y modelos de evaluación y mejora de los procesos software Aseguramiento de Calidad de Gestión de la Calidad de Control de la Calidad de 2 y 3 Factores que Determinan la Calidad de (Mc Call) Situación Actual de la Industria del Estándares y Modelos de Evaluación y Mejora de los Procesos de ISO 9000 (Objetivos, Principios) ISO 9126:2001 Modelo de Calidad de (Externa e Interna) ISO/IEC (SPICE): Componentes, Dimensiones, Evaluación de Atributos y Certificación Explicación del Sílabo temas por el profesor Definición de los Trabajos Prácticos temas por el profesor II 0902 Calidad de 3 de 6I

4 UNIDAD 2: Modelos de Procesos de (8 horas) Logro de la unidad: Desarrolla las características y aplicaciones de los modelos relacionados al proceso del software, entre los cuales se presenta: CMMI (Capability Maturity Model Integrated) e ITIL (Information Technology Infrastructure Library) Semana Sesión / Tema Actividades Modelo CMMI: Foco, Qué es y Qué no es CMMI? Cómo utilizar CMMI. Conceptos claves: Capacidad, Desempeño, Madurez e Institucionalización. Análisis de costos y beneficios de la implementación del 4 y 5 modelo CMMI. Estructura y representación del modelo CMMI. Áreas de procesos, Metas y Prácticas Específicas de CMMI. Verificación y Calidad 6 y 7 Introducción Prioridades en TI Qué es y Qué no es ITIL? ITIL: Características, Objetivos, Fundamentos, Mejora Progresiva. Áreas Claves. Relación con Otras Metodologías Aspectos Importantes. Organización y Componentes de una Organización. Perspectivas Implementación del ITIL Control de lectura Exposición del Trabajo Práctico EXAMEN PARCIAL - SEMANA 8 UNIDAD 3: Aseguramiento de (10 horas) Logro de la unidad: Se presenta la importancia de la calidad de información en la calidad del software; las metodologías de gestión de un proyecto de software; y, la estrategia de desarrollo de software con aplicación de los atributos de calidad (Mc Call). Semana Sesión / Tema Actividades Calidad de los Modelos de Datos Calidad de los Modelos Conceptuales y 9 Lógicos Calidad de Datos. Calidad de Información II 0902 Calidad de 4 de 6I

5 10 y y 13 Metodología para la Gestión de un Proyecto de Calidad La Oficina de Control de Proyectos Actividades de la Gestión de Calidad Mediciones en la Gestión de Proyectos de Estimación del Proyecto de Análisis del Riesgo Estrategia de Desarrollo de Plan de Desarrollo y Métodos de Estimación Aplicación de Atributos de Mc Call Perspectivas sobre la Calidad Control de Lectura UNIDAD 4: Estándares y Normas de (4 horas) Logro de la unidad: Evalúa la calidad de los resultados del proyecto y diseña el proceso de post entrega del proyecto Modelo de calidad NTP- ISO/IEC Procesos del ciclo de vida del software. Procesos principales. Procesos de apoyo. Procesos organizativos. Estrategias de Implementación. Casos prácticos Modelo de calidad NTP- ISO/IEC Evaluación y Mejora Continua del software. Casos prácticos. Discusión grupal en clase.. Discusión grupal en clase. VII. METODOLOGIA Descripción de los procedimientos didácticos Exposición de conceptos, buenas prácticas, herramientas y técnicas. Uso de casos reales sobre calidad de software y de información. Ejercicios grupales en aula para el desarrollo de habilidades. II 0902 Calidad de 5 de 6I

6 Relación de equipos de enseñanza Computadora con Pizarra, Proyector de diapositiva. Uso de herramientas de software: Ofimática, Internet, etc. VIII. EVALUACION Concepto Porcentaje Compuesto Examen Parcial 25% EP Examen Final 30% EF Investigación y Lecturas 10% IL Laboratorio 35% LAB NOTA FINAL = EP*25% + EF*30% + IL*10% + LAB*35% IX. Referencias Bibliográficas (bibliografías, sitios web, revistas y otras fuentes de información) Institute of Electrical and Electronic Engineers (IEEE) Manuales y Estándares, 1986 a la fecha JAMES, Paul TQM Gestión de la Calidad Total, 1ª. Ed., España, Prentice Hall, 1999 PIATTINI, Miguel & al Análisis y Diseño de Aplicaciones Informáticas de Gestión, 2a. ed., Madrid, 2003 PRESSMAN, Roger Ingeniería de : Un Enfoque Práctico, McGraw-Hill, Madrid, 2002 Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) NTP-ISO/IEC 12207:2004 Tecnología de la Información. Procesos del ciclo de vida del software, Guía Técnica sobre evaluación de software para la Administración Pública, Engineering Institute - Carnegie Mellon University - (CMU SEI) Capability Maturity Model Integration (CMMI) version 1.1. Páginas Web: (SEI = Engineering Institute) (American Society for Quality Control la NASA) (Presidencia del Consejo de Ministros) (SPICE = Process Improvements and Capability determination) (Institute of Electrical and Electronic Engineers) (Calidad de ) II 0902 Calidad de 6 de 6I