Simulaciones y Juegos formativos

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Juan José Miranda Cruz
hace 8 años
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1 El juego o simulación ió de situaciones reales a pequeña escala incrementa la eficacia de la formación. Características Igualar nivel de participantes Aprender jugando Visualizar conceptos Soluciones creativas Trabajo en equipo Simulaciones y s formativos

2 Efecto Forrester Muchos de los problemas de carga de trabajo y saturación de los departamentos se debe al sistema de comunicación de la empresa. La calidad de nuestro sistema de información condiciona los resultados. Simulación de una cadena de suministro que Forrester y explicar las causas que lo generan. permite reproducir el efecto El juego se desarrolla en periodos establecidos y controlados por el formador, durante los cuales los participantes deben realizar unas operaciones repetitivas. A medida que avanza el juego, la decisión ió de cada participante i t influye sobre la cadena de suministro produciéndose el efecto Forrester o de amplificación de la demanda. Mínimo 5 participantes Máximo 10 participantes. 2 horas toda la actividad formativa. Plantillas + tarjetas + formatos + manual. Efecto Forrester

permite reproducir el efecto El juego se desarrolla en periodos establecidos y controlados por el formador, durante los cuales los participantes deben realizar unas operaciones repetitivas.

3 Lean Manufacturing La aplicación metodológica de herramientas Lean en un proceso lo hace evolucionar mejorando los resultados sin necesidad de realizar grandes inversiones en maquinaria o instalaciones. Simulación de funcionamiento de un almacén, que permite desarrollar una metodología para la mejora de las operaciones en almacenes. El juego se desarrolla en distintas fases. En las primeras fases se identifican problemas y necesidades de mejora. En fases posteriores se realizan modificaciones i en el método de trabajo, el diseño del almacén y, finalmente, los propios sistemas de información del almacén. En cada fase se asocian fácilmente las mejoras a las acciones implantadas. Mínimo 3 participantes + observadores. 2-3 horas toda la actividad formativa. 5 S s + SMED + OPF + kanban + PFS

En las primeras fases se identifican problemas y necesidades de mejora.

4 Lean Office Los procesos de oficinas presentan gran cantidad de ineficiencias a las que muchas veces no encontramos solución porqué implican a muchos departamentos o no hemos detectado la causa raíz de las mismas. Simulación de un proceso de oficinas en el que cada participante tiene una función claramente definida. La aplicación de herramientas va mejorando el proceso. El juego se desarrolla en distintas fases. Inicialmente se mejora la organización para detectar en fases posteriores interrupciones en el flujo y aplicar herramientas que permitan asegurar el flujo de información ió a lo largo del proceso. Finalmente, la aplicación del sistema pull permite transmitir la necesidad de enfoque al cliente, cualquiera que sea el proceso desarrollado. Mínimo 8 participantes + observadores. 2 horas toda la actividad formativa. 5 S s + kanban + PFS

El juego se desarrolla en distintas fases.

5 Lean Logistics El almacén acostumbra a ser una de las áreas menos estandarizadas de la empresa. La optimización de operaciones de almacenaje y manipulación pasa por el análisis de todos los elementos que intervienen. Simulación de funcionamiento de un almacén, que permite desarrollar una metodología para la mejora de las operaciones en almacenes. El juego se desarrolla en tres fases. En la primera fase se identifican problemas y necesidades de mejora. En fases posteriores se realizan modificaciones en el método de trabajo, el diseño del almacén y, finalmente, los propios sistemas de información del almacén. En cada fase se asocian fácilmente las mejoras a las acciones implantadas. Mínimo 3 participantes + observadores. 2-3 horas toda la actividad formativa. Dominó + kanban + PFEP

Simulación de funcionamiento de un almacén, que permite desarrollar una metodología para la mejora de las operaciones en almacenes. El juego se desarrolla en tres fases.

6 5 S s La Gestión Visual como consecuencia de la correcta aplicación de las 5S s supone una mejora evidente en la gestión de los equipos de trabajo y su comunicación tanto en oficinas como en fábrica. Aplicación de herramientas Lean en una planta de ensamblaje en la que operan tres estaciones de trabajo en línea, mejorando eficiencia y espacio ocupado. El juego enfrenta a dos participantes que deben realizar un montaje siguiendo unas instrucciones y utilizando el material disponible en una caja de herramientas. En uncaso,las instrucciones i son visuales yel material está ordenado d dentro de la caja, mientras que en el otro caso la instrucción está escrita y el material está desorganizado en la caja. Mínimo 2 participantes + observadores. 0,5 horas toda la actividad formativa. 5 S s + Gestión Visual

El juego enfrenta a dos participantes que deben realizar un montaje siguiendo unas instrucciones y utilizando el material disponible en una caja de herramientas.

7 SMED La mejora de los tiempos de cambio de formato es el factor clave que permite reducir los inventarios de las fábricas. La herramienta SMED permite conseguir mejoras espectaculares en un breve plazo. Simulación de soporte para el desarrollo de formaciones sobre la aplicación de la herramienta de reducción de tiempos de cambio SMED. El juego se desarrolla en cuatro fases. En cada una de ellas los participantes van aplicando la metodología para reducir y estandarizar los tiempos de cambio de formato. En cada fase se evidencian i mejoras asociadas a cada acción. El juego muestra la importancia de la estandarización del puesto de trabajo, la organización y el trabajo en equipo. Mínimo 3 participantes + observadores. 2-3 horas toda la actividad formativa. 5 S s + SMED

Simulación de soporte para el desarrollo de formaciones sobre la aplicación de la herramienta de reducción de tiempos de cambio SMED. El juego se desarrolla en cuatro fases.

8 Six Sigma La denominación Six Sigma agrupa un conjunto de herramientas que requieren una buena base estadística para su aplicación pero que reportan reducciones significativas de la variabilidad del proceso. Simulación para la aplicación de conceptos Six Sigma. De gran utilidad para demostrar los resultados de la herramienta. El juego plantea el lanzamiento de un objeto a cierta distancia. Para ello los participantes pueden modificar ciertos parámetros del equipo. La formación muestra la utilidad d de aplicar un diseño de experimentos ante situaciones en las que es complicado el ajuste del proceso por otros medios. Mínimo 2 participantes + observadores. 2 horas toda la actividad formativa. Six Sigma

El juego plantea el lanzamiento de un objeto a cierta distancia. Para ello los participantes pueden modificar ciertos parámetros del equipo.

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