CURSOS TEÓRICO PRÁCTICOS

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1 CURSOS TEÓRICO PRÁCTICOS

2 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA CURSO DE CEFALOMETRÍA Docente Responsable: Prof. Dra. Leticia García Vignolo 60 Prof. Dra. Leticia García.Asist.Dra. Annabel Grassi. Asist.Dra. Natalia Acevedo. Asist.Dr. Jorge Chaves 4 de mayo de 2010 Martes de 18:30 a 21:30 27 horas $ Que el Odontólogo logre una correcta preparación para realizar un diagnóstico cefalométrico, imprescindible para la determinación del Plan de Tratamiento y la selección de la terapéutica. Evaluación de la calidad radiográfica de la telerradiografía de perfil. Reconocimiento de estructuras anatómicas; realización del calco de las mismas. Cefalograma de Björk-Jarabak; Cefalograma de Steiner. Puntos y planos cefalométricos. Definición. Localización. Trazado e interpretación de los cefalogramas. Cefalograma de McNamara. Puntos y planos cefalométricos. Definición. Localización. Trazado e interpretación. Ejercicios de cefalometría; interpretación del crecimiento. Cefalograma de Ricketts. Puntos y planos cefalométricos. Definición. Localización. Trazado e interpretación del Cefalograma de Ricketts. Cefalograma de Ricketts resumido. VERT de Ricketts. Realización e interpretación. Ejercitación en diferentes casos clínicos. Integración de todos los conocimientos adquiridos. Preguntas y respuestas finales. Ejercitación en el diagnóstico cefalométrico. Evaluación final. Cupo: 24 cursantes

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4 ESCUELA DE GRADUADOS - Cursos para profesionales DIAGNÓTICO Y TRATAMIENTO DE LAS CLASES III. PRÁCTICA SOBRE TYPODONT Docente Responsable: Prof. Dra. Leticia García Vignolo Prof. Dra. Leticia García.Prof. Adj. Dra. Dorlys Godoy, Prof. Adj. Dra. Elena Kavaliauskis. 7 de junio de 2010 Lunes de 14:00 a 18:00. Se realizará los tres primeros lunes de cada mes. 60 horas $ Que el Odontólogo adquiera conocimientos del diagnóstico y un adecuado manejo de las técnicas propuestas para el tratamiento de las Clases III en pacientes con y sin crecimiento. Planes de tratamiento. Diagnóstico clínico. Diagnóstico paraclínico:morfológico y cefalométrico. Identificación de los distintos tipos de Clases III. Estrategias de tratamiento según el diagnóstico y el biotipo facial. Aparatología: AAK y Bionator. RE1 y RE2. Twin-Block. Disyunción. Máscara facial. Mecánicas ortodóncicas para Clases III. Taller de resolución de casos problema. Evaluación final. Cupo: 24 cursantes 61

5 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA INTRODUCCIÓN A LA ACUPUNTURA Docente Responsable: Prof. Dr. Marcelo Kreiner 62 Prof. Dr. Marcelo Kreiner 26 de junio de 2010 Sábado de 8:30 a 16:30 8 horas $ Contenido Teórico -Introducción a la terapia con acupuntura. Mecanismos neurobiológicos y clínicos. Evidencia científica sobre el empleo de la acupuntura. Análisis de las investigaciones sobre el tema. Aspectos diagnósticos en dolor orofacial y disfunción temporomandibular. Evaluación del paciente y aspectos relativos a la selección de los puntos de acupuntura. Puntos acupunturales. Guias para su localización y estimulación. Indicaciones y contraindicaciones de su uso. Bases de la Medicina Tradicional China y su complemento con los conocimientos científicos actuales. Empleo de la acupuntura en la región cráneo-facial. Análisis de situaciones clínicas: a) Trastornos temporomandibulares y síndrome miofacial. b) Parálisis facial. c) Neuralgias trigeminales. d) Dolor facial atípico. e) Analgesia y anestesia. f) Sedación. g) Control de la inflamación y el dolor post-quirúrgico (En traumatología, implantología, cirugía dentoalveolar, etc.) h) Parestesias post-quirúrgicas. Accidentes y complicaciones del uso de la acupuntura. Conclusiones Parte Práctica Se realizará un taller práctico en el cual se aprenderá a realizar la técnica acupuntural de manera segura y efectiva. Los participantes practicarán entre ellos el lugar anatómico de los puntos acupunturales más frecuentemente utilizados. Luego de completado el curso se sentirán cómodos en el empleo seguro de dichos puntos.

6 ESCUELA DE GRADUADOS - Cursos para profesionales MANEJO DEL ESTRES Docente Responsable: Prof. Adj. Dr. Gustavo Codari Prof. Adj. Dr. Gustavo Codari, Ing. Agr. Jorge Zoppolo, Dra. Cristina Gerascoff, Dr. Francisco Eliçagaray 24 de julio, 7, 14, 21 y 28 de agosto de 2010 Sábado de 8:30 a 17 hs 40 horas $ El objetivo del curso es ofrecer a los participantes la información necesaria para comprender el comportamiento y su integración con las emociones y el cuerpo. Se practicarán en forma vivencial, diferentes técnicas que apuntan a reducir el estrés emocional. Se abordará el significado de los pensamientos, las emociones, estados emocionales y sus efectos negativos, integrando el concepto del distrés.se buscará la discusión a propósito de los nuevos paradigmas de la Medicina y de la Odontología, proponiendo en torno a estas realidades una visión Holística y dialéctica del tratamiento, dejando de lado la vieja corriente mecanicista cartesiana para darle lugar a nuevas concepciones en donde el valor del suceso (proceso dialéctico), haga reaparecer el concepto de Enfermo o enferma como un ser singular e interdependiente, considerando al proceso patológico como un síntoma de disarmonía e impulsando al organismo a realizar procesos de autocuración y así lograr su propia auto-eco-organización.se profundizará en algunas terapéuticas no Ortodoxas mediante una modalidad teórica y práctica, permitiendo que el cursante integre la unidad cuerpo-mente para su aplicación propia y profesional. Módulo 1 -El Estrés emocional, una epidemia de los tiempos modernos -La esencia del individuo. -Las experiencias. -Estructuración del psiquismo. -Los pensamientos. -Las emociones y estados emocionales. -La mente y sus tendencias. -El distrés y sus consecuencias. -La energía vital. -Visión holística y dialéctica del tratamiento. -Terapias no ortodoxas. Módulo 2 -Técnica de respiración. -Técnica de relajación. -Técnica de meditación. Módulo 3 -Odontología Bioenergética. -Introducción a la Fitoterapia y su aplicación en la salud bucal. Módulo 4 -Introducción a la Kinesiología aplicada. Módulo 5, 6 y 7 - Yoga. -Las posturas de Yoga. -La respiración en las posturas. Módulo 8 -Técnicas de auto masaje. -Chi Kung (gimnasia china conciente)módulo 9 -Rol del terapeuta con el paciente. -Introducción a la DigitopunturaMódulo 10 -Introducción a la Auriculoterapia. Cupo: 30 cursantes 63

7 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA PASANTÍA DE ODONTOLOGÍA RESTAURADORA INTEGRAL Docente Responsable: Prof. Dr. Sergio Verdera hs en cuatro módulos de 8 hs cada uno. Cada módulo puede ser realizado de forma independiente. Total $ $ 960 (módulos del 1 a 3) $ (módulo 4) La finalidad de la pasantía es que el cursante pueda acceder en un corto plazo a la actualización de los temas más requeridos en la Odontología Restauradora. Módulo 1: Tratamiento no invasivo de las Coloraciones Dentarias Docente Responsable: Prof. Dr. Sergio Verdera Prof. Dr. Sergio Verdera y personal docente de la Cátedra de Operatoria Dental 1º y docentes invitados. 18 de agosto 8:30 a 12:30 hs y de 13:30 a 17:30 hs. dentarias. 8 horas En información general de la pasantía Informar al cursante acerca de la etiología, diagnóstico y tratamiento de las coloraciones Programa Teórico: Estética, Cosmética, Armonía Color: estudio del color. El color en los tejidos dentarios. Comportamiento del esmalte y la dentina. Alteraciones del color en los dientes: clasificación y etiología. Tratamiento de las coloraciones dentarias: alternativas. Macro y microabrasión. Blanqueamiento dental: definición y conceptos. Historia. Agentes blanqueadores. Clasificación. Mecanismo de acción. Técnicas. Resultados. Efectos adversos. Claves para el éxito. Casos clínicos. Actividad Práctica: Los cursantes podrán realizar sobre modelos todas las etapas para la confección de una cubeta para blanqueamiento estándar y sus diversas variantes.

8 ESCUELA DE GRADUADOS - Cursos para profesionales Módulo 2: Estratificación con Resinas Compuestas Directas (Teórico Práctico) Prof. Dr. Sergio Verdera, Prof. Adj. Dr. Roberto Domínguez, Prof. Adj. Dr. Mario Delgado, Prof. Adj. Dr. Ariel Luz 19 de agosto 8:30 a 12:30 hs y de 13:30 a 17:30 hs. 8 hs (4 hs teóricas y 4 hs prácticas) En información general de la pasantía Programa Teórico Preparaciones dentarias adhesivas en el sector posterior y en el sector anterior de la cavidad bucal. Recursos de adhesión para su resolución. El color y las resinas compuestas. Como lograr el éxito con técnicas de estratificación. Actividad práctica El participante realizará, sobre modelos, tareas que simulan situaciones clínicas frecuentes. Se manipularán materiales de fotocurado de última generación aplicando la técnica estratificada: adhesivos, resinas de cuerpo, esmalte, translúcidos, opalescentes, tintes, etc. Cupo: Requisitos: Docente Responsable: Prof. Dr. Sergio Verdera 30 cursantes máximo Los cursantes deberán contar con instrumental para manipulación y pulido de resinas compuestas y un block de hojas de papel. Módulo 3: Restauraciones estéticas adhesivas indirectas (Curso teórico práctico) Docente Responsable: Prof. Dr. Sergio Verdera Personal docente de la Clínica de Operatoria Dental I 20 de agosto 8:30 a 12:30 hs y de 13:30 a 17:30 hs. 8 hs (4 hs teóricas y 4 hs prácticas) En información general de la pasantía 65

9 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA Informar al cursante acerca de las diferentes posibilidades de rehabilitación del órgano dentario con restauraciones adhesivas en bloque. Programa Teórico Carillas indirectas de Composite y de Cerámica. Selección del caso. Preparaciones dentarias. Impresiones y registros. Restauraciones provisionales. Pruebas. Evaluación oclusal. Protocolo de adhesión. Medios de fijación. Controles posteriores. Incrustaciones de Composite y de Cerámica. Selección del caso. Preparaciones dentarias. Impresiones y registros. Restauraciones provisionales. Pruebas. Evaluación oclusal. Protocolo de adhesión. Controles posteriores. Actividad práctica Confección de una restauración indirecta (anterior o posterior) de resina compuesta o cerómero en una unidad de polimerización extraoral sobre modelo y su posterior pulido y fijación. Cupo: Requisitos: 30 cursantes máximo Los cursantes deberán contar con instrumental para manipulación y pulido de resinas compuestas y un block de hojas de papel. Módulo 4: Rehabilitación Funcional y Estética del Diente Despulpado (Curso teórico práctico) Docente Responsable: Prof. Dr. Hugo Calabria y Prof. Dr. Sergio Verdera 66 Cátedras de Operatoria I y Operatoria II Docente Invitado: Prof. Dr. Ernesto Borgia 21 de agosto 9 a 13 hs y 14 a 18 hs. 8 hs (4 hs teóricas y 4 hs prácticas) En información general de la pasantía Brindar al cursante una visión actualizada acerca de las diferentes posibilidades de rehabilitación de las piezas despulpadas por técnicas convencionales y adhesivas.

10 ESCUELA DE GRADUADOS - Cursos para profesionales Programa Teórico: La rehabilitación del diente despulpado: fundamentos, materiales y técnicas. Alternativas clínicas con y sin anclaje radicular. Tipos de postes: indicaciones, contraindicaciones. Confección y fijación. Discusión de casos clínicos. Actividad Práctica: Taller de fijación de postes por técnicas adhesivas. Conclusiones. Cupo: Requisitos: 30 cursantes máximo Los cursantes deberán contar con instrumental para manipulación y pulido de resinas compuestas y un block de hojas de papel. 67

11 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA MESA REDONDA CON LA OPERATORIA DENTAL Docente Responsable: Prof. Dr. Sergio Verdera 68 Prof. Dr. Sergio Verdera y personal docente de la Cátedra de Operatoria Dental 1º A confirmar Viernes de 19 a 23 hs y sábado 8:30 a 12:30 hs 8 horas $ 780 Brindar al cursante una visión actualizada de la Operatoria dental, a la luz de los últimos conocimientos de la enfermedad caries, de los nuevos materiales preventivos y restauradores, sustentada en el diagnostico etiológico, la historia natural de las patologías y utilizando técnicas ultra conservadoras. La Operatoria dental mínimamente invasiva. Bases conceptuales. Evolución de los agentes remineralizantes. Prevención y tratamiento de las lesiones cariosas en etapa reversible. Estado actual de los colorantes para la detección de caries: se justifica su uso? Abordaje biológico de la caries en dentina profunda. Preparaciones dentarias mínimas en caras oclusales. Preparaciones dentarias mínimas en áreas proximales. Lesiones no cariosas del tercio cervical. Etiología, diagnostico y resolución. Biología, resistencia y estética: Resolución multidisciplinaría de un caso complejo en el marco de la Odontología Restauradora de mínima intervención. El lenguaje del color: el color en los tejidos dentarios. Comportamiento óptico de los biomateriales: resinas compuestas y cerámicas. Las resinas compuestas: adhesión a sustratos dentarios y no dentarios. Resinas compuestas y técnicas de estratificación: resolución de casos clínicos Restauraciones indirectas de resina y de cerámica Tratamiento no invasivo de las coloraciones dentarias MECANISMO DE FUNCIONAMIENTO DE LA MESA REDONDA: De la totalidad de los temas planteados se deberán seleccionar un máximo de cinco que serán expuestos por los docentes de la Clínica de Operatoria Dental 1 en forma de conferencias de 45 a 60 minutos con un espacio entre una y otra conferencia para la discusión de cada tema por parte de los dictantes y los cursantes en conjunto. Los interesados deberan informar a la Escuela el tema de interés y fecha

12 ESCUELA DE GRADUADOS - Cursos para profesionales IMPLANTES DENTALES. ESTADO DEL ARTE. Docente Responsable: Prof. Dr. Pablo Pebe Prof. Dr. Pablo PebéProf. Agdo. Dr. Tabaré Ravecca, Prof. Adj. Dr. Roberto Barbot y Colaboradores. 10 y 11 de setiembre Viernes de 19 a 23 hs y sábado 8:30 a 12:30 hs 8 horas $ Analizar y proponer un protocolo de diagnóstico estandarizado que oriente la toma de decisiones basadas en la evidencia científica.abordar el análisis de la técnica y tecnología en implanto prostodoncia. Diagnóstico. Regeneraciones injertos óseos. Fase quirúrgica. Fase de prostodoncia fija y removible Work Shop 69

13 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DIAGNÓSTICO Y CLASIFICACIÓN EN PERIODONCIA Dirigido especialmente a Centros Fiscalizadores de Servicios Odontológicos en Montevideo e interior del país Docente Responsable: Prof. Dr. Luis Bueno Docentes de la Cátedra de Periodoncia 15 y 16 de octubre Viernes de 19 a 23 hs y sábado de 8:30 a 12:30 hs 8 horas $780 Capacitar al cursante en manejo de: Historia clínica periodontal, métodos de diagnóstico clínicos y paraclínicos en periodoncia. Cuadros gingivoperiodontales. Protocolizar y unificar criterios de diagnóstico en periodoncia en los diferentes centros fiscalizadores de nuestro país. H. Clínica Periodontal. Enfermedad Periodontal (Clasificación de la Academia Americana de Periodoncia) Diagnóstico (Métodos de Diagnóstico) Ejercicio Práctico de Diagnóstico. Plan de Tratamiento. Pronóstico. Mantenimiento. 70

14 ESCUELA DE GRADUADOS - Cursos para profesionales CURSO INTENSIVO DE VERANO DE ENDODONCIA Docente Responsable: Prof. Dra. María Elia Alonso Horarios: Docentes de la Cátedra de Periodoncia Febrero 2011 Teóricos: lunes a viernes de 8 a 8:45 hs Lunes y martes de 9 a 12 hs:actividad paraclínica 14 a 19 hs: Actividad clínica. Miércoles, jueves y viernes: 9 a 12 hs: Actividad clínica 14 a 19 hs: Actividad clínica 45 horas $ Generales Diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento, con enfoque educativo -preventivo-integral, para obtener altas básicas modificadas. Específicos: Reforzar bioseguridad Practicar diagnóstico clínico radiográfico y diferentes planes de tratamiento. Al finalizar el curso el odontólogo estará reciclado en pautas para resolver uni, bi y multiradiculares Programación teórica: 5 teóricos de 45 - Lunes: hora 8 Acceso en anteriores y posteriores-instrumental. - Martes: hora 8 Preparación biomecánica manual y/o mecanizada - Miércoles: hora 8 Técnicas de obturación: TCL - Híbridas - Jueves: hora 8 Medicación según el diagnóstico clínico Radiográfico. - Viernes: hora 8 Seminario de casos clínicos. Programación práctica: - Actividad paraclínica: 15 % del curso (6 hs.), realizando: Acceso en biradiculares y multiradiculares. Preparación biomecánica coronoapicales y apicoronales en bi y multiradiculares. Técnica de obturación - Actividad clínica: 85 % del curso (34 hs), resolviendo pacientes con patología en bi y multiradiculares. Evaluación: Evaluación inicial de diagnóstico - prueba escrita múltiple opción Evaluación a través de perfiles elaborados en conjunto semejante al curso de perfeccionamiento. Cupo: 15 participantes por orden de inscripción 71

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