SUICIDIO ADOLESCENTE Sinopsis
|
|
- Andrés Prado Ramírez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 1 SUICIDIO ADOLESCENTE Sinopsis Prof. Dr. Héctor S. Basile SUICIDIO EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE El mayor riesgo de la depresión en el adolescente es el intento suicida, de allí la necesidad de diagnosticarlo y prevenirlo precozmente. CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL JUVENIL CON MAYOR RIESGO SUICIDA: Sexo masculino predominando sobre el femenino (proporción. 3 ó 4 a 1). Franja entre 10 a 14, 15 a 19 años y de 20 a 24 años. PSICOPATOLOGÍA QUE PUEDE DESEMBOCAR EN TENTATIVA DE SUICIDIO: Depresión asociada con desesperanza más que al grado de intensidad de la depresión. Ideación suicida. Impulsividad Retraimiento. Soledad, desarraigo. Irritabilidad y hostilidad. Déficit de adaptación. Sadismo, masoquismo. Stress. Falta de expectativas. Es frecuente el suicidio castigador, idea de castigo hacia fuera, una forma de expiar las propias culpas e instalarlas en otros. Sentimiento culposo por salirse de la norma y el consiguiente castigo social. (Por homosexualidad, cometer delito, pertenencia a sectas, etc.) Crisis conductual (con conductas antisociales como la agresión o la violencia externalizados o internalizados).
2 2 Alcoholismo. Drogadicción. El 60% de los casos de suicidio se vincula con alcohol o drogas (no significa que sean alcohólicos o drogadictos). ENFERMEDAD MENTAL SEVERA: Esquizofrenia. Trastornos bipolares. Delirios. Trastornos de Personalidad. PERTURBACIÓN DEL MEDIO FAMILIAR, caracterizado por: Inestabilidad y desorganización. Incomunicación familiar Disputas interpersonales Padres separados o muertos. Malas relaciones con sus pares. Problemas de estudio o de trabajo. Dificultad y separación de la pareja. Maltrato infantil, violación. Abuso sexual realizado por un familiar. Falta de comunicación con padres y hermanos. Familiares que se han suicidado. Jóvenes en prisión. Conductas antisociales. FACTORES AMBIENTALES Y SOCIALES Vida urbana. Rupturas afectivas significativas. Cultura de la muerte (difusión explícita de conductas violentas, vivir situaciones de guerra, etc.) Aislamiento (encarcelamiento, internación, núcleo social cerrado) Inseguridad social. Crisis económicas. Desempleo juvenil. Marginación: El joven que transforma su frustración en rabia, está probablemente más propenso a accidentes por excesos o descontrol, pero menos al suicidio. Sí lo estaría el que asume frente a la frustración una actitud retraída o distante y por lo tanto a estados prolongados de desesperanza y depresión, conformando un perfil de alto riesgo.. OTROS FACTORES IMPORTANTES: Accesibilidad de arma o método. Difusión de suicidios de personajes a través de los medios de comunicación.
3 3 PERFILES PSICOLÓGICOS En exhaustivos estudios en los que se trató de reconstruir los perfiles psicológicos de adolescentes que se suicidaron, en base a entrevistas intensivas con familiares, amigos y educadores, se encontraron como principales factores antecedentes y desencadenantes de los suicidios estudiados a los siguientes: 1- Uso de alcohol y drogas. 2- Intentos suicidas anteriores. 3- Trastornos afectivos tipo maníaco depresivos y/o similares. 4- Comportamientos violentos y antisociales. 5- Historias familiares conflictivas y con suicidios. 6- Acceso a armas de fuego u otros elementos letales. SON MÁS PROCLIVES LAS PERSONAS QUE TIENEN LAS SIGUIENTES DISTORSIONES COGNITIVAS * Rigidez (Incapacidad para aceptar información nueva). * Intolerancia a las situaciones inciertas. * Posiciones extremas ante la resolución de problemas. Hipergeneralizaciones. Algunos autores marcan como importante las siguientes deficiencias ; * Pobres habilidades para la resolución de problemas. * Tendencia al aislamiento. Marcada incapacidad para pedir ayuda y apoyo afectivos. EPISODIO DEPRESIVO. Constituye el 50% de las afecciones psicopatológicas y el 15 % del total de la población la padece en algún momento de su vida. Se caracteriza por: 1) Estado de ánimo depresivo, triste o vacío, que en los niños o adolescentes puede ser reemplazado por irritabilidad. 2) Disminución acusada del interés o de la capacidad para sentir placer en todas o en casi todas las actividades, la mayor parte del día, casi todos los días. Uno u otro de los síntomas anteriores está siempre presente, durante por lo menos 2 semanas y representan un cambio en la personalidad habitual y provocan malestar clínicamente significativo y/o deterioro social, laboral u de otras áreas importantes de la actividad del individuo. Se añaden varios de los siguientes síntomas:
4 4 3)Sentimientos de inutilidad o culpa excesivos o inapropiados (no simples autorreproches) en forma prolongada. 4) Indecisión, disminución de la capacidad para pensar o concentrarse. 5) Pensamientos recurrentes de muerte ( no sólo temor a la muerte), ideación suicida recurrente sin o con un plan específico para suicidarse. 6) Pérdida de peso sin hacer régimen para ello. 7) Insomnio o hipersomnia. Fatiga, pérdida de energía o enlentecimiento psicomotor. La depresión en niños y adolescentes puede manifestarse por problemas de comportamiento antes que por los síntomas típicos de la misma en el adulto. Por ejemplo una conducta impulsiva y un descenso en el rendimiento escolar, pueden constituir síntomas de depresión en un adolescente que duerme bien y que todavía experimente sensaciones de placer. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Si la depresión ocurre en un paciente con trastornos previos de la personalidad su pronóstico empeora. El trastorno límite de la personalidad presenta inestabilidad de las relaciones interpersonales, baja autoestima (ante la dificultad de elaborar proyectos realizables y coherentes), inestabilidad en la afectividad y una notable impulsividad (gastos, sexo, abuso de sustancias, conducción temeraria, atracones) potencial-mente dañina para sí mismo La inestabilidad afectiva y su gran reactiviad del estado de ánimo (irritabilidad, ansiedad, depresión) que suele durar unas horas o excepcionalmente algunos días, puede acompañarse con intentos, amenazas o comportamientos suicidas recurrentes. TRASTORNO POR ESTRES POSTRAUMATICO CRONICO Aparece inmediatamente a continuación de un acontecimiento traumático grave, o bien puede iniciarse transcurridos unos 6 meses del mismo. Tiene las siguientes características: a) El joven ha estado expuesto a un acontecimiento traumático grave, en el que ha presenciado o tenido conocimiento de hechos como la muerte de seres queridos o allegados o amenazas graves para su integridad física y emocional, o la de los demás, y ante esas circunstancias ha reaccionado con horror, temor o desesperanza.
5 5 b) El acontecimiento traumático es revivido y reexperimentado persistentemente a través de recuerdos y sueños terroríficos recurrentes e intrusos que producen ansiedad, angustia y depresión intensas. c) Tratan de evitar persistentemente pensamientos, sentimientos, conversaciones, o la aproximación a personas o lugares que les recuerden el hecho traumático. Puede haber incapacidad de recordarlo total o parcialmente. Sufren restricciones en su vida afectiva: incapacidad de tener sentimientos de amor, de experimentar emociones placenteras y perciben el futuro como algo desolador, donde nada positivo puede sucederles. Esta última condición es asimilable a la que experimenta la víctima de la violencia doméstica (3) y conocida como Síndrome de indefensión aprendida. d) Aparecen síntomas no existentes previamente: dificultades para conciliar o mantener el sueño, irritabilidad, impulsividad o ira, sobresaltos, hipervigilancia y dificultades de concentración con las consiguientes dificultades en el aprendizaje. El síndrome de estrés postraumático crónico tiene una duración prolongada, superior a los 3 meses por lo menos, y sus síntomas producen deterioro social, escolar, laboral o de otras áreas importantes de la vida del individuo. DETERMINANTES FAMILIARES Las dificultades graves en las interacciones familiares constituyen factores predisponentes o desencadenantes importantes en los intentos de suicidio del adolescente: 1- Pérdida de un miembro significativo de la familia o un amigo íntimo por muerte, divorcio o enfermedad mental. 2- Conductas de rechazo afectivo por uno o ambos padres, hijos no deseados que son vividos como una carga para sus padres y que lo manifiestan en sus peleas familiares en presencia de sus hijos. 3- Problemas económicos de los padres, con su permanente inseguridad, por desocupación, a causa de las deudas, quiebras comerciales, mala administración o adquisición ilícita, etc. 4- Alcoholismo de uno o ambos padres. 5- Estados depresivos o intentos de suicidio en miembros de la familia.
6 6 6- Expectativas excesivas de éxito de los padres hacia sus hijos, como forma de satisfacer sus deseos narcisistas patológicos paternos. 7- Migraciones o mudanzas familiares, con la consecuente pérdida de los contextos de origen. 8- Falta de comunicación o pobre integración entre los miembros de la familia, debido a un alto grado de conflicto y frecuentes peleas en la pareja. La poca cohesión y la pobre afectividad coexisten con pautas rígidas, que se alternan con escenas violentas de celos entre hermanos. 9- Violencia y abuso sexual o agresión física en la infancia (3). 10- Adolescentes que intentan salidas pseudo independientes, como reacción frente al desamparo, formando una familia y asumiendo responsabilidades prematuramente. 11- Fracaso en la relación con sus padres, ruptura de un amor adolescente y conductas delictivas manifiestas, precedidas por una infancia hiperactiva que ocultaba un estado depresivo latente y crónico. CONDICIONES QUE CONDUCEN AL SUICIDIO ADOLESCENTE: 1- No sentirse valorado por lo que se es como persona. 2- Incapacidad de los padres y otros adultos significativos para infundir sentimientos de aprobación y aceptación en el adolescente. 3- El joven no ha podido comenzar a construir un adecuado proyecto de vida, que dé sentido a su existencia. 4- Vivir como traición culposa toda relación o vínculo autónomos. 5- En el momento de cometer el acto suicida existe una seria perturbación del juicio de realidad. MOTIVACIONES DE LOS INTENTOS SUICIDAS ADOLESCENTES Se han estudiado diversas motivaciones de la conducta suicida en adolescentes:
7 7 1- Pérdida de un objeto de amor: como medio de reunirse con la persona ausente. 2- Estar convencidos de su propia maldad: odio contra sí mismos, muerte merecida como autocastigo, muerte como solución y la posibilidad de renacer siendo una persona más buena. 3- Un pedido de ayuda final : en personas agotadas por situaciones vitales agobiantes crónicas muy intensas. 4- Enojo y deseos de venganza: el intento de suicidio es vivido como una maniobra coercitiva fantaseada por el adolescente. 5- Presencia de desórdenes psicóticos: es una solución desesperada ante situaciones de confusión y tensión internas insostenibles. 6- Morir como un juego: juegan al suicidio en búsqueda de emociones intensas o para poder ser aceptados por un grupo de pares, negando omnipotentemente una muerte posible. Frecuente en los consumidores de drogas de abuso FACTORES DE RIESGO SUICIDA EN ADOLESCENTES Deben ser tenidos en cuenta los siguientes factores que aumentan el riesgo de cometer suicidio en el adolescente: Trastornos psiquiátricos. Desequilibrio en los transmisores neuronales (*). Pobres habilidades para resolver problemas Violaciones agresivas y sexuales. Trastornos en la identidad sexual. Adicción a las drogas. Divorcio de los padres. Desempleo, problemas sociales. Acceso a armas de fuego. (*) El ácido 5 hidroxi indol acético (5HIAA) principal metabolito derivado del neurotransmisor Serotonina se encuentra disminuido en líquido cefalorraquídeo en los depresivos, en los agitados violentos y especialmente en los suicidas violentos. Desgraciadamente esta determinación difícilmente se pueda realizar en vida del paciente. SIGNOS INDICADORES DE SUICIDIO POTENCIAL Debido a que el adolescente que intenta suicidarse no pide asistencia, deben reconocerse ciertos comportamientos que permiten hacer sospechar esa posibilidad:
8 8 1- Presencia de trastornos depresivos moderados o severos. 2- Abuso del consumo de alcohol o drogas. 3- Personalidades fronterizas o psicopáticas: con comportamientos hostiles e impulsivos, con inestabilidad interpersonal constante. 4- Trastornos de conducta: transgresión sistemática de las normas, con conductas de tipo acting out (pasaje a la acción) de tipo antisocial. 5- Aislamiento y soledad, marginados por su grupo de pares en la escuela y que simultáneamente forman parte de patotas antisociales. 6- Rigidez y perfeccionismo en adolescentes exitosos, pero con baja capacidad de tolerar frustraciones o fracasos, hijos de padres sobreexigentes. 7- Trastornos psicóticos: con delirios y alucinaciones. 8- Crisis familiares graves. 9- Dificultades de adaptación manifiestas: por problemas de cambio cultural en los procesos de migración. FACTORES PRECIPITANTES DE INTENTO SUICIDA EN ADOLESCENTES TEMPRANOS. Las presiones familiares para obtener éxito rápidamente en el corto plazo, pueden generar sentimientos de fracaso, que en muchos casos motivan intentos de autoeliminación. Situación observable, por ej., en los estudiantes japoneses que fracasan en el ingreso a la universidad.. Los sentimientos de vergüenza, humillación y rechazo afectivo provocado por los fracasos escolares y laborales, o el hecho de haber sufrido un arresto policial, son factores precipitantes de suicidio en adolescentes tempranos. (Elkind )
9 9
Consecuencias de la Violencia Sexual en Niños, Niñas y Adolescentes y sus Familias.
Consecuencias de la Violencia Sexual en Niños, Niñas y Adolescentes y sus Familias. Isabel López Polo. Désireé Rodríguez Molina. Programa de Evaluación, Diagnóstico y Tratamiento a Menores Víctimas de
Más detallesEl fenómeno de la violencia intrafamiliar desde la perspectiva de la víctima y victimario. Marcelo Campos Barrante Psicólogo Uravit
El fenómeno de la violencia intrafamiliar desde la perspectiva de la víctima y victimario. Marcelo Campos Barrante Psicólogo Uravit Consideraciones No es un proceso pasivo por parte de la víctima, es una
Más detallesDEFINICIÓN DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELICTIVA
DEFINICIÓN DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELICTIVA Conducta antisocial: Abarca un amplio rango de actos y actividades que infringen reglas y expectativas sociales. Muchas de ellas reflejan acciones contra
Más detallesDepresión. Ester Legisos Psicóloga
Depresión Ester Legisos Psicóloga La depresión es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima,
Más detallesColegio La Salle Bucaramanga 2012
Colegio La Salle Bucaramanga 2012 QUÉ ES BULLYING? BULLYING es un comportamiento prolongado de insulto, rechazo social, intimidación y/o agresividad física de unos alumnos contra otros, que se convierten
Más detallesEntendiendo la. Ansiedad y Depresión
Entendiendo la Ansiedad y Depresión Qué es el Trastorno de Ansiedad El Trastorno de ansiedad es un patrón de preocupación y ansiedad frecuente y constante acerca de muchos acontecimientos o actividades
Más detallesconsumo perjudicial daño físico, mental o conductual no es dependencia
Salud Mental y Consumo Abusivo de Alcohol Dr. Ariel Montalbán Director del Programa de Salud Mental Ministerio de Salud Pública Agosto,2013 Delimitación del concepto de Consumo Abusivo DSM 4- CIE 10 consumo
Más detallesMATERIAL PSICOEDUCATIVO SOBRE TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO. Qué es el Trastorno por Estrés Postraumático?
MATERIAL PSICOEDUCATIVO SOBRE TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO Qué es el Trastorno por Estrés Postraumático? El Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) es un Trastorno de Ansiedad que surge a partir
Más detallesTRASTORNO DISTIMICO: LA NEUROSIS DEPRESIVA CONTEMPORÁNEA NEA. DRA. KATHERINA LLANOS P. Concepción, n, 24 de agosto de 2007
TRASTORNO DISTIMICO: LA NEUROSIS DEPRESIVA CONTEMPORÁNEA NEA DRA. KATHERINA LLANOS P. Concepción, n, 24 de agosto de 2007 EVOLUCION HISTÓRICA DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD Beard 1868 Neurastenia S. Freud
Más detallesBULLYING. Cuáles son las características del acoso escolar o Bullying?
BULLYING DEFINICIÓN. Qué es el "bullying"? Bullying. El primer autor que definió este fenómeno fue Olweus, Es una palabra inglesa que significa agresión. La cual esta de moda hoy en día, debido a los numerosos
Más detallesSUICIDIO ADOLESCENTE Sinopsis
1 SUICIDIO ADOLESCENTE Sinopsis Prof. Dr. Héctor S. Basile SUICIDIO EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE El mayor riesgo de la depresión en el adolescente es el intento suicida, de allí la necesidad de diagnosticarlo
Más detallesConvención sobre los derechos del NN PROHIBIR TODA VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS Y NIÑAS
Legislación Convención sobre los derechos del NN PROHIBIR TODA VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS Y NIÑAS La protección de niños, niñas y adolescentes contra todo tipo de violencia es un mandato expreso y constituye
Más detalles2. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO.
2. TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO. Como señalé anteriormente, los trastornos del estado de ánimo tienen como característica principal una alteración del humor (APA, 1995). Estos trastornos presentan gran
Más detallesPercepción sobre la posible legalización de la marihuana en un grupo de Adolescentes estudiantes de nivel medio superior en Quintana Roo.
Percepción sobre la posible legalización de la marihuana en un grupo de Adolescentes estudiantes de nivel medio superior en Quintana Roo. Presenta: Psic. Sergio Castillo Barrera En el año 2015, el Departamento
Más detallesVariables predictoras del síndrome de burnout en profesores y alumnos. Eduardo Juan López Felices.
Variables predictoras del síndrome de burnout en profesores y alumnos. Eduardo Juan López Felices. En nuestros días el estrés que acompaña tanto al profesorado y alumnado de los centros educativos de educación
Más detallesVIOLENCIA DE GÉNERO; SITUACIÓN GENERAL, REPERCUSIÓN PENAL Y MEDIDAS EDUCATIVAS
VIOLENCIA DE GÉNERO; SITUACIÓN GENERAL, REPERCUSIÓN PENAL Y MEDIDAS EDUCATIVAS Cuerpo Nacional de Policía El tema de la violencia de género fue incluido en el Plan Director Formativo para la Prevención
Más detallesTALLER DE AUTOCUIDADO DE LA SALUD
Taller de Autocuidado de la Salud Sin violencia es mejor Temario Módulo 1. Qué es la violencia? Módulo 2. Violencia en las relaciones familiares Ser joven puede generar conflictos? Módulo 3. Violencia
Más detallesDivorcio: Cómo afecta a los niños y pautas para los padres. Alba Montané
Divorcio: Cómo afecta a los niños y pautas para los padres Alba Montané DIVORCIO El divorcio es un proceso mediante el cual se termina legalmente el matrimonio. Diversos estudios consideran el divorcio
Más detallesCONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO AUSENCIA DE INDICADORES DE DAÑO PSÍQUICO O NINGUNA DEFICIENCIA EN LAS ÁREAS DE FUNCIONAMIENTO
CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO AUSENCIA DE INDICADORES DE DAÑO PSÍQUICO O NINGUNA DEFICIENCIA EN LAS ÁREAS DE FUNCIONAMIENTO No presenta indicadores de daño psíquico congruentes con los hechos
Más detallestrastorno del estado de ánimo
DEPRESIÓN Noticia Si la entrevista entre el médico y el paciente es clave en cualquier diagnóstico, en las enfermedades mentales es prácticamente la única herramienta. No hay radiografías ni analíticas
Más detallesLa Depresión desde la perspectiva Cognitivo Conductual
La Depresión desde la perspectiva Cognitivo Conductual La depresión clínica es mucho más acentuada y grave que la depresión normal que experimentan todos los seres humanos ante determinadas situaciones.
Más detalles1. Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o TDAH?
1. Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o TDAH? El TDAH es un trastorno psiquiátrico de origen biológico, a nivel cerebral, y con transmisión genética, que afecta a la capacidad
Más detallesQué debemos saber sobre las drogas?
ADICCIONES ADICCIONES El problema de las adicciones no es sólo una dificultad para las familias que lo enfrentan, sino que se ha convertido en un serio problema social, con múltiples dimensiones, entre
Más detallesTRASTORNOS MENTALES MÁS COMUNES ENTRE LA POBLACIÓN
TRASTORNOS MENTALES MÁS COMUNES ENTRE LA POBLACIÓN DEPRESIÓN De acuerdo a la OMS 9.2 por ciento de la población global ha padecido un episodio de depresión, y una de cada cinco personas sufrirá por lo
Más detallesMujer, Alcohol y Patología Dual. TOLEDO, 17 de Diciembre de 2008
Mujer, Alcohol y Patología Dual TOLEDO, 17 de Diciembre de 2008 MUJERES CONSUMIDORAS DE ALCOHOL. DEMANDA DE TRATAMIENTO Dra. Paloma Sánchez S de la Nieta Aragonés Unidad de Conductas Adictivas. Servicio
Más detallesLa ansiedad es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales o imaginarias que prepara al organismo para reaccionar ante una situación de
La ansiedad es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales o imaginarias que prepara al organismo para reaccionar ante una situación de peligro. Cuando se experimenta ansiedad ante estímulos
Más detallessuspensión y precipitación. Conviene diferenciar estos conceptos:
De qué hablamos? La OMS define "el acto suicida" como toda acción por la que un individuo se causa a sí mismo un daño, con independencia del grado de intención letal y de que conozcamos o no los verdaderos
Más detallesLOS HERMANOS DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD
LOS HERMANOS DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD QUÉ SIENTEN, QUE PIENSAN Y COMO LO MANIFIESTAN? Mientras tengamos un hermano o una hermana bien sea que reconozcamos o neguemos el nexo fraterno siempre habrá otro
Más detallesDEPRESIÒN. Usted ha creado su depresión, nadie se la regalo. Por lo tanto destruya su depresión. - Alber Ellis
DEPRESIÒN Usted ha creado su depresión, nadie se la regalo. Por lo tanto destruya su depresión. - Alber Ellis DEFINICIÓN La depresión es un trastorno de tipo emocional que se muestra como un estado de
Más detallesesquizofrenia psicosis
esquizofrenia psicosis INTRODUCCION Psicosis: principal síntoma de la esquizofrenia La psicosis afecta a: El pensamiento contenido La conciencia despersonalización La percepción de la realidad alucinaciones
Más detallesEl trastorno por déficit de atención (TDA) es un padecimiento donde al niño le es difícil centrar su atención en un estímulo y concentrarse en él.
TDAH 1 El trastorno por déficit de atención (TDA) es un padecimiento donde al niño le es difícil centrar su atención en un estímulo y concentrarse en él. Esto se manifiesta en su conducta que se observa
Más detallesAnexo 6 Guión para la valoración de las situaciones de maltrato/abandono
Anexo 6 Guión para la valoración de las situaciones de maltrato/abandono Anexo 6. Guión para la valoración de las situaciones de maltrato /abandono 1. INFORMACIÓN A RECOGER EN LA VALORACIÓN DE LOS CASOS
Más detallesTRASTORNOS DEL SUEÑO
Trastornos: TRASTORNOS DEL SUEÑO 1 DISOMNIAS TRASTORNOS DEL SUEÑO Criterios para el diagnóstico de F51.0 Insomnio primario (307.42) A. El síntoma predominante es la dificultad para iniciar o mantener el
Más detallesTALLERES PARA PADRES Y MADRES
TALLERES PARA PADRES Y MADRES 1. DESTINATARIOS/AS: Padres y/o madres con hijos e hijas en edad escolar que quieran Compartir y a su vez enriquecerse de la experiencia e intercambio con otros/as padres
Más detallesTrastorno de Estrés Postraumático
Trastorno de Estrés Postraumático Es normal tener miedo cuando se encuentra en peligro. Es normal sentirse alterado cuando algo malo le sucede a usted o a alguien que usted conoce. Sin embargo, si continúa
Más detallesMATERIAL PSICOEDUCATIVO SOBRE EL TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
MATERIAL PSICOEDUCATIVO SOBRE EL TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA Qué es el Trastorno de Ansiedad Generalizada? El Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) se caracteriza principalmente por la presencia
Más detallesAdolescencia : Ansiedad y Depresión. Loretto Torres Díaz. Psicóloga Infanto Juvenil. Magister en Educación
Adolescencia : Ansiedad y Depresión Loretto Torres Díaz. Psicóloga Infanto Juvenil. Magister en Educación Algunos Conceptos Previos: Características del Desarrollo Vitalicio Cada periodo está influenciado
Más detallesLOS CAMBIOS EN EL PROYECTO DE VIDA DE LA ADOLESCENTE EMBARAZADA
LOS CAMBIOS EN EL PROYECTO DE VIDA DE LA ADOLESCENTE EMBARAZADA Autor Erikson. E., Sociedad y adolescencia, México, siglo XXI Enadid Encuesta Nacional de Dinámica Demográfica El embarazo adolescente es
Más detallesViolencia De Genero. Aspectos Psicológicos De La Pareja Maltratada
Violencia De Genero Aspectos Psicológicos De La Pareja Maltratada Violencia De Género Concepto de maltrato y tipos. Por qué se da el maltrato? Características. Perfil del agresor. Por qué se mantiene en
Más detallesQUÉ ES EL TRASTORNO BIPOLAR?
QUÉ ES EL TRASTORNO BIPOLAR? También llamado maniaco depresivo. Se produce una alteración de los mecanismos que regulan el estado de ánimo. Cambios acentuados en el tono vital. Episodios depresivos (apatía
Más detallesEvaluación del riesgo suicida. Prof. Dr. Sergio A. Pérez Barrero Miembro de la Sección de Suicidiología de la Sociedad Cubana de Psiquiatría
Evaluación del riesgo suicida Prof. Dr. Sergio A. Pérez Barrero Miembro de la Sección de Suicidiología de la Sociedad Cubana de Psiquiatría Evaluación del riesgo suicida Comunidad : Si ocurre un suicidio
Más detallesMarco teórico. Depresión QUÉ ES?
Marco teórico Depresión QUÉ ES? La tristeza y la melancolía son dos sentimientos presentes en algún momento de la vida de todas las personas, al igual que la alegría y el placer.estos sentimientos no son
Más detallesTema 9: Salud Mental
Concepto Tema 9: Salud Mental Estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva
Más detallesDrogodependencia y Salud Mental en la realidad del Menor Infractor
Drogodependencia y Salud Mental en la realidad del Menor Infractor Mª Eugenia López Sánchez Psicóloga Centro Responsabilidad Penal de Menores de Sograndio *aumento sustancial de los problemas de conducta
Más detallesLa esquizofrenia CLÍNIC. forumclínic. forumclínic Hospital Clínic de Barcelona GUÍA INTERACTIVA PARA PACIENTES CON ENFERMEDADES DE LARGA DURACIÓN
forumclínic La esquizofrenia forumclínic Hospital Clínic de Barcelona GUÍA INTERACTIVA PARA PACIENTES CON ENFERMEDADES DE LARGA DURACIÓN Autor: Miquel Bernardo CLÍNIC Hospital Universitari Colección forumclínic
Más detallesFactores asociados al embarazo adolescente
Factores asociados al embarazo adolescente Este documento es la copia de una presentación ofrecida a padres y madres de secundaria durante el mes de abril del presente. Si usted acudió a esta plática,
Más detallesGENOS. CENTRO DE TERAPIA Y MEDIACIÓN FAMILIAR
GENOS. CENTRO DE TERAPIA Y MEDIACIÓN FAMILIAR GUÍA DE SERVICIOS Y DESCUENTOS PARA COLEGIAD@S COTSA QUIÉNES SOMOS está constituido por profesionales de la psicología, la terapia, la psicoterapia infantil
Más detallesSeparación conflictiva de los padres y salud mental del menor
Separación conflictiva de los padres y salud mental del menor Dra. María Jesús Mardomingo Sanz VI Congreso Internacional Multidisciplinar sobre el TDAH y Trastornos de la Conducta Madrid, 21 y 22 de enero
Más detallesTrastorno Disocial o de Conducta. Enrique Emberley Moreno Doctor en Psicología Especialista en Psicopatología y Salud Col. An-4327
Trastorno Disocial o de Conducta Enrique Emberley Moreno Doctor en Psicología Especialista en Psicopatología y Salud Col. An-4327 1 Las personas con Trastorno Disocial se caracterizan por mostrar un patrón
Más detallesHay dos tipos de abortos el inducido o involuntario, en este caso le daremos peso al aborto inducido.
ABORTO Introducción en este trabajo abordaremos un tema polémico en la sociedad y en la religión pero en realidad sabemos todo acerca del aborto de sus consecuencias físicas en la mujer de los traumas
Más detallesL A V I O L E N C I A E N N U E S T R AS AU L A S
L A V I O L E N C I A E N N U E S T R AS AU L A S 01/03/2015 Número 54 AUTOR: Eva María Machado Pérez CENTRO TRABAJO: SPE A-7 INTRODUCCIÓN Hoy en día nuestras aulas han cambiado respecto a las aulas que
Más detallesambos Prevenir embarazo transmisión de errores un riesgo de salud
Prevenir el embarazo a. Prioridad para la educación en salud sexual integral. b. Responsabilidad de ambos miembros de la pareja. c. Maestros y maestras deben poseer conocimiento sobre métodos anticonceptivos,
Más detallesDETECCIÓN Y ATENCIÓN EN EL AULA DEL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD. GUÍA INFORMATIVA
DETECCIÓN Y ATENCIÓN EN EL AULA DEL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD. GUÍA INFORMATIVA Autoría: Elena Guerrero Garijo - Psicóloga Supervisión: Prof. Dr. José Luis Carrasco Perera Director de la Unidad
Más detallesAdoptar, Integrar, Educar
Adoptar, Integrar, Educar Guía de orientación para educadores y familias Lila Parrondo ADOPTANTIS Getafe 17 Febrero 2008 adoptantis@telefonica.net Adoptar, Integrar, Educar Guía de orientación para educadores
Más detallesEducar para el Trabajo es Negocio. Alejandra Torres @Ale_Torres60 www.idesa.org
Educar para el Trabajo es Negocio Alejandra Torres @Ale_Torres60 www.idesa.org Esquema de la presentación Empleo Juvenil: Diagnóstico. Ocupados Inclusión Social Causas del desempleo juvenil y el empleo
Más detallesSegún el DSM-IV, la característica esencial del trastorno límite de la personalidad es un
TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD Según el DSM-IV, la característica esencial del trastorno límite de la personalidad es un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la auto-imagen
Más detallesBases psicológicas de la conducta humana. Prof. Mª Paz Gcía-Portilla
Bases psicológicas de la conducta humana Prof. Mª Paz Gcía-Portilla 1 Escuelas psicodinámicas Enfatizan la importancia de conflictos inconscientes e instintos biológicos en la determinación del comportamiento
Más detallesPERSONALIDADES ADICTIVAS
PERSONALIDADES ADICTIVAS Algunas personas son más susceptibles y más propensas que otras a la adicción y tienen lo que llamamos una personalidad adictiva. Se trata de alguien que tiene una lógica adictiva.
Más detallesCAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA El consumo de drogas, legales e ilegales, es un tema en torno al cual existe en nuestro país una gran preocupación social; preocupación
Más detallesConceptualización y caracterización de niños, niñas y jóvenes con TEA y TDAH
Conceptualización y caracterización de niños, niñas y jóvenes con TEA y TDAH Dra. Katia Sandoval Rodríguez P. Universidad Católica de Valparaíso Proyecto Fondecyt Nº1151030 Valparaíso, 15 de mayo de 2015
Más detallesVisión. Principios Conductores
Borrador de la Visión y Principios Conductores Revisados, para la Implementación del Acto de Servicios de Salud Mental del DSM Para su traducción en Múltiples Idiomas En noviembre de 2004, los ciudadanos
Más detallesProblemas actuales del adolescente La violencia familiar y sus secuelas en la adolescencia. Extraño iceberg de la violencia doméstica
Problemas actuales del adolescente La violencia familiar y sus secuelas en la adolescencia. Extraño iceberg de la violencia doméstica Dra. Gabriela Bastarrachea Sosa Responsable de la Clínica de Atención
Más detallesBOLETÍN DE NOVEDADES SOBRE RIESGOS PSICOSOCIALES
ARTÍCULOS DE INTERÉS Investigadores de Psicología analizan el síndrome de burnout en los docentes (Fuente: Diario de Teruel,14 de Julio ) La falta de reconocimiento de padres, alumnos y sociedad, frente
Más detallesManejo de la Depresión
Manejo de la Depresión Programa de Promoción y Educación en Salud Rev. 2014 MP-HEP-PPT-738-01-020514-S 2014, MMM Healthcare, Inc. - PMC Medicare Choice, Inc. Se prohíbe la reproducción de este material.
Más detallesConstrucción social de la masculinidad
Construcción social de la masculinidad Dr. Luis Botello Lonngi. Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Nuestra cultura ha construido modelos de mujer y de hombre con base en lo que
Más detallesSERVICIO ESCUELA DE PADRES
IE&F. GABINETE PSICOLOGIA Y PSICOPEDAGOGIA-LOGOPEDIA SITUADO EN MORALZARZAL. Es un Gabinete especializado en el tratamiento y valoración de patologías de niños y adolescentes. Donde se realiza valoración
Más detallesCÓMO NOS COMPORTAMOS? (documento para el alumnado)
DINÁMICA DE TRABAJO El resultado final de esta sesión es la formulación de las preguntas que, dentro de las actividades del programa Hablemos de drogas de la Obra Social la Caixa, realizaréis al Dr. Rafael
Más detallesESTA INFORMACIÓN ES PROPORCIONADA POR EL CENTRO NEUROLÓGICO ABC SANTA FE Definición La depresión se puede describir como el hecho de sentirse triste,
ESTA INFORMACIÓN ES PROPORCIONADA POR EL CENTRO NEUROLÓGICO ABC SANTA FE Definición La depresión se puede describir como el hecho de sentirse triste, melancólico, infeliz, miserable o derrumbado. La mayoría
Más detallesMADRES MENORES SOLTERAS
MADRES MENORES SOLTERAS LEY DE 1098, ART. 60 DEL CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA ARTÍCULO 60. VINCULACIÓN A PROGRAMAS DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA PARA EL RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS VULNERADOS. Cuando
Más detallesLOS PROGRAMAS DE REEDUCACIÓN CON HOMBRES QUE EJERCEN VIOLENCIA CONTRA SU PAREA MARTA RUBIO PONCE
LOS PROGRAMAS DE REEDUCACIÓN CON HOMBRES QUE EJERCEN VIOLENCIA CONTRA SU PAREA MARTA RUBIO PONCE 1. INTRODUCCIÓN El programa de tratamiento para internos que han cometido delitos de violencia de género,
Más detallesEstrategias para enfrentar los malos tratos y el bullying
Estrategias para enfrentar los malos tratos y el bullying El problema de la violencia en los colegios nos ha impactado a todos, haciéndonos sentir muchas veces que no somos capaces de enfrentar la situación.
Más detalles- DSM-IV-TR: reacción a la muerte de una persona querida acompañada de síntomas característicos de un episodio de depresión mayor (tristeza,
- DSM-IV-TR: reacción a la muerte de una persona querida acompañada de síntomas característicos de un episodio de depresión mayor (tristeza, insomnio, pérdida del apetito ) considerado como normal. conjunto
Más detalles2. Entrevistas en profundidad a 16 expertos conocedores de la problemática de la soledad desde diversas perspectivas.
Informe de la Soledad en España 2015 INTRODUCCIÓN La soledad es uno de los problemas más relevantes en la actualidad. Este trabajo de investigación persigue conocer su incidencia, los principales factores
Más detallesEscala Gottman de 17-Áreas
www.ismaelgonzalez.com Escala Gottman de 17-Áreas Cómo Han Ido Cambiando Las Cosas, o Cómo No Han Ido Cambiando, En Tu Relación? Por favor, lea cada una de las 17 áreas que aparecen a continuación e indíquenos
Más detallesCONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA: CONSECUENCIAS PARA LA ADOLESCENTE: EL EMBARAZO ADOLESCENTE, ES UN PROBLEMA ASOCIADO A DIFICULTADES
CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA: CONSECUENCIAS PARA LA ADOLESCENTE: EL EMBARAZO ADOLESCENTE, ES UN PROBLEMA ASOCIADO A DIFICULTADES OBSTÉTRICAS, SOCIALES Y PSICOLÓGICAS. TRADICIONALMENTE
Más detallesTEMA 14: TRASTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES
TEMA 14: TRASTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES 1. Qué y cuáles son los trastornos mentales 2.Causas de los trastornos mentales 3.Clasificación de los trastornos mentales 4.Tratamiento de los trastornos mentales
Más detallesPRONÓSTICO DE LA ENFERMEDAD
PRONÓSTICO DE LA ENFERMEDAD - Casos de comienzo brusco: mejor pronóstico - Crisis muy seguidas y extensas: mayor deterioro. - 2/3 partes de personas con esquizofrenia: buen nivel de adaptación a la vida
Más detallesTRASTORNOS DE SOMATIZACIÓN O SOMATOMORFOS
TRASTORNOS DE SOMATIZACIÓN O SOMATOMORFOS Qué son? - Los trastornos de somatización son aquellos en que la persona tiene síntomas físicos que hacen pensar que padece una enfermedad médica, pero que no
Más detallesVIOLENCIA EN LAS ESCUELAS. La violencia en las escuelas es un problema cuyo origen no es reciente y el cual
VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS La violencia en las escuelas es un problema cuyo origen no es reciente y el cual debe ser considerado con seriedad y relevancia. No podemos decir que los homicidios en las escuelas
Más detallesAspectos psiquiátrico-legales de los trastornos neuróticos
Aspectos psiquiátrico-legales de los trastornos neuróticos Historia Neurosis: término íntimamente relacionado a Freud y al psicoanálisis Previamente afecciones nerviosas funcionales, fisiológicas y generales
Más detallesTaller de metodología enfermera
Taller de metodología enfermera VALIDACIÓN DE LOS DIAGNÓSTICOS ENFERMEROS Diagnósticos del patrón "Rol - Relaciones I" Deterioro de la comunicación verbal. Deterioro de la interacción social. Aislamiento
Más detallesQué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?
Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)? Es un trastorno de origen neurobiológico, de carácter crónico, sintomáticamenteevolutivo y de probable transmisión genética. La característica
Más detallesTEMA:TRASTORNOS DEPRESIVOS ALUMNA :ROJAS QUISPE SAYDA
TEMA:TRASTORNOS DEPRESIVOS ALUMNA :ROJAS QUISPE SAYDA LA DEPRESION La depresión es el diagnóstico psiquiátrico que describe un trastorno del estado de ánimo, transitorio o permanente, caracterizado por
Más detallesENTRENAMIENTO DE LA CAPACIDAD ADAPTATIVA EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
ENTRENAMIENTO DE LA CAPACIDAD ADAPTATIVA EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Análisis cualitativo sobre situaciones-problema: bases para la evaluación y el entrenamiento
Más detallesRelaciones Padres-Hijos en la Empresa Familiar
Relaciones Padres-Hijos en la Empresa Familiar Manuel Pavón Sáez Socio Responsable de Consultoría de Empresa Familiar Pamplona, 6 de abril de 2006 Nuestra visión de la situación Sucesión Directivos Orden
Más detallesManejo clínico de la conducta suicida. Dr. Alejandro Gómez Ch. Universidad de Chile ATEC-Chile
Manejo clínico de la conducta suicida Dr. Alejandro Gómez Ch. Universidad de Chile ATEC-Chile Objetivos de la intervención clínica! Proteger al paciente! Reducir la suicidalidad! Resolver la crisis desencadenante!
Más detallesEntendiendo la esquizofrenia
GUÍAS DE EDUCACIÓN SANITARIA 8 Entendiendo la esquizofrenia Una guía para las personas que sufren la enfermedad y sus familias OSASUN SAILA DEPARTAMENTO DE SANIDAD La edición de esta guía ha sido posible
Más detalles1. SOLICITAR INFORMACIÓN Y AYUDA 3 2. ACTUAR CON CALMA 4 3. LA COMUNICACIÓN ES LA CLAVE PARA PODER AYUDAR 6
Sumario 1. SOLICITAR INFORMACIÓN Y AYUDA 3 2. ACTUAR CON CALMA 4 3. LA COMUNICACIÓN ES LA CLAVE PARA PODER AYUDAR 6 4. EL APOYO FAMILIAR DEBE SER COHERENTE Y SOSTENIDO 8 5. REFLEXIÓN ACERCA DE LA ALARMA
Más detallesTipos de trastornos. GRUPO A (raros o excéntricos)
Tipos de trastornos Los considerados trastornos específicos de la personalidad se clasifican en diez tipos, reunidos en tres grupos (A, B y C), por las similitudes de sus características. GRUPO A (raros
Más detallesIV. DISCUSIÓN. El estrés ha sido objeto de estudio a través de un largo periodo de tiempo y aún
IV. DISCUSIÓN El estrés ha sido objeto de estudio a través de un largo periodo de tiempo y aún así existen dudas acerca de éste y sus consecuencias. Se ha podido observar que por una parte es un gran incentivo
Más detallesTRASTORNOS DE PERSONALIDAD. Ester Legisos Púas
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD Ester Legisos Púas LA PERSONALIDAD La Personalidad configura una de las entidades más importantes en la vida psicológica de los individuos. Hay muchas definiciones sobre este
Más detallesSALA DE SITUACION DE SALUD PANEL SALUD MENTAL
SALA DE SITUACION DE SALUD PANEL SALUD MENTAL Fuente: Vigilancia Epidemiológica, Hospital de Salud Mental PANEL SALUD MENTAL Hospital Escuela Salud Mental Suicidio Admisiones Egresos Tasa morbi mortalidad
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Elaboraron: Lic. Ma. de Jesús Morales Cruz Mtra. Ma. Elena García Sánchez 1 DATOS GENERALES
Más detallesCOUNSELLING EN EL DUELO ANTICIPATORIO. CUIDADOS PALIATIVOS. Dra. Esperanza Santos Maldonado. Médico de familia
COUNSELLING EN EL DUELO ANTICIPATORIO. CUIDADOS PALIATIVOS Dra. Esperanza Santos Maldonado. Médico de familia QUÉ ES EL DUELO? QUÉ ES UN DUELO NORMAL? CUÁNTO DURA UN DUELO? QUÉ TIPOS DE DUELO HAY? QUÉ
Más detallesALTERACIONES CONDUCTUALES EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. Rafael Matas Psicólogo Clínico Especialista USMIJ UGC-SM HRU Málaga
ALTERACIONES CONDUCTUALES EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Rafael Matas Psicólogo Clínico Especialista USMIJ UGC-SM HRU Málaga INTRODUCCION Los niños que consultan a médicos, pediatras, neurólogos, psicólogos
Más detallesIntroducción a las técnicas de consejo en infertilidad
Introducción a las técnicas de consejo en infertilidad Introduction to Infertility Counselling Skills Campus ESHRE Valencia, 7-8 octubre 2010 Giuliana Baccino Psicóloga FivMadrid giuliana.baccino@fivmadrid.es
Más detallesTRASTORNOS AFECTIVOS. Definición Epidemiología Manifestaciones clínicas Clasificación. Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica
TRASTORNOS AFECTIVOS Definición Epidemiología Manifestaciones clínicas Clasificación DEPRESIÓN Una de cada cinco personas padecerá depresión a lo largo de su vida Entre un 10-20% de pacientes con patología
Más detallesCatálogo de Cursos Pláticas y Conferencias
Catálogo de Cursos Pláticas y Conferencias Dirigido a Nivel Educativo, Empresarial y Familiar Alejandro Águila Tejeda Psicoterapeuta Especialista en Suicidio alejandro@suicidologia.com.mx @suicidologia
Más detallesÍNDICE GENERAL. Prefacio... 5 Los autores... 7 A quién va dirigido?... 9
Guía de comprensión para profesionales, familiares y afectados ÍNDICE GENERAL Prefacio... 5 Los autores... 7 A quién va dirigido?... 9 Capítulo 1 Evolución del síndrome de Asperger en sus setenta años
Más detallesTastornos de adaptación y Duelo
Tastornos de adaptación y Duelo Prof. Luis Jiménez Treviño Trastornos de adaptación Se desarrolla tras sufrir situación de estrés psicosocial identificable Síntomas afectivos: ansiedad, depresión, mixtos
Más detalles