PLAN DIPLOMA / PLAN BACHILLERATO INTERNACIONAL

Transcripción

1 PLAN DIPLOMA / PLAN BACHILLERATO INTERNACIONAL

2 PROGRAMA DE LOS AÑOS INTERMEDIOS DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL

3 PLAN DIPLOMA DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL TOK MONOGRAFÍA CAS

4 Alternativas Curriculares 3º y4º Medio Plan Diploma: Opción 1 Opción 1 Cuenca (posibilidad de obtener el Diploma) Plan Bachillerato Internacional: Opción 2

5 Asignaturas obligatorias comunes 3º y4º Medio Asignaturas obligatorias comunes Teoría del Conocimiento Ciencias Sociales Deportes Desarrollo Personal y Social Religión / Crecer y Compartir CAS Cumplir con 8 objetivos CAS

6 Plan Diploma Opción 1

7 Opción 1 Eligen 6 asignaturas: 3 nivel superior 3 nivel medio Castellano A Literatura A Lengua y Lit. B A Lengua y Lit. 3 Asignaturas Obligatorias: Inglés A Literature A Lang & Lit B Matemáticas Superior Nivel Medio Estudios * * Sólo candidatos Diploma

8 Opción 1: Escoger 3 asignaturas electivas Nivel superior Nivel Medio Humanidades Ciencias Artes y electivos Filosofía Psicología Historia Economía Biología Física Artes Visuales Filosofía Psicología Historia Economía Biología Física Química Artes Visuales Artes Musicales Artes Teatrales

9 Monografía de 4,000 palabras Oportunidad de investigar un tema académico de interés para el alumno. El IBO recomienda que los alumnos dediquen aproximadamente 40 horas para investigar y redactar este documento. La monografía permite a los alumnos profundizar sus programas de estudio seleccionando, por ejemplo, un tema en una de sus asignaturas de Nivel Superior

10 Características del Diploma del Bachillerato Internacional Otorga valiosa preparación pre-universitaria (escritura de tesis, contenidos de primeros años de la universidad, etc.). Valida a los estudios cursados internacionalmente y facilita el ingreso a universidades extranjeras. Posibilita el acceso sin PSU a universidades privadas nacionales. Posibilita cursar asignaturas a nivel superior (mayor cantidad de temas, profundización).

11 Plan Diploma Opción 1 Cuenca

12 Opción 1 Cuenca Eligen 6 asignaturas: 3 nivel superior 3 nivel medio Castellano A Literatura A Lengua y Lit. B A Lengua y Lit. 4 Asignaturas Obligatorias: Inglés A Literature A Lang & Lit B Matemáticas Humanidades Superior Nivel Medio Estudios Chile/Cuenca

13 Opción 1: Escoger 2 asignaturas electivas Nivel superior Nivel Medio Humanidades Filosofía Psicología Filosofía Psicología Ciencias Artes y electivos Economía Biología Física Artes Visuales Economía Biología Física Química Artes Visuales Artes Musicales Artes Teatrales

14 Características del Programa Cuenca Posibilita (a) rendir una asignatura IB como adelantada a fines de 3º medio; (b) hacer la monografía en 3º medio. Permite disponer de 4 horas libres en 4 medio. Hay menor libertad de elección: hay una humanidad que viene dada como obligatoria. Requiere un compromiso de parte de los alumnos/as de rendir el examen.

15 Plan del Bachillerato Internacional Opción 2

16 Opción 2: Total 6 asignaturas nivel superior nivel medio MINEDUC Castellano MINEDUC 3 Obligatorias Inglés A Literatura A Lengua y Lit B Matemáticas MINEDUC

17 Opción 2: Humanidades Ciencias Escoger 3 asignaturas electivas Todas a nivel medio Filosofía Psicología Historia Economía Biología Física Química Artes y electivos Artes Musicales Artes Visuales Artes Teatrales

18 Características del Plan Bachillerato Internacional Matemáticas y Castellano se focalizan an en la currícula nacional. Hay un mayor énfasis en estas dos asignaturas en el programa MINEDUC. Consiste en asignaturas a nivel medio únicamente.

19 CUADRO RESUMEN Todos eligen 6 ASIGNATURAS: 3 OBLIGATORIAS OPCIÓN 1: NS NM OPCIÓN 2: NS 2 MIN ALit Lit. Castellano A L. y Lit. A L. y Lit Castellano Plan Nacional B A Lit. A Lit. Inglés A Lang. & Lit Inglés A Lang. & Lit B B Superior Matemáticas Nivel Medio Matemáticas Plan Nacional Estudios

20 Opción 1: Humanidades Filosofía Psicología Historia Economía Ciencias Biología Física Artes y electivos Artes Visuales CUADRO RESUMEN Escoger 3 asignaturas electivas Nivel superior Nivel Medio Opción 2: Filosofía Psicología Historia Economía Cuenca Biología Física Química Artes Visuales At Artes Musicales Artes Teatrales Humanidades Ciencias Artes y electivos Filosofía Psicología Historia Economía Biología Física Química Artes Visuales At Artes Musicales Artes Teatrales

21 Opción 1: EJEMPLO #1 Nivel superior Nivel Medio 3 Asignaturas Obligatorias Cast. A Leng y Lit Ingles A Leng y Lit Estudios Mat. Humanidades Ciencias Artes y electivos Biología Economía Artes Teatrales

22 Opción 1: EJEMPLO # 2 Nivel superior Nivel Medio 3 Asignaturas Obligatorias Ingles A Lit. Mat. Superior Cast. A Leng. y Lit. Humanidades Ciencias Artes y electivos Física Economía Historia

23 Opción 1 Cuenca: EJEMPLO # 3 Nivel superior Nivel Medio 4 Asignaturas Obligatorias Ingles A Lit. Mat. Superior Cast. A Leng. y Lit. Humanidades Ciencias Artes y electivos Física Cuenca Artes Teatrales

24 Opción 1: Ejemplo plan EQUIVOCADO Nivel superior Nivel Medio 3 Asignaturas Obligatorias Castellano A Lit. Ingles B Mat. Superior No pueden elegir CUATRO niveles superiores Humanidades Ciencias Artes y electivos Física Economía Artes Teatrales

25 Opción 2: Ejemplo Plan Bachillerato Internacional Nivel superior Nivel Medio MINEDUC 3 Asignaturas Obligatorias Castellano Ingles A Leng. y Lit Matemáticas Humanidades Ciencias Artes y electivos Economía Física Artes Teatrales

26 Quiénes deberían elegir Plan Diploma Cuenca Aquéllos/as que, estando interesados en el Diploma, estaban pensando elegir Plan Nacional porque sentían que iban a estar abrumados/as; Aquéllos/as a quienes no les moleste tanto sacrificar una asignatura que querían elegir para tener menor carga horaria en 4 medio; Aquéllos/as que estén más interesados/as en las ciencias y que no tengan una preferencia marcada por una humanidad en particular; Aquéllos/as que estén dispuestos/as a asumir, desde el principio de 3º medio, el compromiso de rendir el examen Diploma.

27 Quiénes deberían elegir Plan Diploma (a secas)? Aquéllos/as que, a pesar de estar interesados/as en el plan IB, no estén dispuestos/as a asumir el compromiso de dar el examen a esta altura; Aquéllos/as que quieran elegir una humanidad de las que ya estaban disponibles y un arte, y no estén dispuestos/as a sacrificar ca una de estas asignaturas por menor carga horaria.

28 Quiénes deberían elegir Plan Bachillerato Internacional? Aquéllos/as que no quieran elegir 2 niveles superiores más; Aquéllos/as que quieran dedicarse exclusivamente a los contenidos MINEDUC en Matemática y Castellano.

29 Por qué debería dar el Diploma? Porque si uno es parte de uno de los dos programas Diploma, la diferencia entre dar el Diploma y no darlo se limita a (1) escribir la monografía: (2) dar los exámenes en noviembre. NO HAY MÁS DIFERENCIAS QUE ÉSAS ENTRE LOS ALUMNOS DE PLAN DIPLOMA QUE DAN Y LOS QUE NO DAN EL EXAMEN DIPLOMA Por el prestigio del Diploma IB, por lo que agregaría al curriculum de cada uno/a de ustedes, y por las puertas que abre.

30 Preparación PSU 3 y4 medio Matemáticas y Castellano: -Preparación PSU está inserta dentro de las horas de clase, independientemente de la opción curricular escogida y del nivel de la asignatura - Ensayos PSU obligatorios con nota en fechas establecidas por el colegio (sábados o días de semana). Total de 3 en 3 medio y 9 en 4. Nota al libro en la asignatura correspondiente -Talleres PSU específicos en las ciencias en 3 y 4 medio (naturales o sociales)

31 IB, PSU y NEM (Promedios generaciones )