Niñas, niños y adolescentes, Nuestra opinión cuenta! INFORME SOBRE RESULTADOS DE LA 5TA. JORNADA CÍVICA ESTATAL INFANTIL Y JUVENIL 2013.

Transcripción

1 Niñas, niños y adolescentes, Nuestra opinión cuenta! INFORME SOBRE RESULTADOS DE LA 5TA. JORNADA CÍVICA ESTATAL INFANTIL Y JUVENIL Noviembre

2 Índice 1. Introducción Objetivos Temática Material y Documentación Participación en la Consulta Distritos y Municipios con mayor y menor participación Resultados. 12 2

3 1. Introducción Con la intención de promover los valores democráticos y la cultura cívica entre niñas, niños y jóvenes, el Instituto Electoral del Estado de Zacatecas, en el marco del Proceso Electoral 2013, realizó el 28 de junio la 5ta.Jornada Cívica Estatal Infantil y Juvenil 2013 ; instrumento ideal para fomentar la participación en quienes en un futuro serán parte de la ciudadanía zacatecana. En este ejercicio de formación y motivación a la participación, se congregaron 37,631 niñas y niños de 6 a 12 años edad y 9,898 adolescentes de 13 a 17 años; se instalaron 200 casillas ubicadas en lugares públicos y escuelas de los 58 municipios de nuestra entidad, en las que participaron integrantes de los 76 Consejos Municipales y Distritales Electorales, Instructoras e Instructores Asistentes y Supervisores Electorales. 2. Objetivos. -Fomentar entre las niñas, los niños y adolescentes de Zacatecas, la práctica de la cultura política democrática con perspectiva de género, expresando sus opiniones para mejorar la convivencia familiar y social de su entorno. -Acercar a las niñas, niños y jóvenes la experiencia de un proceso de votación, en el que expresen su opinión de manera libre y directa. -Transmitir a las madres, padres y familia, a través de las y los participantes, su experiencia de la Jornada Cívica Estatal Infantil y Juvenil, estimulando la participación ciudadana en los comicios electorales constitucionales del 7 de Julio de Recopilar, para su análisis, la información cualitativa y cuantitativa que resultó de la Jornada Cívica; tanto a nivel municipal, como regional y estatal, acerca de la visión de la infancia y juventud sobre sus necesidades y aspiraciones. 3

4 3. Temática. La temática del ejercicio, se enmarcó en los conceptos de democracia, convivencia familiar, escolar y social, derechos humanos, cultura de la legalidad, moral y cultura política; con el propósito de procurar la reflexión de las niñas, los niños, las y los adolescentes, expresando lo que piensan y sienten en relación a, su casa, su escuela, y su entorno. Para ello se utilizó una boleta con un cuestionario de construcción cerrada, tanto para la Infantil, como para la Juvenil, que generan un ejercicio de reflexión sobre las condiciones de vida que son fundamentales para considerarnos una sociedad democrática. Las niñas, niños y jóvenes marcaron la opción sí o no respecto a la temática señalada en la boleta. Infantil En mi casa Mi familia toma en cuenta lo que opino. Cuando pido algo digo "Por favor" y doy las "Gracias" cuando me lo dan. Hago por los demás lo que me gustaría que hicieran por mi. Me gusta que en mi casa me lean cuentos. Es mejor platicar que pelear cuando algo no me gusta, o no estoy de acuerdo. En mi escuela Ir a la escuela y estudiar es bueno para mi, porque aprendo muchas cosas para cuando sea grande. Me gusta leer. He participado en alguna elección. Por ejemplo: Elegir representante de grupo o en otra actividad. En mi escuela estudiamos la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Me sé la Marcha Zacatecas. 4

5 Sé quién es el Presidente de México. Sé quién es el Gobernador de Zacatecas. Mi maestra(o) me explica cómo se eligen a nuestros gobernantes. Me sé el Himno Nacional. En mi escuela me dejan expresarme libremente y me enseñan mis derechos y obligaciones. Me gusta que en mi escuela se hagan honores a la bandera. En mi entorno Respeto a quien es diferente a mí. Mamá, papá, mi familia y la gente que conozco vota. Cuando sea grande me gustaría trabajar en el gobierno para ayudar a mejorar mi país. Democracia es que a niñas y niños nos deben tratar igual, escuchar lo que pensamos, respetarnos, participar todas y todos, dejarnos jugar y ayudarnos a aprender. Juvenil En mi casa Me escuchan y toman en cuenta lo que yo les digo. Cuando hay un problema o situación en casa o fuera de ella, mi familia y yo nos ayudamos, platicamos y juntos buscamos soluciones. Mi familia me enseña que valores como la participación, disciplina y responsabilidad, nos permiten vivir en armonía. Desde mi casa debo ejercer la honestidad, el respeto y la lealtad para construir una mejor sociedad. En mi escuela En la escuela hablamos sobre cómo ser mejor ciudadana y ciudadano. La Cultura de la Legalidad nos prepara para cumplir nuestras obligaciones. La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, establece los derechos y obligaciones que tenemos las y los 5

6 mexicanos. El Estado Libre y Soberano de Zacatecas tiene una Constitución Política. En mi entorno Yo he participado de alguna manera en la solución de los problemas de mi colonia y comunidad. Las mujeres y los hombres somos iguales y tenemos los mismos derechos y obligaciones. Creo que las personas que nos gobiernan, solucionan los problemas de mi comunidad, estado y mi país. Creo que cuando las personas participan en las elecciones y toman decisiones contribuyen a mejorar Zacatecas. Consideras que las y los jóvenes debemos involucrarnos en la solución de los problemas de la comunidad donde vivimos? Consideras que una buena ciudadana y un buen ciudadano son las personas formadas en valores que habitan y cuidan la ciudad? Vivo en Democracia porque participo, respeto, no discrimino y puedo opinar. Los valores se transmiten a través del ejemplo. La Democracia exige equidad, la equidad se garantiza con leyes que apliquen a todas y todos los miembros de la sociedad. Decir las cosas educadamente, sin herir, violentar o insultar a nadie, son muestras de respeto. Si no existieran leyes en nuestra sociedad sería un caos ya que cada quién haría lo que quisiera, estuviera bien o mal. Las mujeres y hombres jóvenes tenemos derecho a la información y a expresar nuestras ideas libremente. 6

7 4. Material y Documentación. Para realizar la Jornada Cívica se elaboraron 200 paquetes para las casillas que se instalaron en los municipios del Estado, con el siguiente contenido: Urna para la elección infantil, urna para la elección juvenil, boletas infantiles, boletas juveniles, lona de identificación de la casilla, etiquetas adheribles con leyenda INFANTIL para urna, y etiquetas adheribles con leyenda JUVENIL para urna, calcomanía de participación con el logo de la 5ta Jornada Cívica Estatal Infantil y Juvenil 2013, actas de la Jornada Cívica, hojas de resultados de participación infantil, y hojas de resultados de participación juvenil. Se utilizó para el ejercicio cívico y su difusión: 8 Anuncios espectaculares Carteles promocionales. 70,000 Boletas infantiles. 20,000 Boletas juveniles. 200 Lonas de identificación de casilla Etiquetas adheribles con leyenda INFANTIL para urna Etiquetas adheribles con leyenda JUVENIL para urna. 90,000 Calcomanías con el logo de la Quinta Jornada Cívica Estatal Infantil y Juvenil ,000 Volantes promocionales. 200 Actas de la Jornada Cívica, tamaño carta. 200 Hojas de resultados de participación infantil. 200 Hojas de resultados de participación juvenil. 7

8 5. Participación en la Consulta. En este ejercicio de formación y motivación a la participación, acudieron a la jornada cívica 47, 529 participantes, de ambos rangos de edad; se congregaron 37,631 participantes de 6 a 12 años edad en la elección Infantil, de los cuales 19,076 fueron niñas y 18,555 niñas; y 9,898 adolescentes de 13 a 17 años en la elección juvenil, de los cuales 5242 fueron mujeres y 4656 hombres, que acudieron a las 200 casillas ubicadas en los 58 municipios de nuestra entidad. Participación Estatal Participación Estatal Total Total 47, 529 Hombres 23,211 Mujeres 24,318 Participación Estatal por Tipo de Consulta INFANTIL JUVENIL NIÑAS NIÑOS TOTAL MUJERES HOMBRES TOTAL 19,076 18,555 37,631 5,242 4,656 9,898 Participación Distrital DISTRITO INFANTIL JUVENIL NIÑAS NIÑOS TOTAL MUJERES HOMBRES TOTAL I ZACATECAS , II ZACATECAS 960 1,691 2, III CALERA 2,086 2,062 4, ,069 IV GUADALUPE , V GUADALUPE , VI OJOCALIENTE , VII JEREZ , VIII FRESNILLO 2,206 2,046 4, IX LORETO 1,833 1,794 3, X VILLANUEVA , XI FRESNILLO 1,733 1,591 3, XII RÍO GRANDE , XIII PINOS XIV JUCHIPILA 1,149 1,108 2,

9 XV TLALTENANGO , XVI SOMBRERETE 1,117 1,015 2, XVII JUAN ALDAMA , XVIII CONCEPCIÓN DEL ORO , Participación Municipal. MUNICIPIO INFANTIL JUVENIL NIÑAS NIÑOS TOTAL NIÑAS NIÑOS TOTAL APOZOL APULCO ATOLINGA BENITO JUÁREZ CALERA 1,403 1,396 2, CAÑITAS DE FELIPE PESCADOR CONCEPCIÓN DEL ORO CUAUHTÉMOC CHALCHIHUITES EL PLATEADO DE JOAQUÍN AMARO EL SALVADOR GENERAL ENRIQUE ESTRADA FRESNILLO 3,939 3,637 7, ,226 TRINIDAD GARCÍA DE LA CADENA GENARO CODINA GUADALUPE 1,547 1,326 2, HUANUSCO JALPA JEREZ JIMÉNEZ DEL TEUL JUAN ALDAMA JUCHIPILA LUIS MOYA LORETO , MAZAPIL GENERAL FRANCISCO R. MURGUÍA MELCHOR OCAMPO MEZQUITAL DEL ORO MIGUEL AUZA MOMAX

10 MONTE ESCOBEDO MORELOS MOYAHUA DE ESTRADA NOCHISTLÁN DE MEJÍA , NORIA DE ÁNGELES OJOCALIENTE GENERAL PÁNFILO NATERA PÁNUCO PINOS RÍO GRANDE , SAÍN ALTO SANTA MARÍA DE LA PAZ SOMBRERETE SUSTICACÁN TABASCO TEPECHITLÁN TEPETONGO TEÚL DE GONZÁLEZ ORTEGA TLALTENANGO DE SÁNCHEZ ROMÁN TRANCOSO VALPARAÍSO VETAGRANDE VILLA DE COS VILLA GARCÍA VILLA GONZÁLEZ ORTEGA VILLA HIDALGO VILLANUEVA ZACATECAS 1,744 2,248 3,

11 6. Distritos y Municipios con mayor y menor participación. Infantil Distrito MAYOR PARTICIPACIÓN INFANTIL NIÑAS NIÑOS TOTAL VIII FRESNILLO 2,206 2,046 4,252 INFANTIL MENOR PARTICIPACIÓN NIÑAS NIÑOS TOTAL XIII PINOS Municipio MAYOR PARTICIPACIÓN INFANTIL NIÑAS NIÑOS TOTAL FRESNILLO 3,939 3,637 7,576 INFANTIL MENOR PARTICIPACIÓN NIÑAS NIÑOS TOTAL SUSTICACÁN Juvenil Distrito MAYOR JUVENIL PARTICIPACIÓN MUJERES HOMBRES TOTAL III CALERA ,069 MENOR PARTICIPACIÓN JUVENIL MUJERES HOMBRES TOTAL II ZACATECAS

12 MAYOR PARTICIPACIÓN Municipio JUVENIL MUJERES HOMBRES TOTAL FRESNILLO ,226 MENOR PARTICIPACIÓN JUVENIL MUJERES HOMBRES TOTAL VETAGRANDE Resultados. Consulta Infantil. Resultados Estatales En el apartado En mi Casa la frase que obtuvo más respuestas SI, por parte de las niñas y niños de 6 a 12 años de edad en el Estado de Zacatecas, es la número 2: Cuando pido algo digo Por favor y doy las Gracias cuando me lo dan con 34,305; y la que obtuvo más respuestas NO es la número 4: Me gusta que en mi casa me lean cuentos con 15,447. En el apartado En mi escuela, la frase Ir a la escuela y estudiar es bueno para mí, porque aprendo muchas cosas para cuando sea grande, es la frase que más niñas y niños de Zacatecas eligieron positivamente con 36, 118 menciones. Las frases que siguen con mayor número de respuestas positivas son: Me sé el Himno Nacional con 35,226, En mi escuela me dejan expresarme libremente y me enseñan mis derechos y obligaciones con 34,373 y Me gusta que en mi escuela se hagan honores a la bandera con 34,141. Respecto a las respuestas de No, aproximadamente 3 de cada 10 niñas y niños que participaron en el ejercicio no saben el nombre del Ejecutivo de la Entidad y de la República, además señalan no haber participado en alguna elección, ya sea de representante de grupo u otra actividad y no conocer la Marcha de Zacatecas. Seguidos 12

13 por las frases En mi escuela estudiamos la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y Mi maestra(o) me explica cómo se eligen a nuestros gobernantes. En el apartado En mi entorno, la frase Democracia es que a niñas y niños nos deben tratar igual, escuchar lo que pensamos, respetarnos, participar todas y todos, dejarnos jugar y ayudarnos a aprender, es la que más niñas y niños de Zacatecas eligieron positivamente con 35,050 menciones. La frase que está en último lugar de elección en esta temática es la número 19: Cuando sea grande me gustaría trabajar en el gobierno para ayudar a mejorar mi país con 7,607 menciones. Consulta juvenil Resultados Estatales En el apartado En mi Casa la frase que obtuvo más respuestas SI, por parte de jóvenes adolescentes mujeres y hombres de 13 a 17 años de edad fue Desde mi casa debo ejercer la honestidad, el respeto y la lealtad para construir una mejor sociedad con 9,286, seguida por Mi familia me enseña que valores como la participación, disciplina y responsabilidad, nos permiten vivir en armonía con 9,166. Las frases que obtuvieron más respuestas negativas fueron Cuando hay un problema o situación en casa o fuera de ella, mi familia y yo nos ayudamos, platicamos y juntos buscamos soluciones con 1427 menciones y Me escuchan y toman en cuenta lo que yo les digo. En el apartado En mi escuela, la frases con mayores menciones positivas fueron: La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, establece los derechos y obligaciones que tenemos las y los mexicanos con 8,628 y El Estado Libre y Soberano de Zacatecas tiene una Constitución Política con 8,

14 Las frases con mayor número de menciones negativas que fueron: En la escuela hablamos sobre cómo ser mejor ciudadana y ciudadano ; y La Cultura de la Legalidad nos prepara para cumplir nuestras obligaciones. En el apartado En mi Entorno la frase que obtuvo más respuestas SI, por parte de las y los jóvenes que participaron en la consulta cívica, es la número 20: Las mujeres y hombres jóvenes tenemos derecho a la información y a expresar nuestras ideas libremente con 9,162 menciones, seguida por Los valores se transmiten a través del ejemplo. La frase que obtuvo mayor respuestas No, fue Yo he participado de alguna manera en la solución de los problemas de mi colonia y comunidad con 5,178; seguida por Creo que las personas que nos gobiernan, solucionan los problemas de mi comunidad, estado y mi país, y Creo que cuando las personas participan en las elecciones y toman decisiones contribuyen a mejorar Zacatecas. 14