GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 Grado en Ingeniería Informática ( Obligatoria ) GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G659 - Ingeniería del Software II Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos ECTS Curso / Cuatrimestre Web Idioma de impartición Forma de impartición Grado en Ingeniería Informática ( Obligatoria ) ASIGNATURAS DE TERCER CURSO OBLIGATORIAS MATERIA INGENIERÍA DEL SOFTWARE Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN G Ingeniería del Software II CUATRIMESTRAL () Español Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. MATEMATICAS, ESTADISTICA Y COMPUTACION PATRICIA LOPEZ MARTINEZ patricia.lopez@unican.es. Planta: + 3. DESPACHO - COMPUTADORES TIEMPO REAL (3051) JUAN HERNANDEZ MARQUES RAFAEL DUQUE MEDINA. CONOCIMIENTOS PREVIOS El alumno debe haber cursado la asignatura de Ingeniería del Software I. Además, debe haber superado con éxito las asignaturas de Introducción al Software, Métodos de Programación, Estadística y Optimización y Gestión de Proyectos (dentro de Valores, Etica y Profesion Informática).

3 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias Genéricas (Conocimiento) Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. (Aplicación) Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. (Análisis) Reunir e interpretar datos relevantes (dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. (Comunicación) Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. (Aprendizaje) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Capacidad de análisis, síntesis y evaluación. 3 Capacidad de organización y planificación. 3 Capacidad de resolución de problemas aplicando técnicas de ingeniería. 3 Capacidad para argumentar y justificar lógicamente las decisiones tomadas y las opiniones. Capacidad de trabajo en equipo. Razonamiento crítico. 1 Aprendizaje autónomo. Tener motivación por la calidad. Poseer una capacidad demostrada para la comunicación oral y escrita así como para hacer presentaciones efectivas en público. Competencias Específicas Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. Capacidad para analizar, diseñar, construir y mantener aplicaciones de forma robusta, segura y eficiente, eligiendo el paradigma y los lenguajes de programación más adecuados. Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software. Nivel Nivel 1 1 3

4 3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA - El alumno comprenderá el concepto de calidad, tanto de productos como de procesos software, así como alguno de los mecanismos habituales para el control de la calidad de sistemas y procesos software. - El alumno sabrá interpretar un plan de proyecto software. - El alumno conocerá los principales conceptos relacionados con la gestión de proyectos. - El alumno conocerá las principales técnicas para mantenimiento de software. - El alumno sabrá controlar versiones de sistemas software usando alguna herramienta de gestión de configuración del software. - El alumno sabrá aplicar diferentes técnicas para la implementación de máquinas de estado. - El alumno conocerá los principales conceptos relacionados con la verificación y validación de sistemas software. - El alumno sabrá diseñar y ejecutar pruebas unitarias de sistemas software. - El alumno sabrá utilizar algún entorno integrado de desarrollo de software. 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Saber realizar pruebas de sistemas software de forma metodológica. Adquirir conocimientos y destrezas básicas sobre gestión de proyectos software. Adquirir conocimientos básicos sobre la gestión del mantenimiento del software. Entender el papel de la calidad en los procesos y productos de desarrollo software. Entender el problema de la gestión de la configuración software y saber usar una herramienta para la gestión de la configuración software. Adquirir conocimientos básicos sobre conceptos relacionados con la construcción de software, y más en detalle sobre implementación de máquinas de estado. 4

5 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

6 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS SOFTWARE 4,00,00 6,00 0,00 0,75 1,5 10,00 10, Fase de contrucción dentro del ciclo de vida del software. - Conceptos y principios relacionados con construcción de software. - Generación de código. - Entornos de desarrollo de software. - Implementación de máquinas de estado. PRUEBAS DE SISTEMAS SOFTWARE 6,00 3,00 8,00 0,00 1,00 1,50 10,00 1, Fase de pruebas dentro del ciclo de vida del software. - Estrategias de Prueba. - Niveles de prueba: unitarias, integración, sistema. - Técnicas de diseño de casos de prueba para pruebas unitarias: caja negra y caja blanca. 3 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS SOFTWARE 4,00,00 6,00 0,00 0,75 1,5 4,00 10, Introducción. - Definiciones. - Tipos de Mantenimiento. - Gestión del Mantenimiento Software. - Técnicas de Mantenimiento. 4 GESTIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS SOFTWARE -Introducción. -Problemas y Áreas de la Gestión de la Configuración. -Plan de Gestión de la Configuración. -Gestión de Cambios -Ramificación y Fusión,00 1,00 4,00 0,00 0,50 0,75,00 6, CALIDAD DE SISTEMAS Y PROCESOS SOFTWARE,00 1,00 4,00 0,00 0,50 0,75,00 6, Concepto y Factores de Calidad del Software. - Calidad de Producto y Calidad del Proceso. - Gestión de la Calidad. 6 GESTIÓN DE PROYECTOS,00 1,00,00 0,00 0,50 0,50,00 6, Introducción. - Concepto de Plan de Proyecto. - Integración y Alcance. - Gestión de Costes. - Gestión de Tiempo. - Gestión de Riesgos. TU- NP EV- NP Semana 6

7 TOTAL DE HORAS 0,00 10,00 30,00 0,00 4,00 6,00 30,00 50,00 Esta organización tiene carácter orientativo TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 7

8 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Prácticas de laboratorio Evaluación en laboratorio Sí Sí 40,00 % Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones 4,50 Se realizará a lo largo del cuatrimestre de forma continua. Durante el cuatrimestre. Repetición de prácticas o prueba en laboratorio en convocatoria extraordinaria. Los alumnos deberán realizar una serie de prácticas de laboratorio, en grupo o en parejas, donde se pongan en práctica los conceptos aprendidos en las clases teóricas. Se destinará a la realización de las mismas un número determinado de sesiones de laboratorio más un cierto porcentaje de las horas de trabajo autónomo, tanto en grupo como individual. La calificación final se obtendrá como la media ponderada de las prácticas entregadas. El porcentaje de ponderación de cada práctica se establecerá al inicio del curso. Las prácticas entregadas fuera de fecha recibirán una calificación de 0. Primer Examen Parcial Examen escrito Sí Sí 30,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones 4,50 horas Semana 6-8 Examen Final Se realizará una prueba escrita parcial eliminatoria de materia mediado el cuatrimestre, incluyendo la materia de los temas 1 y. Los alumnos que habiendo superado el parcial no se encuentren satisfechos con su calificación, entendiendo que pueden mejorarla, pueden renunciar a dicha calificación y realizar la totalidad de la prueba escrita final. El reparto del peso entre preguntas cortas y ejercicios se ponderará de acuerdo con la carga teórica y práctica de la materia evaluada en cada prueba. Para la parte de ejercicios se dejará hacer uso de todo tipo de material escrito, incluyendo apuntes y/o ejercicios, así como calculadoras básicas. En ningún caso se dejará hacer uso de dispositivos electrónicos. Segundo Examen Parcial Examen escrito Sí Sí 30,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación Observaciones 4,50 horas En las fechas indicadas por la Facultad para la realización de exámenes finales (periodo ordinario). Convocatoria extraordinaria El segundo examen parcial se realizará finalizado el cuatrimestre en el periodo de exámenes y en la fecha fijada por el centro. Tendrá una duración de al menos dos horas. Comprenderá todo el temario no abarcado por el primer parcial. El mismo día se celebrará la prueba de recuperación del primer parcial, que se regirá por la misma normativa que el primer parcial. Un alumno que haya superado el primer parcial pero no se encuentre satisfecho con su calificación, entendiendo que puede mejorarla, puede renunciar a dicha calificación y realizar la totalidad de la prueba escrita final. TOTAL Observaciones 100,00 8

9 Para superar la asignatura la media de las prácticas de laboratorio y de las pruebas escritas debe ser superior a 5. Los alumnos podrán incrementar hasta un máximo de 1 punto su nota final (siempre que sea mayor que 5) por la entrega de ejercicios y problemas propuestos a lo largo del cuatrimestre. La prueba extraordinaria de Septiembre consistirá en dos pruebas parciales separadas, cada una con una duración mínima de horas. El alumno que haya superado una de las dos pruebas parciales en las convocatoria de Junio no tendrá que volver a realizar la prueba correspondiente en Septiembre. No obstante, un alumno que haya superado la prueba escrita parcial pero no se encuentre satisfecho con su calificación, entendiendo que puede mejorarla, puede renunciar a la misma y realizar la totalidad de la prueba escrita final. En dicho caso, su calificación en la prueba escrita será únicamente la calificación de la prueba escrita final. Observaciones para alumnos a tiempo parcial Los alumnos matriculados a tiempo parcial se regirán por el mismo sistema que los alumnos matriculados a tiempo completo, ya que en ningún momento la presencialidad es un requisito, estando todas las actividades evaluables adaptadas a un régimen de asistencia semipresencial, a excepción de las pruebas escritas. No obstante, al celebrarse dichas pruebas en días bien identificados desde el comienzo del cuatrimestre, es de esperar que el alumno en régimen semi presencial pueda acudir a dichas pruebas, así como trabajar en grupo. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Ian Sommerville, Ingeniería del Software, 7ª Edición, Addison-Wesley, 005. Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK), 3rd edition, 004. IEEE Computer Society, "SWEBOK - Guide to the Software Engineering Body of Knowledge", 004 Version. Version revisada disponible en Roger Pressman, "Ingeniería del Software: Un enfoque práctico", Mc Graw Hill, 007. Complementaria David Garmus, David Herron, Function Point Analysis: Measurement Practices for Successful Software Projects, Addison-Wesley, 00. C. Michael Pilato, Ben Collins-Sussman, Brian W. Fitzpatrick, Version Control with Subversion, O'Reilly 004. Steve McConnell, "Code Complete", Redmond, Microsoft Press, SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO Magic Draw Eclipse Bugzilla (open source) Subversion Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias 9

10 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS þ Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés Observaciones El alumno deberá ser capaz de leer y entender documentación técnica proporcionada en lengua inglesa 10