CURRICULUM VITAE JOSÉ C. FLORES BARBOZA PhD

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1 1. EDUCACIÓN CURRICULUM VITAE JOSÉ C. FLORES BARBOZA PhD GRADOS Y TÍTULOS Bachiller en Educación Profesor en Educación Secundaria Bachiller en Derecho Abogado Doctor en Educación Especialista en Estudios Latinoamericanos Universidad de Pittsburgh Master en Educación Universidad de Pittsburgh PhD en Curriculum y Supervisión Universidad de Pittsburgh Telfs. : /3027 Correo electrónico: jflores@urp.edu.pe 2. CERTIFICACIONES RECIENTES 2.1 EVALUADOR INTERNACIONAL: Evaluador Externo en Instituciones Universitarias Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, La Red Internacional de Evaluadores S.C. Ciudad de México, Septiembre, Coordinador de Procesos de Autoevaluación en Instituciones Universitarias Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, La Red Internacional de Evaluadores S.C. Ciudad de México, agosto, 1

2 Coordinador de Procesos de Certificación Profesional Universitaria Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, La Red Internacional de Evaluadores S.C. Ciudad de México, junio, PONENTE Panelista en la Mesa Redonda Métodos de Investigación en educación XIII Taller de investigación 2010 Instituto de Investigaciones Educativas UNMSM Sétimo Congreso Internacional de Educación Superior. Tema: La eficiencia del Método de Casos para la Enseñanza de la Investigación. La Habana, Cuba. IV Congreso Internacional de Educación. Tema: La Investigación Tecnológica en el marco de una Educación Intercultural - Universidad César Vallejo XXIV Ciclo de Capacitación Docente. Tema: La Ley Nº y el Modelo de Calidad para la Acreditación de Carreras Universitarias Universidad Ricardo Palma Panelista en la Mesa Redonda Proceso de Acreditación en el Perú: Retos y Dificultades - Asamblea Nacional de Rectores Seminario de Calidad de la Educación: Transformando la Escuela Desde Adentro Tema: Casos de Autoevaluación en Universidad Pública y Privada UNMSM, Organizador y Ponente del Seminario Taller Elaboración de Planes para la Mejora Continua UNMSM, Seminario Internacional para Educadores, Tema: Los Pilares Fundamentales de la Docencia Chiclayo, Jornada Curricular Contable 2008 con la Conferencia Principios pedagógicos para el diseño curricular. UNMSM XVI Curso de Capacitación La Evaluación y Acreditación en Educación Superior Universidad Ricardo Palma, Perú Seminario Taller Tecnología Educativa, Autoevaluación y Acreditación Universitaria: Diseño Curricular en Educación Superior - UNMSM PARTICIPANTE 2

3 Taller Latinoamericano de Formación y Capacitación en Gestión de la Calidad Universitaria de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) Módulo II: Formación y Capacitación de Evaluadores Externos Montevideo, mo. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010 Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba febrero Seminar Performance Assessment in Higher Education Harvard University Graduate School of Education, Boston Seminario Los Estudios de Formación General en las Universidades del país - Asamblea Nacional de Rectores Taller de Medios Informáticos Aplicados a la Enseñanza Unidad de Tecnología Educativa de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima Seminario Diseño del Currículo - Asamblea Nacional de Rectores, Lima Coloquio Internacional de Evaluación, Acreditación y Certificación Profesional Universitaria en América Latina y el Caribe: Problemática Regional y Propuesta para un Plan General Integral de Desarrollo del sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe Ciudad de Panamá Taller Latinoamericano de Formación y Capacitación de Recursos Humanos en Procesos de Certificación Profesional Universitaria Módulo IV del Diplomado Latinoamericano en Evaluación Universitaria Santo Domingo, Curso de Capacitación en Gestión de la Calidad Universitaria de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) II Módulo: Gestión de la Calidad Universitaria Lima, Taller Latinoamericano de Formación y Capacitación en Gestión de la Calidad Universitaria de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) Módulo I: Marco Conceptual y Metodológico de la Autoevaluación Universitaria Lima, 2007 Seminario Internacional de Autoevaluación y Acreditación Universitaria - Asamblea Nacional de Rectores Lima, to. Congreso Internacional de Educación Superior La Evaluación de la Calidad y Acreditación de la Educación Superior - Universidad de la Habana- Cuba, 2006 Curso Taller Internacional Construcción de un Sistema de Indicadores de Gestión de la Calidad Universitaria - UNMSM, Lima,

4 Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria, Modulo IV: Cambio Organizacional, Instrumento de Mejora y Sistemas de Calidad Universitaria Asamblea Nacional de Rectores, Lima, 2005 Seminario Internacional sobre Currículo Universitario basado en competencias. Universidad del Norte - Centro Interuniversitario de Desarrollo Barranquilla, Colombia, 2005 Programa de Formación de Especialistas en Calidad Universitaria- Asamblea Nacional de Rectores, Lima, Taller Latinoamericano de Formación y Capacitación de Coordinadores de Autoevaluación - Unión de Universidades de América Latina, Cusco, Taller Latinoamericano de Formación y Capacitación - Módulo III Acreditación Universitaria e Internacionalización, Retos y Perspectivas para América Latina - Unión de Universidades de América Latina, (UDUAL), México Seminario Internacional: Educación Superior, Calidad y Acreditación, Cartagena de Indias, Colombia, 2002 Taller Latinoamericano de Formación y Capacitación de Evaluadores Externos, Módulo II: Unión de Universidades de América Latina, (UDUAL) Concepción, Chile, 2002 Nuevas Opciones para la Educación Superior en Latinoamérica - Universidad de Harvard, USA CARGOS DESEMPEÑADOS Coordinador Ejecutivo de los Procesos de Acreditación nacional e Internacional de las carreras de la Universidad Ricardo Palma hasta la actualidad Presidente de la Comisión de Concurso Público de Docentes de la Universidad Ricardo Palma Consultor para el Proceso de Acreditación de la Universidad Andina del Cusco Director Ejecutivo del Proceso de Autoevaluación para el Mejoramiento Continuo de la Universidad Ricardo Palma Jefe de la Oficina de Calidad y Acreditación de la Facultad de Educación de la Universidad de San Marcos 2006 Sigue 4

5 Auditor Académico de la Contraloría General de la República del Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Primaria Consultor del Proceso de Acreditación de la Facultad de Medicina de la URP Director de la Oficina de Desarrollo Académico de la Universidad Ricardo Palma 2000 hasta la actualidad. Consultor de la Contraloría General de la República para Auditorias Académicas Asesor de la Comisión Nacional de Concurso para Plazas Docentes del Ministerio de Educación Asesor de la Oficina de Coordinación Universitaria del Ministerio de Educación Asesor Académico de la Universidad Ricardo Palma Decano de la Facultad de Educación de la Universidad de San Marcos Director del Programa de Profesionalización Docente de la Universidad de San Marcos Director del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Educación de la Universidad de San Marcos Coordinador Académico del Doctorado de Educación de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega Director de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la Universidad de San Marcos Director del Programa Académico de Educación de la Universidad de San Marcos PUBLICACIONES Modelo Pedagógico Emitido por la Oficina de Desarrollo Académico de la Universidad Ricardo Palma. Lima

6 Construyendo la tesis universitaria. Guía didáctica. Gardengraf. Lima 2012 Editorial Efectividad del Método de Casos para el Aprendizaje de Competencias en Investigación Científica. Presentado en el VII Taller de Pedagogía de la Educación Superior. - La Habana, Cuba Conceptos Claves del Modelo V de Evaluación-Planeación. Documento Presentado a la Red Internacional de Evaluadores (RIEV) Una experiencia sobre la aplicación del Modelo V de Evaluación Planeación. Metodología de Autoevaluación. Documento Presentado a la Red Internacional de Evaluadores (RIEV) La Autoevaluación de la Universidad Ricardo Palma Guía informativa. Documento Presentado en el Coloquio Internacional de Evaluación, Acreditación y Certificación Profesional Universitaria en América Latina y el Caribe: Problemática Regional y Propuesta para un Plan General Integral de Desarrollo del Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Superior en América Latina y el caribe Un Análisis del Proceso de Certificación Profesional, Revista de la Escuela de Postgrado de la Universidad Ricardo Palma, Vol. 5 N El Proceso de Autoevaluación (URP); (Director del Equipo de Trabajo). Editorial Plasmagraf. Lima 2008 A cien años de la iniciación de Encinas, Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Universidad de San Marcos. Vol.11. N Cuatro puntos cardinales sobre el Sistema de Acreditación Universitaria- Entrevista al Dr. Jorge González, Catedrático de la UNAM. Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Universidad de San Marcos Planteamiento Metodológico para la Autoevaluación de Universidades Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Universidad de San Marcos. Año 8 N De la Autoevaluaciòn a la Mejora Continua. El caso de la Universidad Ricardo Palma. Revista de la Escuela de Postgrado de la Universidad Ricardo Palma El Decreto Legislativo 882 y la Desnaturalización de la Universidad. Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Ed. Universidad Mayor de San Marcos. Año 5 N El Estudio de Casos. Una estrategia Didáctica siempre vigente. Plasmagraf. Lima

7 Encuesta De Satisfacción Estudiantil, Buena práctica universitaria, Documento publicado por UNIVERSIA-Perú en su página web. -p1-universia.pdf Guía de Autoevaluación de la Universidad Ricardo Palma (Director del Equipo de Trabajo). Editorial Plasmagraf. Lima El Estudio de Casos. Texto universitario. Editorial de la Universidad Ricardo Palma. Lima La Satisfacción Estudiantil como Indicador de la Calidad de la Educación Superior. Revista de la Facultad de Educación de la Universidad Mayor de San Marcos Año 7 Nº 11. El Estudio de Casos: Una Estrategia Didáctica Siempre Vigente. Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Ed. Universidad Mayor de San Marcos Año 6 N 9. Una propuesta de Transformación Curricular para el Siglo XXI. Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Universidad Nacional Mayor de San Marcos Año 4 N 7 Políticas Vinculadas al Currículo para el Desarrollo de la Investigación Educacional, Ponencia presentada en el I Encuentro de Institutos de La Universidad de San Martín de Porres Los Seis Pilares Fundamentales de la Docencia Universitaria, Ponencia presentada en el Seminario sobre Docencia Universitaria, Universidad San Luis Gonzaga de Ica Teoría y Metodología de la Investigación, Texto Autoinstructivo.. Lima Pensamiento Educativo del Amauta José Carlos Mariategui en La Gaceta San marquina, Año 5 Nº Los Factores Afectivos y el Aprendizaje de las Ciencias Básicas en Encuentro Educativo, Revista de la Universidad de San Martín de Porres, Año II Nº Perfil Social, Cultural y Político del Estudiante Sanmarquino, Lima Lima, enero