COORDINADORA MONTEVIDEANA DE DEPORTE Y DISCAPACIDAD

Transcripción

1 COORDINADORA MONTEVIDEANA DE DEPORTE Y DISCAPACIDAD Lic. Santiago Guido 1 Presentación La Coordinadora montevideana de discapacidad y deporte (CMDD) surgió en Octubre de 2012, a iniciativa de la Intendencia de Montevideo, como herramienta para el desarrollo de articulaciones y acciones entre las diferentes instituciones que desarrollan actividades físicas para personas con discapacidades. Se constituye como un ámbito de trabajo inter-sectorial, en el cual instituciones de carácter nacional y departamental, participan y articulan acciones. Algunas de las instituciones que la conforman son la DINADE (MTD), Pronadis y Oficinas Territoriales (MIDES), Secretarías de Deporte y de Discapacidad (IM), ISEF (UdelaR), Instituciones de personas con discapacidad (APRI, ONPLI,), Proyecto Máximus, Uruguay (QuadRugby-Futbol Adaptado en sillas), Deportistas y entrenadores de deporte adaptado, (Esgrima, Handball, entre otros). El ISEF participa de esta coordinadora con aval institucional, trabajando desde la extensión Universitaria, articulando acciones desde la enseñanza y la investigación. En esta presentación se dará cuenta de las acciones que se han llevado a cabo en este sentido. Fundamentos Los fundamentos que promueven la conformación de la coordinadora son los siguientes: En un contexto histórico predominante de invisibilidad social y en particular la escasa visibilidad en la planificación deportiva de las políticas públicas. Desarticulación de las diversas propuestas deportivas, recreativas y de educación física que existen en el territorio de Montevideo. Ausencia de información-difusión, sobre propuestas y programas, escasa participación de la población con discapacidad en propuestas deportivas masivas. Contradicción entre las infraestructuras deportivas ociosas y necesidades 1Docente ISEF sanguisam@gmail.

2 de la población con discapacidad de contar con espacios de desarrollo de actividades físicas. Dificultad en tomar socialmente el tema discapacidad como tema de Derechos y Derechos Humanos. Objetivo General El objetivo primordial es facilitar el acceso de la población con discapacidad de Montevideo, a las propuestas de actividades físicas que en se desarrollan en el departamento. Objetivos Específicos Identificar los programas públicos (Dinade, Im, Pronadis, M.D.N.) y privados (Clubes, Federaciones y asociaciones) de recreación, educación física y deporte, dirigidos a personas con discapacidades. (Institución responsable, actividades que desarrollan, características de usuarios/as, logros obtenido así como dificultades a superar) Realizar un mapeo geo-referenciado sobre su ubicación. Crear una base de datos para comunicar a la población, vía página web, vía folletería en los barrios, vía publicaciones públicas relacionadas con la temática. Identificar oportunidades para la complementación de acciones y optimización de los recursos humanos, materiales y edilicios, a nivel del territorio del Departamento Desarrollar actividades itinerantes deportivas y lúdicas adaptadas, en diferentes eventos y propuestas. Realizar presentaciones, talleres, conferencias, en el marco de una estrategia de formación a las comunidades docentes y barriales, sobre la temática discapacidad y deporte. Promover la inclusión de actividades deportivas y lúdicas en las agendas

3 de eventos de las instituciones que llevan adelante las políticas deportivas en sus diferentes ámbitos, departamental y nacional. Impulsar y consolidar un ámbito intersectorial de articulación sobre Discapacidad y Deporte de Montevideo, con proyección nacional. Funcionamiento Se realizan encuentros semanales en el edificio de la Intendencia de Montevideo, edificio con accesibilidad en transporte y edilicia. En los encuentros se trabaja modalidad de reunión con agenda definida y agenda abierta, de manera que pueden introducirse temas nuevos a trabajar por parte de cualquiera de las instituciones participantes. Actividades desarrolladas En este marco se desarrollaron estas actividades: Conferencia Profesor Stevens Ruiz Pérez Los desafíos en el entrenamiento deportivo para personas con discapacidad a cargo del Prof. Stevens Ruiz Pérez (Colombia), en el Instituto Superior de Educación Física (ISEF), Universidad de la República (6 de mayo de 2013). CONGRESO INTERNACIONAL COMUNIDAD INCLUSIVA con el tema: Educación Física, juegos y deportes las ayudas técnicas en la Educación Física realizado en la Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga, (UCUDAL) el 10 de mayo de Destacamos particularmente estas actividades: En primer lugar: Circuito montevideano de Boccias Presentación: Este proyecto propone la realización de una serie de encuentros deportivos a través de la Boccia a nivel comunitario para personas con discapacidades motrices. Dicho deporte es una herramienta adecuada para promover la participación organizada de vecinos y vecinas, con discapacidad motriz, con el objetivo de facilitar el encuentro, el intercambio y la convivencia. La propuesta deportiva es dirigida a niños y niñas, jóvenes y personas adultas, con discapacidad motriz, participen o no éstas de

4 instituciones. La presentación del proyecto en la modalidad de circuito tiene razones significativas para con las posibilidades o no de transporte de potenciales participantes, así como afirma la des-concentración y la des-centralización de actividades que esta Intendencia lleva adelante. Finalmente, este proyecto preve realizar el primer circuito de boccias a partir del mes de julio de 2013, con una modalidad rotativa por el territorio de Montevideo, cerrando el primer ciclo con una competencia deportiva, con fecha a definir, en la que se enfrenten los ganadores de cada evento territorial. Fundamentación: Existen diversas propuestas recreativas y deportivas para personas con discapacidad en el departamento pero ninguna que tome este deporte como eje. La Boccia es un deporte Paralímpico, que permite y estimula la competencia para personas con discapacidades motrices severas. Para esta parte de la población con discapacidad son muy escasos los programas deportivos en los cuales puedan participar. Existen antecedentes, de los últimos 4 años, de la práctica de este deporte por parte de la población con y sin discapacidad en los barrios, a partir de las actividades que la Intendencia realiza de manera itinerante a través del Programa deportivo y recreativo inclusivo, que articulan las Secretarías de Discapacidad y de Deporte. La implementación en formato circuito, permite desarrollar la actividad con un criterio de Proximidad, acercando programas a donde está la población. De esta manera se tiende también a hacer partícipe a la comunidad ampliada. Asimismo, se reducen necesidades de locomoción de las personas participantes por lo que se facilita su presencia. Las actividades realizadas de forma itinerante han logrado visibilizar este deporte y motivar a las personas a su práctica y esta primera experiencia de competencia deportiva constituye un hito deportivo para nuestro medio, así como para la construcción de un sistema de intercambio y competencia departamental. Objetivos: Promover la participación organizada de la población con discapacidad motriz en la competencia deportiva. Difundir el deporte de la Boccia entre la población con discapacidad motriz. Facilitar el intercambio, encuentro y competencia deportiva entre esta población. Población objetivo: Niñas y niños, jóvenes y adultos/as con discapacidad motriz,

5 nucleadas en instituciones públicas y privadas. En segundo lugar: La inclusión de deportes adaptados en los Juegos Nacionales de la Juventud Presentación: Este proyecto posibilitó la realización de una serie de encuentros deportivos adaptados para personas con discapacidades en el marco de los segundos Juegos Nacionales de la Juventud. Quisiéramos destacar la importancia y alcance del desarrollo del proyecto y su impacto en lo deportivo, lo social y lo cultural. La motivación de esta tarea radica en la instalación de procesos inter-intirucionales que promuevan acciones para la inclusión de jóvenes con discapacidades. Además de potenciar a las políticas públicas a través de la articulación de las diversas instituciones. Desarrollo del la propuesta: En este proyecto se enfocó al deporte como la herramienta adecuada para promover la participación organizada de personas con discapacidades; facilitando el ejercicio de su derecho a las prácticas deportivas. Conjuntamente con lo anterior se promovió el encuentro entre las personas en un evento inclusivo, así como el intercambio de experiencias y en un clima de convivencia e integración. En este marco pudieron participar diferentes grupos de deportistas con discapacidades realizando sus deportes, permitiendo la construcción social de una mirada positiva hacia la discapacidad y el deporte. Los deportes adaptados participantes fueron: Basquetbol en sillas de ruedas, Quadrugby, Futbol en sillas motorizadas, Handball en sillas de ruedas, Tenis de mesa, Boccia, Esgrima adaptado, Arco y flecha adaptado, Goalball (*), Futbol Ciego, Natación, El alcance y repercusión de esta propuesta deportiva adaptada adquirió dimensiones nacionales al poder ser visibilizado en un ámbito deportivo en el que concurrirán cientos de jóvenes del país, promoviendo un mayor acercamiento de los y las jóvenes a las temáticas del deporte adaptado y la inclusión. Objetivos: Promover la participación organizada de la población con discapacidad motriz en la competencia deportiva, con una modalidad de exhibición predominante. Difundir los deportes adaptados entre la población juvenil participante de

6 los Juegos. Facilitar el intercambio, encuentro deportiva entre esta población. Realizar una movilización de sensibilización a partir de las propuestas deportivas adaptadas. Contribuir a la instalación de la temática del deporte adaptado en los juegos Nacionales de la Juventud. Población objetivo: Niñas y niños, jóvenes y adultos/as con discapacidades, nucleadas en instituciones públicas y privadas, que desarrollen procesos activos deportivos y/o educativos, articulando con alguna de las áreas gestión deportiva adaptada ministerial y/o de la intendencia que abordan la discapacidad. La incorporación en el evento de edades inferiores o superiores a la de los criterios de los Juegos se debío al intento de reunir a la mayor diversidad de propuestas, dado que este campo del deporte no tiene un desarrollo significativo de gran escala. Proyecciones: Que la realización del proyecto contribuya y sume acciones para la creación de un área de Deportes Adaptados en el marco de los Juegos Nacionales de la Juventud. Promoción de un cambio de mirada sobre la discapacidad colocando al deporte como uno de los campos que potencien la inclusión social de la población con discapacidad. Instauración progresiva de un proceso de desarrollo de deportes adaptados en los diferentes circuitos de competencia de los departamentos del país. Fortalecimiento del la articulación interinstitucional en políticas públicas con las poblaciones involucradas. En tercer lugar: La propuesta de la asignatura de la Disciplina de Libre Curso Educación Física, Deporte, Discapacidad e Inclusión Social surgiendo por impulso de

7 la coordinadora. Los fundamentos son los que permitieron la creación de la coordinadora los objetivos que pretende son: 1. Lograr que los futuros licenciados puedan ejercer la docencia a través de los contenidos propios del deporte adaptado para incluir a las personas con discapacidad. 2. Procurar un conocimiento teórico y práctico al mismo tiempo, de los contenidos del deporte. 3. Orientar al estudiante al cómo enseñar y el como se aprende el deporte adaptado; en función de una didáctica adecuada a la población objetivo y en contextos comunitarios. 4. Promover y difundir el deporte adaptado a nivel nacional. 5. Generar un ámbito de reflexión acerca del deporte adaptado. 6. Estimular la criticidad del estudiante, y al mismo tiempo la adaptación de los conocimientos adquiridos a ejemplos concretos relacionados con la realidad de la enseñanza y el aprendizaje del deporte. 7. Promover la participación organizada de la población con discapacidad motriz en la competencia deportiva. Conclusión La presencia del ISEF en la coordinadora a través de un aval institucional, permitiendo ser al instituto un actor determinante en la toma de decisiones directas a la temática de la discapacidad, es una experiencia que debe ser a nuestra opinión replicada en otros ámbitos académicos del ISEF. La articulación desde la extensión, enseñanza e investigación con la sociedad civil organizada, con una gestión y trabajo de calidad y con lineamientos claros de hacia donde queremos ir debe ser parte medular de una universidad que pretende ser transformadora de la sociedad.