PROYECTO LÚDICO COL.LEGI PARROQUIAL D.JOSÉ LLUCH

Transcripción

1 PROYECTO LÚDICO COL.LEGI PARROQUIAL D.JOSÉ LLUCH

2 1.- INTRODUCCIÓN Presentamos nuestro proyecto lúdico personalizado y adaptado a las necesidades del Colegio D.José Lluch. Este se desarrollará durante el periodo de 7empo que comprende antes y después de la comida. Nuestro lema menjar, aprendre i diver7r- se es puesto en prác7ca por monitores externos y con la colaboración de los monitores del centro, que se esfuerza cada día en ofrecer los mejores recursos para los usuarios del comedor. 2.- OBJETIVOS El obje7vo es adecuar el 7empo de la comida no solo a la alimentación y la vigilancia sino a educar en alimentación creando hábitos saludables mediante ac7vidades educa7vas, lúdicas y recrea7vas. Ninguna de las ac7vidades a desarrollar serán obligatorias, pudiendo los niños elegir sus juegos habituales. Como saben el comedor ha pasado a conver7rse en un elemento que forma parte del proyecto educa7vo del centro y no solo un medio para que los niños se alimenten y estén entretenidos. Además sirve de medio para facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar de los padres. 3.- PROYECTO DIDAC El proyecto DIDAC lleva como principal obje7vo educar y trabajar en una buena organización de ac7vidades de ocio y 7empo libre. En él se combinará juego libre y organizado, con ac7vidades donde se incluyen contenidos lúdicos y recrea7vos, donde el niño pueda desarrollar sus capacidades de relación con sus compañeros y el aprendizaje crea7vo y lúdico. Se potenciará la educación a través de un aprendizaje ac7vo y par7cipa7vo. A través de la educación de valores se potenciará la adquisición de habilidades sociales, educación nutricional, intercultural, medio ambiente y la paz, entre otros.

3 Una parte importante del proyecto es la decoración del comedor con cartelería didác7ca. menja verdures menja fruita Here we go! Estos carteles, para colgar en el comedor, miden 1 metro de alto x 70 de ancho. Están hechos con un material impermeable que impide su rápido deterioro por salpicaduras de líquidos o manchas de alimento. Son fácilmente lavables con agua y jabón. A la hora de diseñar el programa de ac7vidades hemos tenido en cuenta que el niño todavía le quedan las sesiones de la tarde; así que somos muy cuidadosos a la hora de elegir las mismas. Los monitores deben hacerlas bastante atrac7vas para despertar el interés del niño y adaptarlas a la edad y necesidades de cada grupo. DIDAC 7ene como obje7vo desarrollar y potenciar también hábitos de higiene y fomentar una alimentación saludable donde el niño sepa valorar la importancia de todos los alimentos. Por otro lado se pretende fomentar la autonomía los más pequeños a la hora de u7lizar los cubiertos, como también se corregirá la u7lización correcta los utensilios a los niños de primaria.

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Educación alimentaria - higiene. Poner en prác7ca las normas higiénico- sanitarias. Enseñar buenos hábitos alimen7cios saludables. Aprender a u7lizar correctamente los cubiertos. Potenciar el comportamiento correcto en la mesa. Educar en la salud. Fomentar la autonomía de los niños. Adquirir hábitos de higiene antes. Educación para el Dempo libre. Crear un ambiente donde se respeten las normas. Potenciar la comunicación. Crear ambientes tranquilos U7lizar correctamente los instrumentos e instalaciones Fomentar en los niños ac7tudes de ayuda, colaboración y tolerancia. Cuidar y respetar los espacios u7lizados mobiliario, efectos y utensilios. Vivir el juego como ac7vidad gra7ficante. Educación en valores. Construir a la socialización del niño. Desarrollar un adecuado conocimiento y valoración de sí mismo. Enseñar a afrontar las dificultades co7dianas con esfuerzo e ilusión. Ser capaz de resolver conflictos de una manera pacifica. Aceptar las reglas y normas para tener una buena convivencia. Preparar a los niños para la toma de decisiones formando seres responsables.

5 4.- METODOLOGÍA El proyecto DIDAC está diseñado con unas ac7vidades educa7vas y lúdicas, donde se desarrollan los obje7vos de nuestro programa. Dichas ac7vidades se realizarán en función de las edades de los par7cipantes. Existe programa específico para los niños de infan7l y otro para los de primaria. Las ac7vidades se llevaran a cabo en las aulas del centro que se encuentran disponibles y los juegos en el pa7o del centro, salvo que las inclemencias meteorológicas lo impidan, optando así por juegos de interior. Estas ac7vidades estarán basadas en temá7cas diversas adecuadas a todas las edades y siempre abiertas a las sugerencias de los padres o el centro. A través del juego desarrollaremos un aprendizaje crea7vo; trabajaremos bajo una dinámica par7cipa7va. Los contenidos teóricos se enmarcan dentro de las experiencias de los niños, así pasaremos del teórico al prác7co, basándose en el juego, la diversión, la reflexión y la crea7vidad. La aplicación del proyecto es tarea de los monitores. Implica poner en marcha el proyecto DIDAC y al mismo 7empo hacer el seguimiento y control. La coordinadora evaluará el trabajo realizado y proporcionará apoyo para realizarlo facilitando las herramientas

6 5.- PLANIFICACION DE ACTIVIDADES A con7nuación mostramos la planificación de ac7vidades programada para su centro. Estas ac7vidades son puramente orienta7vas y pueden resultar defini7vas si son de su agrado o pueden variar según el espacio, la aceptación de los niños o las condiciones climá7cas. Marzo Trabajaremos los hábitos de higiene y los buenos modales. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 9 Dia 10 Dia 11 Dia 12 Dia 13 Dia 16 Dia 17 Dia 18 Dia 19 Dia 20 Dia 23 Dia 24 Dia 25 Dia 26 Dia 27 Trabajaremos hábitos de higiene. Trabajaremos hábitos de higiene. Dia 30 Dia 31 Taller de buenos modales

7 Abril Comenzamos trabajando talleres de hábitos con los buenos modales. Después de Semana Santa mostraremos como alimentarse saludablemente con La pirámide de los alimentos realizando juegos y fichas para compar7r en casa con los padres. Con la llegada del buen 7empo se realizarán juegos dirigidos, canciones y danzas, en el pa7o del colegio. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Dia 1 Dia 2 Dia 3 Taller de buenos modales Dia 6 Dia 7 Dia 8 Dia 9 Dia 10 Dia 13 Dia 14 Dia 15 Dia 16 Dia 17 Taller compartiendo mesa Taller Pirámide de los alimentos Infantil Dia 20 Dia 21 Dia 22 Dia 23 Dia 24 Taller Pirámide de los alimentos Taller "Pirámide de los alimentos Infantil Dia 27 Dia 28 Dia 29 Dia 30 Trabajamos el silencio mientras comemos Semáforo del silencio Trabajamos el silencio mientras comemos Semáforo del silencio

8 Mayo Comenzamos trabajando para llevar a casa el regalo del Dia de la Madre. Con7nuaremos con talleres de todo 7po aunque se realizarán en el pa7o si el 7empo lo permite. En cuanto al taller de La mesa del Restaurante deberá realizarse siempre en las instalaciones del comedor. El material necesario lo aportará ComiCole sin cargo alguno para el centro. LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Dia 1 Dia 4 Dia 5 Dia 6 Dia 7 Dia 8 Taller de buenos modales - Taller de buenos modales - Infantil Dia 11 Dia 12 Dia 13 Dia 14 Dia 15 Taller Abanico de los alimentos Infantil Taller abanico de los alimentos Dia 18 Dia 19 Dia 20 Dia 21 Dia 22 Taller La mesa del restaurante Taller de cocina ESO Dia 25 Dia 26 Dia 27 Dia 38 Gincana - Gincana - Infantil