Lions Quest: programa de habilidades para la vida Criterios 4 Puntos Básicos y formulario de solicitud. Normas del programa

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1 Lions Quest: programa de habilidades para la vida Criterios 4 Puntos Básicos y formulario de solicitud Normas del programa I. Generalidades Desde 1984 los Leones han patrocinado los programas Lions Quest para que las escuelas locales enseñen a la juventud habilidades para la vida. De su tipo, los currículos Lions Quest son los que se usan más. Adaptado a 30 idiomas, el alcance de Lions Quest es impresionante y el programa ahora se aplica en más de 50 países. Criterios de la subvención Los distritos solicitantes aportan 25%, con 75% de fondos correspondientes de LCIF. Se puede solicitar un máximo de dólares para distritos múltiples o dos o más sub-distritos que solicitan juntos y dólares para distritos únicos o subdistritos individuales. II. Qué es Lions Quest? Lions Quest es una serie de programas educativos basados en la escuela que da a los jóvenes (de 5 a 18 años) habilidades esenciales para que lleven vidas más sanas, se resistan al uso de drogas y adquieran una autoimagen positiva. Desde que la Asociación lanzó el programa Lions Quest en 1984, más de 1,5 millones de niños se han beneficiado al año. El programa Lions Quest se centra en un núcleo de tres programas de prevención positiva, cada uno destinado a grupos de edad diferentes. El programa Habilidades para la adolescencia, que es el que se usa más, orienta a jóvenes de 10 a 14 años a formar autodisciplina, juicio y un sentido de responsabilidad a la vez que les enseña cómo fijar metas y tomar decisiones sanas. Estas habilidades pueden ayudarles a evitar influencias negativas, incluyendo drogas y alcohol. Los otros dos currículos son: Habilidades para el crecimiento (para edades de 5 a 10 años) que ayuda a niños de la escuela primaria a formar habilidades básicas de desempeño social, y Habilidades para la acción (14-19 años) que expone a adolescentes mayores al voluntariado y les enseña habilidades importantes como resolución de conflictos y otras habilidades valiosas. Los tres programas están diseñados para funcionar juntos a medida que los niños avanzan por fases críticas hacia la vida adulta. 1

2 III. Oportunidades de financiamiento de Lions Quest por Cuatro Puntos Básicos Los distritos múltiples, únicos o subdistritos pueden solicitar subvenciones Cuatro Puntos Básicos para lograr una de dos metas:! Subvenciones de expansión: Expandir la cobertura de Lions Quest en distritos múltiples, únicos o subdistritos donde el programa es activo pero no llega a un número considerable de escuelas o aplicar una prueba piloto de uno de los tres programas Lions Quest que aún no existe en esa región o distrito. Pueden darse fondos de hasta dólares para proyectos de expansión.! Subvención de aplicación en país nuevo (piloto): Aplicar el programa Lions Quest en un país o región por primera vez. Pueden darse fondos de hasta dólares para proyectos piloto. Subvención de expansión: Esta subvención está hecha para distritos múltiples, subdistritos o únicos (de aquí en adelante llamados distritos solicitantes) en que Lions Quest ha estado activo por años pero en que no está cubierto un número considerable de escuelas. En esencia la subvención Cuatro puntos básicos permitirá a los Leones expandir mucho el alcance de Lions Quest para "llenar la brecha" en áreas en que el programa es necesario pero en que aún no está disponible. La subvención financiará el aumento del número de escuelas y de los clubes de Leones que participan en el programa (expansión horizontal) y también permitirá que los distritos escolares que usan un solo currículo Lions Quest añadan los demás currículos (expansión vertical). La subvención de LCIF puede usarse para capacitar maestros, entrenar entrenadores, comprar libros de texto y pagar ciertos gastos administrativos. La subvención de LCIF no tiene por objeto financiar actividad Lions Quest que ya existe, por lo que los clubes que en la actualidad financian el programa deben seguir haciéndolo. El propósito de la subvención de expansión es apoyar la puesta en práctica adicional de Lions Quest por arriba de los niveles actuales de actividad. LCIF debe contar con el informe final completado de subvenciones Lions Quest previas (concedidas a este mismo distrito o distrito múltiple) por adelantado antes de presentar nuevas solicitudes en que se solicitan fondos adicionales para la expansión o continuación del programa. LCIF necesitará tiempo para revisar a conciencia el informe final antes de considerar la nueva solicitud. LCIF determinará si el informe final está completo. Si lo está, está subvención previa será oficialmente cerrada por LCIF para permitir que se considere la nueva solicitud. Si el informe final está incompleto o no se ha presentado mucho antes de la nueva solicitud, esto puede retrasar que esta nueva solicitud progrese a su estudio. 2

3 Se alienta con firmeza a los Leones a que aumenten sus fondos correspondientes locales (por arriba del 25% requerido) en cada solicitud subsiguiente que presenten. Subvención de aplicación en país nuevo (piloto): Lions Quest se ha expandido a más de 30 países desde mediados de los ochenta. Cuatro puntos básicos da a los Leones de otros países la oportunidad de introducir el programa como parte de su compromiso con la juventud. Los fondos Cuatro puntos básicos pueden usarse para traducir y adaptar el currículo; realizar talleres piloto para grupos iniciales de maestros y estudiantes; producir e imprimir libros de texto; y pagar por otros gastos de lanzamiento. Los países que ponen en práctica Lions Quest por primera vez pueden hacerlo sólo con un currículo Lions Quest para empezar, que por lo regular es el programa Habilidades para la adolescencia para jóvenes de 10 a 14 años. El proyecto debe tener el respaldo y apoyo del ministerio de educación y/o otras autoridades educativas (p. ej. distritos escolares locales, autoridades educativas municipales, asociaciones de maestros y educadores, etc.). IV. Recursos financieros y consideraciones presupuestarias La subvención Cuatro puntos básicos puede pedirse por una cantidad de hasta dólares para dos o más subdistritos o distritos múltiples, de forma que no exceda 75% del costo del proyecto y hasta para distritos únicos o subdistritos. Para que se considere la solicitud Cuatro puntos básicos deben participar por lo menos dos clubes. Los distritos que solicitan subvenciones deben recaudar de fuentes locales 25% de los fondos necesarios (véase la ilustración a continuación.) Máximo de la subvención Cuatro puntos básicos Costo total del proyecto Máximo de la subvención US$133,333 $100,000 US$100,000 $75,000 US$ 33,333 $25,000* ($25,000 es el 75% de $33,333) * fondos correspondientes locales = $8,333 Los fondos locales requeridos de 25% pueden incluir donaciones en efectivo de los clubes, subvenciones de fundaciones y organizaciones caritativas locales, patrocinio de corporaciones y fondos que se prevén de escuelas individuales. Además los fondos locales pueden recaudarse durante la realización del proyecto y no tienen que cobrarse todos al momento de presentar la solicitud. Sin embargo, algunos de los fondos correspondientes locales podrían prometerse al momento de presentar la solicitud. Se da prioridad a los fondos Cuatro puntos básicos para proyectos en que la contribución local excede el requisito mínimo de 25%. Los síndicos de LCIF alientan a los distritos participantes a 3

4 conseguir fondos adicionales de las escuelas, benefactores caritativos, el gobierno y empresas. Hay varias formas posibles de conseguir fondos de otras fuentes, como:! Pida a corporaciones, agencias locales y distritos escolares que compartan el costo de comprar libros de texto Lions Quest o ayuden a subvencionar los talleres de capacitación de maestros.! Pida fondos correspondientes de fundaciones comunitarias o privadas que se interesen en la juventud o en la región! Negocie con hoteles o universidades para dar alojamiento gratis o subvencionado para los talleres de capacitación de maestros.! Aliente a los clubes individuales a dar fondos para capacitar a por lo menos un maestro a cambio de cada maestro capacitado con los fondos de LCIF Qué actividades pueden incluirse en el presupuesto? Para proyectos de expansión Capacitación de maestros: La subvención y los fondos locales de los Leones deberían bastar para entrenar a cientos de maestros e introducir Lions Quest en docenas de escuelas. Los distritos pueden extender aun más los recursos del proyecto al dar servicios voluntarios en el sitio de capacitación y ocuparse de la logística local, como el transporte y posiblemente las comidas. Suele capacitarse a los maestros en grupos de hasta 36 en talleres que duran dos o tres días. Libros de texto/materiales: En algunas áreas del mundo, como Estados Unidos, el costo de los libros de texto para maestros se incluye en los gastos de capacitación de los maestros. Si los libros para estudiantes y padres son parte del currículo, se pagan por separado. Si cualquiera de estos artículos no están incluidos en la capacitación, los libros de texto deben ser una entrada separada en el presupuesto. Entrena al entrenador (sólo para entrenadores nacionales): Los fondos de la subvención Cuatro puntos básicos pueden usarse para cubrir la capacitación de un entrenador nacional para mantener los costos bajos y realizar el programa sin ayuda exterior. Habrá gastos adicionales. Sírvase verificar estos costos con el Departamento Lions Quest de LCIF. Administración: El presupuesto puede incluir una cantidad razonable destinada a gastos administrativos, incluyendo correo a los clubes y escuelas, fax y teléfono, además de una partida administrativa para el director del proyecto. Los gastos administrativos no deben exceder 10% del presupuesto total. 4

5 Evaluación del programa: El presupuesto del proyecto puede incluir una partida para apoyar la evaluación del proyecto, que puede ser científica o anecdótica. Esta información es importante para medir la eficacia del programa y cuantificar el éxito de Lions Quest cuando LCIF se acerca a posibles aliados en los sectores gubernamental, educativo y no gubernamental. Los Leones deben pensar en una variedad de herramientas de evaluación (esto es, encuestas, cuestionarios, entrevistas, etc.) Vea en el sitio web de Lions Quest otros métodos de evaluación. Sírvase consultar a LCIF para que lo oriente sobre la aprobación de los gastos (diferentes a los mencionados) que pueden asociarse con su proyecto en particular. Para proyectos en países nuevos o de aplicación piloto Los distritos que soliciten subvenciones para aplicar Lions Quest en países en que el programa no es aún activo deben contactar el Departamento Lions Quest en la Asociación para que los oriente sobre el diseño y presupuesto del programa. El financiamiento está en general disponible para traducir y adaptar el currículo; pagar las ilustraciones e imprenta iniciales; y la aplicación piloto de Lions Quest en escuelas y comunidades selectas. Formato del presupuesto del proyecto: El presupuesto del proyecto debe desglosar todas las fuentes de ingreso y todos los gastos previstos, al indicar qué gastos serán financiados por LCIF y cuáles por otras fuentes. El presupuesto debe prepararse en dos partes: 1) un presupuesto resumido de todo el proyecto, distribuido durante toda su duración; y 2) un adjunto que dé información detallada sobre los ingresos y egresos del proyecto. Los ingresos deben ser iguales a los egresos. El personal de LCIF puede ayudarle a preparar o revisar el presupuesto. Véase el ejemplo de presupuesto, que describe los tipos de gastos que se considerarían acostumbrados o característicos de proyectos Lions Quest de expansión y piloto. Presupuesto: Ingresos Gastos Distrito X (prometidos o cobrados) Dólares Talleres (1) Dólares Contribución de la escuela Logística del taller (2) Donaciones del gobierno Materiales (3) 5

6 Otros Gastos por el entrenador (4) LCIF Impresión y adaptación (5) Evaluación (6) Seminarios y reuniones especiales (7) Administración (8) Otros (9) TOTAL Dólares TOTAL Dólares (1) Indique cuántos talleres se planean y de qué tipo (esto es, entrena al entrenador o básico para maestros). Desglose para mostrar qué está incluido en el costo del taller. También indique cuántos participantes asisten a cada taller. (2) Es necesario desglosar y puede incluir la renta de la sala, equipo, suministros, alimentos, etc. (3) Aclare qué se está pidiendo y la cantidad, y especifique si es para los estudiantes o maestros. Se puede incluir carpetas para los maestros, libros para los estudiantes, etc. (4) Si corresponde, aclare los honorarios del entrenador y gastos conexos, lo que puede incluir el viaje, hotel, comidas, etc. (5) Si corresponde, explique qué se imprimirá, cuántos y el plan de adaptación. Dé costos estimados de la impresión prevista o servicios a proporcionar. (6) Señale el costo de la evaluación del programa. Explique qué incluye y quién la hará. (7) Puede tratarse de talleres para los padres o reuniones informales. Aclare cuántas reuniones se planean, el objetivo o tipo de la reunión, el número de asistentes y qué materiales se necesitan. (8) Este gasto no debe rebasar 10% del presupuesto global y debe desglosarse. (9) Las partidas de gastos diferentes a los mencionados requerirán mayores explicaciones y posiblemente estudio adicional por LCIF. Sírvase explicar su relevancia para la realización del programa y desglose. Administración de proyectos: Cuando el distrito solicitante acepta la subvención de LCIF para el proyecto Lions Quest, también acepta mucha responsabilidad. El éxito del proyecto depende de un buen equipo administrativo que se encargue de la gerencia de los fondos, promoción del programa ante los clubes y escuelas, y la organización de la actividades del proyecto (p. ej., talleres de entrenamiento de maestros, obtención de los libros de texto, etc.) El distrito solicitante nombrará un comité del proyecto compuesto de Leones y otros líderes cívicos o juveniles, según sea apropiado. El comité estará dirigido por el director del proyecto. 6

7 Debe ser un León con experiencia como educador u organizador de actividades Lions Quest previas. En el caso de proyectos de distritos múltiples, cada subdistrito debe estar representado en el comité. Debe también incluirse a dirigentes educativos o líderes de la comunidad respetados que se interesen en el programa. Pero el comité no debe ser tan grande que pierda agilidad. Las subvenciones Lions Quest de LCIF apuntan a facilitar los esfuerzos de los distritos y distritos múltiples por establecer relaciones a largo plazo y sostenibles con las escuelas de la comunidad con objeto de apoyar el desarrollo sano de los jóvenes. La meta postrera de Lions Quest es influir positivamente sobre la juventud. Los talleres de capacitación de maestros Lions Quest y el material curricular son medios para este fin, y no deben verse como los resultados deseados de esta iniciativa. Para ello, es esencial que los Leones escojan con cuidado a los participantes que se beneficiarán de la capacitación subvencionada para asegurarse que demuestren un compromiso genuino con la aplicación del programa. Más aún, los Leones que solicitan subvenciones Cuatro puntos básicos deben comprometerse a conservar la relación con los maestros y escuelas que se benefician del entrenamiento. Además de dar a LCIF informes sobre el uso de la subvención y pruebas de los gastos de los talleres, se espera que los Leones sigan la realización del programa en las escuelas y reúnan datos básicos sobre el número de escuelas y maestros que usan el programa y el número de estudiantes beneficiados. Evaluación del programa: El presupuesto del proyecto puede incluir una partida para apoyar la evaluación del proyecto, que puede ser científica o anecdótica. Esta información es importante para medir la eficacia del programa y cuantificar el éxito de Lions Quest cuando LCIF se acerca a posibles aliados en los sectores gubernamental, educativo y no gubernamental. Los Leones deben pensar en una variedad de herramientas de evaluación (esto es, encuestas, cuestionarios, entrevistas, etc.) Vea en el sitio web de Lions Quest otros métodos de evaluación. Director del proyecto: Es ideal que esta persona sea el asesor Lions Quest en el distrito solicitante (o por lo menos que se le nombre como adjunto Lions Quest). El director del proyecto debe servir, como mínimo, durante toda la actividad subvencionada. El director es responsable de todas las actividades del proyecto. Sus funciones incluyen comunicarse con los clubes, idear estrategias para generar interés entre las escuelas, colaborar con el asesor Lions Quest en el distrito, organizar la logística de los talleres de capacitación de los maestros, e informar sobre la actividad del proyecto al distrito múltiple y LCIF. El director del proyecto debe tener mucho interés en el programa y tiempo libre. Es buena idea nombrar una persona secundaria codirector Lions Quest en caso de que el director principal se retire. 7

8 Administrador de la subvención: Los fondos de la subvención LCIF y los fondos locales estarán bajo el control conjunto del director del proyecto y el administrador de la subvención. Este administrador es el presidente de consejo o gobernador de distrito único o subdistrito en funciones al momento de la aprobación de la subvención. El administrador de la subvención puede delegar su autoridad al presidente de consejo entrante cuando la subvención inicie su segundo año. El director del proyecto y el administrador de la subvención deben preparar estados financieros para presentarlos al consejo de gobernadores y LCIF cada seis meses. Qué constituye una solicitud "buena"? La solicitud buena debe describir un plan de acción que especifique: estructura administrativa del proyecto; mecanismos para identificar y cultivar la participación de las escuelas; criterios que regulen la participación de los clubes; y un plan de acción con plazos para aplicar el programa. El plan de acción debe tener blancos y metas mensurables para aplicar el programa Lions Quest en las escuelas dentro de los plazos del proyecto y en forma costeable. Por ejemplo, la meta podría ser 100 maestros es el primer año, 250 el segundo y así de esta forma. La subvención, si se concede, se desembolsaría a plazos que coincidan con la producción del proyecto. Los distritos solicitantes deben también señalar comunidades en que las necesidades son mayores (p.ej., distritos escolares de bajo ingreso) y concentrar su atención en esas áreas. Proceso de estudio de la subvención: Las solicitudes completas se someten a estudio preliminar por el Departamento de Programas Humanitarios en consulta con el Departamento Lions Quest. El estudio preliminar establecerá si la solicitud cumple con los criterios mínimos, está bien planeada y sigue las normas aceptadas en cuanto a la capacitación de maestros y otros aspectos técnicos A menudo se piden aclaraciones o revisiones de la solicitud durante la fase de estudio preliminar. La solicitud estaría pendiente hasta que todas las preguntas se contesten satisfactoriamente y todos los problemas se traten y resuelvan. Una vez que se resuelven, las solicitudes que pasan este proceso preliminar podrán someterse a estudio final y consideración por el Comité Consultivo Lions Quest (CCL) en sus reuniones regulares tres veces al año. El plazo para presentar solicitudes es 60 días antes de la reunión del CCL. Comuníquese con LCIF para obtener las fechas precisas. Las solicitudes deben enviarse al Departamento de Programas Humanitarios de LCIF. V. Criterios de las subvenciones Lions Quest 1. Se considerarán solicitudes para iniciativas organizadas en el distrito único, subdistrito o múltiple. Por medio de una resolución firmada, el consejo de gobernadores o el gabinete 8

9 de cada distrito deben indicar que el múltiple, subdistrito o distrito único están de acuerdo en apoyar y promover el programa a largo plazo. 2. La subvención Cuatro puntos básicos puede pedirse por hasta 75% del costo del proyecto, que no debe exceder el límite máximo de dólares para distritos múltiples o dos o más subdistritos, o de dólares en el caso de subdistritos o distritos únicos. El solicitante debe recaudar fondos locales equivalentes a 25 % del presupuesto. Los fondos locales pueden recaudarse durante el lapso de la subvención, a condición de que haya un compromiso firme de conseguirlos. Las subvenciones no pueden pedirse para financiar actividades que se han realizado o completado antes de la aprobación de la subvención. El financiamiento no se hace por reembolsos. 3. Se consideran sólo los proyectos que tienen la certeza del interés de la comunidad educativa, su receptividad y su compromiso con los programas Lions Quest y que esté convencida de que estos programas pueden aplicarse en los sistemas escolares locales. Las pruebas de este apoyo pueden incluir, entre otras cosas, cartas o correspondencia de los dirigentes escolares, personal universitario o dirigentes gubernamentales o no. 4. La propuesta debe analizar las necesidades, describiendo los problemas infantiles o juveniles en el distrito múltiple o región que pide la subvención (se dispone de esta información en el Ministerio de Educación o Burós de Servicios a la Niñez en la región). Los problemas juveniles en el distrito deben guardar relación con los problemas de los que se ocupa Lions Quest, como: prevención escolar de las toxicomanías, prevención de la violencia, formación del carácter, servicio y aprendizaje del servicio. (A diferencia de otras cuestiones juveniles, como pruebas de detección de la salud, atletismo, etc.) 5. Es necesario nombrar un comité conductor que consista en Leones y otros aliados, como educadores, padres, representantes de agencias gubernamentales y líderes de la comunidad. Este comité supervisará, aconsejará y asegurará la puesta en práctica exitosa del programa. 6. El distrito solicitante debe nombrar un director que sirva de coordinador general de las actividades en relación con la subvención, incluyendo la organización de los talleres, distribución de los materiales, evaluación e informe. El director del proyecto encabezará el comité conductor y debe servir, como mínimo, durante toda la actividad subvencionada. El director del proyecto y el administrador de la subvención (presidente de consejo o gobernador de distrito único o subdistrito al momento de la aprobación de la ayuda) administrarán conjuntamente los fondos. 7. En el caso de una solicitud conjunta de dos o más subdistritos, debe nombrar a uno de los subdistritos solicitante primario (el distrito registrado en la solicitud). 8. El distrito solicitante debe asegurar la participación extensa de los Leones para promover el programa y garantizar la participación de los clubes continua y a largo plazo. La solicitud debe detallar, por ejemplo, los planes para promover Lions Quest en actos 9

10 Leonísticos en el distrito o distrito múltiple; un programa de relaciones públicas; un mecanismo para que los clubes "adopten" escuelas locales, etc. El presupuesto del proyecto Cuatro puntos básicos puede incluir una cantidad razonable para actividades de promoción y apoyo del programa (en general que no exceda 10% del presupuesto total). 9. También debe asegurarse que los Leones locales estarán representados en todos los talleres, programas de capacitación y eventos especiales. 10. La solicitud debe incluir una estrategia para coordinar el seguimiento. Como parte de los requisitos de informe, el solicitante llevará cuenta de la realización del programa en las escuelas que reciben capacitación o materiales subvencionados y reunirá datos sobre el número de maestros que lo usan y sobre el número de estudiantes inscritos en clases Lions Quest. VI. Solicitud (normas sobre el formato de la propuesta) Instrucciones: C C C C Se ruega leer los criterios Cuatro puntos básicos y los reglamentos Lions Quest antes de iniciar la solicitud. La propuesta debe seguir el formato a continuación, al hacer referencia a las secciones numeradas. Presente la solicitud al Departamento de Programas Humanitarios de LCIF por lo menos 60 días antes de la reunión del comité consultivo Lions Quest. Envíe la solicitud cumplimentada, incluyendo la página de firmas de aprobación, y documentos de validación a: Lions Clubs International Foundation Attn: Dpto. de Programas Humanitarios 300 W. 22nd Street Oak Brook, Illinois , EE.UU Fecha en que se preparó: Formato de la solicitud 10

11 2. Título del proyecto: (Ejemplo: Aplicación en país nuevo o expansión de Lions Quest) Distrito múltiple o único: 3. Solicitante registrado*: 4. Monto de los fondos solicitados: US$ * Nota: en el caso de dos o más subdistitos, uno debe señalarse como solicitante principal registrado Evaluación de las necesidades/situación actual: 5. Dé detalles de problemas críticos que enfrenta la juventud en la región que se atenderá, al subrayar problemas comunes a todas las comunidades y asuntos que interesan comunidades en particular con alto número de jóvenes en riesgo (las agencias gubernamentales locales y estatales o provinciales a menudo tienen informes y estadísticas sobre la formación juvenil. Vaya a sus sitios web para descargar información). 6. Dé datos sobre el número de jóvenes, por grupos de edad, en el distrito solicitante. 7. Si los programas Lions Quest son activos en el distrito múltiple o único, dé detalles sobre el número de escuelas que los usan e incluya un análisis breve de sus virtudes y límites presentes según guardan relación con los esfuerzos por aplicar Lions Quest en escuelas locales. Metas y objetivos: 8. Describa las metas y objetivos del plan del distrito solicitante para la expansión de Lions Quest. Esto debe incluir una descripción de lo que se logrará durante el término de la subvención (2 a 3 años) y también metas específicas en cuanto al número de maestros a capacitar y escuelas que recibirán el programa. 9. Indique las acciones y estrategias para alcanzar las metas mencionadas. Asegúrese de incluir información sobre los elementos siguientes:! Plan de aplicación piloto en el primer año (si se contempla)! Estrategias para cultivar el interés de las escuelas en Lions Quest! Estrategias y plan de acción para comunicarse con los clubes locales! Planes para acercarse a áreas necesitadas (p. ej., distritos escolares de bajo ingreso)! Criterios para la participación de clubes y escuelas ( cómo se escogerá a los clubes y escuelas para que participen en la expansión?)! Una lista de las escuelas y clubes de Leones que están de acuerdo en participar (si las escuelas han escogido un currículo Lions Quest en particular, indíquelo). Estas escuelas, en especial si no pagan fondos correspondientes, deben firmar un 11

12 acuerdo para aplicar el programa si se capacita a sus maestros.! Estrategias y plan de acción para retener las escuelas. Además de lo anterior, el plan de acción debe incluir plazos y programa de las varias acciones. 10. Comité conductor: Indique la composición y funciones del comité conductor del proyecto Leonístico (también incluya información sobre estructuras del comité que existen en el club y subdistrito). Liste los nombres y cargos de los miembros. Tome en cuenta todos los miembros, sean Leones o no. Requisitos financieros: 11. Gastos: Indique y explique los costos estimados de la capacitación de maestros y todas las partidas presupuestadas para la promoción, administración y seguimiento del proyecto. 12. Ingresos: Indique las fuentes locales de financiamiento, incluyendo los fondos previstos o disponibles ahora de los clubes de Leones, además de posible financiamiento no Leonístico (p. ej. escuelas y otras instituciones) 13. Adjunte el presupuesto del proyecto. Asegúrese de listar por separado todas las fuentes de financiamiento del proyecto (esto es, clubes, distrito, comunidad, otras organizaciones, etc.). También indique el estado de las varias fuentes de financiamiento, como cobradas, prometidas o previstas (o parcialidades). Aceptación de la solicitud y firmas de aprobación 14. Aceptación de la solicitud: Los distritos múltiples, únicos o subdistritos deben recibir el respaldo del consejo o gabinete respectivos. Esto debe demostrarse con una copia de las actas en que el consejo del DM o gabinete distrital en que se certificó la decisión de solicitar la subvención. En el caso de dos o más subdistritos que solicitan juntos, cada subdistrito debe mostrar las actas de la reunión del gabinete respectivo. El presidente de consejo o el gobernador del distrito único o subdistrito al momento de la aprobación de la subvención será el administrador. Declaración del presidente de consejo o gobernador A mi leal saber y entender, la información enviada es exacta y la necesidad existe, tal como fuera indicado. Apruebo esta propuesta y haré todo lo que esté en mi poder para garantizar una gestión correcta y eficaz de los fondos subvencionados, la contabilidad apropiada y la presentación de informes periódicos a Lions Clubs International. 12

13 Firma autorizada: Presidente de consejo, gobernador o gobernador registrado* (nombre con letra de imprenta) Número de distrito Dirección en letra de imprenta Teléfono, fax y correo electrónico Director del proyecto (nombre con letra de imprenta) Firma Dirección en letra de imprenta Teléfono, fax y correo electrónico *Para los fines de esta solicitud de subdistritos conjunta, nombro o nombramos: del distrito gobernador registrado. Firmado, Gobernador, distrito Gobernador, distrito Gobernador, distrito Contactos: Lions Clubs International Foundation KaSondra L. Byrd Gerente Dpto. de Programas Humanitarios 300 W. 22nd Street Oak Brook, IL EE.UU. Tel.: Fax: Correo electrónico: KaSondra.Byrd@lionsclubs.org Matthew Kiefer Gerente Departamento Lions Quest 300 W. 22nd Street Oak Brook, IL EE.UU. 13

14 Tel.: Fax: Correo electrónico: Visite el sitio web de Lions Quest: donde encontrará información adicional y noticias sobre el programa. 14