CIBER-BULLYING María Dolores Góngora Acién Carmen María Peña Maldonado. Nuria Romero Pérez. María Teresa Segura Torres. Inmaculada Torres Pineda.

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Virginia Botella Álvarez
hace 8 años
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1 CIBER-BULLYING María Dolores Góngora Acién Carmen María Peña Maldonado. Nuria Romero Pérez. María Teresa Segura Torres. Inmaculada Torres Pineda. I.E.S Santo Domingo. El Ejido, Almería.

2 Qué es ciber-bullying? Es el maltrato psicológico continuado entre menores usando las nuevas tecnologías online: internet, móvil, videos, juegos es decir, en el ciberespacio.

3 Ciber-bullying ciberacoso: Ciber-bullying Adulto Menor Ciberbullying Ciberacoso Menor Adulto Menor Menor

4 Cómo ocurre?: Difundir imágenes comprometedoras. Crear un perfil falso a nombre de otra persona. Realizar comentarios ofensivos. Difundir rumores. Enviar mensajes amenazantes. Apoderarse de contraseñas. Grabar y difundir videos.

Realizar comentarios ofensivos. Difundir rumores.

5 Encuesta Pasada al alumnado: CURSO: FECHA: SEXO: RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1- QUÉ ES EL CIBER-BULLYING?: 2- HAS EXPERIMENTADO ALGUNA VEZ PERSONALMENTE? SÍ NO 2.1 Alguna persona de tu círculo de amistades ha reenviado algún mensaje tuyo sin tu consentimiento: SÍ NO 2.2 Has recibido algún mensaje amenazante u ofensivo? SÍ NO 2.3 Han difundido algún rumor sobre ti usando las nuevas tecnologías? SÍ NO 2.4 Ha enviado alguien o colgado alguna foto tuya comprometedora a través de redes sociales sin tu consentimiento? SÍ NO 3-SI HAS CONTESTADO AFIRMATIVAMENTE A ALGUNA DE LAS PREGUNTAS ANTERIORES: 3.1- A TRAVÉS DE QUÉ MEDIO HA SIDO?: 1.Redes sociales. 2.SMS 3. 4.Móvil 3.2- CON QUÉ FRECUENCIA? 1.Nunca 2.Alguna vez 3.Varias veces 4.Frecuentemente.

SÍ NO 2.4 Ha enviado alguien o colgado alguna foto tuya comprometedora a través de redes sociales sin tu consentimiento?

6 Resultados de la encuesta La encuesta ha sido realizada por un total de 274 alumnos de entre 12 y 18 años de edad, los resultados son los siguientes: 81% conocen qué es el Ciber-Bullying 19% Lo sabe No lo sabe 81%

18 años de edad, los resultados son los siguientes:

7 Del total del alumnado encuestado se obtienen los siguientes resultados: 15% indica que han reenviado algún mensaje suyo sin su consentimiento 20% ha recibido mensajes amenazantes u ofensivos 18% afirma que han difundido rumores sobre ellos usando las nuevas tecnologías 8% comenta que han colgado fotos suyas comprometedoras sin su consentimiento 25% EXPERIENCIAS PERSONALES 20% 15% 10% EXPERIENCIAS PERSONALES 5% 0%

han difundido rumores sobre ellos usando las nuevas tecnologías 8% comenta que han colgado fotos suyas

8 De aquellos que han sufrido ciber-bullying personalmente: un1% afirma que frecuentemente y un 19% varias veces. Por otra parte, un 80% del alumnado ha sufrido algún episodio de maltrato psicológico a través de las nuevas tecnologías. FRECUENCIA 19% 1% Alguna vez Varias veces Frecuentemente 80%

Por otra parte, un 80% del alumnado ha sufrido algún episodio de maltrato

9 Los medios más frecuentes por los que lo sufren son: 64% redes sociales, 52% móvil, 5% , 3% SMS 64% 52% MEDIOS Redes sociales Móvil SMS 5% 3%

10 CONCLUSIONES La mayoría del alumnado tiene nociones básicas de lo que es el ciber-bullying y un 20% afirma haberlo sufrido. El hecho que más se repite es la recepción de mensajes amenazantes u ofensivos. Las redes sociales son el medio más común para este tipo de acoso(facebook, Tuenti, Twitter, etc).

El hecho que más se repite es la recepción de mensajes amenazantes u

11 Protégete! Tómate un minuto antes de publicar algo, una vez hecho pierdes el control totalmente. Sé educado y respetuoso con lo que publiques. Nunca respondas a mensajes misteriosos. Asegúrate de cerrar bien tu correo o página social cuando uses un ordenador. Nunca digas tu contraseña a nadie. No te registres con datos reales. Nunca agregues a desconocidos. No dejes que tu perfil sea público. Desconecta el localizador para que no te puedan localizar.

Asegúrate de cerrar bien tu correo o página social cuando uses un ordenador. Nunca digas tu contraseña a nadie.

12 Puedes usar keepass para guardar todas tus contraseñas. Clipperz encripta todas tus contraseñas. Usa letras, números y símbolos en tus contraseñas. Una opción es usar una canción que te guste combinando las primeras letras. Cambia tu contraseña regularmente. Cuida tus dispositivos, alguien podría usarlos para mandar mensajes,fotos comprometedoras.

Usa letras, números y símbolos en tus contraseñas.

13 Cómo actuar si sufres ciber-bullying.? 1. PIDE AYUDA: Si eres un menor de edad acudir al padre, madre o a una persona adulta de confianza. (El adulto debe entender las pautas para que no acabe haciendo cosas perjudiciales). 2. NUNCA RESPONDAS A LAS PROVOCACIONES: Mantener la calma y no actuar de forma impulsiva. 3. NO HACER PRESUNCIONES: Es posible que las personas que parecen implicadas no sean como aparentan. Mantener un margen razonable para la duda porque actuar sobre una base equivocada puede agravar los problemas. 4. TRATAR DE EVITAR LOS LUGARES EN LOS QUE ES ASEDIAD@ HASTA QUE LA SITUACIÓN SE CLARIFIQUE: En el caso de ser comunidades online no te será difícil. En el caso de que el acoso sea por teléfono móvil, no descartar cambiar de número.

NO HACER PRESUNCIONES: Es posible que las personas que parecen implicadas no sean como aparentan.

14 5. CUANTO MÁS SE SEPA DE TI, MÁS VULNERABLE ERES Y MÁS INTENSO ES EL DAÑO QUE PUEDAN CAUSARTE. 5.1 EVITAR INTRUSO: Realiza un chequeo a fondo de tu equipo para asegurarte de que no tienes software peligroso (spyware) que pueda dar ventajas a quien te acosa. Puedes solicitar ayuda en Cambia las claves de acceso a los servicios online que usas, pero nunca antes de haber realizado el paso anterior. 5.2 DEPURA LA LISTA DE CONTACTOS: Revisa y reduce la lista de contactos que tienes agregados en las redes sociales. 5.3 RECONFIGURA LAS OPCIONES DE PRIVACIDAD DE LAS REDES SOCIALES.

quien te acosa. Puedes solicitar ayuda en www.osi.

15 5.4 COMPRUEBA QUÉ SABEN DE TI ONLINE: Busca la información sobre ti publicada por otras personas y trata de eliminarla si crees que puede ser utilizada para hacerte daño. 5.5 REPASA LA INFORMACIÓN QUE PUBLICAS Y QUIÉN PUEDE ACCEDER A ELLA, Y PONES, A SU VEZ, AL ALCANCE DE TERCERAS PERSONAS. 5.6 COMUNICA A TUS CONTACTOS QUE NO DESEAS QUE HAGAN CIRCULAR INFORMACIONES O FOTOS TUYAS EN ENTORNOS COLECTIVOS. 5.7 EJERCE TU DERECHO SOBRE LA PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES. (Tú decides el uso que se puede hacer de ellos, incluyendo tu fotografía ).

5 REPASA LA INFORMACIÓN QUE PUBLICAS Y QUIÉN PUEDE ACCEDER A ELLA, Y PONES, A SU VEZ, AL ALCANCE DE TERCERAS PERSONAS. 5.

16 6. GUARDAR LAS PRUEBAS DEL ACOSO TODO EL TIEMPO, SEA CUAL SEA LA FORMA EN QUE SE MANIFIESTA: Porque serán de ayuda en un futuro. Además, tratar de conocer y asegurar la identidad de los autores pero sin lesionar los derechos de ninguna persona. 8. COMUNICAR A QUIENES TE ACOSAN QUE LO QUE ESTAN HACIENDO TE MOLESTA Y PEDIRLES QUE DEJEN DE HACERLO: Recuerda que no debes presuponer hechos o personas en tu comunicación, por lo que debes medir muy bien cómo lo haces, sin señalar a nadie en público, pero a la vez asegurarte de que se enteran las personas implicadas. 10. TRATAR DE HACERLES SABER QUE LO QUE ESTÁN HACIENDO ES PERSEGUIBLE POR LA LEY EN EL CASO DE QUE EL ACOSO PERSISTA: Estas direcciones pueden ser de utilidad: www. e-legales.net

COMUNICAR A QUIENES TE ACOSAN QUE LO QUE ESTAN HACIENDO TE MOLESTA Y PEDIRLES QUE DEJEN DE HACERLO: Recuerda que no debes presuponer hechos o personas en tu comunicación, por lo que

17 9. DEJAR CONSTANCIA DE QUE ESTÁS EN DISPOSICIÓN DE PRESENTAR UNA DENUNCIA, SI A PESAR DEL PASO ANTERIOR CONTINÚA EL ACECHO. MANIFIESTA QUE CUENTAS CON PRUEBAS SUFICIENTES RECOPILADAS DESDE EL INICIO Y QUÉ SABES CÓMO Y DÓNDE PRESENTARLAS. DEBES INDICAR, QUE SI EL ACECHO PERSISTE, TE VERÁS OBLIGADO A ACUDIR A LA POLICÍA. 10. TOMAR MEDIDAS LEGALES SI LA SITUACIÓN DE ACOSO NO HA CESADO.

MANIFIESTA QUE CUENTAS CON PRUEBAS SUFICIENTES RECOPILADAS DESDE EL INICIO Y QUÉ SABES CÓMO Y

18 SEXTING: Es la difusión o publicación de contenidos (fotos o videos) de tipo sexual, producidas por el propio remitente, utilizando el teléfono móvil o un dispositivo tecnológico. Sexting viene del inglés sex y texting (envío de mensajes).

remitente, utilizando el teléfono móvil o un dispositivo

19 PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR EN CLASE: 1. Qué es el sexting? 2. Qué harías si te envían algún video o foto comprometida de alguna persona conocida? 3. Por qué la gente lo hace? 4. Por qué es peligroso? 5. Qué puede hacer para prevenirlo?

de alguna persona conocida? 3. Por qué la gente lo hace? 4.

20 CONSEJOS: 1. No lo hagas: pide a tus amigos que no practiquen más el sexting. 2. No lo retransmitas: bloquea la comunicación 3. No lo provoques: cuida a tus amigos. Si sabes que tus amigos envían o reciben fotos, mensajes o vídeos a nivel sexual; diles que dejen de hacerlo. 4. Denuncia: si sabes que alguien envía o tiene fotos reveladoras díselo a un adulto o ve a la policía. 5. Informa sobre las consecuencias morales y la humillación pública que sufre la persona objeto de burla o acoso.

Si sabes que tus amigos envían o reciben fotos, mensajes o vídeos a nivel sexual; diles que dejen de hacerlo. 4.

21 PANTALLAS AMIGAS: Recomendaciones para un uso seguro de internet:

22 Concurso ciber-bullying: Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel

23 Haga clic para modificar el estilo de texto del patró Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel

24 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel

25 Buzón realizado por los alumnos:

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