Educación para el Amor

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Educación para el Amor"

Teresa Ruiz San Segundo
hace 9 años
Vistas:

1 Educación para el Amor 1

2 Fichas de trabajo Primer grado Nombre: 2

3 Ficha 1 Quién soy? Todos somos personas únicas, que tenemos virtudes y características diferentes que nos hacen especiales. Tú eres un niño o niña muy valioso, tus papás te han dado la vida y están felices de tenerte y cuidarte día a día. Podrás notar que dentro de tu familia algunos se parecen, otros no, pero todos contribuyen a que tú seas mejor persona y seas feliz. Dibújate dentro del portarretrato Tú eres único 3

Tú eres un niño o niña muy valioso, tus papás te han dado la vida y están felices de tenerte y cuidarte

4 Tú eres una persona valiosa y especial. Sabes cuáles son esas virtudes y características que te hacen ser diferente a los demás? Mis cualidades son: Completa los enunciados que describen tu persona Lo que me hace especial es: Algo que me gusta es: Algo que no me gusta es: 4

5 Las cualidades son las características propias de cada persona y que los demás pueden observar. Te gustaría saber cuáles son las cualidades que perciben tus compañeros en ti? Previamente al ejercicio el maestro realiza un listado de cualidades en el pizarrón, los niños leen para familiarizarse con ellas y despues las escriben según las encuentren en cada compañero. Escribe en la línea del pergamino tu nombre y ve pasando a tus compañeros la hoja con tu nombre para que ellos escriban una cualidad que observen en ti. Al terminar de escribir podrás comentar en el grupo lo que te escribieron y cómo te sientes. 5

Previamente al ejercicio el maestro realiza un listado de cualidades en el pizarrón, los niños leen para familiarizarse con ellas y despues las escriben

6 Al mirar a tu alrededor te das cuenta que hay diferencias entre tú y tus compañeros, la más notoria es que hay niños y niñas. Sabes identificar a un niño y una niña tan solo con verlos? Observa las siguientes imágenes y escribe sobre la línea si es un niño o una niña e ilumina y viste la figura a la que te parezcas más. 6

Sabes identificar a un niño y una niña tan solo con verlos?

7 Ficha 2 Cuidado de nuestro cuerpo La higiene personal es la necesidad de tener una buena limpieza e higiene de tu cuerpo, usar ropa limpia, cuidar la presentación personal, eso ayuda a tener una buena salud. Colorea las imágenes, en ellas se muestran algunas de las normas de higiene personal necesarias para cuidar tu cuerpo y tu salud. 7

personal, eso ayuda a tener una buena salud.

8 Localiza en la sopa de letras las acciones para cuidar tu higiene: L S D H Y T U P B A T Y U I O P Y A V R T F G H J K Ñ A N E A Z X N M A R D I E N T E S R P E I N A R S E S A S D F G H J K E C A M B I A R S E Escribe algunas otras acciones que realices para cuidar tu higiene personal y vigilar tu salud: 8

S R P E I N A R S E S A S D F G H J K E C A M B I A R S E Escribe algunas

9 Ficha 3 Somos diferentes Puedes observar a las personas y darte cuenta que hay mucha gente parecida entre sí que y no se parece a nosotros. Y mira que somos de tantas maneras! Bajitos, altos, flacos, gordos, con rulos, con pelo lacio, con pecas, tímidas, alegres etc. Ser como somos es algo tan grande y original que no tiene sentido tratar de parecernos a otros. -Elabora un collage utilizando recortes de imágenes de personas con diferentes características físicas. 9

Bajitos, altos, flacos, gordos, con rulos, con pelo lacio, con pecas, tímidas, alegres etc.

10 Sean pocos o muchos los años que tengas, seas menor o mayor de edad, tus diferencias físicas y derechos deben ser respetados y considerados como algo muy tuyo. El cuidado de tu cuerpo es muy importante, nadie puede obligarte a realizar actividades que pongan en riesgo tu integridad física. - Dibuja diferentes características a cada figura. Todos somos diferentes y cada uno es muy valioso. Comenta con tu grupo qué acciones podrían realizar estas personas para cuidar su cuerpo y sentirse bien con las actividades que realicen. 10

El cuidado de tu cuerpo es muy importante, nadie puede obligarte a realizar actividades que pongan en riesgo tu integridad física.

11 Ficha 4 De dónde vengo? Tus padres se conocieron, fueron novios, se enamoraron, decidieron estar juntos y se casaron para formar una familia. Dentro de esa familia estás TÚ, que has sido fruto del amor y decisión de tus papás, ellos ya soñaban contigo antes de que nacieras imaginando como serías. Pide a tus papás que te comenten desde el momento que se conocieron hasta el momento en que naciste. Pega las siguientes fotografías de tus papás: cuando eran novios, cuando se casaron, de tu familia (papás, hermanos y tú) 11

Dentro de esa familia estás TÚ, que has sido fruto del amor y decisión de tus papás, ellos ya soñaban contigo antes de que

12 Todos los seres humanos nacemos de la misma manera, al principio eras tan pequeño como un puntito, vivías protegido en el vientre de tu mamá, ella te alimentaba por un cordón llamado umbilical, conectado a tu ombligo, te hablaba, te cantaba, te acariciaba a través de su piel, día a día creciste más y más hasta que llegó el momento en que estabas listo para nacer, ya habían pasado nueve meses y Tú llegaste a dar alegría, ternura y amor a tu familia. Pide a tu mamá que te platique cómo fue el tiempo que te tuvo dentro de su vientre y tu nacimiento. Colorea el dibujo de una mamá embarazada Pega una fotografía de tu mamá embarazada Verdad que está linda tu mamá? 12

que estabas listo para nacer, ya habían pasado nueve meses y Tú llegaste a dar alegría, ternura y amor a tu familia.

Documentos relacionados

fichas para el alumno educación para la salud 1 ciclo Ayuntamiento de Sevilla Salud y Consumo Educación Afectivo-sexual

fichas para el alumno educación para la salud Ayuntamiento de Sevilla Salud y Consumo er 1 ciclo Educación Afectivo-sexual fichas para el alumno er 1 ciclo Educación Afectivo-sexual Salud y Consumo Edita: