UNIDAD EDUCATIVA CATOLICO GUADALUPANO PLANIFICACION ANUAL DE LA MATERIA 2012

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1 UNIDAD EDUCATIVA CATOLICO GUADALUPANO PLANIFICACION ANUAL DE LA MATERIA 2012 I.- DATOS REFERENCIALES Departamento : Cochabamba Distrito Escolar : Cercado I Unidad Educativa : Católico Guadalupano Nivel : Educación Secundaria Comunitaria Productiva Materia : Física Grado : 3 ero, 4 to, 5 to y 6 to de Secundaria Directora General : Lic. Adriana Rodríguez Goyzueta Docente : Profesor Mirko Ronald Grágeda Zegarra Dirección : Calle Manuel Ascencio Padilla N o 936 Esq. Juntas Teléfonos : Fecha de Entrega : 13 de Febrero 2012 Gestión : 2012 PROPÓSITOS 1. Recuperar El rol del ser humano como actor principal del proceso educativo mediante una acción pedagógica basada en la razón dialógica y tendiente a la construcción autónoma de la personalidad. 2. Continuar nuestros esfuerzos orientados a elevar el nivel de calidad de los sistemas educativos católicos, garantizando por medio de la pertinencia, la flexibilidad de la currícula así como la relevancia de los aprendizajes, una sólida formación básica de ciudadanos responsables, solidarios, competentes, libres y con capacidad suficiente de adaptación a los cambios emergentes de la globalización.

2 3. Privilegiar en las reformas educativas el cambio pedagógico orientado a una meta-cognición en el aula y en la organización de la escuela, con el objetivo de producir una permanente capacidad de aprendizaje y un fortalecimiento de la autonomía personal, en sus dimensiones afectivas, cognitivas, católicas y morales. 4. Fomentar los aprendizajes de las ciencias y la tecnología, en un marco ético-católico, creando condiciones adecuadas para la investigación y la innovación permanente que propicien la integración del conocimiento y las experiencias sociales, con miras al logro de la excelencia. JUSTIFICACION.- La física es una ciencia que nos ayuda a explicar los distintos fenómenos naturales (movimiento, fuerzas, etc.) y trata de encontrar patrones y principios que relacionen estos fenómenos, por medio de enunciados y leyes físicas. La física es un proceso por el cual llegamos a un principio general que describa el comportamiento del universo físico. La enseñanza de la física debe servir para explicar y comprender los fenómenos naturales, por medio de la matemática. Proporcionando herramientas importantes para que el estudiante construya conocimientos, y adquiera una visión del mundo mucho más amplia. OBJETIVOS GENERALES 1.- Justificar la necesidad de un sistema de referencia para describir el movimiento 2.-Formar estudiantes con bases necesarias para que el curso siguiente sean capaces de resolver cualquier problema. 3.-Recordar y anfianzar conceptos basicos de fisica según un lenguaje técnico. 4.-Entrenamiento en la resolución de ejercicios y problemas de aptitud fisica por medio de metodologias apropiadas.

3 CONTENIDOS DE LA MATERIA 1 er TRIMESTRE Introducción a la Física TERCERO DE SECUNDARIA - Qué es la física? - Fenómenos Naturales. - Estándares de longitud, masa y tiempo. - Los elementos constitutivos de la materia -Análisis dimensional. Calculo de órdenes de magnitud. Introducción a Física Introducción a la Física -Incertidumbre en mediciones y cifras significativas. - Conversión de unidades. - Sistema de coordenadas. - Trigonometría Resolución de interpretación de problemas Movimiento Rectilíneo Uniforme Variado (Caída Libre) CUARTO DE SECUNDARIA - Aceleración y gravedad. - Movimiento vertical. - Resolución de problemas. Vectores y Movimiento en 2 dimensiones - Repaso de vectores y escalares. - Propiedades de los vectores. - Componentes unitarios de un vector Vectores y Movimiento en 2 dimensiones - Desplazamiento, velocidad y aceleración en dos dimensiones. - Movimiento de un proyectil

4 QUINTO DE SECUNDARIA Caída libre y Movimiento parabólico - Aceleración y gravedad. - Movimiento vertical. - Resolución de problemas. Dinámica Dinámica - Concepto de Fuerza - Primera ley de Newton - Segunda ley de Newton - Algunas aplicaciones de la ley de Newton - Fuerzas de fricción Dinámica circular -Ley gravitacional de Newton SEXTO DE SECUNDARIA Cantidad de movimiento lineal y Colisiones - Cantidad de movimiento lineal e ímpetu. - Conservación de la cantidad de movimiento lineal. Cantidad de movimiento lineal y Colisiones - Colisiones. - Colisiones tangenciales, - Propulsión de cohetes Fuerzas Eléctricas y Campos eléctricos - Propiedades de las cargas eléctricas. - Aislantes y conductores. - Ley de Coulomb

5 2 do TRIMESTRE TERCERO DE SECUNDARIA Cantidades Vectoriales Cantidades Vectoriales Cantidades Vectoriales - Introducción a la trigonometría - Clasificación de cantidades - Magnitudes escalares y vectoriales - Que es una cantidad escalar y vectorial - Representación grafica de una cantidad vectorial - Suma de cantidades vectoriales - Vector opuesto - Aplicación y problemas de vectores CUARTO DE SECUNDARIA Movimiento Circular - Introducción. - Medición del desplazamiento angular. - El grado sexagesimal. - El radian. - circular uniforme. Movimiento circular acelerado Movimiento Circular - La revolución o vuelta. - Tipos de movimiento circular. Movimiento Circular - Movimiento circular uniforme. - Movimiento circular acelerado

6 Trabajo Energía y Potencia QUINTO DE SECUNDARIA - Trabajo. - Energía cinética, y teorema del trabajo. - Energía potencial. Trabajo Energía y Potencia Trabajo Energía y Potencia - Fuerzas conservativas y no conservativas. - Conservación de la energía mecánica. - Fuerzas no conservativas, sistemas aislados y conservación de la energía. - Potencia. - Trabajo realizado por una fuerza variable Fuerzas eléctricas y Campos eléctricos Energía Eléctrica y Capacitancia SEXTO DE SECUNDARIA - Electrostática - El experimento de la gota de aceite de Millikan. - El generador de Van El campo eléctrico. - Líneas del campo eléctrico. - Conductores en equilibrio de Graff. - Flujo eléctrico y ley de Gauss - Diferencia de potencial y potencial eléctrico. - Potencial eléctrico y energía potencial debido a cargas puntuales. - Potenciales y conductores cargados. - Superficies equipotenciales. - Aplicaciones. Energía Eléctrica y Capacitancia - Capacitancia. - Condensador de placas paralelas. - Combinaciones de condensadores. - Energía almacenada en un condensador cargado. - Condensador con dieléctricos

7 3 er TRIMESTRE Cinemática Movimiento en una dimensión (MRU) TERCERO DE SECUNDARIA - Trayectoria y desplazamiento. - Velocidad media. - Velocidad instantánea y Rapidez Cinemática Movimiento en una dimensión (MRU) - Diagramas de movimiento. - Interpretación de graficas. - Problemas variados Cinemática Movimiento en una dimensión (MRUV) - Aceleración. - Movimiento horizontal. - Resolución de problemas variados. Las Leyes del Movimiento Las Leyes del Movimiento Las Leyes del Movimiento CUARTO DE SECUNDARIA - Concepto de fuerza. - Primera ley de Newton - Segunda ley de Newton. - Tercera ley de Newton -Aplicación de las tres leyes de Newton - Problemas con Plano inclinado

8 Estática Estática e Introducción a Cantidad de Movimiento lineal QUINTO DE SECUNDARIA - Momento de una fuerza (Torca) - Centros de gravedad. Leyes conservativas - Equilibrio. Objetos rígidos en equilibrio - Cantidad de movimiento lineal e ímpetu. - Conservación de la cantidad de movimiento lineal Cantidad de Movimiento lineal y Colisiones - Colisiones. - Colisiones tangenciales, - Propulsión de cohetes Corriente y Resistencia Corriente y Resistencia SEXTO DE SECUNDARIA - Corriente eléctrica. - Una visión microscópica. Corriente y rapidez de arrastre. - Mediciones de corriente y voltaje en circuitos - Resistencia y la ley de Ohm. - Resistividad. - Variación de la resistencia con temperatura. Corriente y Resistencia - Superconductores. - Energía eléctrica y potencia. - Actividad eléctrica en el corazón

9 VIII.- METODOLOGIA - La metodología a ser empleada será la de cooperación entre todos los estudiantes en base a la visión y misión de la Unidad Educativa Católico Guadalupano y los valores que se predica - Se realizará una enseñanza dinámica y lúdica con ejemplos aplicables a la vida cotidiana - Trabajaremos en Experimentos caseros según sea el tema lo amerite - La filosofía de enseñanza-aprendizaje será de carácter conductista y constructivista - Les será entregada una práctica como mínimo por mes la cual deberán presentar de manera personal y defender de manera grupal - Se incentivara la participación en clases, motivando al estudiante con premios académicos - Nadie es perfecto por lo cual, cualquier opinión del educando sea errada o correcta será tomada en cuenta - Es obligatorio que el estudiante tome apuntes que el profesor sugiera y tenga un cuadernillo o cuaderno. - Se mandara las prácticas vía internet a los correos electrónicos de cada estudiante - Se diseñara clases tutoriales para aquellos estudiantes que tengan problemas de aprendizaje RECURSOS Los recursos que tenga el estudiante serán: a) Calculadora b) Formulario que sugeriré apropiado c) Acceso a internet y a biblioteca En cambio el Profesor tendrá los siguientes recursos de enseñanza: a) Pizarra de acrílico y marcadores b) Acceso a internet c) Páginas Web referidas a los temas de avance d) Bibliografía de referencia e) Tabla periódica

10 La evaluación del estudiante y su aprendizaje es de la siguiente manera: - El Cuaderno y las prácticas tienen un valor de 60 puntos - Los exámenes mensuales o parciales serán calificados por un valor de 60 puntos - El examen final o trimestral se valorará igual que los exámenes parciales o sea 60 puntos - La defensa de los Trabajos Prácticos tendrán un valor de 60 puntos Se hará un promedio de todas las evaluaciones anteriores y se añadirá la nota de DPS que es de 10 puntos, sumando el total de 70 puntos BIBLIOGRAFIA Física general Goñi Galarza J. Fundamentos de Física Blatt Fundamentos de Física Frederick Bueche Física General Schawn Física 1 y 2 Raymond Serway.