Competencias: aplicación y herramienta. Marta Miralles Jose Luis López

Transcripción

1 Competencias: aplicación y herramienta. Marta Miralles Jose Luis López

2 Cambio

3 Estandarización de competencias Competencia: Capacidad demostrada para ulitilzar: Conocimientos Destrezas y habilidades personales, sociales y metodológicas

4 Instrumento integral

5 Instrumento integral

6 Acreditación de cualificaciones - INCUAL Para aprovechar el desarrollo en calidad y especialidad de la formación

7 Asociado a un volumen de formación significativo: Número cursos Total horas Bombers Bombers Otros Otros Total lectivas Generalitat voluntarios bomberos colectivos alumnos

8 Itinerario formativo y carrera profesional CICLO GRADO SUPERIOR MÁSTER B B1 C S O SI I x CICLO GRADO MEDIO GRADO

9 Grupos EBEP Grupo A Grupo A/B Requisito académico Grado universitario Grado universitario / técnico superior Grupo C1 Bachillerato o técnico Grupo C1 Bachillerato o técnico Grupo C2 Certificación de ESO

10 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DECRETO 102/2012, de 25 de septiembre, por el que se crea el título de la Generalidad de técnico o técnica en prevención, extinción de incendios y salvamentos, y se establece su currículum Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya Núm

11 TPEIS Ciclo formativo de grado medio 2000 horas MÓDULOS Unidades formativas Curso de formación básica 700 horas Fase de prácticas 553 horas Formación Continua 747 horas

12 Formación para la promoción VERTICAL Funciones directivas Escalas Categorías ITINERARIOS PROFESIONALES Funciones operativas Especialidades Niveles de especialización HORIZONTAL

13 Como se adquieren las competencias

14 PROPUESTA PILOTO

15 2008 En grandes incendios el intercambio de recursos es clave. Pero somos diversos. INCUAL

16 Un marco interagencias único requiere estandarización de funciones

17 Posiciones tácticas por: - Capacidad de tomar múltiples pequeñas decisiones relevantes en una situación de colapso. -Susceptibles de ser la unidad mínima de intercambio. - Superiores a los niveles de Eurofire. -Inferiores a niveles universitarios (Bologna). -INCUAL en España a estos niveles. -Volumen de personal fijo o semifijo a menudo.

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20 Operario Ejecuta bajo supervisión visual directa Prepara y utiliza herramientas para ataque, control y estabilización de llama y rescoldos.

21 Operario SEGURIDAD EJECUTAR EXTINCIÓN

22 Encargado Aplica un plan y lleva a cabo una tarea sin precisar supervisión visual directa Adaptar las técnicas y tácticas de trabajo en distintas formaciones vegetales, comportamientos del fuego, etc. Escoge y utiliza las técnicas y tácticas básicas adecuadas para frenar, estabilizar y/o rematar de forma segura un frente de fuego a la vista, con o sin apoyo de otros equipos de extinción Lo pueden ejecutar ellos mismos o un operario dentro de su rango visual / auditivo

23 Encargado Aplica un plan y lleva a cabo una tarea sin precisar supervisión visual directa Adaptar las técnicas y tácticas de trabajo en distintas formaciones vegetales, comportamientos del fuego, etc. Escoge y utiliza las técnicas y tácticas básicas adecuadas para frenar, estabilizar y/o rematar de forma segura un frente de fuego a la vista, con o sin apoyo de otros equipos de extinción Lo pueden ejecutar ellos mismos o un operario dentro de su rango visual / auditivo

24 Encargado AUTONOMO VER CONTRUIR LINEA FUEGO

25 Encargado

26 Encargado

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28 Unidades de competencia

29 Conclusiones Competencia => EVALUACIÓN Horas: demostración. Horas de formación, práctica y ahora experiencia y otras formaciones externas ESTANDARIZAR para intercambiar es posible No somos tan distintos. Existen marcos comunes

30 Gracias Elsa Enríquez, Inés Moreno, Elena Hernández (Área de Defensa contra Incendios Forestales, Ministerio de Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente); Antonio Salgueiro (Grupo de Análise e Utilização do Fogo da DGRF, Portugal); Giuseppe Delogu (Italia, Corpo Forestale e di Vigilanza Ambientale, Sardegna, Italia); Steve Gibson (Northumberland Fire and RescueService, UK); Bernard Lambert (Service d UtilitéAgricoleMontagneMéditerranéeneet d Elevage des Chambres d Agriculture du Languedoc-Roussillon, Francia); Gerard Grau (GRAFF, Sapeurs Pompiers de l Aude, Francia); Cristina Montiel (Universidad Complutense de Madrid); Juan Caamaño (Fundación Pau Costa); Jaume Sendra (Departamento Medio Ambiente, Aragón), Carlos Ruiz (Junta de Andalucía); Etel Arilla, Ramon Valls, Ricard Expósito, Jordi Tallada, Helena Ballart, Mariona Borras, Asier Larrañaga, Moisés Galán, Nuria Mira, Lluis Rodriguez, Jose Luis López (Bomberos de la Generalitat de Catalunya). Y especialmente, al proyecto europeo Fire Paradox, y sus coordinadores (Eric Rigolot, Francisco Rego). Y a Michael Bruce (EuroFire project, Global Fire Monitoring Center).