LMS: Manual del profesor

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LMS: Manual del profesor"

Transcripción

1 Santillana Compartir LMS: Manual del profesor En este Learning Coffee aprenderá a: Acceder a la plataforma y gestionar su perfil. Acceder a sus notificaciones. Consultar el calendario y crear nuevos eventos. Vincular temas a sus clases. Crear recursos para sus temas. Crear actividades para sus clases. Utilizar el modelo de evaluación. Usar la biblioteca y el foro. Presentación Un LMS es una plataforma digital que permite desarrollar y gestionar la educación digital entre alumnos, profesores y padres a través de Internet. El LMS de Santillana Compartir reúne en una misma plataforma las ventajas de administrar ágilmente la actividad docente y de integrar las nuevas posibilidades educativas abiertas por el uso de las TIC en el aula. 1

2 1. Acceso a la plataforma, perfil y notificaciones Acceder y salir de la plataforma Para acceder a la plataforma, introduzca los datos de usuario y contraseña que le haya facilitado el administrador y pulse el botón "Acceder". A continuación, seleccione su perfil, nivel y ciclo y haga clic en "Ok". Para salir de la plataforma, haga clic en el botón "Salir". 2 Finalice siempre su sesión para evitar que otros usuarios puedan entrar con sus datos desde su computadora. Gestionar su cuenta Su cuenta incluye información básica y datos personales. Puede acceder a su cuenta pulsando sobre el icono de la parte superior derecha, que tendrá la apariencia que se muestra en la imagen, o la fotografía de su perfil, si ya la ha introducido.

3 Para introducir o modificar su información, pulse en "Editar perfil". Tenga en cuenta que los campos marcados con un asterisco son obligatorios. Al finalizar, pulse "Guardar cambios" para que las modificaciones se realicen. 3 Para cambiar el idioma de la plataforma, acceda a su perfil y pulse "Editar perfil". Dentro del apartado "Datos personales", encontrará el menú donde podrá seleccionar el idioma en que desea ver la plataforma. Parar cambiar su contraseña, acceda a su perfil y pulse "Cambiar contraseña". Se le solicitará la contraseña actual y la nueva. Recuerde siempre pulsar "Guardar cambios" para realizar las modificaciones. Notificaciones En el área de notificaciones podrá leer los mensajes y avisos que genera la plataforma. Para visualizar sus notificaciones, pulse sobre el botón que contiene el icono de un sobre, que encontrará en la cabecera. Junto al icono del sobre verá el número de notificaciones que tiene sin leer.

4 Si ha facilitado una dirección de correo electrónico en su información de perfil y si el administrador lo ha configurado así, recibirá una copia de estas notificaciones en su . Una vez dentro de la bandeja de entrada, haga clic en el título de la notificación que le interese leer. Una vez leída, pulse "Volver al Inbox" para volver a la bandeja de entrada. Si desea eliminar la notificación que acaba de leer, pulse "Eliminar". 4 En la bandeja de entrada de notificaciones podrá gestionar todos los mensajes que haya recibido.

5 Opciones de selección de las notificaciones Si pulsa sobre el botón "Elegir", podrá marcar automáticamente las notificaciones. Tiene varias opciones de selección: Todos, Ninguno, Leídos, No leídos. También podrá realizar la selección manualmente, marcando la casilla que aparece al lado de cada mensaje. En el botón "Acciones" elija la acción que desea realizar (Eliminar, Marcar como leído o Marcar como no leído). También podrá realizar una búsqueda de notificaciones escribiendo el texto de búsqueda en la caja de la bandeja de entrada de notificaciones y pulsar sobre icono de la lupa. El icono de la flecha, situado junto a la lupa, le permitirá hacer una búsqueda avanzada, filtrando por asunto y/o fecha. Para decidir qué tipo de notificaciones desea recibir, pulse "Configurar notificaciones". En la siguiente pantalla elija las opciones que le interesen y pulse "Guardar cambios" para confirmar. 5

6 2. Calendarios y horarios Consultar el calendario general Para acceder al calendario general del centro y a su horario, en el que tendrá agrupados los eventos diarios de sus clases, entre en la pestaña "Calendario" del menú principal. Además, siempre tendrá visible su calendario en la parte lateral derecha de la pantalla. Dentro de la pestaña "Calendario" del menú principal, elija "Calendario" u "Horario". Para elegir el modo de visualización del calendario, pulse sobre "Día", "Semana", "Mes" o "Agenda". Las flechas que hay al lado de las opciones sirven para ver el día, la semana o el mes anterior o siguiente, en función de la vista seleccionada. Pulse en la pestaña "Horario" para consultar el día y hora de las clases. Cada materia aparecerá con un color común en toda la plataforma para identificarla más fácilmente. Consultar el calendario de una clase Para ver el horario y los eventos de una clase, pulse en la pestaña "Clases" del menú principal y elija la clase que le interese. Dentro de ella, pulse en la pestaña "Calendario". 6

7 7 Crear un nuevo evento Puede crear eventos en el calendario general o en la de una clase. El procedimiento es el mismo. Dentro del calendario que le interese, global o de una clase, pulse sobre el botón "Nuevo evento". Se abrirá una página en la que debe completar una serie de datos (recuerde que los campos marcados con asterisco son obligatorios). Comience indicando un título y una descripción. A continuación, el campo "Calendario", le permite elegir qué tipo de evento desea crear: Un evento personal (solo visible por usted). Un evento para una clase. En el campo "Obligatorio" marque si el evento que está creando tiene esta característica. Indique una fecha de inicio y una fecha de fin.

8 Si el evento que quiere crear dura más de un día, se desplegarán varias opciones de visualización en el calendario, de las que tendrá que elegir una: "Mostrar solo duración": el evento se mostrará en la franja superior del calendario de forma continua durante el tiempo que dure. "Mostrar solo inicio y fin": el evento aparecerá únicamente en la celda de su día de inicio y en la celda de su día de fin. "Mostrar eventos todos los días": el evento se mostrará en todas las celdas durante el tiempo que dure. En el calendario aparecerán banderas de tres colores: la bandera de color verde indica la fecha de inicio de la tarea; la de color rojo, la fecha de fin de la tarea, y la de color gris, los días intermedios. Por último, indique los destinatarios del evento. Si elige la opción "Algunos alumnos", se abrirá un formulario para que los seleccione de la lista. Para finalizar, pulse "Crear", "Crear y nuevo" si desea seguir creando eventos en el calendario. 8

9 Exportar e imprimir el calendario Puede exportar e imprimir el calendario global o el de una clase. Acceda al apartado "Calendario" y pulse sobre el menú desplegable "Más". Al pulsar sobre este botón se desplegarán varias opciones. Pulse sobre la opción "Exportar" para exportar el calendario a su computadora o pulse sobre la opción "Imprimir" si desea imprimir el calendario Temas y recursos Un tema es un conjunto de materiales con los que cuenta como profesor para dar la clase. Usted podrá subir material formativo desde su computadora y asignarlo a sus clases. Además, encontrará temas creados y configurados por defecto en el LMS para que los utilice de forma rápida si los encuentra de utilidad. Ver el listado de temas disponibles Si quiere ver el listado completo de temas de la plataforma, acceda a la pestaña "Temas". Clique en el nombre de cada tema para acceder a sus detalles y ver el listado de recursos que lo forman.

10 Si desea ver el listado de temas asociados a una determinada materia, acceda a la pestaña "Clases", seleccione una y haga clic en "Temas". Buscar un tema Seleccione la pestaña "Tema", escriba el texto que desee encontrar en la caja de búsqueda (situada en la parte superior derecha) y haga clic en el icono "lupa". 10

11 Junto al icono de lupa, verá el icono de una flecha. Si hace clic sobre él, accederá al buscador avanzado. Úselo si quiere filtrar los resultados por nombre, periodo de evaluación o creador. Crear un tema y asociarlo a una clase El siguiente video le muestra paso a paso cómo crear temas y añadirlos a sus clases. Recurso disponible en la versión web. 11

12 Vincular un tema disponible a una clase Además de asignar los temas creados por usted, también puede añadir a sus clases temas desde el listado general o desde el listado de temas asociados a una determinada materia. Para añadir un tema desde el listado general, acceda al apartado "Temas" y pulse sobre el nombre del tema que desee. Accederá a la ficha con los detalles del tema. Seleccione las pestaña "Clases" y, una vez dentro de ella, pulse sobre el botón "Añadir clase". Se abrirá un listado de clases, elija la que desea vincular al tema y pulse sobre el botón "Añadir". 12 También puede añadir un tema a una clase desde el listado de temas de esa misma clase. Para ello, vaya a la pestaña "Clases" del menú general y acceda a "Temas". Elija la materia y haga clic en "Más" y "Añadir tema del repositorio". Se abrirá un listado en el que podrá elegir uno o varios temas. Cuando los haya elegido, pulse "Añadir". Para excluir un tema de una clase, acceda al listado de temas de esa clase ("Clases" > "Temas") y seleccione el que desee desvincular. Pulse "Más" y "Excluir".

13 Añadir recursos a un tema Los temas están compuestos por recursos. Usted puede subirlos desde su computadora o desde la biblioteca del LMS. En el siguiente video se le explicará paso a paso cómo subir recursos desde su computadora. 13 Recurso disponible en la versión web. Si desea añadir a un tema un recurso ya disponible en la biblioteca del LMS, acceda al tema y elija entre los "Recursos del aula" o "Recursos adicionales". Pulse el botón "Añadir recurso de la biblioteca". En el menú desplegable, seleccione la colección de la biblioteca de la que quiere tomar el recurso.

14 A continuación, navegue entre las carpetas y seleccione el recurso o recursos que desea incluir pulsando en la casilla que encontrará a la izquierda de cada uno. Una vez seleccionados los recursos, pulse "Añadir". En la siguiente pantalla, puede cambiar la visibilidad de los recursos tanto para el profesor como para el alumno. Para confirmar, pulse "Hecho". Volverá al listado de recursos del tema. 14 Editar y eliminar recursos Para editar o eliminar un recurso, acceda a la pestaña "Temas" y elija el tema que contiene el recurso. Pulse sobre el recurso y haga clic sobre el botón "Editar detalles" o "Eliminar".

15 Recuerde que solo podrá editar y eliminar los recursos que haya creado usted mismo y solo en el caso de que no estén en uso. 4. Clases y modelo de evaluación Para poder trabajar en el apartado "Clases" del LMS de Santillana Compartir es muy importante tener claro qué es y qué no es una clase. Una clase podría definirse como un conjunto que contiene los siguientes elementos: Un nombre. Uno o varios coordinadores. Uno o varios profesores. Uno o varios alumnos. Una o varias materias. Una clase no es: Un grado ni un grupo, ya que una clase puede tener alumnos de diversos grupos. Un salón o aula, ya que una clase no se restringe a un lugar físico. Usted en sus clases podrá: Asignar temas a sus materias. Para ello, podrá crear sus temas o utilizar los temas ya disponibles. Acceda al apartado 3 de este Learning Coffee para más información. Crear actividades, evaluar a los alumnos y decidir su nota final. Acceda al apartado 5 de este Learning Coffee para más información. Gestionar las herramientas colaborativas: foro y biblioteca. Acceda al apartado 7 de este Learning Coffee para más información. Consultar materias Entre en la pestaña "Clases", elija la que le interese y seleccione "Materias". Podrá consultar las materias de esa clase y las submaterias correspondientes, en caso de que las haya. 15

16 Recuerde que las materias y submaterias son creadas por el administrador. Todas llevan asignado un modelo de evaluación. 16 Modelos de evaluación Los modelos de evaluación son patrones de evaluación que se utilizan como plantillas para calificar actividades. Estas actividades forman parte de una materia y esta materia se imparte en un periodo determinado. Con el modelo de evaluación se calcula una nota media en cada periodo y subperiodo de evaluación, materia y submateria, tipo de actividad y actividad concreta. El modelo de evaluación lo crea el administrador o coordinador de la plataforma. Usted puede consultar el que corresponda a sus materias y asignar a sus actividades el modelo que desee de entre los disponibles. Debe tener claros estos conceptos para comprender los modelos de evaluación: Escala de evaluación: es la manera en que se registrará la calificación. Puede ser numérica (por ejemplo, del 5 al 10) o alfanumérica (Cumplió / No cumplió). Tiene una puntuación mínima o una máxima. Las escalas son configurables. El encargado de crearlas es el administrador. Usted como profesor puede asignar a cada actividad la escala que desee, pero no puede crear escalas nuevas.

17 Peso: es el porcentaje que supondrá la nota de una actividad, materia, submateria, periodo o subperiodos en el cálculo de la nota media. Matemáticamente, es la suma de las calificaciones por el peso de cada una de ellas, dividida entre la suma de los pesos de cada una de las calificaciones. Observe la fórmula: Usted como profesor califica las actividades que realiza el alumno y la aplicación va calculando los diferentes promedios según los criterios de peso y escala que haya introducido el administrador. Consultar el modelo de evaluación Acceda a la pestaña "Clases" en el menú principal, elija la suya y seleccione "Materias" en el menú secundario. Seleccione aquella para la que desea consultar el modelo de evaluación. Accederá a una ventana en la que verá los diferentes periodos de evaluación de la materia, con su correspondiente modelo de evaluación. Haga clic en el nombre de uno de los modelos de evaluación para entrar en sus detalles. Podrá ver los tipos de actividad previstos con las diferentes actividades que les corresponden. Del mismo modo, en los detalles de una actividad concreta, podrá consultar su peso y escala, entre otros datos. 17

18 5. Actividades y evaluación Actividades Una actividad es una tarea evaluable que los alumnos realizan y que usted evalúa en un periodo temporal fijado por el administrador. Una vez que tiene configuradas sus clases, con sus materias y temas, es el momento de crear las actividades. En el siguiente video se le mostrará cómo gestionar sus actividades. Aprenderá a crearlas, editarlas y añadirles recursos. 18

19 19 Recurso disponible en la versión web. Consultar las actividades Dentro de la pestaña "Clases", haga clic sobre la pestaña "Actividades". Verá el listado completo de actividades previstas para una clase. En la parte superior derecha dispone de un buscador simple (con el icono de la lupa) o avanzado (con el icono de la flecha) para realizar sus búsquedas. Para acceder a los detalles de una actividad, haga clic sobre su nombre. Podrá ver los recursos que contiene y sus destinatarios (los alumnos que la tienen asignada).

20 Añadir y excluir alumnos Los alumnos se añaden a una actividad en el momento de crearla, pero usted puede modificar esa lista en cualquier momento, añadiendo o excluyendo a determinados estudiantes. Para modificar la lista de alumnos inscritos en una actividad, entre en los detalles de la actividad ("Clases" > "Actividades") y haga clic en "Destinatarios". Para añadir nuevos destinatarios, haga clic en el botón "Añadir" y seleccione del listado los alumnos que quiere añadir a la lista. 20

21 Para excluir alumnos, haga clic en el aspa roja que aparece a la derecha de los datos de cada estudiante. Evaluar actividades Es tarea del profesor evaluar las actividades que realizan los alumnos. En el siguiente video se le explicará paso a paso cómo hacerlo. Recurso disponible en la versión web. Consultar las evaluaciones Podrá consultar los promedios de sus alumnos y las notas concretas de cada actividad. 21

22 Acceda a "Clases" > "Evaluaciones". Elija en los menús desplegables el periodo (y subperiodo, si lo hubiera), las materias (y submaterias, si las hubiera) y los tipos de actividad o navegue utilizando las flechas. A continuación, pulse "Mostrar". 22 Se muestran en verde las calificaciones de los alumnos que han aprobado y en rojo, los que no. Esta ayuda visual nos permite saber de un vistazo quiénes son los alumnos que no están haciendo bien su trabajo y los que, por lo tanto, pueden necesitar un apoyo. El administrador y el coordinador de su centro, una vez cerrado el periodo de evaluación, pueden editar las notas. Las notas que hayan sido modificadas aparecerán con un asterisco. 6. Control de asistencia Registrar la asistencia Acceda a la pestaña "Clases" y seleccione la que le interese. A continuación, pulse en "Más" > "Asistencia". En esta pantalla verá el día actual, la lista de alumnos y un código de colores con estas correspondencias:

23 Verde: el alumno asistió a clase. Amarillo: el alumno se retrasó. Rojo: el alumno faltó a clase. Azul: el alumno tuvo una falta justificada. Por defecto, todos los alumnos aparecerán con el código verde. Para registrar la asistencia, haga clic en "Editar" y seleccione el color que corresponda para cada estudiante. 23 Tenga presente que no es posible registrar la asistencia de días futuros.

24 Consultar la asistencia Entre en "Clases" y elija la que le interese. A continuación, pulse en "Más" > "Asistencia". Puede elegir entre cuatro vistas: día, semana, mes o periodo de evaluación. Importar y exportar la asistencia Puede registrar la asistencia mensual de una sola vez sin tener que hacerlo a diario en la plataforma. Para ello, dentro de la pestaña "Asistencia", seleccione la vista "Mes". A continuación, haga clic en el botón "Exportar". Se abrirá una hoja de Excel. Guárdela en su equipo y ábrala. 24 En la hoja de Excel, debe registrar la asistencia con el siguiente código de símbolos y letras: * - Asistencia / - Falta R - Retardo J - Falta justificada

25 Cuando tenga completada la hoja de Excel, guárdela y vuelva a la plataforma. Haga clic en "Examinar", seleccione el archivo de su computadora y pulse el botón "Importar". 7. Herramientas colaborativas: biblioteca y foro No todas las clases incluyen foro y biblioteca. Si su clase no tiene estas herramientas colaborativas, pero usted desea contar con ellas, solicíteselo a su administrador. Biblioteca La biblioteca es un espacio virtual donde los alumnos y profesores podrán consultar documentos de apoyo. La biblioteca se compone de recursos, que están agrupados en colecciones según un criterio común, como puede ser la temática (naturaleza, monumentos, países...). Encontrará colecciones creadas y configuradas, por defecto en el LMS para que las pueda utilizar de forma rápida, si las encuentra de utilidad. Buscar colecciones Puede localizar una colección en la biblioteca general o en la biblioteca de una clase. Para acceder al buscador de la biblioteca general, entre en la pestaña "Biblioteca" del menú general y teclee en la caja de búsqueda el texto que desee encontrar. Pulse el icono de lupa para iniciar la búsqueda. El icono de la flecha le permite hacer una búsqueda avanzada. 25

26 Para buscar colecciones dentro de la biblioteca de una clase, acceda a la pestaña "Clases" del menú general, y una vez dentro de una clase, pulse en "Biblioteca". A continuación utilice la opción de búsqueda. Consultar los detalles de una colección Acceda a la Biblioteca general o a la Biblioteca de una clase ("Clases" > "Biblioteca"). Verá todas las colecciones creadas hasta el momento. A continuación, pulse sobre el nombre de la colección que desee consultar y accederá a sus detalles. Crear una colección Para crear colecciones en la biblioteca, entre en la pestaña "Biblioteca" del menú superior y haga clic en el botón "Nueva". Tendrá que asignar un título y descripción a la nueva colección. Por último, haga clic en "Crear". Se abrirá una pantalla con los detalles de la colección. Desde esta pantalla podrá asignar recursos ya existentes, crear otros nuevos y añadir la colección a una clase. 26

27 Añadir recursos a una colección Para añadir recursos a una colección, acceda a la Biblioteca y seleccione la colección a la que quiere añadir recursos. Una vez dentro de la colección, pulse sobre el botón "Nuevo recurso". Complete los datos que se solicitan (recuerde que los campos marcados con asterisco son obligatorios): título, descripción, visibilidad para alumno y profesor, tipo de recurso (icono que se mostrará) y el recurso del que se trata. Pulse "Crear" para finalizar. Recuerde que puede añadir tres tipos de recursos: Recurso SCORM. Para subir este tipo de recurso, examine su computadora y seleccione el archivo deseado. Enlaces. Para añadir un enlace, escriba la dirección web que desee. Ficheros. Puede subir cualquier tipo de archivo desde su computadora. Si desea que sea autoejecutable, deberá subir un archivo zip e indicar la ruta del archivo que se lanzará. 27

28 Usted también puede eliminar recursos de una colección, siempre que hayan sido añadidos por usted y no estén en uso. Para ello, acceda a la colección de la que desee borrar recursos y haga clic en el aspa de color rojo que aparece al lado de cada uno. Editar y eliminar una colección Para modificar los detalles de una colección, acceda a la Biblioteca y seleccione la colección que quiera editar. Haga clic en "Editar" para cambiar el nombre y la descripción. No olvide guardar sus cambios. Para eliminar una colección, pulse en el aspa roja que aparece al lado de cada colección. Recuerde que solo podrá editar y eliminar las colección creadas por usted, y siempre que no estén en uso. Añadir una colección a una clase Desde la biblioteca usted podrá asignar colecciones a una clase. Para ello, acceda a la "Biblioteca" y pulse sobre el nombre de la colección en la que quiera añadir una clase. A continuación, pulse sobre la pestaña "Clases". 28

29 Una vez dentro del apartado "Clases", pulse sobre el botón "Añadir clase". Aparecerán todas las clases que usted tiene creadas. Marque la casilla de la clase que desee añadir y, por último, pulse sobre el botón "Guardar cambios". 29 Usted también podrá, si lo desea, excluir una clase que haya añadido a una colección. Para ello, acceda a la "Biblioteca" y pulse sobre el nombre de la colección de la que quiera excluir una clase. A continuación, pulse sobre la pestaña "Clases". Verá que las clases tienen a la derecha un aspa de color rojo. Pulse en las aspas de las clases que quiera excluir. Para terminar, confirme la operación. Foro El foro es un espacio virtual en el que profesores y alumnos pueden mantener conversaciones.

30 Crear y eliminar temas en el foro Para crear un nuevo tema en el foro, acceda a la clase que desee y pulse "Foro". Verá el listado de todos los temas de ese foro. Pulse sobre el botón "Nuevo tema". Indique un título y escriba el primer mensaje del tema. Para confirmar, pulse en el botón "Publicar". Si quiere eliminar un tema del foro, acceda al foro de la clase (apartado "Clases" > "Foro"). Una vez dentro del foro, marque la casilla del tema que desee y, a continuación, pulse "Eliminar". 30

31 Publicar, editar y eliminar comentarios en un tema del foro Para publicar un comentario, acceda al foro de la clase ("Clases" > "Foro"). Pulse sobre el nombre del tema en el que quiera publicar el mensaje. Al hacerlo podrá leer el mensaje principal que inicia el tema y las respuestas que los usuarios de la clase han escrito. En cada comentario usted podrá ver el nombre y la foto de la persona que lo ha escrito, así como la fecha en que se publicó. Justo debajo de los comentarios realizados por los miembros de la clase hay un formulario de respuesta. Escriba un título y el mensaje. Por último, pulse sobre el botón "Responder" para publicar el mensaje. 31

32 Publicar un comentario Si lo desea, puede editar sus comentarios. Para ello, acceda al foro de la clase ("Clases" > "Foro") y pulse sobre el tema en que desea editar el mensaje. Una vez haya localizado su mensaje pulse sobre la opción "Editar mensaje". Podrá modificar el título y el mensaje. Para terminar guarde los cambios realizados. Puede eliminar sus comentarios y los de los alumnos de sus clases. Acceda al foro ("Clases" > "Foro") y pulse sobre el tema en el que esté el comentario. A la derecha de cada comentario encontrará el botón "Borrar mensaje", haga clic en él para eliminar el comentario. El comentario se borrará permanentemente de la plataforma. 32

33 Recuerde que solo podrá editar y eliminar sus propios comentarios, no los de otros usuarios. Bloquear y desbloquear usuarios Si desea bloquear a un usuario, acceda al foro (apartado "Clases" > "Foro"), y pulse sobre el tema en el que el usuario que desea bloquear ha publicado su mensaje. A la derecha del comentario, haga clic en "Bloquear usuario" y confirme la operación. 33 Los usuarios bloqueados podrán leer los mensajes del foro, pero no podrán participar en él. Al bloquear un usuario en un tema, se le está bloqueando en todos los foros de la clase. Para desbloquear a un usuario acceda al foro de su clase. Pulse sobre la opción "Usuarios bloqueados". Aparecerá la lista de usuarios que han sido bloqueados en el foro. Seleccione al usuario o usuarios y pulse sobre la opción "Desbloquear". Confirme la operación pulsando en "Finalizar".

34 34

35 Glosario Actividad Tarea específica y evaluable que tendrá que realizar un alumno en unas fechas concretas. Biblioteca Espacio útil para subir y compartir documentos de consulta. Los alumnos podrán consultar los documentos de las colecciones de la biblioteca que hayan sido asignadas a sus clases, pero no podrán subir documentos. Calendario Herramienta en la que podrá consultar los eventos programados según diferentes tipos de visualización: días, semanas y meses del curso escolar. Clase Conjunto formado por el profesor o profesores, los alumnos y la materia o materias que se imparten. Una clase no es un grado ni un grupo, ni tampoco un salón o un aula. Cuenta Datos básicos (nombre o correo electrónico, entre otros) asociados a una cuenta de acceso a la plataforma. Colección Conjunto de diferentes recursos y documentos de la biblioteca que tienen algo en común. Escala Manera en la que registraremos la calificación de los estudiantes. Puede ser numérica o alfanumérica. En ambos casos, tendrá una puntuación mínima y una máxima. Evento Acto que tendrá una fecha de inicio y fin, que puede ocupar uno o varios días correlativos y que va dirigido a un grupo de destinatarios concreto. Los eventos podrán ir dirigidos a todo el centro educativo, a una clase o a un grupo de alumnos determinado; también podrán crearse eventos personales. Foro Espacio virtual en el que profesores y alumnos podrán interactuar y debatir a partir de temas propuestos. 35

36 Herramienta colaborativa Complemento de apoyo de una clase para la interacción y cooperación de sus participantes (docentes y alumnos). Una clase puede contar con dos tipos de herramienta colaborativa: foro y biblioteca. Horario Tabla que contiene los días de la semana y que indica el día y hora en que tendrán lugar las clases presenciales de cada asignatura. Materia Asignatura. Cada materia tendrá su modelo de evaluación, peso y escala. Nota Puntuación que obtendrán los alumnos una vez que el profesor corrija la/s actividad/es que hayan realizado. Nota media o promedio Puntuación que obtienen los alumnos en diferentes tipos de actividad, materias, submaterias, periodos y subperiodos de evaluación y clases. Se obtiene sumando la nota de cada ítem por su peso y dividiendo entre la suma de los pesos de los diferentes ítems. Notificación Aviso que se envía al perfil del usuario de la plataforma (así como a su , si así lo ha configurado), que contiene información sobre cambios o modificaciones de interés para él. Perfil Papel asignado a un usuario dentro de la plataforma que determina qué acciones puede llevar a cabo. Existen seis perfiles: administrador, coordinador, profesor, profesor invitado, alumno y familia. Periodo de evaluación Cada una de las etapas en la que está dividido el curso escolar, en las que los alumnos deberán realizar una serie de actividades por las que serán evaluados. Peso Tanto por ciento que supondrá la nota de una determinada actividad, tipo de actividad, submateria, materia, subperiodo de evaluación o periodo de evaluación en el cálculo de la nota promedio que le corresponda. Recurso Unidad mínima de contenido con la que se pueden realizar actividades. 36

37 Submateria Parte de una asignatura en la que queremos evaluar específicamente a un alumno o contenido al que queremos otorgar cierto peso a la hora de calcular la nota promedio de la materia a la que pertenece. Subperiodo de evaluación Periodo o periodos evaluables, dentro de un periodo de evaluación más amplio. Tema Unidad didáctica con todos los materiales o recursos que se usarán para explicar un concepto o un bloque de contenidos. Tipos de actividad Clasificación de las distintas actividades que tendrán que realizar los alumnos para ser evaluados de una submateria o materia concreta dentro de un determinado subperiodo o periodo de evaluación. Powered by NETEX 37

LMS: Manual del profesor

LMS: Manual del profesor Sistema UNOi LMS: Manual del profesor En este Learning Coffee aprenderá a: Acceder a la plataforma y gestionar su perfil. Acceder a sus notificaciones. Consultar el calendario y crear nuevos eventos. Vincular

Más detalles

LMS: Manual del alumno

LMS: Manual del alumno Sistema UNOi LMS: Manual del alumno En este Learning Coffee aprenderás a: Acceder a la plataforma y editar tu perfil. Acceder a tus notificaciones. Consultar el calendario y crear eventos personales. Consultar

Más detalles

Manual del administrador

Manual del administrador Manual del administrador Manual del administrador ÍNDICE 1. Cómo empezar a usar la plataforma... 5 1.1. Acceder a la plataforma... 5 1.2. Salir de la plataforma... 6 1.3. Mi perfil... 7 1.3.1. Consultar

Más detalles

10. Asistencia Registrar asistencia Importar asistencia Consultar asistencia Glosario...

10. Asistencia Registrar asistencia Importar asistencia Consultar asistencia Glosario... 1. Introducción 1 ÍNDICE 1. Introducción... 7 1.1. Qué es un LMS?... 7 1.2. Estructura de la plataforma... 8 1.3. Elementos principales... 9 1.4. Un paseo por la web... 11 2. Cómo empezar a usar la plataforma...

Más detalles

Manual del alumno. Indice 2

Manual del alumno. Indice 2 ÍNDICE 1. Introducción... 5 1.1. Qué es un LMS?... 5 1.2. Estructura de la plataforma... 6 1.3. Elementos principales... 7 1.4. Un paseo por la web... 9 2. Cómo empezar a usar la plataforma... 13 2.1.

Más detalles

Introducción Qué es un LMS? 1.2. Estructura de la plataforma 1.3. Elementos principales 1.4. Un paseo por la web

Introducción Qué es un LMS? 1.2. Estructura de la plataforma 1.3. Elementos principales 1.4. Un paseo por la web ÍNDICE 1. Introducción 5 1.1. Qué es un LMS? 5 1.2. Estructura de la plataforma 6 1.3. Elementos principales 7 1.4. Un paseo por la web 9 2. Cómo empezar a usar la plataforma 13 2.1. Acceder a la plataforma

Más detalles

PROFESOR. Versión 1.0

PROFESOR. Versión 1.0 PROFESOR Versión 1.0 INDICE Inicio... 3 Documentación... 5 Horario... 7 Calendario... 7 Aula virtual... 9 Mensajes... 10 Atención a progenitores... 10 Equipos... 11 TUTORÍAS... 12 Vista General... 13 Horario...

Más detalles

MANUAL DEL ALUMNO. (Se recomienda la lectura de completa de esta guía de alumno, ya que le evitarán disfunciones en la utilización del curso.

MANUAL DEL ALUMNO. (Se recomienda la lectura de completa de esta guía de alumno, ya que le evitarán disfunciones en la utilización del curso. MANUAL DEL ALUMNO (Se recomienda la lectura de completa de esta guía de alumno, ya que le evitarán disfunciones en la utilización del curso.) 2 Contenido 1. Introducción.... 3 2. Acceso a la plataforma....

Más detalles

Una vez introducidos el identificador de usuario (NIF) y la contraseña, se mostrará la pantalla de Bienvenida con todas las opciones.

Una vez introducidos el identificador de usuario (NIF) y la contraseña, se mostrará la pantalla de Bienvenida con todas las opciones. Guía del módulo docente en ITACA 1 Guía del módulo docente en ITACA Primer acceso: Para poder acceder al módulo docente, es imprescindible estar dado de alta en el sistema: es decir tener un usuario y

Más detalles

ACCEDA SEDE ELECTRÓNICA DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

ACCEDA SEDE ELECTRÓNICA DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS ACCEDA SEDE ELECTRÓNICA DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Manual Usuario Versión 2.0 Fecha de revisión 08/29/2012 Realizado por Equipo de Desarrollo PHP Acceda v2.0 / 1 ÍNDICE 1 ACCESO

Más detalles

MANUAL DE USO DE bpcrm

MANUAL DE USO DE bpcrm 1 Login 1.- Iniciar sesión dentro del programa. Hay que indicar el usuario, contraseña del usuario, base de datos (Empresa), y servidor. 2.-Pantalla general del Programa. En esta se pueden ver todas las

Más detalles

Explicación del portal

Explicación del portal Explicación del portal General Ingreso Menu principal Foro Objetivo Disponer de una herramienta de fácil manejo que establezca un espacio de comunicación entre estudiantes y profesores a través de Internet,

Más detalles

MANUAL DE USUARIO CAMPUS VIRTUAL

MANUAL DE USUARIO CAMPUS VIRTUAL MANUAL DE USUARIO CAMPUS VIRTUAL Esta guía representa los pasos a seguir por el alumno desde la aceptación en un curso Moodle hasta su posterior utilización, pero antes de explicar la forma de acceder

Más detalles

Manual de Usuario. Mayo 2012.

Manual de Usuario. Mayo 2012. Mayo 2012. INDICE 1.Introducción... 3 2.Requisitos... 4 3.Funcionamiento de las pantallas... 5 3.1. Ayuda al usuario... 5 3.2. Cambio de Idioma... 5 3.3. Menú Horizontal... 6 3.4. Sendero de migas... 6

Más detalles

TABLA DE CONTENIDO. Cómo acceder a la Plataforma Virtual de Educación a Distancia? 1. Cómo editar tu perfil de usuario? 2

TABLA DE CONTENIDO. Cómo acceder a la Plataforma Virtual de Educación a Distancia? 1. Cómo editar tu perfil de usuario? 2 Universidad de Córdoba Sistema de Educación a Distancia Manual del Estudiante Diseñado por: G-RED Unicórdoba 2011 Herramientas de Moodle Universidad de Córdoba, Transformándonos para transformar TABLA

Más detalles

Manual de Usuario Webmail Horde

Manual de Usuario Webmail Horde UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Manual de Usuario Webmail Horde 1 mesadeayuda@cespi.unlp.edu.ar Índice Acceso al Sistema Webmail 3 Leer los mensaje de correo electrónico 4 Borrar los mensajes de correo

Más detalles

PLATAFORMA DE FORMACIÓN MANUAL DEL ALUMNO

PLATAFORMA DE FORMACIÓN MANUAL DEL ALUMNO PLATAFORMA DE FORMACIÓN MANUAL DEL ALUMNO 1. Plataforma de Formación... 1 2. Validación de usuario y contraseña... 1 3. Barra superior... 3 4. Menú de navegación... 4 5. Acceso a las actividades formativas...

Más detalles

LMS: Manual de la familia

LMS: Manual de la familia Sistema UNOi LMS: Manual de la familia En este Learning Coffee aprenderá a: Acceder a la plataforma y editar su cuenta. Acceder a sus notificaciones. Consultar el calendario. Consultar clases, proyectos

Más detalles

Guía el uso correcto de la plataforma educativa Moodle. Contenido

Guía el uso correcto de la plataforma educativa Moodle. Contenido Contenido Ingreso al sistema... 3 Elementos dentro de un curso... 4 Elementos dentro de un módulo... 5 Cómo trabajar en actividad Tarea?... 6 Cómo subir un archivo en actividad Tarea?... 7 Cómo participar

Más detalles

Manual Uso Portal Empleo. w w w. t x o r i e r r i. e u

Manual Uso Portal Empleo. w w w. t x o r i e r r i. e u Manual Uso Portal Empleo Manual Uso Portal de Empleo Registro Este manual facilitará el registro de datos en nuestra Bolsa de Empleo. Durante la navegación, los campos que aparezcan en azul, indican que

Más detalles

Manual de usuario tutor legal

Manual de usuario tutor legal Manual de usuario Perfil Tutor legal ÍNDICE Introducción...2 Acceso a la aplicación...3 Configuración personal...4 1 Portal de padres...5 1.1 Barra inferior...5 1.2 Perfil...6 1.3 Información académica...6

Más detalles

Acceso al sistema Para acceder al área privada es necesario tener los datos de acceso. Ver el punto No tengo los datos de acceso

Acceso al sistema Para acceder al área privada es necesario tener los datos de acceso. Ver el punto No tengo los datos de acceso Acceso al sistema Para acceder al área privada es necesario tener los datos de acceso. Ver el punto No tengo los datos de acceso Cómo accedo a la aplicación? 1. Acceder a la web de ASTIMEF: http://www.astimef.com

Más detalles

Contenido. Página 2 de 10

Contenido. Página 2 de 10 RÚBRICA Contenido INTRODUCCIÓN... 3 CONFIGURACIÓN Y GESTIÓN DE UNA RÚBRICA... 3 Definir un nuevo formulario de calificación desde cero, para crear un nuevo formulario desde cero... 4 Crear un nuevo formulario

Más detalles

MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS

MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS Contenido Introducción...2 Registro...2 Iniciar sesión...4 Solicitar ayuda...4 Página de proyectos solicitados...5 Completar solicitud Página de proyecto...5

Más detalles

Menú. Requerimientos técnicos. Información personal. En el salón de clase. Computador Software. Quiénes son tus compañeros Cómo participar en foros

Menú. Requerimientos técnicos. Información personal. En el salón de clase. Computador Software. Quiénes son tus compañeros Cómo participar en foros Ayuda Aula Digital Haz clic en el tema que desees Requerimientos técnicos Computador Software Información personal Cómo ingresar a la plataforma Qué ves cuando ingresas Cambiar la contraseña Cambiar tus

Más detalles

PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO - MANUAL PARA LA REALIZACIÓN DE SOLICITUDES TELEMÁTICAS-

PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO - MANUAL PARA LA REALIZACIÓN DE SOLICITUDES TELEMÁTICAS- PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO - MANUAL PARA LA REALIZACIÓN DE SOLICITUDES TELEMÁTICAS- Paso 1. Alta de la Entidad en la aplicación FOCO para la realización de Programas de Formación

Más detalles

FCS03-3. Manual de Usuario ED. 3. MANUAL DE USUARIO

FCS03-3. Manual de Usuario ED. 3.  MANUAL DE USUARIO MANUAL DE USUARIO 1 ÍNDICE 1 INTRODUCCIÓN... 3 2 ENTRADA AL SISTEMA... 3 2.1 Acceso a la aplicación... 3 2.2 Usuario Autenticado... 4 2.3 Cuenta... 4 2.4 Contraseña... 5 2.5 Página de inicio... 6 3 ALUMNOS...

Más detalles

Manual de usuario Aula Virtual de Prosergen

Manual de usuario Aula Virtual de Prosergen Manual de usuario Aula Virtual de Prosergen Contenido 1. Requisitos del sistema... 3 2. Ingreso al Sistema... 3 3. Editar el perfil de usuario... 6 4. Cursos... 8 5. Actividades... 9 5.1 Actividades de

Más detalles

Manual de Usuario. Cuadros Horarios. Grupos

Manual de Usuario. Cuadros Horarios. Grupos Manual de Usuario Cuadros Horarios Grupos ÍNDICE 1 Introducción...2 2 Grupos...3 3 Alumnos del grupo... 12 4 Tutores del grupo... 15 5 Cuadro horario... 19 2010 Cuadros Horarios. Grupos Página: 1 1 Introducción

Más detalles

2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón Entrar a plataforma.

2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón Entrar a plataforma. ESTIMADO FORMADOR 1. Para ingresar a plataforma localice la página: www.dsate.mx, vaya al apartado Oferta Académica. 1 2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón

Más detalles

a3asesor doc Gestor Documental Guía Gestor de Campañas

a3asesor doc Gestor Documental Guía Gestor de Campañas a3asesor doc Gestor Documental Guía Gestor de Campañas Sumario Gestor de campañas... 2 Acceso al Gestor de Campañas desde las Aplicaciones Wolters Kluwer A3 Software... 3 Permisos de acceso... 4 Configuración...

Más detalles

Herramienta Libro de Evaluación

Herramienta Libro de Evaluación Herramienta Libro de Evaluación Para utilizar la herramienta Libro de evaluación, en primer lugar debe añadirse al menú de la izquierda siguiendo el procedimiento descrito en el documento Añadir/eliminar

Más detalles

2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón Entrar a plataforma.

2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic en el botón Entrar a plataforma. ESTIMADO PARTICIPANTE DEL PID 1. Para ingresar a plataforma localice la página: www.dsate.mx, vaya al apartado Oferta Académica. 1 2. Ubique la sección: Programa de Inducción a la Docencia y haga clic

Más detalles

Guía: Uso adecuado de la Plataforma educativa

Guía: Uso adecuado de la Plataforma educativa Guía: Uso adecuado de la Plataforma educativa Índice Ingreso al sistema... Elementos dentro de un curso... Elementos dentro de un bloque... Cómo trabajar en actividad Tarea?... Cómo subir un archivo en

Más detalles

MANUAL DEL AULA VIRTUAL (MOODLE)

MANUAL DEL AULA VIRTUAL (MOODLE) MANUAL DEL AULA VIRTUAL (MOODLE) A continuación se presenta un manual para el manejo del aula virtual a través de Moodle y de esta manera conocer este entorno de aprendizaje para realizar ciertas actividades

Más detalles

GUIA RÁPIDA DEL PROFESOR DE UN CURSO EN EL ANILLO DIGITAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

GUIA RÁPIDA DEL PROFESOR DE UN CURSO EN EL ANILLO DIGITAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA GUIA RÁPIDA DEL PROFESOR DE UN CURSO EN EL ANILLO DIGITAL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA Los autores son los profesores: José Antonio Escudero Lázaro. Departamento de Informática e Ingeniería de

Más detalles

MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS

MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS MANUAL DE INSTRUCCIONES PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS Contenido Introducción...2 Registro...2 Iniciar sesión...2 Área de usuario...3 Solicitar ayuda...4 Completar solicitud Página de proyecto...5 Página

Más detalles

Tabla de Contenido. 1. Cómo subir el programa del curso? Cómo agrego apuntes o material de clase? Creación de Asignaciones...

Tabla de Contenido. 1. Cómo subir el programa del curso? Cómo agrego apuntes o material de clase? Creación de Asignaciones... Tabla de Contenido 1. Cómo subir el programa del curso?...1 2. Cómo agrego apuntes o material de clase?...5 3. Creación de Asignaciones...9 4. Administración de los tipos de asignación...15 5. Evaluar

Más detalles

Manual Configuración y administración

Manual Configuración y administración Manual Configuración y administración es un entorno de aprendizaje que permite desarrollar y gestionar la educación digital entre alumnos, profesores y padres de familia a través de Internet. Permite gestionar

Más detalles

GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL

GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL CAMPUS VIRTUAL AFI ESCUELA DE FINANZAS APLICADAS 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. ACCESO AL CAMPUS VIRTUAL... 3 3. UTILIZACIÓN BÁSICA DEL CAMPUS VIRTUAL... 4 3.1. Descripción de

Más detalles

Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje

Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Multimedia Instruccional MANUAL USUARIO PARA ESTUDIANTES - MOODLE 3.0 Centro Universitario de los Valles Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje

Más detalles

Tareas y métodos de evaluación

Tareas y métodos de evaluación Tareas y métodos de evaluación Las tareas y los métodos de evaluación: Tareas Métodos de evaluación Autor Aula Virtual URJC online 1 Tabla de contenidos Tareas... 3 Cómo crear una tarea... 3 Crear tareas...

Más detalles

Manual para Autores. 1. REGISTRO NUEVO AUTOR a. Modificación de datos

Manual para Autores. 1. REGISTRO NUEVO AUTOR a. Modificación de datos Manual para Autores 1. REGISTRO NUEVO AUTOR a. Modificación de datos 2. CREACIÓN DE UN ARTÍCULO a. Introducir metadatos b. Incluir ficheros c. Finalizar 3. ESTADOS DEL ARTÍCULO DEPENDIENTES DE UNA ACCIÓN

Más detalles

MANUAL DE USUARIO SOLICITUD DE ADMISIÓN EN PROCESOS SELECTIVOS MANUAL DE USUARIO

MANUAL DE USUARIO SOLICITUD DE ADMISIÓN EN PROCESOS SELECTIVOS MANUAL DE USUARIO MANUAL DE USUARIO 1. Cumplimentación de la solicitud...2 1.1 Creación de usuario...2 1.2.- Acceso al Sistema...3 1.3.- Creación de su solicitud...4 1.3.1 Cabecera del formulario:...5 1.3.2 Datos solicitud...5

Más detalles

FCS03-3 Manual de Usuario ED. 2 MANUAL DE USUARIO

FCS03-3 Manual de Usuario ED. 2 MANUAL DE USUARIO MANUAL DE USUARIO 1 ÍNDICE 1 INTRODUCCIÓN... 3 2 ENTRADA AL SISTEMA... 3 2.1 Acceso a la aplicación... 3 2.2 Usuario Autenticado... 4 2.3 Cuenta... 4 2.4 Contraseña... 5 2.5 Página de inicio... 6 3 ALUMNOS...

Más detalles

Usted puede acceder al tema de su interés haciendo clic sobre su título. I. Registrarse en una comunidad virtual desarrollada en Ning.com.

Usted puede acceder al tema de su interés haciendo clic sobre su título. I. Registrarse en una comunidad virtual desarrollada en Ning.com. Creación de comunidades virtuales Tabla de contenidos Usted puede acceder al tema de su interés haciendo clic sobre su título I. Registrarse en una comunidad virtual desarrollada en Ning.com. 2 II. Editar

Más detalles

Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia?

Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia? Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia? Desde su navegador web (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla etc.) ingrese a la dirección: https://comunidadvirtual.uexternado.edu.co/

Más detalles

Haz clic en el tema que desees. Requerimientos técnicos. Computador Software. Información personal. Qué ves cuando ingresas Cambiar la contraseña

Haz clic en el tema que desees. Requerimientos técnicos. Computador Software. Información personal. Qué ves cuando ingresas Cambiar la contraseña Ayuda Aula Digital Haz clic en el tema que desees Requerimientos técnicos Computador Software Cómo ingresar a la plataforma Información personal Qué ves cuando ingresas Cambiar la contraseña Cambiar tus

Más detalles

En el Menú del curso, seleccione Correo y se desplegará una pantalla con las siguientes opciones:

En el Menú del curso, seleccione Correo y se desplegará una pantalla con las siguientes opciones: MANUAL DE BLACKBOARD Elaborado por: Mg. Luz Helena García Gómez HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN CORREO Enviar correo electrónico En el Menú del curso, seleccione Correo y se desplegará una pantalla con las

Más detalles

Tutorial de Moodle. Chat

Tutorial de Moodle. Chat Tutorial de Moodle Chat Qué es el chat de Moodle? El chat de Moodle es una herramienta de comunicación que permite a los usuarios mantener conversaciones en tiempo real. A cualquier usuario familiarizado

Más detalles

Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje

Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Multimedia Instruccional MANUAL USO MOODLE 3.0 Centro Universitario de los Valles Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Multimedia

Más detalles

GESTION DE CAMPOS DE TRABAJO. REPESCA.

GESTION DE CAMPOS DE TRABAJO. REPESCA. GESTION DE CAMPOS DE TRABAJO. REPESCA. MANUAL DE USO La aplicación para la gestión de plazas en repesca pretende facilitar la tarea de asignación de plazas en periodo de repesca intentando agilizar el

Más detalles

Ficha n 2 : Creación de las tareas

Ficha n 2 : Creación de las tareas PlanningPME Planificar simplemente Ficha n 2 : Creación de las tareas I. Descripción Una tarea es una misión, un trabajo que una persona que debe cumplir o también una reserva de tiempo, una ocupación

Más detalles

GUÍA DEL USUARIO. MyBill

GUÍA DEL USUARIO. MyBill GUÍA DEL USUARIO 6 User Guide REGISTRO Para registrarse en DHL primero debe registrarse con DHL.com Visite https://www.mydhl.dhl.com y seleccione Regstrarse Ahora. El primer usuario para registrar una

Más detalles

TUTORIAL DE PIEZAS GENIE

TUTORIAL DE PIEZAS GENIE TUTORIAL DE PIEZAS GENIE www.gogenielift.com Detalles de uso Aprenda a realizar pedidos de piezas en nuestra nueva web. GOGENIELIFT.COM 2016 Terex Aerial Work Platforms. Terex, Genie y Taking You Higher

Más detalles

Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) -Trámites Costa Rica- Manual de usuario: Administrador Institucional. Cliente

Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) -Trámites Costa Rica- Manual de usuario: Administrador Institucional. Cliente Manual de usuario: Administrador Institucional Sistema de Simplificación de Trámites y Mejora Regulatoria Cliente Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) -Trámites Costa Rica- Versión: 1.0

Más detalles

El ejercicio consiste en participar y crear una comunidad virtual sobre un tema de su elección.

El ejercicio consiste en participar y crear una comunidad virtual sobre un tema de su elección. Creación de comunidades virtuales Participar y crear una Comunidad Virtual www.ning.com El ejercicio consiste en participar y crear una comunidad virtual sobre un tema de su elección. 1. Vaya a la siguiente

Más detalles

Manual de usuario Mensajería Centro Virtual de Educación

Manual de usuario Mensajería Centro Virtual de Educación Manual de usuario Mensajería Centro Virtual de Educación ÍNDICE 1. CÓMO ENTRAR EN LA MENSAJERÍA... 3 2. DESCRIPCIÓN DEL MENÚ... 4 3. LEER UN MENSAJE... 6 4. CREAR, RESPONDER O REENVIAR UN MENSAJE... 7

Más detalles

GUÍA RÁPIDA DE USO PARA EL DOCENTE

GUÍA RÁPIDA DE USO PARA EL DOCENTE PARA EL DOCENTE 1. Santillana Plus ofrece al docente: Ejemplos de clases modelo donde se integran las TIC en la dinámica del aula. Biblioteca de recursos para su actividad educativa dentro y fuera del

Más detalles

GUÍA DE LA FAMILIA ÍNDICE. Colegio AMOR DE DIOS

GUÍA DE LA FAMILIA ÍNDICE. Colegio AMOR DE DIOS GUÍA DE LA FAMILIA ÍNDICE 1. Inicio...2 1.1. Cómo acceder...2 1.2. Estructura de la página principal...3 1.2.1. Cabecera...4 1.2.2. Calendario...4 1.2.3. Área de trabajo...4 2. Hoy es noticia...5 3. Consultar

Más detalles

DEPARTAMENTO DE TI NETVALLE

DEPARTAMENTO DE TI NETVALLE Manual de Usuario Sistema de Información Univalle Versión 1.0.0.4 DEPARTAMENTO DE TI NETVALLE Sistema de Información Univalle Universidad Privada del Valle Cochabamba Bolivia 013 Manual de Usuario Sistema

Más detalles

MANUAL ÁREA PRIVADA PROFESOR

MANUAL ÁREA PRIVADA PROFESOR MANUAL ÁREA PRIVADA PROFESOR ÍNDICE 1. Creación de equipos 2. Partes del Área privada 2.1. ZONA DE INFORMACIÓN Y TRABAJO 2.1.1. CREAR UN NUEVO EQUIPO 2.1.2. GESTIONAR EQUIPOS 2.1.3. REPOSITORIO 2.1.4.

Más detalles

Guía de uso de la plataforma

Guía de uso de la plataforma Guía de uso de la plataforma VIRTUAL CLASSROOM ACADEMIC MANAGEMENT BIBLIOTECA VIRTUAL 1 ÍNDICE Introducción Home myagora+ access Virtual library Virtual classroom Academic management Menú de herramientas.

Más detalles

Universidad de Granada Departamento de Enfermería. Aplicación Prácticas Externas (nueva edición) Guía rápida para TUTORES

Universidad de Granada Departamento de Enfermería. Aplicación Prácticas Externas (nueva edición) Guía rápida para TUTORES Universidad de Granada Departamento de Enfermería Aplicación Prácticas Externas (nueva edición) Guía rápida para TUTORES El objetivo de esta guía es mostrar paso a paso las funciones principales que los

Más detalles

Guía de la Plataforma LMS Moodle

Guía de la Plataforma LMS Moodle Guía de la Plataforma LMS Moodle Una vez que haya realizado correctamente su registro de usuario y su registro al curso o cursos de HDT, e ingrese a éstos en la fecha señalada, es importante que conozca

Más detalles

OBJETIVO Este manual pretende mostrar algunas de las nuevas funcionalidades existentes en el Escritorio de Centros.

OBJETIVO Este manual pretende mostrar algunas de las nuevas funcionalidades existentes en el Escritorio de Centros. OBJETIVO Este manual pretende mostrar algunas de las nuevas funcionalidades existentes en el Escritorio de Centros. Una vez autenticados en el Portal de Educación, accederemos al nuevo Escritorio de Centros.

Más detalles

Inicio Cómo utilizar el Foro Editar datos Lista de Archivos Contacto Ligas de interés Eventos...

Inicio Cómo utilizar el Foro Editar datos Lista de Archivos Contacto Ligas de interés Eventos... Manual de usuario del sitio Grupos de Trabajo Cocodrilos Inicio... 2 Cómo iniciar sesión... 2 Registro... 2 Menú principal del sitio... 3 Cómo utilizar el Foro... 4 Cómo publicar... 4 Utilice la función

Más detalles

Creación de contenidos digitales: la herramienta de autor

Creación de contenidos digitales: la herramienta de autor Creación de contenidos digitales: la herramienta de autor Índice de contenido Tabla Herramienta de Autor (TODO)...3 Crear un contenido con la herramienta de autor...3 Visualizar el contenido creado con

Más detalles

Capítulo 1 Creando el Blog

Capítulo 1 Creando el Blog Capítulo 1 Creando el Blog Accede a la dirección web blogspot.es Elige un nombre válido para tu blog. El nombre que debes elegir está en la última página de este manual. El nombre será la dirección de

Más detalles

Vicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca

Vicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca Vicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca Plataforma Virtual Educandus (Moodle v. 2.2) Este Manual de uso ha sido realizado por Dra. Marcela Briones González, Administradora Plataforma virtual Educandus,

Más detalles

MANUAL PARA REALIZAR BÚSQUEDAS EFECTIVAS EN BIBLIOTECA EN LÍNEA Y OPERACIONES CON EL REGISTRO DE USUARIO. Adaptado de Koha 3.2 Manual (es).

MANUAL PARA REALIZAR BÚSQUEDAS EFECTIVAS EN BIBLIOTECA EN LÍNEA Y OPERACIONES CON EL REGISTRO DE USUARIO. Adaptado de Koha 3.2 Manual (es). MANUAL PARA REALIZAR BÚSQUEDAS EFECTIVAS EN BIBLIOTECA EN LÍNEA Y OPERACIONES CON EL REGISTRO DE USUARIO Adaptado de Koha 3.2 Manual (es). INDICE 1. Mi cuenta... 3 2. Buscar... 4 2.1 Búsqueda básica...

Más detalles

Lanca Organización de actividades caninas

Lanca Organización de actividades caninas Lanca Organización de actividades caninas Manual de usuario Propietario de perros INDICE 1 INTRODUCCIÓN... 3 2 ACCESO A LA APLICACIÓN... 3 2.1 Crear nueva cuenta... 3 2.2 No recuerdas tu contraseña?...

Más detalles

Aplicación web para la gestión de inscripciones en competiciones de deporte escolar

Aplicación web para la gestión de inscripciones en competiciones de deporte escolar 3. Manual de Usuario Todas las aplicaciones deben tener un manual de usuario, independientemente de lo fáciles de usar que sean. A continuación se plasma el manual de usuario para las entidades participantes.

Más detalles

(Re)Descubre Adveovision Guía rápida de usuario para compras online

(Re)Descubre Adveovision Guía rápida de usuario para compras online (Re)Descubre Adveovision Guía rápida de usuario para compras online ib.adveovision.net/es La tienda eficaz, ágil y fácil de usar. Disponible las 24 horas, los 7 días de la semana Como entrar en la tienda

Más detalles

Manual del alumno virtus360 Software

Manual del alumno virtus360 Software Manual del alumno 2 Manual del alumno Tabla de contenidos 0 Part I Acceder a la plataforma 4 1 Reestablecer... contraseña 5 2 Confirmar... cambio de contraseña 6 Part II Elementos básicos de virtusclass

Más detalles

GUÍA DEL ALUMNO CAMPUS VIRTUAL

GUÍA DEL ALUMNO CAMPUS VIRTUAL GUÍA DEL ALUMNO CAMPUS VIRTUAL Dirección Campus Virtual Índice de la Guía Páginas 1. Acceso al Campus Virtual... 3 2. Mi sitio... 5 3. Servicios UCAM... 6 4. Asignaturas... 8 2 1. Acceso al Campus Virtual

Más detalles

Contenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General Objetivo Específico Guía para acceder al Moodle...

Contenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General Objetivo Específico Guía para acceder al Moodle... Contenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General.-... 2 Objetivo Específico.-... 2 Guía para acceder al Moodle... 2 Descripción de la página principal... 3 Idioma.-... 3 Menú principal.-...

Más detalles

GUÍA DE LA FAMILIA. 1 Inicio Cómo acceder Cómo modificar mis claves Estructura de la página principal...

GUÍA DE LA FAMILIA. 1 Inicio Cómo acceder Cómo modificar mis claves Estructura de la página principal... GUÍA DE LA FAMILIA GUÍA DE LA FAMILIA ÍNDICE 1 Inicio... 3 1.1 Cómo acceder...3 1.2 Cómo modificar mis claves...4 2 Estructura de la página principal... 6 2.1 Cabecera... 7 2.2 Calendario... 7 2.3 Área

Más detalles

MÓDULO DE ACTIVIDAD DE ASISTENCIA

MÓDULO DE ACTIVIDAD DE ASISTENCIA MÓDULO DE ACTIVIDAD DE ASISTENCIA El módulo de actividad de asistencia permite a un profesor tomar asistencia en clase y a los estudiantes ver su propio registro de asistencia. Esta actividad suele utilizarse

Más detalles

INSTRUCCIONES DE USO DE SISTEMA DE BANCA EN LINEA (NETBANK)

INSTRUCCIONES DE USO DE SISTEMA DE BANCA EN LINEA (NETBANK) INSTRUCCIONES DE USO DE SISTEMA DE BANCA EN LINEA (NETBANK) ACCESO CON CÓDIGO DE ACCESO A INTERNET (IAC) 1. Introduzca su número de cliente en el campo Identificación de usuario. (Su número de cliente

Más detalles

Guía del alumnado. Curso presencial con apoyo en la Comunidad de Aprendizaje

Guía del alumnado. Curso presencial con apoyo en la Comunidad de Aprendizaje Guía del alumnado Curso presencial con apoyo en la Comunidad de Aprendizaje Tabla de contenido 1. La Comunidad de Aprendizaje... 3 2. Cómo realizo un curso presencial con apoyo en la Comunidad de Aprendizaje?...

Más detalles

BARRA DE NAVEGACION. Pulsando sobre esta pestaña accedes a tu perfil. Desde aquí puedes modificar añadir tu foto o cambiar tu contraseña.

BARRA DE NAVEGACION. Pulsando sobre esta pestaña accedes a tu perfil. Desde aquí puedes modificar añadir tu foto o cambiar tu contraseña. BARRA DE NAVEGACION MIS CURSOS Pulsando sobre esta pestaña accedes al listado de cursos a los que estás matriculada. Pulsa sobre un curso y accederás a la página principal del curso. MI PERFIL Pulsando

Más detalles

Manual De Usuario Del Alumno

Manual De Usuario Del Alumno PLATAFORMA VIRTUAL PLANTEL CECyTE LINARES A TRAVÉS DE MOODLE Manual De Usuario Del Alumno Contenido 1 Aspectos generales de la plataforma.... 1 1.1 Acceso a la Plataforma... 2 1.2 Moverse en la plataforma

Más detalles

Tutoriales y Guías de uso con Orientaciones Pedagógicas Entorno Virtual de Aprendizaje Plataforma Blackboard WIKIS

Tutoriales y Guías de uso con Orientaciones Pedagógicas Entorno Virtual de Aprendizaje Plataforma Blackboard WIKIS Creación o Modificación de Wikis Wikis: Un wiki es una herramienta de colaboración que le permite a los alumnos ver, contribuir y modificar una o varias páginas de materiales relacionados con los cursos.

Más detalles

Aplicación de gestión de catálogos

Aplicación de gestión de catálogos Aplicación de gestión de catálogos Guía de usuario SHIFT_ ÍNDICE Introducción 3 Mapa de la aplicación 4 Visualización rápida (Home) 5 Cómo realizar un pedido 5 Seguimiento de pedidos 6 Cerrar un pedido

Más detalles

MANUAL DE USUARIO CORREO INSTITUCIONAL GOBIERNO DE TABASCO

MANUAL DE USUARIO CORREO INSTITUCIONAL GOBIERNO DE TABASCO MANUAL DE USUARIO CORREO INSTITUCIONAL GOBIERNO DE TABASCO 2019-2024 MANUAL CORREO @TABASCO.GOB.MX Funciones principales de servicio de correo: Correo Contactos (libreta de direcciones) Agenda Tareas Consejos

Más detalles

Manual Configuración y Administración

Manual Configuración y Administración Manual Configuración y Administración e-stela es un entorno de aprendizaje que permite desarrollar y gestionar la educación digital entre alumnos, profesores y padres a través de Internet. Permite gestionar

Más detalles

V Que es? Acceder a Trabajando en Información adicional. Que es?

V Que es? Acceder a Trabajando en Información adicional. Que es? Que es? es el servicio de correo en web de Google. Combina las mejores funciones del correo electrónico tradicional con la tecnología de búsqueda de Google, de esta manera encontrará mensajes fácilmente.

Más detalles

Instructivo para alumnos. Universidad Nacional de Santiago del Estero / Escuela para la Innovación Educativa/ Campus Virtual / 2017

Instructivo para alumnos. Universidad Nacional de Santiago del Estero / Escuela para la Innovación Educativa/ Campus Virtual / 2017 Instructivo para alumnos Universidad Nacional de Santiago del Estero / Escuela para la Innovación Educativa/ Campus Virtual / 2017 Índice Ingreso a la plataforma 3 1. Edición del perfil del usuario 4 2.

Más detalles

Manual de Uso para Docentes en Capacitación

Manual de Uso para Docentes en Capacitación Manual de Uso para Docentes en Capacitación Tabla de Contenido Cómo acceder a la plataforma..2 Envío de Tareas y Actividades 3 Foros...5 Cuestionarios.5 1 Cómo acceder a la plataforma Para acceder a UNINTER

Más detalles

Solicitudes de Formación C.F. Don Benito - Manual de Usuario - Servicio Extremeño Público de Empleo

Solicitudes de Formación C.F. Don Benito - Manual de Usuario - Servicio Extremeño Público de Empleo Solicitudes de Formación C.F. Don Benito - Manual de Usuario - Servicio Extremeño Público de Empleo Página: 2 de 15 Índice de contenidos Introducción... 3 Autentificación... 4 Página Principal... 7 Datos

Más detalles

INSTRUCCIONES CAMPUS. Primer registro

INSTRUCCIONES CAMPUS. Primer registro INSTRUCCIONES Primer registro Una vez dado de alta como usuario en Campus Mundo Primaria recibirás un e-mail de activación en la cuenta de correo que usaras al comprar el curso. Si no lo encuentras en

Más detalles

Mejoras de Atnova Campus 11.0

Mejoras de Atnova Campus 11.0 Mejoras de Atnova Campus 11.0 NOVEDAD PRINCIPAL Hemos acometido un replanteamiento integral de la interfaz de usuario, adaptándola a las últimas tendencias tecnológicas como el uso de dispositivos portátiles,

Más detalles

Aula Virtual Diseño Funcional. Plataforma e-learning para Proyecto Hombre. Manual del Coordinador. Aula Virtual. 2. Administración y edición

Aula Virtual Diseño Funcional. Plataforma e-learning para Proyecto Hombre. Manual del Coordinador. Aula Virtual. 2. Administración y edición Plataforma e-learning para Proyecto Hombre Manual del Coordinador Aula Virtual 2. Administración y edición 02_Coordinador_Admón. y Edición_PH_v.1.0.doc Página 1 de 13 ÍNDICE ÍNDICE...2 2 Administración

Más detalles

MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL

MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE REGIÓN 4 Elaborado por: Mario Fdo. Bucheli P Cargo: Administrador de Plataforma Virtual Firma: Revisó y Aprobó: Ricardo Ardila Rojas Cargo: Director Proyecto Región

Más detalles

MANUAL DE GUARANI PERFIL DOCENTE

MANUAL DE GUARANI PERFIL DOCENTE MANUAL DE GUARANI PERFIL DOCENTE BREVE INTRODUCCIÓN El sistema GUARANI es el sistema informático por medio del cual los docentes de las facultades realizan trámites como: consulta de alumnos inscriptos,

Más detalles

Manual de usuario Cita Previa

Manual de usuario Cita Previa Manual de usuario Cita Previa Versión 1.0 Empresa: Viacore IT Fecha: 19/12/2016 Jefe Proyecto: Óscar Ponce Cruz Teléfono: 942333743 Email: oponcecruz@viacoreit.com Unidad Gobierno: Dirección General Organización

Más detalles