UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, FÍSICA Y CONTROL DE CALIDAD BACHILLERATO EN TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA PRONTUARIO

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA, FÍSICA Y CONTROL DE CALIDAD BACHILLERATO EN TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA PRONTUARIO TÍTULO DEL CURSO: Electrónica Intermedia CODIFICACIÓN: TEEL 2025 CRÉDITOS: CO-REQUISITOS: Tres (3) créditos. Tres horas contacto semanal. TEEL 2026, Laboratorio de Electrónica Intermedia PRE-REQUISITOS: TEEL 1015 y TEEL 1016 DESCRIPCIÓN: Este curso incluye los principios fundamentales del funcionamiento y estructura del transistor de efecto de campo (FET) y de los transistores de cuatro capas. Las características, estructura y funcionamiento del tiratrón, diodos de gas, foto-tubo, diodo emisor de luz, fototransistor y transistores UJT. Introducción a la teoría de amplificadores operacionales y circuitos integrados lineales. OBJETIVOS: El curso le permitirá al estudiante: Reconocer cualquier componente semiconductor básico en un circuito electrónico. Analizar un circuito electrónico y determinar si un componente semiconductor está funcionando normalmente. Diseñar algunos circuitos básicos con componentes semiconductores. Comprender el funcionamiento y las características de los amplificadores de potencia, amplificadores operacionales, circuitos integrados lineales y filtros activos. Resolver problemas que envuelvan el análisis de: Amplificadores con transistores de efecto campo Amplificadores operacionales Comparadores Filtros activos Osciladores. Analizar la respuesta en frecuencia de los amplificadores estudiados. TEEL 2025 ELECTRÓNICA INTERMEDIA 1

2 BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: Lección Temas 1-6 Características, parámetros y polarización de los transistores JFET's y MOSFET s 7-11 Operación de un amplificador FET en presencia de señales pequeñas. Configuraciones "Common Source", "Common Drain" y "Common Gate" 12 Concepto de decibel (db) Respuesta de amplificadores BJT y FET en bajas y altas frecuencias. Respuesta total en frecuencia 16 Examen Parcial Introducción a amplificadores operacionales (Op-Amps). Hoja de datos del "op-amp" Retroalimentación negativa; configuraciones del "op-amp" con retroalimentación negativa Efectos de retroalimentación negativa en la impedancia del "op-amp" 24 Compensación de corriente de polarización y voltaje "offset" Respuesta de frecuencia de un amplificador operacional. Respuesta de lazo abierto y cerrado Retroalimentación positiva, estabilidad y compensación de un "op-amp" Comparadores, sumadores, integradores y derivadores 37 Examen Parcial Respuesta de frecuencia de filtros básicos. Circuitos con filtros activos pasabaja, pasa-alta, pasa-banda y rechaza-banda, respectivamente Definición y principios de osciladores 44 Temporizador 555 como oscilador 45 Examen Parcial 3 ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES: Entre las estrategias instruccionales utilizadas para este curso se encuentran las siguientes: Discusión, conferencia, demostraciones, repasos, asignaciones, recursos audiovisuales y enseñanza asistida por computadora. A discresión del profesor, también, se consideran las visitas a áreas de trabajo y proyectos de diseño. RECURSOS DE APRENDIZAJE MÍNIMOS REQUERIDOS: Electronic Devices Novena edición Thomas L. Floyd Prentice Hall, 2012 ISBN TEEL 2025 ELECTRÓNICA INTERMEDIA 2

3 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: La nota del curso será determinada por: 3 exámenes parciales (75%) Un examen final (25%) Acomodo razonable Evaluación diferenciada a estudiantes con impedimento. La evaluación responderá a la necesidad particular del estudiante según establece la Ley 51 de acomodo razonable a los estudiantes con limitaciones y la Certificación del Senado Académico de UPR-Aguadilla. Los(as) estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el (la) profesor(a) al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo asistido necesario. También, aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieran de algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarse con el (la) profesor (a). Integridad académica La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la UPR (Certificación Núm. 13, , de la Junta de Síndicos) establece que la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta. Cualquiera de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente. SISTEMA DE CALIFICACIÓN: Se utilizará la escala acordada por el departamento: A B C D 59 0 F TEEL 2025 ELECTRÓNICA INTERMEDIA 3

4 RECURSOS DE INFORMACIÓN Y BIBLIOGRAFÍA: Recursos electrónicos Libros Mazur, G.A., & Proctor, T.E. (2010). Troubleshooting electrical/electronic systems. Orland Park, Illinois: American Technical Publishers, Inc. (Call No M4768t2010) Luo, F.(2010) Power electronics: advanced conversion technologies. Boca Raton: CRC Press/Taylor & Francis. (Call No L964p2010) Mims, F. M. (2007). Electronic sensor circuits & projects. Lincolnwood, III: Master (Call No M6629e2007) Paynter, Robert, Introductory Electronic Devices and Circuits, Prentice Hall, N.J.,2006 Boylestad, Robert L. & Louis Nashelsky, Electronic Devices & Circuit Theory, 2006 Whitaker, J. C. The electronics handbook. Boca Raton, FL: CRC Press. Call No T925p 2006 NOTAS: Uso de dispositivos electrónicos móviles Certificación Senado Académico de UPR-Aguadilla Los dispositivos electrónicos móviles se mantendrán en silencio en los salones de clases, reuniones o actividades en las que se pueda interrumpir la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje o de eventos académicos Cuando la utilización de los dispositivos electrónicos móviles, en mayor o menor grado, constituya parte de las herramientas necesarias para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, el (la) profesor (a) determinará el uso y manejo de estos en la sala de clases. Participación de actividades atléticas o de bellas artes Certificación Senado Académico de UPR-Aguadilla Todo estudiante que evidencie su participación el Programa de Actividades Atléticas o Programa de Bellas Artes, deberá informar al profesor(a) para hacer los arreglos razonables de manera que pueda cumplir responsablemente con lo establecido en el prontuario del curso y con sus obligaciones co-curriculares. TEEL 2025 ELECTRÓNICA INTERMEDIA 4

5 Revisado por: Prof. Pablo A. Ramirez Septiembre 2016 TEEL 2025 ELECTRÓNICA INTERMEDIA 5

6 TEEL 2025 ELECTRÓNICA INTERMEDIA 6