DEPARTAMENTO NEUROCIENCIAS JEFE DE DEPARTAMENTO ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

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1 DEPARTAMENTO NEUROCIENCIAS Misión Contribuir en la formación de los estudiantes en el conocimiento de las diferentes bases Anatómicas, Fisiológicas del sistema nervioso, así como de su respuesta al uso de diferentes Fármacos. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA JEFE DE DEPARTAMENTO Dra. Ma. Teresa Herboso Arias

2 NEUROCIENCIAS OBJETIVO CURSO: Integrar las bases anatómicas, fisiológicas y farmacológicas, para elaborar un diagnóstico clínico (topográfico y fisiopatológico) y establecer el tratamiento correspondiente ante un caso determinado. CRÉDITOS DE LA MATERIA: 8. REQUISITOS: El alumno deberá tener el 85% de asistencias a las actividades docentes para poder presentar primer ordinario. Se entregará un trabajo bibliográfico que constará 1 artículo científico en inglés reciente; el cual deberá estar aprobado y registrado en el departamento en la fecha que éste señale y que será entregado en la actividad II número 7. Deberán entregar por equipo los casos clínicos resueltos en sus actividades II en la sesión número 20, la calificación de éste trabajo formará parte del porcentaje del ProMED (Programa de Medición de Estudio Diario). Entregar una fotografía de frente, reciente en el departamento a más tardar la segunda semana de iniciado el curso. El alumno deberá buscar la información, estudiar y analizar los aspectos relacionados con los casos clínicos como la neuroanatomía, neurofisiología y neurofarmacología que están viendo dentro de su actividad grupal (actividad II), el cual está relacionado con las conferencias (actividad I) recibidas. y que expondrá ante sus compañeros. Neurociencias Pág. 2

3 EVALUACIÓN DEL CURSO: La calificación final de ésta materia; resultará de la suma de los puntos obtenidos en los exámenes. parciales y el final; porcentajes ponderados, establecidos en el departamento: TIPO DE EXAMEN VALOR Actividad II 10% Trabajo Bibliográfico 10% 1er. Parcial 20% 2do Parcial 20% Final 40% Total 100% ProMed 10% ProMed será tomado en cuenta sólo habiendo acreditado la materia. Para acreditar el curso, es necesario por lo menos el 60% sobre el total. Y haber presentado el examen final (1er Ordinario). Actividad II: Durante dicha actividad es indispensable la participación del alumno, conducta adecuada, trabajo en equipo, traer el caso asignado y material para trabajar Para que el alumno tenga asistencia en actividad II, deberá llevar al aula diferentes libros de consulta (uno por alumno). Lo señalado en el Reglamento General de la U.A.G. El uniforme completo y limpio de la Facultad de Medicina. HOMBRES. Filipina, pantalón, y zapatos de vestir y de piel blancos, con calcetines. Cabello corto, sin aretes. MUJERES: Filipina, falda y/o pantalón y zapatos de vestir y de piel blancos. Solo se permitirá usar aretes en el lóbulo de la oreja. AMBOS: No zapatos tenis. NOTA: Toda la puntuación será con base 10. Neurociencias Pág. 3

4 TEMAS Y OBJETIVOS DE LA MATERIA DE NEUROCIENCIAS UNIDAD I. GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO Objetivo: Describir e identificar cada una de las partes en que se divide el sistema nervioso, así como explicar sus funciones. SESIÓN 1. SESIÓN 2. SESIÓN 3 SESIÓN 4 SESIÓN 5 SESIÓN 6 BIENVENIDA E INDICACIONES GENERALES OBJETIVO: Señalar los reglamentos a seguir durante el curso, así como los trabajos a realizar y fechas de entrega de los mismos. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO Explicar la organización básica de las principales estructuras que forman el sistema nervioso. TOPOGRAFÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Mencionar las diferentes partes de la topografía externa e interna del encéfalo. DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO Explicar el desarrollo del sistema nervioso central y problemas más frecuentes que se presentan. MENINGES, SISTEMA VENTRICULAR Y LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO I. Señalar las diferentes meninges, sus características principales y explicar el sistema ventricular y las alteraciones clínicas más frecuentes. MENINGES, SISTEMA VENTRICULAR Y LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO II. Señalar y explicar las meninges, el sistema ventricular, el origen, circulación y absorción del líquido Cefalorraquídeo, sus alteraciones más frecuentes, enfatizando lo que es la Hidrocefalia y sus diferentes tipos. Neurociencias Pág. 4

5 SESIÓN 7. NEURONA Y NEUROGLIA. Enlistar las diferentes partes que componen una neurona, los diferentes tipos de neuronas de acuerdo con sus prolongaciones, funciones y neurotransmisores. Mencionar los diferentes tipos de células gliales, así como sus funciones. SESIÓN 8. SESIÓN 9. POTENCIAL DE ACCIÓN E INTEGRACIÓN Y TRANSMISIÓN SINAPTICA. Explicar el potencial de membrana en reposo, potencial de acción en las células receptoras de la audición y la visión. Mencionar la trasmisión sináptica química. FONDOS Y CIRCUITOS NEURONALES: Definir fondo y circuito neuronal, así como explicar los diferentes tipos de circuitos neuronales. UNIDAD II FUNCIONES DE SENSIBILIDAD GENERAL Objetivo: Decribir y explicar la organización de la columna vertebral, los receptores sensitivos, los diferentes tipos de sensaciones que hay, las vías ascendentes y del dolor, el sistema de analgesia, así como la regulación de la temperatura corporal y los fármacos que controlan el dolor y la temperatura. SESIÓN 10. INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Definir y explicar concepto de receptor, así como las interacciones y cambios que existen entre las drogas y el receptor. SESIÓN 11. BLOQUEADORES NEUROMUSCULARES Enlistar las diferentes drogas que bloquean la conducción sináptica Explicar la farmacocinética, farmacodinamia, interacciones farmacológicas, efectos adversos, indicaciones y contraindicaciones de los bloqueadores neuromusculares. SESIÓN 12. ORGANIZACIÓN DE LA MÉDULA ESPINAL Explicar la topografía externa y en cortes transversales, las meninges que la cubren, la organización de la médula espinal y terminología de Rexed. Neurociencias Pág. 5

6 SESIÓN 13. SENSIBILIDAD GENERAL Y RECEPTORES SENSORIALES Mencionar los diferentes tipos de receptores sensitivos, y explicar su mecanismo de transducción y de adaptación; los tipos de sensaciones que existen; así como los diferentes tipos de fibras nerviosa. SESIÓN 14. SISTEMA ANTEROLATERAL Y SISTEMA DE CORDÓN POSTERIOR Señalar las vías del sistema anterolateral y el sistema de cordón posterior, así como sus funciones y alteraciones mas frecuentes. SESIÓN 15. LESIONES DE LA COLUMNA DORSAL Y VENTRAL Explicar las alteraciones clínicas más frecuentes de la columna vertebral. SESIÓN 16. DOLOR Definir lo que es el dolor, las causas que lo producen, las vías paleo y neoespinotalámicas del dolor así como el sistema de analgesia. SESIÓN 17. TEMPERATURA CORPORAL Definir el término de temperatura del núcleo (temperatura interna), enlistando los factores por los que se puede perder y ganar calor. Explicar los cambios que se presentan al ascender y descender la temperatura en el área preóptica del hipotálamo. SESIÓN 18. OPIOIDES I Analizar y explicar la reacción emocional al dolor, el origen, química y clasificación de los opioides. SESIÓN 19. OPIOIDES II Explicar la farmacocinética, farmacodinamia, interacciones farmacológicas, efectos adversos, indicaciones y contraindicaciones de los opioides. Neurociencias Pág. 6

7 SESIÓN 20. ANALGÉSICOS NO OPIOIDES I indicaciones y contraindicaciones de los analgésicos esteroideos y salicilatos no acetilados. SESIÓN 21 ANALGÉSICOS NO OPIOIDES II indicaciones y contraindicaciones de los analgésicos no esteroideos. SESIÓN 22. ANTIMIGRAÑOSOS Explicar la clasificación de las cefaleas y el origen, la química, clasificación, farmacodinamia, farmacocinética, interacciones farmacológicas, efectos adversos, indicaciones y contraindicaciones de los antimigrañosos. UNIDAD III SENTIDOS ESPECIALES Objetivo: Describir e identificar la anatomía, fisiología de los diferentes órganos de los sentidos; así como sus patologías más frecuentes y fármacos utilizados en ellas. SESIÓN 23. VISIÓN I Explicar los principios físicos de óptica, la óptica del ojo, los diferentes tipos de lentes, así como los errores de refracción más frecuentes. SESIÓN 24. VISIÓN II Precisar la participación de los componentes anatómicos del sistema visual. Explicar lo que es un campo visual, campo retiniano, visión monocular y visión binocular. Diferenciar los términos nervio óptico y cintilla óptica. Neurociencias Pág. 7

8 SESIÓN 25. VISIÓN III Explicar como actúa la rodopsina en los receptores visuales. Y la adaptación a la luz y a la obscuridad. Explicar los principales trastornos de la visión a color. Mencionar las capas de la retina. SESIÓN 26 VISIÓN IV Señalar las principales neuronas de la retina, así como su función y la vía visual. Explicar las causas de las principales alteraciones clínicas. SESIÓN 27. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA VISUAL Señalar la farmacocinética y farmacodinamia de las drogas que afectan la retina y el cristalino. SESIÓN 28. AUDICIÓN I Identificar la participación de las diferentes partes del aparato auditivo y sus funciones. SESIÓN 29. AUDICIÓN II Explicar las estructuras que conforman el órgano de Corti, su potencial de acción, su función y el principio de la onda viajera. SESIÓN 30. AUDICIÓN III Explicar el mecanismo por medio del cual la onda sonora estimula el órgano de Corti, así como las diferentes alteraciones de la audición. SESIÓN 31. FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA AUDITIVO Enlistar las diferentes drogas que actúan a nivel del octavo par craneal. Señalar la farmacocinética y farmacodinamia de las drogas que afectan el octavo par craneal. SESIÓN 32. GUSTO Y OLFATO Explicar los receptores gustativos y olfatorios, así como su potencial de acción y sustancias que los estimulan. Neurociencias Pág. 8

9 UNIDAD IV FUNCIONES DEL EQUILIBRIO Objetivo: Describir e identificar la anatomía del aparato vestibular y el cerebelo, la función de los receptores vestibulares y de la unidad cerebelosa, las vías cerebelosas,, así como las alteraciones más frecuentes del aparato vestibular y del cerebelo. SESIÓN 33. APARATO VESTIBULAR Enlistar las diversas estructuras que forman parte del aparato vestibular y sus funciones. SESIÓN 34. FUNCIÓN VESTIBULAR Analizar el mecanismo de equilibrio, contrastando el potencial de acción del utrículo, sáculo y los conductos semicirculares, al igual que las alteraciones más frecuentes. SESIÓN 35. CEREBELO Mencionar las principales estructuras que componen el cerebelo, las vías aferentes y eferentes, así como sus funciones. SESIÓN 36. CONTROL CEREBELOSO Explicar el funcionamiento de la unidad cerebelosa así como las alteraciones clínicas más frecuentes de los circuitos cerebelosos. UNIDAD V FUNCIONES MOTORAS Objetivo: Describir e identificar el sistema motor del organismo, las vías descendentes, la organización motora de la médula y nervios craneales, así como medicamentos que influyen en la actividad motora. SESIÓN 37. NEURONA MOTORA SUPERIOR Señalar las diferentes vías que forman las motoneuronas superiores; así como las funciones y alteraciones de dichas vías. SESIÓN 38. TRACTO CORTICOESPINAL Explicar la vía corticoespimal. Neurociencias Pág. 9

10 SESIÓN 39. NEURONA MOTORA INFERIOR Señalar lo que es una motoneurona inferior, así como sus patologías más frecuentes. SESIÓN 40. REFLEJOS MEDULARES I Explicar la organización funcional de la médula espinal y del huso muscular. SESIÓN 41. REFLEJOS MEDULARES II Explicar la función del huso muscular y alteraciones más frecuentes. SESIÓN 42. NERVIOS CRANEALES I Comparar los diferentes pares o nervios craneales entre sí, así como sus funciones y alteraciones más frecuentes. SESIÓN 43. NERVIOS CRANEALES II Comparar los diferentes pares o nervios craneales entre sí, así como sus funciones y alteraciones más frecuentes. SESIÓN 44. GANGLIOS BASALES I Diferenciar las vías aferentes y eferentes de los ganglios basales. SESIÓN 45. GANGLIOS BASALES II Explicar las alteraciones clínicas más frecuentes de los ganglios basales. SESIÓN 46. ANTIPARKINSONIANOS I Mencionar los receptores dopaminérgicos y explicar el mecanismo de acción de los mismos. SESIÓN 47. ANTIPARKINSONIANOS II indicaciones y contraindicaciones de los antiparkinsonianos. Neurociencias Pág. 10

11 UNIDAD VI FUNCIONES SUPERIORES Objetivo: Describir e identificar de manera general cada una de las partes del sistema nervioso, que tienen a su cargo funciones superiores, así como explicar sus funciones y los fármacos que modifican dichas funciones. SESIÓN 48. IRRIGACIÓN CEREBRAL I Mencionar las arterias que intervienen en la circulación posterior, anterior y círculo anterior (polígono de Willis) del cerebro, definiendo los principales trastornos causados por su afectación. SESIÓN 49. IRRIGACIÓN CEREBRAL II Mencionar los principales senos venosos, así como sus principales trastornos. SESIÓN 50. CORTEZA CEREBRAL I Precisar las principales partes de la corteza cerebral, sus diferentes capas, así como sus principales alteraciones químicas. SESIÓN 51. CORTEZA CEREBRAL II Precisar las principales partes de la corteza cerebral, sus diferentes capas, así como sus principales alteraciones químicas. SESIÓN 52. HIPOTÁLAMO Mencionar la organización anatómica del Hipotálamo y sus funciones. SESIÓN 53. TÁLAMO Mencionar la organización anatómica del Tálamo y sus funciones. SESIÓN 54. SISTEMA LÍMBICO Mencionar los componentes anatómicos del sistema límbico; así como sus vías aferentes y eferentes. SESIÓN 55. FUNCIONES DE LA CONDUCTA Describir y precisar las funciones del sistema límbico, así como la función de recompensa y castigo. Neurociencias Pág. 11

12 SESIÓN 56. FUNCIONES INTELECTUALES I Describir los diferentes tipos de memoria y sus alteraciones clínicas más frecuentes. SESIÓN 57. FUNCIONES INTELECTUALES II Describir los diferentes tipos de memoria y sus alteraciones clínicas más frecuentes. SESIÓN 58. FARMACOLOGÍA DEL ALZHEIMER Explicar la fisiopatología de la enfermedad de Alzheimer y analizar el origen, la química, clasificación, farmacodinamia, indicaciones y contraindicaciones de los fármacos utilizados en la misma. SESIÓN 59. ANTIDEPRESIVOS I Explicar la clasificación de la depresión, diferenciar los términos de tranquilizante mayor y menor y la fase maniaca. SESIÓN 60. ANTIDEPRESIVOS II indicaciones y contraindicaciones de los antidepresivos SESIÓN 61. DROGAS ANTIPSICÓTICAS I Explicar la fisiopatología las psicosis más frecuentes. SESIÓN 62. DROGAS ANTIPSICÓTICAS II indicaciones y contraindicaciones de los antipsicoticos. SESIÓN 63. LITIO Y OTROS ESTABILIZADORES indicaciones y contraindicaciones del Litio y estabilizadores del sistema nervioso central. Neurociencias Pág. 12

13 UNIDAD VII FUNCIONES DE SUEÑO Y VIGILIA Objetivo: Describir la anatomía y fisiología de las estructuras relacionadas con las funciones de sueño y vigilia; así como los diferentes fármacos que modifican dichas funciones. SESIÓN 64. SISTEMA RETICULAR Describir y precisar la organización anatómica y las funciones más importantes de la formación reticular. SESIÓN 65. VIGILIA Y SUEÑO Precisar las diferencias entre sueño y vigilia; así como las diversas etapas y fases del sueño y sus efectos fisiológicos SESIÓN 66. ELECTROENCEFALOGRAMA (EEG) Definir lo que es un electroencefalograma.y describir los diferentes tipos de ondas y sus aplicaciones clínicas. SESIÓN 67. DROGAS ANSIOLÍTICAS I Explicar las diferencias entre sedación, hipnosis y anestesia, mencionando las características de cada una de ellas. SESIÓN 68. DROGAS ANSIOLÍTICAS II indicaciones y contraindicaciones de las drogas ansiolíticas. SESIÓN 69. SEDANTES HIPNÓTICOS indicaciones y contraindicaciones de los sedantes hipnóticos SESIÓN 70. ANTIEPILÉPTICOS I Analizar la clasificación de las crisis epilépticas Neurociencias Pág. 13

14 SESIÓN 71. ANTIEPILÉPTICOS II indicaciones y contraindicaciones del tratamiento de las crisis parciales SESIÓN 72. ANTIEPILÉPTICOS III indicaciones y contraindicaciones del tratamiento de las crisis generalizadas. SESIÓN 73. ANESTÉSICOS GENERALES I Mencionar las etapas de la anestesia general y las características especificas de las drogas preanestésicas. SESIÓN 74. ANESTÉSICOS GENERALES II indicaciones y contraindicaciones de los anestésicos inhalados e intravenosos. SESIÓN 75. ANESTÉSICOS LOCALES I farmacocinética de los anestésicos locales. SESIÓN 76. ANESTÉSICOS LOCALES II Interacciones farmacológicas, efectos adversos, indicaciones y contraindicaciones de los anestésicos locales. SESIÓN 77. ESTIMULANTES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL I indicaciones y contraindicaciones de Metilxantinas, Cocaina, Anfetaminas y Metifenidatos. Neurociencias Pág. 14

15 SESIÓN 78. ESTIMULANTES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL II indicaciones y contraindicaciones de Tabaco y nicotina, analépticos y alucinogenos o pscotomiméticos. UNIDAD VIII SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Objetivo: Describir e identificar de manera general cada una de las partes en que se divide el sistema nervioso autónomo; así como sus funciones y alteraciones más frecuentes SESIÓN 79. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Describir la organización anatómica del Sistema Nerviosa Autónomo. SESIÓN 80. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO Señalar las diferentes funciones del Sistema Nervioso Autónomo. Neurociencias Pág. 15

16 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. LIBROS DE TEXTO AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO 1. Richard S. Snell Neuroanatomía Clínica Lippincott Guyton Hall Tratado de Fisiología Elsevier 2006 Médica Saunders 3. William F. Ganong Fisiología Médica Manual Moderno Waldman Farmacología Básica Manual Moderno 2009 Scott A. y terapéutica 5. Afifi y Bregman Neuroanatomía Mc GrawHill 2006 Funcional 6. Patestas Neuroanatomóa Manual Moderno 2006 LIBROS DE CONSULTA AUTOR TITULO EDITORIAL AÑO 1. Toro Gómez Neurología Manual Moderno Subhash C. Bhatnagar Neurociencia Masson Waxman de Groot Neuroanatomía Manual Moderno 2004 Correlativa 4. Dale Purves Invitación a la Mc Graw Hill 2001 Neurociencias Interamericana Neurociencias Pág. 16