DEPARTAMENTO DE CUERDAS Y MÚSICA DE CÁMARA DEL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA DE SEVILLA.

Transcripción

1 DEPARTAMENTO DE CUERDAS Y MÚSICA DE CÁMARA DEL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MUSICA DE SEVILLA. PROYECTO- BORRADOR DE GUIA DIDÁCTICA PARA EL TALLER DE MÚSICA DE CÁMARA (Encuentros). CURSO ACADEMICO: PERIODOS: ENTRE SEPTIEMBRE DE 2012 A ABRIL DE 2013 ORIENTADO: A TODOS LOS ALUMNOS DE ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES, EXCEPTUANDO GUITARRISTAS Y PERCUSIONISTAS, (TODOS LOS CURSOS) MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL

2 1.- DATOS INFORMATIVOS: - ENCUENTROS- CURSO - TÍTULO DEL CURSO: Para todas las especialidades instrumentales, excepto Guitarra y Percusión - TÍTULO DEL TALLER: Música de Cámara (Todos los instrumentos y canto) - TALLER GRUPAL - PERÍODO: De Octubre a fin de Abril Número de Encuentros y tiempo de duración: Tres 1º.- Del 1 al 5 de Octubre 2º.- 7 al 19 de Enero 3º.- a determinar Horarios: De Lunes a Viernes.- De 8,30 a 14,30 y de 16 a 21 (pausas de 30m) Sábados.- Audiciones y Evaluaciones Nº de Alumnos: Considerando las obras de repertorio, que se aplicaran según necesidades y conveniencias, desde dúo a septeto: Una media de 4 alumnos por 4 aulas: 16 alumnos 16 alumnos por 10 horas: 160 diarios OBSERVACIONES: En la medida de lo posible, los grupos constituidos en el primer encuentro, deberán continuar a lo largo del curso con los Profesores que se les asignen.

3 JUSTIFICACIÓN.- Tras las múltiples improvisaciones habidas al diseñar el contenido educativo de las Enseñanzas Superiores de Música y las posteriores decisiones, quizás sea, en lo referente a la enseñanza de la Música de Cámara, la decisión menos acertada, al no considerarla como especialidad y como consecuencia, la lamentable carencia de profesores especialistas. Salvo excepciones, su enseñanza está limitada a una constante improvisación, donde se cubren los horarios de la mayoría del profesorado y a conveniencia de los alumnos, quedando muy lejos de los objetivos que se plantean en el plan de centro. El conocimiento del extraordinario y extenso repertorio existente en los diferentes estilos y para todas las combinaciones instrumentales, supondrá para el alumno instrumentista, una necesidad en su formación integral que como profesional, podrá desarrollar como alternativa al limitado trabajo de orquesta, en las cada vez más numerosas programaciones de Música de Cámara de las salas de conciertos. Los excelentes resultados de los encuentros Orquesta, nos obligan a reflexionar en su funcionamiento y plantearlos con las mismas bases, en la Música de Cámara. El hecho de que los grupos estén en contacto diario durante cierto tiempo familiarizándose con el repertorio, durante varios días consecutivos pudiendo ensayar en el propio centro, ayudará en gran manera a paliar éste problema. Además de los aspectos básicos que requiere ésta disciplina: técnica grupal, afinación temperada y no temperada, dinámica, tempos, etc. Éste taller, estará también relacionado directamente en todos los cursos, como soporte teórico- práctico en la formación del nuevo profesional dentro del contexto proceso educativo, considerando que este debe estar preparado para afrontar los nuevos retos de la tecnología moderna y proporcionará al estudiante los elementos necesarios para formar un individuo solvente e integrador.

4 Estas consideraciones nos permiten tener un conocimiento lógico de contenidos que serán estudiados sin descuidar ningún detalle: Estos encuentros se basarán en tres pilares fundamentales: - TEÓRICO.- Conferencias, conocimiento de repertorio, análisis de partituras, audiciones comentadas video- tape, etc. - DIDÁCTICO.- Confección de grupos (todos los instrumentos), clases grupales, audiciones. - PRÁCTICO.- Recitales y conciertos públicos. METODOLOGÍA.- En este Taller nos fundamentaremos en la didáctica aplicada que concibe al proceso de aprendizaje como participativo, dinámico, integral y productivo proponiendo al debate, la reflexión y la crítica. Permite desarrollar la capacidad de interpretación grupal en función de aprendizajes significativos. El trabajo de la M. de Cámara se desarrollará en su inicio con un estudio individual y grupal para finalmente presentar un trabajo práctico público; además, como parte de su formación teórico- práctico, es importante que el estudiante relacione otros aspectos de su actividad musical como: seminarios, cursos, recitales, conciertos, etc. CRITERIOS DE EVALUACIÓN- ACREDITACIÓN- CALIFICACIÓN La evaluación.- Será permanente a través de estrategias metodológicas que permitan el análisis crítico del proceso académico a desarrollarse, reorientar las

5 actividades del taller, asesorar y retroalimentar el proceso enseñanza- aprendizaje. La acreditación.- Para acreditar el taller el alumno debe cumplir con todas las actividades planteadas en cada uno de los encuentros, teniendo en cuenta los siguientes parámetros: - Valores 1 - Trabajo individual y grupal 2 - Creatividad 2 - Desarrollo técnico 2 - Capacidad interpretativa 1 - Prueba práctica 2 Total 10 puntos CONTENIDO DE LOS ENCUENTROS: Profesorado: 1 Prof. Violin 1 Prof. Viola 1 Prof. Violoncello 1 Prof. Piano 1 Prof. Viento Madera 1 Prof. Viento Metal Aulas: (a determinar)

6 OBJETIVOS: 1º Encuentro: - Recepción y confección de los diferentes grupos - Elección de repertorio - Lectura y análisis de las partituras, digitaciones y arcos - Afinación - Despertar el interés por el trabajo de grupo 2º Encuentro: - Cambio de repertorio - Alternancia, aumento o disminución de los componentes del grupo en función del repertorio asignado. 3º Encuentro: Recitales, audiciones y conciertos Observaciones: La Dirección del centro convocará un concurso entre los grupos constituidos. El Jurado correspondiente seleccionará los adecuados para realizar dichos conciertos. GUIA DE REPERTORIO: DUOS: Quedan excluidas las Sonatas instrumentales

7 Dúo de pianos: - Sonata KV 448 de Mozart, Variaciones sobre un tema de Haydn op.56 de J. Brahms Piano a 4 manos: - Mozart, Beethoven, Schubert, Brahms, Dueto Vocal: - Lieder Dueto instrumental: - Mozart para vln y vla, Beethoven para vla y vlc, B.Bartok para 2 vln. TRIOS: Cuerdas (vln,vla y vc): - Mozart Divertimento KV 563, Serenatas de Beethoven. Con Piano (Vln,vc y piano): - Haydn, Mozart, Beethoven, Schumann, Brahms.. Voz (sop.o contr) Viola y Piano: - William Bolcom ( Let Evening come, soprano, viola y piano) - J. Brahms (Zwei Gesänge für eine Altstime mit Bratsche und Pianoforte, op.91. Clarinete, Viola y Piano: - Mozart, R. Schumann, Max Bruch. Clarinete, Cello y Piano: - Beethoven op.11, Brahms op.114, Zemlinsky op.3. Voz, Clarinete y piano: - Mozart KV 580 Schon lacht der holde Frühling

8 - F.Schubert D965 Der hirt auf dem Felsen Flauta, Viola y Arpa: - C Debussy, Arnold Bax. Clarinete, violin y Piano: - Stravinsky Historia del Soldado - B. Bartók Contrastes - Milhaud - Khachaturian Trompa, Violin y piano: - J. Brahms en Mib, op.40 - F. Duvernoy, nº2 en Fa M. Soprano, Trompa y piano: - F. Schubert Auf dem Strom Oboe, Clarinete y Fagot: - Mozart CUARTETOS: CUERDAS: - Haydn, Bocherini, Arriaga, Beethoven. Schubert, Brahms. Con Piano (Vln, Vla, Vc y piano) - Mozart KV 478 y Beethoven - Schumann - J. Brahms

9 Violin, Clarinete, Cello y Piano: - Oliver Messiaen Cuarteto para el fin de los tiempos - Paul Hindemith - Walter Rabl op.1 Violin,viola, Cello y Fl,Ob,Cl o Fg - Mozart ( 4 para flauta y 1 para oboe) - Devienne (para fagot) - Krommer (varios para clarinete) - Penderecki ( con clarinete) QUINTETOS: Con Piano (2 Vln, Vla, Vc y Pno) - Schumann, Brahms, Shostakovich, Turina - Schubert La trucha (con Cb) De Vientos (Fl,Cl,Ob,Fg ycor) - Antonin Reicha, op.88 - Franz Danzi - C. Nielsen, op.43 - G. Briccialdi, op G. Ligeti, 6 Bagatelas De Cuerdas (2 Vln,Vla,Vc (con Vla o Vc adicional) - Mozart, Beethoven, Brahms, Bruckner (con 2ª Viola) - Bocherini y Schubert (con 2º violoncello) De Metal (2Trp,Cor,Trb y Tuba)

10 - V. Evald, nº.3 - Siglo XX y transcripciones Con Clarinete (Cl,2 Vln, Vla, Vc) - Mozart KV Weber op.34 - Brahms op Hindemith SEXTETOS: De cuerdas (2Vln, 2Vla y 2 Vc) - Brahms op 18 y 36 - Schoenberg op.4 Verklärte Nacht Cuerdas y Piano (2Vln,Vla,Vc, Cb y Piano) - Mendelssohn De Vientos (2Ob, 2Cor, 2Fg o 2 Cl, 2Cor y 2Fg) - Mozart, Serenata KV Beethoven Piano y Quinteto de Vientos (Fl, Ob, Cl, Fg, Cor y Piano) - Francis Poulenc Piano, Clarinete y cuerdas (Cl, 2Vln, Vla, Vc y Piano) - Serguéi Prokófiev, Temas Hebreos op.34 SEPTETOS: Vientos y Cuerdas (Cl, Cor, Fg, Vln, Vla, Vc, Cb)

11 - Beethoven, op.20 - Berwald OCTETOS: Vientos y Cuerdas ( Cl, Cor, Fg, 2Vln, Vla, Vc, Cb) - Schubert, D.803 De Cuerdas (4Vln, 2Vla, 2Vc) - Mendelssohn, op.20 Doble Cuarteto (4Vln, 2Vla, 2Vc) - D. Milhaud, op.291 De Vientos (2Ob, 2Cl, 2Cor, 2Fg o Fl, Cl, 2Fg, Trp, Trob, Trob bajo) - J. C. Bach - Mozart, serenatas KV 375 y Beethoven, op Krommer - Stravinsky NONETOS: Vientos y cuerdas (Fl, Ob, Cl, Cor, Fg, Vln, Vla, Vc, Cb) - Spöhr, op.34 DECETO: Doble Quinteto de Vientos (2Ob, 2Cor ing. 2Cl, 2Fg) - Mozart, Divertimentos KV 166 y 186

12 - G. Enescu -