PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL

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1 PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA Manuel Rodríguez Sales LEGANÉS CURSO

2 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS PLANIFICACIÓN GENERAL DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y EXTRAESCOLARES ACTIVIDADES DEL PROFESORADO CRITERIOS PEDAGÓGICOS Y ORGANIZATIVOS PRESUPUESTO DEL CENTRO, SITUACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO DISTRIBUCIÓN DE LAS AULAS, ACCESO AL MATERIAL Y PRÉSTAMO DE INSTRUMENTOS PLAN DE TRABAJO DEL COORDINADOR TIC HORARIO GENERAL DEL CENTRO, CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA SU ELABORACIÓN Página 2

3 1. INTRODUCCIÓN La Programación General Anual es un documento que pretende servir de instrumento de planificación global de validez anual. Recoge los propósitos, orientación y compromisos formulados en el Proyecto Educativo del Centro. Modelo de Centro Enseñanza Profesional. El centro dotará al alumnado de las herramientas necesarias para el aprendizaje, facilitándole el camino para el desarrollo de la carrera profesional. Enseñanza Personalizada. El centro a través del PCC y de las programaciones de aula, garantizará el aprendizaje de los objetivos mínimos exigidos, atendiéndose el desarrollo individual de cada alumno y desarrollando sus capacidades. Enseñanza Participativa. Se potenciará la participación activa del alumnado en la vida social y cultural del centro y del municipio. Así mismo se atenderá a las demandas de innovación y renovación pedagógica que se detecten por parte del alumnado. Enseñanza Coordinada. El centro entiende la educación musical desde el más amplio sentido de la palabra, prestando especial atención a la coordinación de todas las materias impartidas y el desarrollo del alumnado en cada una de ellas, constituyendo la educación interdisciplinar la única propuesta válida en la relación enseñanza-aprendizaje. Enseñanza Motivadora. Despertando en el alumnado no sólo el interés por la práctica instrumental sino también por la participación en los proyectos musicales que se propongan, así como por otras manifestaciones artísticas. Enseñanza Orientadora. El centro proporcionará cualquier información tanto al alumno como a las familias, no sólo sobre su rendimiento académico sino también sobre su proyección profesional y personal, atendiendo a sus capacidades, sus actitudes y aptitudes. Página 3

4 2. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS Departamento de Composición Análisis Armonía Fundamentos de composición Historia de la música Lenguaje musical Improvisación Informática musical Departamento de Conjuntos y Canto Banda Música de Cámara Orquesta Canto Concertación Coro Expresión corporal Idiomas aplicados al Canto Repertorio Departamento de Cuerda Contrabajo Viola Violín Violonchelo Página 4

5 Acompañamiento (Guitarra) Conjunto Guitarra Departamento de Tecla y Percusión Acompañamiento (Piano) Análisis, audición e historia del piano Conjunto Piano Piano complementario Repertorio Percusión Departamento de Viento Madera Clarinete Fagot Flauta travesera Oboe Saxofón Departamento de Viento Metal Trombón Trompa Trompeta Tuba / Bombardino Página 5

6 3. PLANIFICACIÓN GENERAL DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y EXTRAESCOLARES Tal y como se recoge en el Proyecto Educativo de Centro, el Conservatorio Manuel Rodríguez Sales organizará actuaciones públicas periódicas dentro y fuera del centro implicándose en la vida social y cultural. Así como promoverá el intercambio de actividades entre centros. Para dar cumplimiento con lo anteriormente citado y comprometido en el PEC, se ha elaborado una programación de actuaciones que se desarrollará a lo largo de todo el curso escolar, destacando las siguientes actividades: Semana Cultural de Santa Cecilia (noviembre 2014): Talleres de interés general Talleres instrumentales específicos Conferencias Conciertos Exposiciones de instrumentos Ciclo de Audiciones (Diciembre 2014 a Mayo 2015) Ciclo de Conciertos en los centros Culturales de Leganés (Marzo a Junio 2015) Ciclo de Bandas de Música (Junio 2015). Colaboraciones con otras delegaciones del Ayuntamiento. Día del Libro (Abril 2015) Página 6

7 4. ACTIVIDADES DEL PROFESORADO Formación del profesorado: Curso de Lenguaje Musical. Imparte: Jefe de Departamento del C.P.M. Amaniel Destinatarios: Claustro de profesores Curso de uso de pizarras digitales. Imparte: por determinar. Destinatarios: Claustro de profesores Talleres formativos Ajuste de las cañas Imparten: profesores de Clarinete y Saxofón Destinatarios: Alumnos de Clarinete y Saxofón Ajuste de las cañas para oboé y fagot Imparten: profesoras de Oboe y Fagot Destinatarios: Alumnos de Oboe y Fagot Cuidado y mantenimiento de los instrumentos de viento metal Página 7

8 Imparten: profesores del departamento viento metal Destinatarios: alumnos de Trompeta, Trompa, Trombón, Bombardino y Tuba Ciclo de audiciones (Diciembre 2014-Junio 2015) Programadas durante todo el año académico, cuentan con la participación de todos los profesores y alumnos del Conservatorio, programando tanto audiciones de una única especialidad como actuaciones interdepartamentales Ciclo de Conciertos en los Centros Culturales (Marzo 2015-Junio 2015) Serie de actuaciones programadas en colaboración con los coordinadores de los Centros Culturales implicándonos de este modo, en la vida social y cultural del municipio. Las agrupaciones participantes están dirigidas por los profesores del Conservatorio Conciertos grandes agrupaciones (Banda Sinfónica, Orquesta Sinfónica) El Conservatorio participa activamente en cuantas actividades se propone por parte del Ayuntamiento, quien ostenta la titularidad del Centro, así en los numerosos actos institucionales donde se reclama la presencia de alguna de las agrupaciones mencionadas, participan con asiduidad algunos de los profesores especialistas en las diferentes especialidades instrumentales. Alguno de los actos previstos más destacados son: Festividad de S. Nicasio. Octubre 2014 Acto de la Constitución española. Diciembre 2014 Concierto de Navidad. Diciembre 2014 Página 8

9 Festival de Bandas de Música. Junio 2015 Fiestas Patronales. Agosto Conciertos Pedagógicos Los profesores del Conservatorio en colaboración con la Delegación de Educación, organizan una serie de conciertos pedagógicos entre los alumnos de los colegios públicos de primaria del municipio. Esta serie de conciertos se realiza a lo largo de todo el curso académico Masterclass. Está prevista la realización de diversas masterclass a petición de los profesores contando con la presencia de profesores de otros conservatorios del ámbito nacional Intercambio con otros centros. Está prevista la realización de intercambios de alumnos o grupos instrumentales con otros centros Colaboración con otras Delegaciones. Cuando así se precise, el Conservatorio colaborará en actos institucionales, entrega de premios u otras actividades que soliciten otros departamentos del Ayuntamiento de Leganés, siempre y cuando sea viable. Página 9

10 5. CRITERIOS PEDAGÓGICOS Y ORGANIZATIVOS Mantener y potenciar todas las agrupaciones del Centro. o Banda Sinfónica. o Orquesta Sinfónica. o Coral Polifónica. o Banda Juvenil. o Orquesta Juvenil. o Camerata de Guitarras. o Orquesta de Guitarras. o Orquesta de Flautas. o Grupo de Clarinetes. o Grupo de Percusión. o Ensemble de Saxofones. o Coro Juvenil o Grupo de Oboes y Fagot. o Grupo de Violonchelos. o Quinteto de metales. Apoyar y potenciar las agrupaciones de nueva creación fomentando la participación de todo el alumnado: Grupo de Violas, Grupo de Trompetas, Grupo de Trompas, Grupo de Tubas, Grupos de Cámara, etc. Proporcionar la formación adecuada para aquellos alumnos con vocación y facultades que deseen continuar sus estudios superiores. Organizar actuaciones públicas periódicas dentro y fuera del centro implicándonos en la vida social y cultural. Página 10

11 Incorporar nuevas tecnologías a la Educación. Promover el intercambio de actividades entre centros. Desarrollar una oferta amplia y diversificada de educación musical, sin límite de edad. Ampliar la oferta formativa para la inclusión de nuevas tendencias, como la Música Moderna y de Vanguardia. El Ayuntamiento de Leganés a través de su concejalía de Juventud y Cultura, establecerá las normas de funcionamiento necesarias así como las estructuras jerárquicas al margen de la organización interna del centro, recogida en el Reglamento de Régimen Interno. Página 11

12 6. PRESUPUESTO DEL CENTRO, SITUACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO El Conservatorio se encuentra ubicado en una zona magníficamente comunicada de Leganés, cuenta con las paradas de autobús de las líneas 481, 485, 486 y Metro Sur Severo Ochoa. Equipamiento Edificio compartido con otros proyectos educativos públicos que se desarrollan en su mayoría en horario de mañana y que se encuentran distribuidos en el edificio de manera que se hace compatible el desarrollo de toda la actividad docente, de acuerdo con la normativa vigente. El Centro dispone de los siguientes espacios: o 1 Despacho de Dirección o 1 Despacho Administración o 1 Sala de Profesores o 1 Sala AMPA o 1 Sala de Grabación, con los más modernos adelantos técnicos. o 8 Cabinas de Estudio o 19 Aulas enseñanza instrumental o 2 Aulas de Percusión o 1 Aula de ensayos o 1 Salón de Actos-Aula polivalente o 1 Aula de Coro o 1 Aula de Música de Cámara o 1 Aula de informática musical y Asignaturas Complementarias o 5 Aulas de Lenguaje Musical Página 12

13 El Centro cuenta con tres pizarras digitales. En proyecto se encuentra la construcción de una nueva sede para uso exclusivo. El centro cumple con la normativa vigente de requisitos mínimos. Para el curso , el Conservatorio cuenta con un presupuesto propio para su funcionamiento anual de Igualmente se ha concedido un importe de para compra de instrumentos musicales proveniente del Plan Prisma de la Comunidad de Madrid. Página 13

14 7. DISTRIBUCIÓN DE LAS AULAS, ACCESO AL MATERIAL Y PRÉSTAMO DE INSTRUMENTOS La distribución de las aulas se establece atendiendo a criterios acústicos y de similitud de timbre, así como a las dimensiones de los espacios. Aulas de Viento-Metal: 1 aula de Trompa 1 aula de Trombón 1 aula de Trompeta 1 aula de Tuba Aulas de Viento-Madera: 1 aula de Clarinete 2 aulas de Flauta Travesera 1 aula de Fagot 1 aula de Oboe 2 aulas de Saxofón Aulas de Cuerda: 1 aula de Contrabajo 1 aula de Guitarra 1 aula de Viola 2 aulas de Violín 1 aula de Violonchelo Aulas de Piano: 2 aulas de Piano (2 pianos por aula) Página 14

15 Aulas de Percusión: 2 aulas de Percusión (1 láminas, 1 parches) Aulas de Conjunto: 1 Sala de Ensayos 2 aulas de Música de Cámara 1 aula de Canto 1 aula de Coro Aulas de Composición: 1 aula de Lenguaje Musical 1 aula de Armonía 1 aula de Análisis 1 aula de Fundamentos de composición 1 aula de Historia de la Música 1 aula de Improvisación 1 aula de Informática Musical (7 equipos informáticos) El Conservatorio cuenta con equipamiento instrumental para préstamo de todas las especialidades instrumentales exceptuando el piano, atendiendo a la práctica totalidad de solicitudes. Página 15

16 8. PLAN DE TRABAJO DEL COORDINADOR TIC Los objetivos principales para este curso serían: la introducción de las pizarras digitales en todas las aulas, formar a todo el profesorado para introducir el uso de la pizarra digital en el quehacer diario, la conexión a Internet de todos los puestos y aulas y la creación, mantenimiento y tener al día una página Web propia del centro. Además del asesoramiento y resolución de cualquier problema que se produzca en los puestos informáticos y las pizarras digitales. Así como servir de enlace entre el docente y el Servicio de informática del Ayuntamiento de Leganés. Se propone como plan de trabajo del coordinador TIC, las siguientes actuaciones: Realizar un listado que salga de la experiencia del profesorado sobre recursos en red disponibles, el cual sea accesible a todo el personal docente. Inventariar exhaustivamente los recursos didácticos del aula de informática confeccionando un listado para su mejor uso. Dotar a todas las aulas de una pizarra digital interactiva. Incorporar en el quehacer diario el uso de la pizarra digital interactiva. Dotar de puestos y conexión a red a todas las aulas del centro para posibilitar el uso de internet como herramienta de trabajo. Seguir mejorando y actualizando la dotación en medios informáticos del centro. Impulsar y favorecer la realización de cursos en relación a las NNTT para el profesorado del centro (cursos on-line y diferentes instituciones). Instalar y mantener el funcionamiento de los equipos. Mantener en funcionamiento el equipamiento audiovisual del centro. Proponer al claustro la utilización materiales didácticos referentes a la música y de las novedades que aparezcan en el mercado y adquirir los más necesarios. Crear y mantener la página Web del centro. Utilizar el software educativo existente y hacer un seguimiento por áreas. Motivar al profesorado para el trabajo con las TIC. Página 16

17 9. HORARIO GENERAL DEL CENTRO, CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA SU ELABORACIÓN El Horario General del Centro será de 9:00 a 22:00 horas ininterrumpidamente, de lunes a viernes, para atender las necesidades individuales del alumnado así como de la comunidad educativa. Dada la diversidad de alumnado, la gama de edades que comprende y la falta de homogeneidad del mismo, unido a la gran cantidad de especialidades y asignaturas que se imparten, hace que se tengan en cuenta diferentes criterios y condicionantes para la confección de los horarios: Ratios establecidos por la Consejería de Educación para las asignaturas grupales. Adecuarse al horario lectivo de los centros donde los alumnos reciben la enseñanza obligatoria. Evitar la asistencia al centro de un número excesivo de días. Evitar una sobrecarga lectiva en un mismo día. Edad del alumno. Adecuar el horario del alumno a su grado de madurez con la finalidad de obtener un mayor rendimiento. Página 17