También existen otra serie de centros educativos y de estudio, además de bibliotecas, cibercentros y otros servicios de gran utilidad.
|
|
- Pilar Poblete Ruiz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 3.5. EDUCACIÓN La educación es un factor fundamental para el desarrollo de un municipio y el bienestar social de sus habitantes, así como para la adaptación de nuevas tecnologías, logística, planificación y gestión requeridas para avanzar hacia la sostenibilidad. Por ello es vital contar con un sistema de servicios educativos adecuado a las necesidades de la población. El concejo de Oviedo cuenta con una amplia variedad de colegios de primaria y secundaria, tanto públicos como privados o concertados, que cubren las necesidades de educación de la población. Además cuenta con una universidad de gran importancia a nivel nacional que ofrece una amplia oferta de carreras. También existen otra serie de centros educativos y de estudio, además de bibliotecas, cibercentros y otros servicios de gran utilidad. Según datos del SADEI, el Principado de Asturias cuenta con un total de 907 centros de estudios no universitarios 28, de los que 132 pertenecen al municipio de Oviedo. Esto supone que el 14,55% de los centros autonómicos se encuentran en este municipio. La distribución de estos centros es la siguiente: 42 centros de educación infantil, 40 de educación primaria, 35 de educación secundaria y 15 centros de formación profesional de grado superior. Por otro lado Asturias sólo cuenta con 15 centros de educación especial de los que 3 pertenecen a la comarca de Oviedo, y siendo, sólo uno de ellos de carácter público. A continuación se presentan varias tablas que resumen la cantidad de centros no universitarios según los diferentes niveles de educación. Para su realización, se han utilizado datos procedentes del SADEI. 28 Se incluyen centros de educación infantil, primaria, secundaria y C.F. de grado superior. Diagnóstico Integral 120
2 INFANTIL PRIMARIA Total Pública Privada Total Pública Privada SECUNDARIA C.F. GRADO SUPERIOR Total Pública Privada Total Pública Privada Centros no universitarios en Oviedo 29 Destaca el mayor número de centros públicos respecto a los privados en los niveles de educación infantil y primaria en oposición al nivel de secundaria en donde la oferta de centros es mayor en el ámbito privado. En la página web de Educastur encontramos un directorio de centros de estudios en el que constan un total de 89 centros en el municipio de Oviedo, de los que sólo 9 no pertenecen a la capital del concejo: 3 Centros de Educación Especial: Ángel de la Guarda, Centro de Educación Especial de Latores y Fundación Padre Vinjoy. 27 Colegios Públicos: Narciso Sánchez, Baudilio Arce, Buenavista I, Buenavista II, Dolores Medio, Fozaneldi, Germán Fernández Ramos, Gesta I, Gesta II, Guillén Lafuerza, Juan Rodríguez Muñiz, La Corredoira, La Corredoira II, La Ería, Lorenzo Novo Mier, Menéndez Pelayo, Parque Infantil, San Lázaro- Escuelas Blancas, San Pedro de los Arcos, Venerada Manzano, Ventanielles, Villafría de Otero, Roces, San Claudio, Soto de Trubia, El Villar, Río Trubia y Tudela Veguín. 1 Aula Hospitalaria: Aula Hospitalaria del Hospital de Oviedo. 1 Centro de Educación Integrada: CEI Nuestra Señora de los Ángeles. 1 Centro de Educación de Personas Adultas: El Fontán. 29 Fuente de las tablas: SADEI Diagnóstico Integral 121
3 11 Centros de Formación Profesional Específica: Centro de F.P. Específica Academia Vetusta, Centro de F.P. Escuela Europea, Escuela de Hostelería Principado de Asturias, Escuela de Secretariado Berkley, C.F.P.E. Nuevas Tecnologías de la Estética, C.F.P.E. Seresco, C.F.P.E. Escuela de Alta Gestión Empresarial, C.F.P.E. Gremio de Artesanos Confiteros, C.F.P.E. C.E.M.D.,Peluquería y Estética Iván y Prevención de Riesgos Profesionales Decano Avelino Suárez. 18 Colegios: Academia Llana y Amor de Dios, Auseva, Dulce Nombre de Jesús, Fundación Masaveu, Fundoma, La Inmaculada, Loyola, Maria Inmaculada, Nazaret, Real Musical Asturias, Sagrada Familia, San Ignacio, Santa Maria del Naranco, Santo Tomás de Jesús, Santo Ángel de la Guarda, Santo Domingo de Guzmán y Virgen Milagrosa. 2 Conservatorios: Conservatorio Profesional de Música y Conservatorio Superior de Música Eduardo Martínez Torner. 1 Centro de Profesores: C.P.R. de Oviedo. 2 Escuelas de Arte: Centro musical Ángel Muñiz Toca y Escuela de Arte de Oviedo. 1 Equipo de Atención Temprana: E.A.T. de Oviedo. 3 Escuelas de Educación infantil: Dolores Medio, Jardín de Infancia La Carisa y María Balbín. 5 Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica: Equipo de Oviedo, Equipo específico de Atención de Alteraciones de Comportamiento de Oviedo, Equipo Específico Motóricos de Oviedo, Equipo Específico Visuales de Oviedo y Equipo Específico Visuales de Oviedo. 1 Escuela Oficial de Idiomas: E.O.I. de Oviedo. 1 Escuela Universitaria: E.U. de Trabajo Social. 1 Centro de Formación Ocupacional: F.P. de Oviedo. 10 Institutos de Enseñanza Secundaria: Alfonso II, Aramo, Cerdeño, Doctor Fleming, La Ería, Leopoldo Alas Clarín, Monte Naranco, Pando, Pérez de Ayala y Río Trubia. Diagnóstico Integral 122
4 En cuanto al alumnado, el municipio de Oviedo cuenta, según datos facilitados por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo a los miembros del Consejo Escolar Municipal, con alumnos matriculados entre Educación Primaria, ESO y Bachiller. ALUMNOS 2006/07 Infantil Pública (54,3 %) Concertada (45,7 %) Primaria Pública (51,8 %) Concertada (48,2 %) ESO Pública (46,7 %) Concertada (53,3 %) Bachiller Pública (61,1 %) Privada (38,9 %) Total Pública (51,9 %) Total Concertada (48,1 %) Total Alumnos matriculados en Oviedo en los distintos niveles de enseñanza 30 Del análisis de la tabla se observa que el número total de alumnos de Oviedo en las distintas etapas educativas asciende en el presente curso escolar a De ellos, estudian en centros públicos y los restantes lo hacen en centros concertados, lo que supone que casi un 52% del total es educación pública frente a un 48% de educación concertada. Hablando porcentualmente, en todos los niveles, la enseñanza pública presenta un mayor porcentaje que la concertada, salvo en el caso de la ESO, donde ocurre justo lo contrario. 30 Fuente: Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo Diagnóstico Integral 123
5 La tasa de escolaridad en Oviedo, para menores de 16 años, según el Instituto Nacional de Estadística, basado en el censo de población y vivienda, y en comparación con Asturias, Vitoria y España son los siguientes: TASA DE ESCOLARIDAD EN MENORES DE 16 AÑOS 120,00% 100,00% 80,00% 60,00% 40,00% 20,00% 0,00% TOTAL OVIEDO 83,41% 6,78% 16,08% 40,11% 73,99% 94,60% 96,68% 98,21% 98,61% 99,00% 98,96% ASTURIAS 83,54% 6,92% 15,52% 35,96% 76,70% 94,22% 96,86% 97,89% 98,79% 99,00% 98,75% VITORIA 85,98% 15,48% 35,67% 70,19% 86,71% 96,45% 97,45% 97,83% 98,27% 98,26% 98,14% ESPAÑA 85,18% 14,82% 33,49% 55,08% 79,04% 95,76% 97,32% 98,14% 98,73% 98,85% 98,13% Tasa de escolaridad 31 En el gráfico podemos observar la gran diferencia entre los grupos de 0-3 años y 4-6, esto se debe a que la educación infantil no es obligatoria en el primer ciclo. Respecto a la tasa de analfabetismo en mayores de 16 años, en el censo de población y vivienda recogido en el INE, se observa que ésta es mínima en el municipio de Oviedo, con un 0,55%, lo que supone casi una quinta parte de la tasa nacional que se sitúa en un 2,53% y un importante descenso respecto a la media regional y Vitoria. 31 Fuente de la gráfica: INE Diagnóstico Integral 124
6 TASA DE ANALFABETISMO EN MAYORES DE 16 AÑOS TOTAL ANALFABETOS OVIEDO 100% ,55% 964 ASTURIAS 100% ,84% VITORIA 100% ,01% ESPAÑA 100% ,53% Tasa de analfabetismo 32 Analizando los niveles de instrucción, con la misma fuente de datos, destaca que aproximadamente la mitad de la población, en todos los ámbitos estudiados, llega a finalizar el segundo grado de la enseñanza, siendo el porcentaje de población sin estudios bastante pequeño. Dicho porcentaje en el municipio de Oviedo es el más pequeño tanto en comparación con Asturias y Vitoria como con España. En cambio, en cuanto a la finalización de estudios de tercer grado es Oviedo donde el porcentaje de finalización es mayor. NIVELES DE INSTRUCCIÓN EN POBLACIÓN MAYOR DE 16 AÑOS. SIN PRIMER SEGUNDO TERCER ESTUDIOS GRADO GRADO GRADO. OVIEDO 6,11% 19,84% 50,89% 22,61% ASTURIAS 10,98% 25,93% 48,97% 13,28% VITORIA 6,82% 21,46% 53,19% 17,51% ESPAÑA 12,80% 23,08% 48,03% 13,55% Niveles de instrucción Fuente de la tabla INE, censo de población y vivienda de Fuente de la tabla INE, censo de población y vivienda de Diagnóstico Integral 125
7 En cuanto a la educación universitaria, la Universidad de Oviedo cuenta con diversos centros de enseñanza, divididos en: 12 Facultades, todas ellas en la propia ciudad de Oviedo: Facultad de Biología, de Ciencias Económicas y Empresariales, de Ciencias de la Educación, de Derecho, de Filología, de Filosofía, de Geografía e Historia, de Geología, de Medicina, de Psicología y de Química. 3 Escuelas Técnicas Superiores: la de Ingeniería de Minas en Oviedo, la de Ingeniería de Gijón y la E.P.S. (Escuela Politécnica Superior) Guillermo Schulz de Mieres. 1 Escuela Superior: Marina Civil, en Gijón. 9 Escuelas Universitarias (E.U.), 5 de ellas en Oviedo: la de Enfermería y Fisioterapia, la de Estudios Empresariales, Ingeniería Técnica Informática, Magisterio y Relaciones Laborales. 4 en Gijón, E.U. Jovellanos, la de Ingeniería Técnica Industrial e Ingeniería Técnica Informática. 1 en Mieres, la de Ingeniería Técnica. 6 centros adscritos, 3 de ellos en Oviedo: la E.U. de Magisterio Padre Ossó,E.U. de Trabajo Social y la E.U de Turismo de Asturias.3 en Gijón: E.U. de Enfermería Cabueñes, E.U. de Relaciones Laborales y la E.U. de Trabajo Social. Sobre el alumnado de la Universidad de Oviedo, según datos del INE para el curso , ésta cuenta con un total de alumnos, de los que son mujeres, lo que supone el 54,99% del total. A modo comparativo podemos tener en cuenta que la Universidad del País Vasco cuenta, según la misma base y para el mismo período de tiempo con un total de alumnos. Por otro lado el total de alumnos matriculados en la Universidad a nivel nacional es de , de los que (87,16%) son alumnos de la Universidad Pública frente a que estudian en la privada. ALUMNADO EN LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO TOTAL 18-23años 24-34años 35-39años +de 40años Diagnóstico Integral 126
8 En cuanto al tipo de estudios que eligen los estudiantes de la Universidad de Oviedo, tenemos que del total anteriormente citado (29.886), la mayoría opta por Licenciaturas:12.194, por la Diplomatura se deciden7.770, en Arquitectura e Ingeniería Técnica hay estudiantes y están en Arquitectura e Ingeniería Superior. DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO SEGÚN TIPO DE ESTUDIOS 3580; 12% 6342; 21% 12194; 41% 7770; 26% LICENCIATURAS DIPLOMATURAS ARQ. E ING. TÉCN. ARQ. E ING. SUP. Estudios universitarios 34 Oviedo cuenta además con una amplia red de bibliotecas y centros de estudio. Los orígenes de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales se remontan al año 1988 en que se inauguró la Sala de Lectura y Biblioteca Infantil Lorenzo Rodríguez Castellano. A partir de entonces y a un ritmo continuo se fueron abriendo al público las restantes, hasta llegar a las once que la componen actualmente: Centro de Lectura y Biblioteca Infantil Lorenzo Rodríguez Castellano (1988), Biblioteca de Ventanielles (1990), Biblioteca de Tudela Veguín (1991), Biblioteca de La Corredoria (1992), Biblioteca de Ciudad Naranco (1993), Biblioteca de San Claudio (1994), Biblioteca de Vallobín (1995), Biblioteca de Pumarín "Sara Suárez Solís" (1995), Biblioteca de Trubia (1996), Biblioteca Villa Magdalena (1999) y Centro de Estudio Vetusta (1999). 34 Fuente de la gráfica:ine Diagnóstico Integral 127
9 La alta aceptación social de la Red de Bibliotecas es fruto de una concepción de la biblioteca orientada fundamentalmente al usuario, a la satisfacción de sus necesidades de formación, información y ocio. Bibliotecas con una función clave como punto de encuentro y centro de cultura para la sociedad. De ahí el empeño en ofrecer un fondo amplio y bien seleccionado, en responder con rapidez a las desideratas de los usuarios, en proponer actividades culturales atractivas y de calidad. Los adultos, además, disponen de actividades educativas específicas. La Concejalía de Educación, a través de su Departamento de Actividades Educativas Complementarias organiza actividades de carácter cultural y educativo para adultos residentes en el municipio de Oviedo, consisten en cursos y visitas guiadas por la ciudad de Oviedo. ÁMBITO EDUCATIVO RELACIONADO CON EL MEDIO AMBIENTE: El municipio de Oviedo cuenta con numerosas actividades educativas, complementarias a la educación reglada, relacionadas con la educación ambiental. Así, dentro de la página oficial del Ayuntamiento de Oviedo, se destacan las siguientes: Visita al Campo de San Francisco: consiste en un breve itinerario por el parque, conociendo las principales fuentes, el estanque, los animales, el quiosco de la música y la biblioteca de la granja. La actividad está destinada a niños que estén en el ciclo de educación infantil (4años) y la visita está guiada por el Departamento de actividades educativas complementarias. Aprende a Reciclar: se trata de realizar talleres para inculcar a los niños la necesidad de separar los residuos apostando por el reciclaje y contribuyendo a respetar el Medio Ambiente. Los destinatarios son alumnos de segundo ciclo de enseñanza primaria y se cuenta con monitores especializados para el desarrollo de dicha actividad. Visita a una Granja Escuela: el objetivo es conocer el funcionamiento de una granja con sus animales y plantas. Los destinatarios son alumnos de educación infantil y la visita es guiada por el personal de la granja escuela. Diagnóstico Integral 128
10 Aula de la Naturaleza: consiste en la realización de un itinerario por la naturaleza y la posterior visita del aula para conocer el entorno natural y el ecosistema. Los destinatarios son alumnos de tercero de primaria. Día Mundial del Medio Ambiente: la actividad consiste en la plantación de árboles autóctonos y la colocación de nidos para las aves del bosque. Está destinada a sexto de primaria y primer curso de la ESO. La visita está guiada por el Departamento de actividades educativas complementarias. Bosque de la Zoreda: se trata de un recorrido por el bosque para conocer el entorno natural y el ecosistema. Los destinatarios son el alumnado de la enseñanza secundaria obligatoria. Semana del Árbol: consiste en la plantación de árboles autóctonos para proporcionar a los alumnos la posibilidad de participar activamente en las tareas que tienen por objeto resolver problemas ambientales. Los destinatarios son los alumnos de quinto de primaria y la actividad está dirigida por el servicio de parques y jardines y el departamento de actividades educativas complementarias. Visita al parque de Purificación Tomás: se trata de un itinerario por el parque y el vivero municipal para conocer las distintas especies arbóreas del parque y sus instalaciones. Los destinatarios son alumnos de cuarto de primaria. Aula de Apicultura, Cuyences: se pretende fomentar a los escolares el acercamiento al mundo de las abejas y la actividad de la apicultura. Los destinatarios son alumnos de tercero hasta sexto de primaria y de la ESO. La visita está guiada por el personal de la asociación de apicultores de Asturias. Ruta por Priañes para escolares: se trata de una senda que discurre alo largo del pueblo del mismo nombre y su entorno inmediato. Los objetivos que se pretenden serán entre otros: poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos hasta el momento; reconocer y valorar críticamente en los elementos del entorno físico el impacto de algunas actividades humanas; Conocer y apreciar el patrimonio cultural y natural, contribuyendo activamente a su conservación y mejora; Aumentar el conocimiento del alumnado sobre el medio natural; Introducir al alumnado en conocimientos sobre el funcionamiento biológico, físico y químico de los ecosistemas... Diagnóstico Integral 129
11 Por otra parte, según se obtiene de su página web oficial, el FAPAS (Fondo para la Protección de los Animales Salvajes) organiza a su vez otras actividades, tales como: Ruta de la Salamandra: esta actividad ha sido llevada a cabo en el otoño de La actividad se basaba en un recorrido interpretativo por el entorno del pueblo de Puerto (a 12km de Oviedo) y dirigido a alumnos de la ESO, con el objetivo de introducirlos en la realidad rural. El patrón de trabajo de los monitores del Fapas consiste en dar explicaciones sobre la historia y características geográficas del lugar, destacando los valores naturales de la zona, mencionando la conexión existente y necesaria entre el hombre y el entorno natural y acentuando las características etnográficas y culturales de la Asturias Rural. Dar a conocer el mundo de los anfibios ha sido una de las tareas prioritarias de la actividad, incidiendo en las medidas que son precisas para su recuperación, entre las que se encuentran la conservación de puntos de agua tradicionales. Un aspecto muy positivo ha sido la implicación de los alumnos gracias a su participación en debates o a su explicación de los temas tratados planteando sus ideas para la conservación del mundo rural. Sacar a los escolares de Oviedo con el fin de ofrecer la oportunidad de conocer el medio natural más cercano a sus hogares, centrando las explicaciones en destacar la importancia que tienen las sebes para conservar la avifauna, del valor que albergan los viejos muros de piedra para mantener las poblaciones de insectos y reptiles, o de la estrecha relación existente entre los anfibios y la ganadería tradicional. Finalmente, la Cruz Roja Juventud también imparte en Oviedo cursos relacionados con la educación ambiental. Diagnóstico Integral 130
12 CALIDAD DE LA ENSEÑANZA La Concejalía de Educación gestiona y desarrolla todas aquellas competencias que en materia educativa tienen encomendadas los ayuntamientos y en este caso el Ayuntamiento de Oviedo. Si bien la legislación actual no confiere a los Ayuntamientos la condición de administración educativa, sí les reconoce y encomienda cometidos educativos tales como: provisión de solares, mantenimiento de centros, vigilancia, etc. No obstante, el Ayuntamiento interviene en el ámbito educativo mucho más allá de donde alcanzan sus propias competencias, promoviendo planes y programas educativos acordes a las necesidades y demandas de los ciudadanos. Así pues la Concejalía de Educación promueve y gestiona las siguientes acciones: Cooperación en la planificación y gestión de construcciones escolares, realización de estudios de necesidades, cesión de terrenos, cooperación en la gestión de las construcciones. Cooperación en la conservación, el mantenimiento y vigilancia de los centros de Infantil, Primaria y Educación Especial. Regulación de la utilización de los locales e instalaciones de los centros docentes públicos, fuera del horario lectivo. Cooperación en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria, proporcionando información, poniendo en conocimiento las deficiencias, cooperando en la distribución del alumnado, contribuyendo a la efectiva asistencia del mismo, etc. Cooperación en la prestación de servicios educativos de calidad y realización de actividades o servicios complementarios: educación infantil, musical, educación de adultos, actividades complementarias y extraescolares, bibliotecas y centros de estudio, servicio de comedores escolares, becas y subvenciones de carácter educativo y cultural. Participación en los órganos de Gestión de los centros educativos, como los Consejos escolares, Comisión de Escolarización, Consejo Escolar Municipal, etc. Creación y gestión de centros docentes de titularidad municipal, escuelas infantiles de 0 a 3 años, escuelas de música, de artes plásticas y escénicas. Diagnóstico Integral 131
13 Desde enero de 2.000, Oviedo es miembro de la Organización "Ciudades Educadoras" y como tal, esto implica que desde el Ayuntamiento se intente coordinar y estar presente en todas las vías de la educación. Bajo este marco se desarrollan programas educativos en colaboración con otros organismos públicos o privados y se regula el uso de los edificios escolares para actividades culturales, educativas o recreativas complementarias de la docencia, al tiempo que se mantienen relaciones con las Asociaciones de Padres de Alumnos, contribuyendo así a mejorar la calidad de la enseñanza. Finalmente, si analizamos más datos facilitados por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Oviedo a los miembros del Consejo Escolar Municipal, encontramos que en Oviedo existen una gran cantidad de aulas que superan el ratio de alumnos establecido por el Ministerio de Educación, siendo esta situación más acusada en el caso de centros concertados. NÚMERO DE AULAS CON EXCESO DE RATIO EN CENTROS CONCERTADOS INFANTIL PRIMARIA ESO TOTAL º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º Amor de Dios Auseva Dulce N. de Jesús Inmaculada Loyola Nazaret San Ignacio Sta. Mª del Naranco Santa Teresa Santo Domingo Santo Ángel 1 1 Virgen Milagrosa Total Diagnóstico Integral 132
14 NÚMERO DE AULAS CON EXCESO DE RATIO EN CENTROS PÚBLICOS INFANTIL PRIMARIA ESO TOTAL I.3 I.4 I.5 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º La Corredoria I Fozaneldi 2 2 Germán Fdez Ramos 1 1 La Ería 3 3 Parque Infantil 1 1 San Pedro de los Arcos 1 1 Total En los centros concertados hay 123 aulas donde el número de alumnos excede la ratio establecida por el Ministerio de Educación: 31 de Infantil, 76 de Primaria y 16 de ESO. Exceptuando el 1º ciclo de la ESO, en todos los demás niveles educativos se producen excedentes que se acrecientan en 4º y 6º de Primaria, con 18 y 19 excedentes respectivamente. La situación en la enseñanza pública es bien distinta, ya que los excedentes sólo afectan a 13 aulas: 1 de Infantil y 12 de Primaria en 6 colegios de los 27. Los excesos de ratio son además muy puntuales, en pocos niveles y en pocos centros. Diagnóstico Integral 133
2015/2016 Anexo II: Grados, Másteres y Estudios no adaptados al EEES.
Facultad de Biología Grado en Biología (2009-2010) Grado en Biotecnología Licenciado en Biología (2000) Sin docencia en ningún curso No adaptada a EEES Facultad de Grado en Física (2009-2010) Grado en
Más detallesSECCIÓN DE PATRIMONIO - MANTENIMIENTO MEMORIA 2012
SECCIÓN DE PATRIMONIO - MANTENIMIENTO MEMORIA 2012 1. INTRODUCCIÓN La Sección de Patrimonio-Mantenimiento tiene encomendados los trabajos de dirección, supervisión y control de las tareas relacionadas
Más detallesGrado de formación de los miembros del hogar por sexo. Aragón.
Grado de formación de los miembros del hogar por sexo. Aragón. Unidad: Personas de 16 y más años 2009 2015 Total 564.195 565.635 543.204 557.675 Educación primaria o inferior (1) 155.123 188.105 134.013
Más detallesY a partir de 3º ESO Qué quieres estudiar?
Y a partir de 3º ESO Qué quieres estudiar? Bachillerato- Debes obtener el Título de Graduado en ESO. Formación Profesional Específica- Puedes acceder con en Título de Graduado en ESO. A partir de 17 años,
Más detalles3 EDUCACIÓN Y CULTURA
1. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL 1.1 Clasificación de centros por enseñanzas que imparten y titularidad del centro. 1.2 Clasificación de centros por enseñanzas que imparten y titularidad del centro. 1.3
Más detallesA1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN
A1. EL CONTEXTO GEOGRÁFICO, DEMOGRÁFICO Y ECONÓMICO DE LA EDUCACIÓN A1.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presentan en este capítulo distintos indicadores relacionados con factores
Más detallesINTERVENCIÓN EN LA ASAMBLEA DEL XII ENCUENTRO DE CIUDADES EDUCADORAS
INTERVENCIÓN EN LA ASAMBLEA DEL XII ENCUENTRO DE CIUDADES EDUCADORAS Buenos días, Señor Pedro del Cura, Alcalde de Rivas Vaciamadrid, alcaldes, alcaldesas, concejales y concejalas, técnicos y técnicas
Más detallesBloques del cuestionario. 28 Preguntas. Cumplimiento de las Obligaciones Docentes. Planificación de la Docencia y Cumplimiento del Plan Docente
Bloques del cuestionario Cumplimiento de las Obligaciones Docentes Asignaturas Planificación de la Docencia y Cumplimiento del Plan Docente 28 Preguntas Criterios de Evaluación Competencias Docentes /
Más detallesEstudiar en la Universidad de Málaga
Estudiar en la Universidad de Málaga La Universidad de Málaga destaca como una institución moderna con una clara visión de futuro. Se distingue por el estímulo de la innovación, la creatividad, el uso
Más detallesCALENDARIO ESCOLAR CURSO 2016/2017 CALENDARIO
RESOLUCIÓN DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE EDUCACIÓN DE CÁDIZ, POR LA QUE SE APRUEBA EL CALENDARIO Y LA JORNADA ESCOLAR EN LOS CENTROS NO UNIVERSITARIOS PARA EL CURSO ACADÉMICO 2016/2017 CALENDARIO ESCOLAR
Más detallesPLANES DE ESTUDIOS POR CENTROS CRÉDITOS MÍNIMOS A MATRICULAR PARA OBTENER BECA
PLANES DE ESTUDIOS POR CENTROS CRÉDITOS MÍNIMOS A MATRICULAR PARA OBTENER BECA CURSO 2011-2012 CÓD TITULACIÓN BELLAS ARTES 660 LICENCIADO EN BELLAS ARTES 854 4 315 70 260 GRADO EN BELLAS ARTES 732 4 240
Más detallesACCIONES DE EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL
ACCIONES DE EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL Comunidad Autónoma de la Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa Servicio de Programas
Más detallesRegión de Murcia Consejería de Educación, Ciencia e Investigación Secretaría Autonómica de Educación y FP Dirección General de Promoción Educativa e
Región de Murcia Consejería de Educación, Ciencia e Investigación Secretaría Autonómica de Educación y FP Dirección General de Promoción Educativa e Innovación .- FASES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
Más detallesPERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO DE COLOMBIA
OBSERVATORIO LATINOAMERICANO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS (OLPE) PERFIL DEL SISTEMA EDUCATIVO DE COLOMBIA 1. DATOS DEMOGRÁFICOS DEL PAÍS. Extensión territorial: 1 141 748 kilómetros cuadrados. Población total:
Más detallesAspirantes 1 Semestre Por Carreras
NOMBRE DEL PROGRAMA NUMERO DE ASPIRANTES Biologia 142 ESPECIALIZACION EN SEGURIDAD Y CALIDAD ALIMENTARIA 17 FISICA 38 MAESTRIA EN CIENCIAS BIOLOGICAS 25 MATEMATICAS 31 QUIMICA 81 ESPECIALIZACION EN PRODUCCION
Más detallesCentro de Recursos Educativos de Espinar (CREE)
INDICE Datos de la empresa 1 Índice. 3 Antecedentes.. 3 Descripción 5 Alianzas 5 Objetivos. 6 Descripción de los destinatarios. 6 Impacto en los destinatarios. 7 Beneficios para la empresa 7 Resultados.
Más detallesLICENCIADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
LICENCIADO EN CIENCIAS AMBIENTALES CURSO ACADÉMICO 2010/2011 Estudios Licenciado en Ciencias Ambientales (BOE 09/08/01) Enseñanza a extinguir por la implantación del Grado en Ciencias Ambientales Centro
Más detallesCapítulo 16. Educación
Capítulo 16 Educación Anuario Estadístico de la Ciudad Autónoma de Ceuta 2014 Anuario 2014 16.1. Población de 16 y más años por sexo, edad y formación. Censo 2001 16.2. Población de 16 y más años según
Más detallesORDENACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO LOMCE
16 de mayo de 2016 Bachillerato ORDENACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO LOMCE Enseñanzas universitarias Ciclos Formativos Grado Superior Título de Bachiller 2º 1º Ciclos Formativos Grado Medio ESO LOMCE ESTRUCTURACIÓN
Más detallesGRADOS UNIVERSITARIOS IMPARTIDOS POR LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE CASTILLA Y LEÓN
UBU Burgos E.U. de Relaciones Laborales UBU Burgos Escuela Politécnica Superior GRADO EN ARQUITECTURA TÉCNICA UBU Burgos Escuela Politécnica Superior GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL
Más detallesLa Educación en Andalucía
La Educación en Andalucía Datos y cifras del curso 2015-16 1.857.256 escolares 6.996 centros educativos 118.367 docentes Centros, alumnado y profesorado Alumnado escolarizado: 1.857.256 934.599 375.986
Más detallesPROGRAMA DE VISITAS A LAS INSTALACIONES DE GESTIÓN DE RESIDUOS DE CANTABRIA. Guía de visita al Complejo Medioambiental de Meruelo
PROGRAMA DE VISITAS A LAS INSTALACIONES DE GESTIÓN DE RESIDUOS DE CANTABRIA Guía de visita al Complejo Medioambiental de Meruelo OBJETIVOS Fomentar el conocimiento y la toma de conciencia de la ciudadanía
Más detallesPRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS
PRIMER ESTUDIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD EN CHILE ENDISC 2004 RESULTADOS Informe Ejecutivo II Región de Antofagasta Prevalencia: 11,39% Total Regional: 56.217 UNA NUEVA FORMA DE CONCEPTUALIZAR Y DE MEDIR
Más detallesColegio Santísima Trinidad de Salamanca
Bachillerato Autor Luis Miguel Mulas Tavera sábado, 02 de enero de 2010 Qué es Bachillerato y cuánto dura? Es la última etapa de la Educación Secundaria, pero ya no es obligatoria. Su duración es de 2
Más detallesDISPONGO. Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación
ORDEN 2459/2011 DE 16 DE JUNIO DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN POR LA QUE SE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL CURSO 2011/2012 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS NO UNIVERSITARIOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS
Más detallesANEXO II TITULACIONES ACADÉMICAS POR CUERPOS Y ESPECIALIDADES ESPECIALIDADES CONVOCADAS CURSO 2014/2015
ANEXO II TITULACIONES ACADÉMICAS POR CUERPOS Y ESPECIALIDADES ESPECIALIDADES CONVOCADAS CURSO 2014/2015 A. CUERPO: MAESTROS ESPECIALIDADES EDUCACIÓN FISICA EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA Título
Más detallesINFORME REQUISITOS DEL PROFESORADO PARA ESO Y BACHILLERATO EN CENTROS PRIVADOS/CONCERTADOS
INFORME REQUISITOS DEL PROFRADO PARA Y BACHILLERATO EN CENTROS PRIVADOS/CONCERTADOS NORMATIVA APLICABLE Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadas disposiciones relativas
Más detallesTOTAL GRADUADOS UAM EN CENTROS PROPIOS ( 2010/2011) TOTAL CIENCIAS TOTAL CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES TOTAL DERECHO
Distribución de los graduados en titulaciones de centros propios en el curso académico 2010 / 2011, por centro, plan de estudios y sexo. CENTRO PLAN TITULACIÓN TOTAL MUJERES 213 Licenciatura en Biología
Más detallesLOMCE BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS
LOMCE BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS LOMCE Bachillerato Universidad 4º ESO CFGM CFGS LOMCE BACHILLERATO LOMCE n Características n Modalidades y estructura CARACTERÍSTICAS DEL BACHILLERATO n Es una etapa
Más detallesPROGRAMA ESTRATEGICO DE COMERCIO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 2016/2020: INDICADORES Y GOBERNANZA
1 (20 de julio de 2016) PROGRAMA ESTRATEGICO DE COMERCIO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 2016/2020: INDICADORES Y GOBERNANZA INDICADORES GOBERNANZA DEL PLAN Programa 1 DINAMIZACION COMERCIAL 1. Cooperación
Más detallesEL DEPORTE ESCOLAR Y LAS INSTITUCIONES
EL DEPORTE ESCOLAR Y LAS INSTITUCIONES El deporte en la edad escolar tiene dos ámbitos claramente diferenciados, pero que necesariamente han de complementarse: el deporte dirigido por los profesores en
Más detallesColegio Romareda Agustinos Recoletos RESERVA LIBROS DE TEXTO CURSO 2016/ º ESO
1.º ESO TRONCALES GENERALES Geografía e Historia Lengua y Literatura Inglés Matemáticas Biología y Geología Educación física GENERALES Música Educación Plástica, Visual y Audiovisual Alemán Francés Taller
Más detallesCONCEPTOS DE ÁREA, DISCIPLINA Y CARRERA
CONCEPTOS DE ÁREA, DISCIPLINA Y CARRERA 2 Organización de la oferta académica La Oficina de Planificación de la Educación Superior (OPES) estableció un formato para organizar la oferta de carreras universitarias
Más detallesMaestro. Especialidad de Educación Primaria
Información general Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Esta titulación forma parte de la prueba piloto de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, Bolonia), impulsada por el
Más detallesTITULACIONES ACADÉMICAS POR CUERPOS Y ESPECIALIDADES CUERPOS CUERPOS Y ESPECIALIDADES CONVOCADAS CURSO 2016/2017 ANEXO II A.
TITULACIONES ACADÉMICAS POR CUERPOS Y ESPECIALIDADES CUERPOS CUERPOS Y ESPECIALIDADES CONVOCADAS CURSO 2016/2017 ANEXO II A. CUERPO: MAESTROS Especialidades EDUCACIÓN FÍSICA Titulaciones para el desempeño
Más detallesENSEÑANZA SECUNDARIA FORMACIÓN PROFESIONAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA - E.S.O. (Enseñanza Secundaria Obligatoria) (Programa Lingüístico en Inglés a partir del curso 15/16). - PMAR (Plan de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento) - Bachillerato de Ciencias
Más detallesCalendario escolar
Calendario escolar 2014-2015 Septiembre 2014 Octubre 2014 Noviembre 2014 1 2 3 4 5 1 2 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 22
Más detallesRelación definitiva de destinos adjudicados a funcionarios de carrera y en prácticas para el curso 2016/2017.
0590 1 PROVISIONALES SUPRESIÓN - DESPLAZADOS VOLUNTARIOS BLANCO ALVAREZ, NURIA 009419310 076236 0590016 33013024 I.E.S. "Leopoldo Alas Clarín" DUBRA RODRIGUEZ, ANA M.BEGOÑA 010798740 072610 0590011 33028155
Más detallesNCG62/12: Plan de Estudios de Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Boletín Oficial de la Universidad de Granada nº 62. 27 de junio de 2012 NCG62/12: Plan de Estudios de Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza
Más detalles2O21 METAS EDUCATIVAS LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS
2O21 METAS EDUCATIVAS LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LA GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS 4CAPÍTULO 4 LAS METAS EDUCATIVAS, SUS INDICADORES Y SUS NIVELES DE LOGRO 2O21 METAS EDUCATIVAS LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS
Más detallesOferta de titulaciones
EDUCACIÓN, CULTURA Y PORTE Página: 1 Consulta relativa a: Tipo de Estudio: Comunidad autónoma: Nº de Enseñanzas Seleccionadas: Grado Valenciana 298 UNIVERSIDAD TÍTULO Facultad de Medicina y Odontología
Más detallesEnseñanzas Anteriores a la Universidad (Centros, Matrícula, Graduados y Personal)
INVENTARIO DE OPERACIONES ESTADÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO Enseñanzas Anteriores a la Universidad (Centros, Matrícula, Graduados y Personal) Servicio responsable: Participación de otros
Más detallesOFICINA ESTADÍSTICA. Unidad de Programas y Estudios. Demanda Universitaria Curso Académico 2015 / (Datos a 01/07/2016)
OFICINA ESTADÍSTICA. Unidad de Programas y Estudios Demanda Universitaria Curso Académico 2015 / 2016 (Datos a 01/07/2016) I. DATOS GENERALES (datos a 01/07/2016) Estudiantes Número de estudiantes (curso
Más detallesINFORME ANUAL UNIDAD DE IGUALDAD 2011
INFORME ANUAL UNIDAD DE IGUALDAD 2011 Para dar cumplimiento a la Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como a la Ley Orgánica 4/2007 de 12 de abril por
Más detallesGRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO EN MAGISTERIO EN OFERTA ACADÉMICA 04/05 Estudios Grado en Magisterio en Educación Infantil (Plan de estudios publicado en BOE) Página propia Grado Rama de conocimiento Centro Ciencias Sociales y
Más detallesconfiere a la Escuela su más específica identidad, no sólo porque ayuda a mantener determinadas señas culturales, sino porque se encuentra también
PLAN DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN para el Departamento de Orientación, Formación, Evaluación e Innovación Educativa de la ESCUELA DE ARTE DE GRANADA. Blas Calero Ramos 1. INTRODUCCIÓN. La comunicación y
Más detallesCUESTIONARIO PARA LA AMPA
CUESTIONARIO PARA LA AMPA El Departamento Municipal de Educación del Ayuntamiento de Vitoria- Gasteiz, con la colaboración de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, está realizando
Más detallesRectorado ANEXO: NÚMERO DE PLAZAS OFERTADAS PARA ESTUDIANTES CON ESTUDIOS UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES PARCIALES Escuela Politécnica Superior Graduado/a en Ingeniería Mecánica 5 Graduado/a en Ingeniería Eléctrica
Más detallesTITULACIONES DE ORDENACIONES ANTERIORES AL RD 1393/2007. D.G. Universidades e Investigación 1 Servicio de Enseñanza Universitaria
Alemán, Francés, Inglés, Italiano y Portugués Grado en Estudios Alemanes Grado en Estudios Franceses Grado en Estudios Italianos Grado en Estudios Portugueses y Brasileños Grado en Filología Moderna: Inglés
Más detallesBOLSA DE DOCENTES CLASES DE APOYO ESCOLAR
Asociación de Padres de Alumnos Maristas Avenida Isla de Corfú nº 5 03005 ALICANTE APAMAR ALICANTE 50 años 1963-2013 BOLSA DE DOCENTES CLASES DE APOYO ESCOLAR Actualizada 01-NOVIEMBRE-2014 Página 1 de
Más detallesOFERTA DE PLAZAS PARA ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN ESTUDIOS DE GRADO Y MÁSTER UNIVERSITARIO. CURSO
OFERTA DE PLAZAS PARA ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO EN ESTUDIOS DE GRADO Y MÁSTER UNIVERSITARIO. CURSO 16-17 GRADOS RAMA CONOCIMIENTO CENTRO TITULACIÓN OFERTA CURSO 16 /17 Fac. de Bellas Artes Grado en
Más detallesDOCUMENTO CENTRO TITULACIÓN CAUSA EXCLUSIÓN/INADMISIÓN
ANEXO III: RELACIÓN DE ESTUDIANTES EXCLUIDOS/INADMITIDOS EN EL PROGRAMA BECAS SANTANDER CRUE-CEPYME, PRÁCTICAS EN EMPRESA CURSO 2014-2015 SEGUNDA FASE- DOCUMENTO CENTRO TITULACIÓN CAUSA EXCLUSIÓN/INADMISIÓN
Más detallesGRADOS UNIVERSITARIOS EN ANDALUCIA
Administración y Dirección de empresas Análisis Económico Antropología social y cultural Arqueología Arquitectura (Fundamentos de Arquitectura) Arquitectura Naval e Ingeniería Marítima Bellas Artes Biología
Más detallesJEFE DE ESTUDIOS LA OPTATIVIDAD EN LA ESO Y EL BACHILLERATO LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
LA OPTATIVIDAD EN LA ESO Y EL BACHILLERATO Juan José Suárez JEFE DE ESTUDIOS LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 4º de ESO: MATERIAS COMUNES Ciencias Sociales: 3
Más detallesCuadro D16: Número de estudiantes físicos graduados de pregrado y grado, según grado académico obtenido, por unidad. 2010
Universidad de Costa Rica Panorama Cuantitativo Universitario Cuadro D16: Número de estudiantes físicos graduados de pregrado y grado, según grado académico obtenido, por unidad. 2010 Unidades Total 1/
Más detallesRESUMEN POR PROGRAMAS DE GASTOS DEL PROYECTO DE PRESUPUESTO GASTOS PARA 2015
01100 DEUDA PUBLICA 13000 ADMINISTRACION GENERAL DE LA SEGURIDAD Y PROTECCIÓN CIVIL 13001 CURSOS FORMACION SEGURIDAD Y PROTECCION CIVIL 13300 ORDENACION DEL TRAFICO Y DEL ESTACIONAMIENTO 13301 DEPOSITO
Más detallesLa Merced y San Francisco Javier
La Merced y EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA OFERTA EDUCATIVA La Merced y Organización del currículo MATERIAS TRONCALES: MATERIAS ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS: MATERIAS ESPECÍFICAS OPTATIVAS: CICLOS: MATERIAS
Más detallesBUENA PRÁCTICA DATOS BÁSICOS DE LA PRÁCTICA. Reconocimiento y visibilización de la diversidad religiosa en Irun
DATOS BÁSICOS DE LA PRÁCTICA TÍTULO Reconocimiento y visibilización de la diversidad religiosa en Irun ENTIDADES PROMOTORAS CCAA: País Vasco Municipio: Irun Entes Públicos: Ayuntamiento de Irun Entidad
Más detallesDEPENDENCIAS MUNICIPALES 2014
ALUMBRADO Servicio de Alumbrado Público C/Otero, s/n Los Albergues DEPENDENCIAS MUNICIPALES 2014 BIBLIOTECAS - Biblioteca La Granja Campo de San Francisco. Paseo del Bombe 1 - Biblioteca Vetusta c/ Miguel
Más detallesEconomía de la Empresa
GUÍA DOCENTE 2016/2017 Economía de la Empresa Grado en ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS TECNOLÓGICAS 2º curso Modalidad presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos
Más detallesUniversidad : ALICANTE
Universidad : ALICANTE Grado en Administración y Dirección de Empresas (Facultad de Ciencias Económicas y 5 5,9 5 5 5 Empresariales) Grado en Arquitectura (Escuela Politécnica Superior) 9,787 (Jun.) 5,71
Más detallesReduciendo la Imperfección de la Información en la Educación Superior
UNIVERSIDAD DE CHILE FAC. DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Reduciendo la Imperfección de la Información en la Educación Superior Patricio Meller 500000 Matrícula
Más detallesCOMISIÓN N DE SEGUIMIENTO
COMISIÓN N DE SEGUIMIENTO PLAN MUNICIPAL SOBRE DROGAS DE LA CIUDAD DE SEGOVIA Implicaciones legales Ley 3/2007 de 7 de marzo de Prevención, n, Asistencia e integración n Social de Drogodependientes de
Más detallesCurso Consejería de Educación, Formación y Empleo
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO Curso 2008-2009 Consejería de Educación, Formación y Empleo Características generales La evaluación de diagnóstico es una prueba censal responsabilidad de las Comunidades Autónomas.
Más detallesCOMUNICADO No Programación Jornada de Inducción Estudiantes Nuevos 2do Semestre Académico 2016
COMUNICADO No. 24 19-07-2016 Programación Jornada de Inducción Estudiantes Nuevos 2do Semestre Académico 2016 La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, les da la bienvenida a los 1.560 estudiantes
Más detallesCURSO PREVENCIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES
CURSO PREVENCIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES FICHA RESUMEN ACCIÓN FORMATIVA Prevención de riesgos ambientales Duración 80 h Modalidad Presencial Objetivo general Adquisición de herramientas para prevención
Más detallesCertificado de Profesionalidad Interpretación y Educación Ambiental
Docencia de la Formación Profesional para el Empleo Certificado de Profesionalidad Interpretación y Educación Ambiental La mise en place El servicio de buffet Competencia general: Comunicar sobre el medio
Más detallesOMAE: OFICINA MUNICIPAL DE ATENCIÓN AL EXTRANJERO
OMAE: OFICINA MUNICIPAL DE ATENCIÓN AL EXTRANJERO Desde la Oficina Municipal de Atención al Extranjero, actualmente se están llevando a cabo los siguientes Programas y Servicios, incluidos dentro del I
Más detallesObjetivos: Dar a conocer a los escolares las actividades del sector primario, agricultura y ganadería, más características de la zona.
CONCEJALÍA MEDIO AMBIENTE Visita al I.E.S. San Isidro Nº Ref. 1 Dar a conocer a los escolares las actividades del sector primario, agricultura y ganadería, más características de la zona. Contenidos-Actividades:
Más detallesPrograma de Educación y Sensibilización Ambiental en la Cuenca del Tajo
RUTA POR LA HOZ DE PELEGRINA (PELEGRINA) Programa de Educación y Sensibilización Ambiental en la Cuenca del Tajo INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA ZONA La zona a visitar se encuentra dentro del Parque Natural
Más detallesGuía de estudios y Profesiones 2012
Guía de estudios y Profesiones 2012 N 2. E.S.O. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O.) El calendario de aplicación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo, de Educación,
Más detallesSesiones de Orientación y Guía Académica, 2016
Área Carrera Día Fecha Hora Lugar Nutrición Miércoles 3 de febrero 1:30 p.m. Aula 205 Escuela de Nutrición Farmacia Miércoles 3 de febrero 9:00 a.m. Auditorio de Farmacia Salud Ambiental y Terapia Física
Más detallesDATOS DE LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN EUSKADI CURSO 2010/2011
DATOS DE LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA EN EUSKADI CURSO 2010/2011 ÁLAVA-ARABA Centros: 186 Profesorado: 5.413 Matrículas: 61.412 GIPUZKOA Centros: 443 Profesorado: 12.650 Matrículas: 134.790 BIZKAIA Centros:
Más detallesGRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
III INFORME DE SEGUIMIENTO LABORAL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL PROMOCIÓN 2015 Octubre 2016 GRADO EN EDUCACIÓN INFANTL Promoción 2015 CSEU La Salle Tras los nueve informes anteriores, correspondientes a
Más detallesGRADO DE EDUCACION SOCIAL. Curso 2015/16 Facultad de Ciencias de la Educación
GRADO DE EDUCACION SOCIAL 2015/1 Facultad de Ciencias de la Educación Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba El título otorga el reconocimiento de la profesión de Educador/Educadora
Más detallesDPTO ORIENTACIÓN - IES PROFESOR ANGEL YSERN ( )
Bachillerato DPTO ORIENTACIÓN - IES PROFESOR ANGEL YSERN (2015-2016) Características del Bachillerato Se estructura en tres modalidades: Artes Humanidades y Ciencias Sociales Ciencias (obliga a cursar
Más detalles2.- EL SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
LOS CENTROS INTEGRADOS Y SU REGULACIÓN EN ANDALUCÍA Joaquina Montilla Luque INDICE 1.- INTRODUCCIÓN 2.- EL SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES 3.- LOS CENTROS INTEGRADOS 4.- LOS CENTROS INTEGRADOS
Más detallesDiplomado en Óptica y Optometría (en extinción)
Rama: Artes y Humanidades Licenciado en Bellas Artes (en Licenciado en Filología Clásica (en Licenciado en Filología Francesa (en Licenciado en Filología Hispánica (en Licenciado en Filología Inglesa (en
Más detallesCurso : Alumnado matriculado en primer y segundo ciclo o grado distribuido por centros y titulaciones
Escuela de Enfermería Nª Sra. de Candelaria Diplomado en Enfermería 3 Graduado en Enfermería 181 Total Centro 184 Escuela Superior de Turismo de Tenerife Graduado en Turismo 64 Total Centro 64 Escuela
Más detallesANEXO I TITULACIONES PARA EL DESEMPEÑO DE PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD
B.O.C.M. Núm. 60 JUEVES 12 DE MARZO DE 2009 Pág. 27 ANEXO I TITULACIONES PARA EL DESEMPEÑO DE PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. Curso 2009-2010 Filosofía Latín, Griego
Más detalles002 GRIEGO Licenciado en: - Filosofía y Letras, sección Filología Clásica. - Filología Clásica LATÍN Licenciado en:
ANEXO VIII ACCESO A CUERPOS DE GRUPO DE CLASIFICACIÓN SUPERIOR CONCORDANCIAS ENTRE LA TITULACIÓN ACADÉMICA CON LA QUE SE OPTA Y LA ESPECIALIDAD A LA QUE SE ASPIRA TITULACIONES ACADÉMICAS CONCORDANTES ESPECIALIDADES
Más detallesD11. LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
D11.0. Contenido, notas explicativas y fuentes de información Se presenta en este capítulo información estadística sobre las acciones formativas incluidas en el Subsistema de Formación Profesional para
Más detallesDISEÑO DE MAQUINARÍA
DISEÑO DE MAQUINARÍA José Luis Cortizo Rodríguez Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón Dpto. de Construcción e Ingeniería de Fabricación Universidad de Oviedo- ESPAÑA jcortizor@uniovi.es
Más detallesI.E.S. Virgen de Consolación. Curso Departamento de Orientación.
BACHILLERATO LOMCE Esta etapa educativa forma parte de la educación secundaria postobligatoria y consta de dos cursos académicos, generalmente entre los 16 y 18 años. Los alumnos y alumnas podrán permanecer
Más detalles-28- ANEXO ESTADÍSTICO
-28- ANEXO ESTADÍSTICO RECURSOS HUMANOS 1. DEMOGRAFÍA Cuadro 1.1: Población del espacio metropolitano (Censo 2001) Población Hombres Población Mujeres Total Población Total población (Padrón 2001) Alhaurín
Más detallesBACHILLERATO - PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
ORIENTADORES DE CENTROS EDUCATIVOS BACHILLERATO - PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS 6 de mayo de 2009 Eduardo Delgado González 1 Bachillerato: Normativa de desarrollo de la LOE RD 1467/2007,
Más detallesTIPO SEDE CÓDIGO DE DENOMINACIÓN CARRERA NOMBRE ÁREA NOMBRE SUBÁREA MODALIDAD NIVEL DE CARRERA CIUDAD
NOMBRE INSTITUCIÓN CÓDIGO DE DENOMINACIÓN CARRERA RÉGIMEN DENOMINACIÓN CARRERA NOMBRE ÁREA NOMBRE SUBÁREA MODALIDAD NIVEL DE CARRERA CIUDAD TIPO SEDE ESTADO CARRERA ESCUELA POLITECNICA NACIONAL PUBLICA
Más detallesINDICADORES DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO PRESENTACION
43 INDICADORES DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO PRESENTACION El siguiente apartado tiene como propósito señalar las principales características que identifican el perfil de los estudiantes
Más detallesFacultad de. TrABAJo SoCIAL. Grado en Trabajo Social
Facultad de TrABAJo SoCIAL Grado en Trabajo Social Universidad de Jaén grado EN TRABAJO SOCIAL PRESENTACIÓN DEL GRADO Para obtener la titulación de graduado/a en Trabajo Social han de cursarse 240 durante
Más detallesEconomía Española GUÍA DOCENTE Curso
Economía Española GUÍA DOCENTE Curso 2011-2012 Grado en Administración y Dirección de Empresas Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas 201G Asignatura: Economía Española 201205000 Materia:
Más detallesOFICINA DE INFORMACIÓN JUVENIL DE GIJÓN
OFICINA DE INFORMACIÓN JUVENIL DE GIJÓN AYUDAS Y SUBVENCIONES martes, 08 de abril de 2014 Página 1 de 5 AYUDAS INDIVIDUALES PARA EL ACOGIMIENTO FAMILIAR DE PERSONAS MAYORES. 2014 A0200000000 Personas físicas
Más detalles4º de ESO: MATERIAS COMUNES. Ciencias sociales, geografía e historia. Lengua castellana y literatura. Religión OPCIÓN A OPCIÓN B OPCIÓN C OPCIÓN D
4º de ESO: MATERIAS COMUNES Ciencias sociales, geografía e historia. Lengua castellana y literatura. Religión Educación ético-cívica. Educación física. Matemáticas. Primera lengua extranjera. Matemáticas
Más detallesIEE. CURSO DE INFORMES DE EVALUACIÓN DE EDIFICIOS 1. INTRODUCCIÓN CURSO DE INFORMES DE EVALUACION DE EDIFICIOS (IEE)
DE INFORMES DE EVALUACIÓN DE EDIFICIOS IEE. 1. INTRODUCCIÓN Los recientes cambios legislativos hacen que de nuevo tomen especial importancia los informes de evaluación de edificios. La nueva Ley 8/2013,
Más detallesHOJA DE DATOS SICUE Convocatoria 2015-2016
HOJA DE DATOS SICUE Convocatoria 2015-2016 NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCION UNIVERSIDAD DE OVIEDO C/ San Francisco, 3 33003 OVIEDO NOMBRE Y APELLIDOS DEL RECTOR O PERSONA RESPONSABLE DE LA INSTITUCION
Más detallesOferta de titulaciones
EDUCACIÓN, CULTURA Y PORTE Página: 1 Consulta relativa a: Tipo de Estudio: Comunidad autónoma: Nº de Enseñanzas Seleccionadas: Grado Baleares 52 UNIVERSIDAD TÍTULO y Fisioterapia TIPO UNIV/ S Enfermería
Más detallesUNIVERSIDAD DE ALCALÁ - CURSO 2012/2013
UNIVERSIDAD DE ALCALÁ - CURSO 2012/2013 400 Estudios Hispánicos 5,000 5,00 401 Estudios Ingleses 6,401 ----- 7,85 ----- 402 Historia 5,000 5,00 403 Humanidades 5,000 5,00 404 Lenguas Modernas y Traducción
Más detallesINSTRUCCIONES. PRIMERA. Centros seleccionados y carácter de la enseñanza.
INSTRUCCIONES DE 28 DE MAYO DE 2015, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO, PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE AULAS CONFUCIO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA, EL ARTE Y
Más detallesJESÚS ÁNGEL HERNÁNDEZ SÁNCHEZ E.Mail: PRESENTACIÓN
EL TDAH: UNA VISIÓN PSICOLÓGICA TEÓRICA Y PRÁCTICA PRESENTACIÓN El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima
Más detallesArgentina Factores asociados TERCE
Factores asociados TERCE a) Desempeño de los estudiantes La tabla 1 expone los resultados de en las pruebas TERCE y su comparación con el promedio de rendimiento regional. Como se observa, los estudiantes
Más detallesNota: Estadística de la Sociedad de la Información y la Comunicación en los centros educativos no universitarios. Curso 2013-2014
Nota: Estadística de la Sociedad de la Información y la Comunicación en los centros educativos no universitarios. Curso 2013-2014 Se publican los resultados de la Estadística de la Sociedad de la Información
Más detalles