Definición Criterios de elección Paradigmas. Conclusiones. Grafos/Iconos Time-line Jerarquía de objetos Programado/scripts

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Definición Criterios de elección Paradigmas. Conclusiones. Grafos/Iconos Time-line Jerarquía de objetos Programado/scripts"

Felipe Serrano Quiroga
hace 7 años
Vistas:

1 Sistemas de Telecomunicación V ETSI de Telecomunicación Universidad de Valladolid Definición Criterios de elección Paradigmas Grafos/Iconos Time-line Jerarquía de objetos Programado/scripts Conclusiones 2

2 Entorno de desarrollo de aplicaciones para no programadores Desarrollo de aplicaciones: finalidad última Entorno: Visual, fácil de usar Elementos pre-programados programados No programadores: Programación visual: grafos Lenguajes de alto nivel Orientadas a Multimedia 3 Adecuabilidad Experiencia del grupo de trabajo Facilidad para diseñar interfaces Coste Aplicación de desarrollo Módulo Run-time Disponibilidad futura Coste de aprendizaje Inversión Soporte técnico 4

3 Metodologías utilizadas para realizar la tarea 4 principales Grafos/Iconos Time-line Jerarquía de objetos Programado/scripts Mezcla de varios 5 Usan diagramas Flujo del programa Relaciones entre objetos Librería de iconos existentes Programación Colocación de iconos en el grafo Propiedades específicas de cada icono Secuencia de iconos Relaciones entre iconos 6

4 7 Ventajas Fácil de usar Inconvenientes No adecuado para aplicaciones: Grandes Complejas Ejecución lenta Ejemplo: Authorware 8

5 ! " # Macromedia Authorware 7 (Adobe) Produce aplicaciones muy multimedia (rich media) Contenidos E-learningE Importa PowerPoint, JavaScript Importa y exporta XML Integra y reproduce vídeo DVD Se cuenta con todos los scripts (propiedades) Fácil aprendizaje y ágil desarrollo Permite accesos para personas discapacitadas Sobre CD, DVD, web 9! "$ Herramienta de autor intuitiva Potencia (elementos pre-programados) programados) Permite la integración de más medios (Flash, MP3, DVD,...) Soporta estándares (XML, JavaScript, ActiveX,, ) Competitiva Accesibilidad (usuarios) Flexibilidad (navegación, medios, versatilidad para diferentes plataformas) Extensibilidad (scripts( de funciones de usuario compartibles, funciones adicionales de encriptado, bases de datos, conversión texto-locución) 10

6 ! "% &#' 11! '"% &## 12

7 () Línea de tiempos Varias pistas / canales Los elementos multimedia se colocan sobre las pistas Efectos y mezclas en las intersecciones 13 () - /. (* (*- (*/ (*. '$ '$- +, - (# 14

8 () Ventajas Ordenación y sincronización Inconvenientes Solo presentaciones lineales Falta interactividad Navegación: saltos a puntos intermedios Ejemplo: Director 15 " # Macromedia Director MX 2004 (Adobe) Aplicaciones multimedia de alto nivel (profesional) Fácil uso 2 lenguajes script Soporta vídeo DVD Alto nivel de integración y control de un extenso número de medios Permite integrar Flash Multiusuario Sobre CD, DVD, web,, etc. Versión anterior: Director 8 16

9 "$ Permite incorporar imágenes de alta calidad Diferentes formas de mostrar vídeo digital Acepta incorporar: Modelos 3D, hipertexto, Flash, etc. Realiza control de otras aplicaciones Funcionalidades extras Permite contenido accesible para personas discapacitadas 17 01$ Orientado a objetos Representan la aplicación Ordenados jerárquicamente Comportamiento determinado por las propiedades de los objetos 18

10 01$ # / - (*- # (*/ 19 01$ Ventajas Entorno visual Inconvenientes Navegación puede complicarse Sincronización Ejemplo: ToolBook (Asymetrix) 20

11 # Lenguaje de alto nivel Similar al lenguaje hablado Instrucciones multimedia Scripts Porciones de código asociadas a un objeto Definen su comportamiento 21 # Ventajas Añade flexibilidad Permite operaciones más complejas Inconvenientes Mayor tiempo de aprendizaje No visual Usado en paradigmas mixtos Ejemplo: ToolBook (Asymetrix) Jerarquia de objetos + scripts 22

12 En función de la aplicación multimedia y caso concretos (costes: formación, soporte, etc.) Uno de los 4 paradigmas (lenguajes de autor) Una combinación de varios paradigmas 23

Documentos relacionados

Usos educativos de la informática Programas de propósito general o instrumentales:

Usos educativos de la informática Programas de propósito general o instrumentales: Authoring (autoría) Actividad de crear contenido para la Web en HTML. El Webmaster, o administrador de un sitio Web, es en general el responsable de la autoría de su contenido. http://www.unex.es/didactica/tecnologia_educativa/info03j.htm