EL LÍDER TRANSFORMACIONAL QUE LA IGLESIA NECESITA

Transcripción

1 Material de apoyo para el desarrollo del programa: EL LÍDER TRANSFORMACIONAL QUE LA IGLESIA NECESITA Basado en conferencia del Dr. Gustavo A. Crocker PhD. Liderazgo Organizacional Material elaborado por MIEDD, Distrito Central de Guatemala para adultos

2 2 El líder transromacional Que la iglesia necesita Para Adultos MIEDD, Distrito Central, Guatemala Licda. Claudia Noemí Monterroso Autora y editora Danilo Montenegro Cortez Diagramación y diseño Priscila de Noriega y Pastor Mardoqueo Monterroso Revisión El presente material es producción y propiedad del MIEDD, Distrito Central de la Iglesia del Nazareno, Guatemala. No es permitida su reproducción sin autorización. Para obtener autorización solicítela a: miedd@miedd-distritocentral.com

3 Conferencia dicta por el Superintendente General de la Iglesia Nazareno Dr. Gustavo Crocker 3 Material de apoyo para el desarrollo del programa: EL LÍDER TRANSFORMACIONAL QUE LA IGLESIA NECESITA Basado en conferencia del Dr. Gustavo A. Crocker PhD. Liderazgo Organizacional, elaborado por MIEDD, Distrito Central de Guatemala Carta a líderes y maestros material que se incluye en este folleto constituye un apoyo para los líderes que deseen reproducir lo aprendido durante la conferencia El líder transformacional que la Iglesia necesita. Presenta algunas actividades que pueden servirle de ayuda para acercar los pasajes bíblicos a quienes ustedes quieren discipular. E l Partiendo de que cada persona construye su propio aprendizaje, se incluyen algunas actividades para tres momentos: : Todas las personas tenemos conocimientos previos con los que podemos relacionar los nuevos conocimientos. En esta sección se incluyen actividades que permitirán activar los conocimientos previos relacionados con el tema que se estudiará. Estas actividades deben realizarse al inicio de la lección, antes de leer el pasaje bíblico. : Dado que usted participó en la conferencia y recibió la explicación de parte del Superintendente General de la Iglesia del Nazareno, tendrá claro cada punto relevante de la lección y la forma en que debe abordar el estudio del pasaje. Desarrolle la lección basado en lo que usted recibió. Es importante leer el pasaje bíblico. En la sección de desarrollo se le presentan algunas actividades que pueden apoyar el análisis del pasaje bíblico. Sin embargo, estas no desarrollan la lección. Son solo un apoyo para lo que usted ya aprendió. : El aprendizaje se construye cuando se relaciona lo aprendido con la vida cotidiana. Solo encontrando una aplicación para nuestras vidas se alcanzan los aprendizajes significativos. Considere, además, la forma en que los adultos, jóvenes y niños aprenden. Seguidamente encontrará una breve descripción de ello. Tenga presentes sus notas sobre la conferencia cuando prepare su clase. Recuerde que para evitar el síndrome de Josué debemos formar nuevos y buenos líderes y siervos. Usted, que recibió, está enviado a discipular a otros. Dios le bendiga y prospere. Qué Dios le halle sirviendo con sabiduría! La autora

4 4 El líder transromacional Que la iglesia necesita Para Adultos Andragogía La Educación de Adultos debe ser una educación problematizadora para la cual los educandos, en vez de ser dóciles receptores de los depósitos cognoscitivos, se transformen ahora en investigadores críticos en diálogo con el educador. Freire, Paulo. (1975; 87). La Andragogía es la ciencia y el arte de una educación permanente, donde el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización. Es la disciplina educativa que trata de comprender al adulto desde todos los componentes humanos, es decir, como un ente psicológico, biológico y social. Su propósito es incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad para promover la autorrealización. Principios de la andragogía Horizontalidad: Es en donde el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia) pero la diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable). La participación: El estudiante no es solo un receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento. Flexibilidad: Es de entender, que los adultos, al poseer una carga educativaformativa, llena de experiencias previas y cargas familiares o económica, necesitan lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas. Características Autoconcepto: Nuestro autoconcepto nos lleva a guiarnos por nuestra propia voluntad. Somos renuentes a las situaciones en que el facilitador y el diseño de los programas limitan a los aprendices en un papel dependiente. Experiencia del adulto: los adultos hemos acumulado gran riqueza de experiencias que se convierten en importantes recursos de aprendizaje y al mismo tiempo, en plataforma para desarrollar nuevos aprendizajes. Disposición para aprender: existe disposición para aprender lo que se necesita para cumplir con los roles que ocupa en la sociedad: laboral, profesional, familiar. Orientación para el aprendizaje: los adultos tenemos tendencia a mantener la orientación centrada en situaciones, problemas, decisiones y mejoras permanente. Motivación: surge de factores internos como desarrollo de autoestima o recompensas.

5 Conferencia dicta por el Superintendente General de la Iglesia Nazareno Dr. Gustavo Crocker 5 1 Liderazgo de Servicio Pasaje Bíblico: Filipenses 2 1. Escriba qué características cree que debe tener un líder? 2. Recuerde a alguien que haya sido o sea para usted un buen líder. Escriba por qué cree usted que es o fue un buen líder? 1. Marque las características debe tener un buen líder, según el pasaje bíblico. Característica Alto conocimiento científico Humildad Voz fuerte Riquezas Servicial Obediente Mandón Irreprensible Orgulloso Sencillo Sí 2. Analice y escriba de qué manera puede reconocer a un buen líder. 1. Escriba qué aspectos de su vida debe mejorar para ser un buen líder?

6 6 El líder transromacional Que la iglesia necesita Para Adultos 2 Visión y Liderazgo Pasaje Bíblico: Proverbios 29 y Habacuc 2 1. Describa las características de un hombre sabio. 2. Describa las características un hombre necio. 1. Escriba S (sabio) o N (necio) en las características que están a continuación. Básese en los pasajes bíblicos. Al ser reprendido endurece la cerviz Cuando gobierna, el pueblo se alegra Cuando gobierna, el pueblo llora Exige presentes y destruye Con justicia afirma la tierra Cantará y se alegrará Juzga con la verdad Atiende la palabra mentirosa Da rienda suelta a su ira Le abate la soberbia Busca el contentamiento Se aparta de la ira, la sosiega Aborrece su propia alma Confía en Jehová Ama la sabiduría y alegra al padre Conoce la causa de los pobres Es orgulloso Vive por la fe 1. Seleccione las características que debe tener su vida para ser un líder sabio. Orgullo Ira Verdad Soberbia Mentira Fe Sabiduría Paz Justicia Humildad Amor Misericordia Contentamiento Mansedumbre Odio Obediencia

7 Conferencia dicta por el Superintendente General de la Iglesia Nazareno Dr. Gustavo Crocker 7 3 Liderazgo para el Cambio Pasaje Bíblico: Marcos 2 1. Recuerde algún cambio fuerte que haya habido en su vida. Escriba Qué significó ese cambio para usted? 2. Escriba qué significa para usted Nadie pone remiendo de paño nuevo en vestido viejo? 1. Complete el diagrama con tres cambios y sus características, que se describan en el pasaje. Observe el ejemplo. No ayunaban Porque estaban con el esposo Ayunarán cuando el esposo no esté Ellos son odres nuevos 2. Escriba tres de las críticas que le hicieron a Jesús, según el pasaje. Al lado escriba la explicación que dio el Señor a cada una. Crítica Respuesta de Jesús 1. En el siguiente cuadro, escriba en odre viejo las características de su vida que debe mejorar y en odre nuevo, la forma en que las mejorará. Odre viejo Odre nuevo 2. Escriba qué tipo de líder espera Dios que usted sea?

8 8 El líder transromacional Que la iglesia necesita Para Adultos 4 Desarrollando nuevos líderes: Evitando el síndrome de Josué Pasaje Bíblico: Jueces 2 y 2 Timoteo 2 1. Recuerde quién fue Josué? fue un buen líder? Escriba qué características recuerda de Josué? 2. Piense en un buen líder de su iglesia, escriba qué pasaría si él no estuviera? 1. Escriba qué pasó con el pueblo de Israel cuando murió Josué? 2. Escriba cuál fue el error de Josué? 3. Escriba 5 características de un buen líder, según el pasaje bíblico. 1. Escriba 3 consecuencias que podría enfrentar su iglesia si no tuviera líderes sabios. 2. Escriba 5 formas en que puede evitar el síndrome de Josué.

9 Conferencia dicta por el Superintendente General de la Iglesia Nazareno Dr. Gustavo Crocker 9 5 El Precio y la Recompensa del Liderazgo Transformador Pasaje Bíblico: Números Recuerde a Aarón y María, quiénes eran ellos? cómo actuaron en la vida y acciones de Moisés? Escriba dos acciones que recuerde de cada uno. María Aarón 2. Recuerde a Moisés. Qué características recuerda de Moisés? Escriba Analice el pasaje y complete el cuadro. Precio del liderazgo Recompensa del liderazgo 2. Escriba la forma en que Dios se expresó de Moisés. 1. Imagine que Dios habla sobre usted y su liderazgo. Escriba lo que le gustaría que Dios dijera. 2. Escriba cuál debe ser nuestra actitud ante los siervos aprobados de Dios?